Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Khai báo kiểu xâu; So sánh hai xâu; Nhận biết và bước đầu sử dụng được các hàm, thủ tục xử lý xâu.. Thái độ: Tiếp tục gợi lòng ham mu[r]
(1)Tuần: 25 Tiết: 28 -Ngày soạn: 24/2/2008 Ngày dạy: Lớp: Chương IV: Kiểu liệu có cấu trúc §12 Kiểu xâu (tiết 2) I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử xâu; Biết vận dụng số thủ tục, hàm thông dụng xâu; Cài đặt số chương trình đơn giản có sử dụng xâu Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Khai báo kiểu xâu; So sánh hai xâu; Nhận biết và bước đầu sử dụng các hàm, thủ tục xử lý xâu Thái độ: Tiếp tục gợi lòng ham muốn giải toán lập trình trên máy tính; Tiếp tục hình thành và xây dựng phẩm chất cần thiết người lập trình II Phương pháp - phương tiện dạy học: Nêu bài toán, đặt câu hỏi gợi mở, hướng dẫn, hoạt động thảo luận nhóm; Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy nối mạng LAN, cài đặt Turbo Pascal; Netop school; Học sinh chuẩn bị: Đọc trước nội dung bài, sách giáo khoa, ghi III NộI dung dạy – học: Nội dung bài giảng Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp; Chào thầy Ghi sổ đầu bài Cán lớp báo sĩ số Lop11.com (2)