Đang tải... (xem toàn văn)
Với dạng bài tập cơ bản thì nội dung chính của đoạn văn thường nằm ở câu chủ đề hoặc câu đầu tiên ở mỗi đoạn văn đôi khi lại là câu cuối cùng nên học sinh chỉ cần đọc lướt nhanh những câ[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ HOW TO DO THE READING COMPREHENSION EXERCIES IN THE NATIONAL EXAMINATION EFFECTIVELY (Cách làm bài đọc hiểu đề thi THPT quốc gia cách hiệu quả) PHẦN MỞ ĐẦU Như ngôn ngữ sử dụng trên toàn cầu, tiếng Anh trở nên quan trọng sống chúng ta nói riêng và người trên giới nói chung độ phổ biến và tác dụng nó Trên giới nói chung và Việt Nam nói riêng, tiếng Anh có nói là điều kiện cần cho hầu hết các vị trí tuyển dụng các công ty nước ngoài và tư nhân và số vị trí tuyển dụng nhà nước thì tiếng Anh là điều kiện để xét tuyển Vì tầm quan trọng nó sống chúng ta nên việc học tiếng Anh nhà trường phổ thông và cho nhu cầu xã hội là quan trọng học sinh, đặc biệt học sinh THPT, đối tượng bước sống độc lập tự chủ công dân trưởng thành Tiếng Anh là cần thiết với sống và công việc hàng ngày bao nhiêu người, nhiên cách học và tiếp cận nó nào cách hiệu thì không phải chọn phương pháp hiệu cho riêng mình Để sâu vào cách học tiếng Anh nào cho hiểu là vấn đề khá rộng và khó nói chi tiết cụ thể vì đối tượng học tiếng Anh với mục đích riêng giai đoạn thì lại phải có phương pháp cho đối tượng đó Ví dụ, với đối tượng học tiếng Anh với mục đích giao tiếp phục vụ cho công việc thì ta cần chú trọng vào phát triển kỹ thực hành nghe và nói, còn với đối tượng học tiếng Anh với mục đích thi cử thì người dạy lại phải tập trung nhiều dạy kỹ làm bài kết hợp nhiều kỹ mang tính hàn lâm đọc, viết và bổ sung ngữ pháp Là giáo viên môi trường giáo dục với đối tượng là học sinh THPT và cụ thể là đối tượng học sinh ôn thi đại học để chuẩn bị bước vào thi đầy cam go và khốc liệt ViệtNam thì có thể nói trách nhiệm và vai trò người thầy lại càng quan trọng Người dạy phải tìm phương pháp hiệu để hướng đẫn học viên mình làm bài đạt kết cao Với cấu trúc đề thi môn tiếng Anh đề thi THPT quốc gia với thời lượng làm bài là 90 phút đó bao gồm 20 câu hỏi đọc hiểu còn lại là các dạng bài tập khác thì phần đọc hiểu chiếm vị trí khá quan trọng cấu trúc đề thi này Hiểu vai trò nó mức độ thành công bài thi đại học, hết giáo viên phải là người hướng dẫn ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (2) và định hướng để các em có thể làm bài thi hiệu Nhận thấy rõ mảng kiến thức hay là kỹ quan trọng đề thi đại học, tôi đã băn khoăn làm có thể tìm phương pháp giúp các em có thể luyện tập kỹ này cách hiệu chính vì tôi đã chọn chuyên đề “How to the reading comprehension exercises in the National exam effectively”(cách làm bài đọc hiểu đề thi đại học cách hiệu quả) Kỹ đọc hiểu là kỹ quan trọng không vì nó chiếm nhiều điểm cấu trúc bài thi đại học mà nó còn là kỹ thực tế mà người học tiếng anh nà cần nên làm chủ nó Kỹ đọc nói chung giúp chúng ta thu thập thông tin và kỹ đọc tiếng Anh nói riêng không giúp chúng ta tiếp cận thông tin mà còn giúp chúng ta biết thêm nhiều từ và cấu trúc để phục vụ cho các kỹ khác kỹ viết và nói Đối với học sinh THPT, làm tốt kỹ đọc hiểu thì có thể nói là bài thi đã thành công trên 50%, vì làm tốt kỹ đọc hiểu đồng nghĩa với việc bạn học lượng từ đáng kể đóng góp phần không nhỏ cho thành công các dạng bài tập khác Trong chuyên đề này tôi tập chung phân tích cấu trúc bài đọc hiểu đề thi THPT quốc gia và hướng dẫn cụ thể các mẹo và các kỹ làm dạng bài tập này, hy vọng chuyên đề giúp các em tiếp cận bài đọc hiểu bớt khó khăn và mang lại hiệu các bài thi tiếng Anh nói chung và kỳ thi THPT quốc gia nói riêng PHẦN NỘI DUNG I MỤC TIÊU VỀ KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Mục tiêu kiến thức Sau bài học, học sinh cần: - Nâng cao vốn từ vựng - Cơ nắm các kĩ thuật tìm câu trả lời cho các dạng câu hỏi đưa bài tập đọc hiểu - Cơ biết cách làm bài tập đọc hiểu Mục tiêu kĩ - Rèn luyện các kỹ đọc “scanning” và “skimming” - Rèn luyện các kĩ thuật tìm câu trả lời cho các dạng câu hỏi đọc hiểu từ dễ đến khó và phù hợp với dối tượng học sinh (học sinh thi tốt nghiệp và học sinh thi đại học) II KIẾN THỨC CƠ BẢN Định nghĩa đọc hiểu ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (3) Theo wikipedia, đọc hiểu định nghĩa là mức độ hiểu biết văn hay thông tin Sự hiểu biết xuất phát từ kết hợp ngôn ngữ viết bài và cách chúng kích hoạt kiến thức bên ngoài văn Theo hai tác giả Mc Donough và Shaw (8:102) trích khái niệm Williams rằng: đọc hiểu là quá trình tìm kiểm thông tin tổng quát từ văn bản, tìm kiếm thông tin cụ thể từ văn bản, hay đọc để tìm kiếm lý thú Theo Nunan (10: 68) lại cho đọc hiểu là quá trình mà người đọc kết hợp thông tin từ văn với kiến thức mình để hiểu biết vấn đề Có nhiều các định nghĩa khác “đọc hiểu” nhìn chung có thể khái quát rằng: đọc hiểu là quá trình tìm kiếm thông tin đưa văn và vận dụng kiến thức mình để hiểu vấn đề Các kỹ đọc Một yếu tố làm nên thành công bài thi Tiếng Anh Đại học là phân chia thời gian cho hợp lý Trong thời lượng 90 phút với 80 câu trắc nghiệm, đặc biệt vất vả bài đọc hiểu bài dài 400- 500 từ học sinh không có phương pháp làm nó cách hiệu thì phải khẳng định các em bị thiếu thời gian Có thể xảy tình trạng hết thời gian làm bài mà nhiều phần học sinh chưa đọc hết Để giải vấn đề này trước tiên học sinh cần nắm số kỹ làm bài đọc hiểu Dưới đây là hai kỹ cần thiết học sinh làm bài tập này Skimming: là dùng mắt đọc lướt qua toàn bài khóa để lấy ý chính và nội dung bao quát bài Chúng ta sử dụng kỹ này muốn xác định thông tin quan trọng, từ khóa chính Sau skimming bạn xác định xem bạn có cần đọc kỹ đoạn này sau đó không Các bước skimming: - Đọc chủ đề bài- đây là phần tóm tắt ngắn gọn - Đọc đoạn giới thiệu khái quát - Đọc trọn đoạn đầu bài khóa - Đọc các câu phụ đề có và tìm mối liên quan chúng - Đọc câu đầu tiên các đoạn còn lại vì ý chính đoạn thường nằm câu đầu tiên Scanning: là dùng mắt đọc lướt nhanh để tìm từ hay ý chính xác bài Kỹ này sử dụng họ biết thông tin mà họ cần tìm là gì Đối với đối tượng học sinh thì nên dùng kỹ này đã đọc yêu cầu câu hỏi ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (4) Các bước scanning: - Đọc tiêu đề bài - Nhìn từ đầu trang cuối trang để tìm từ cụm từ đặc biệt mà cần - Nên chú ý đặc biệt đến các định nghĩa, công thức, sơ đồ, biểu đồ… Các dạng câu hỏi bài tập đọc hiểu Câu hỏi 1: Tìm ý chính bài đọc (main idea) Câu hỏi 2: Xác định mục đích bài (Purpose) Câu hỏi 3: Nhận diện cách tổ chức ý tưởng bố cục chung thái độ (general organization or attitude) Câu hỏi 4: Suy luận, tìm hàm ý (Inference) Câu hỏi 5: Xác đinh thông tin nêu bài (Stated detail) Câu hỏi 6: Xác định thông tin không nêu bài (Unstated details) Câu hỏi 7: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa (Vocabulary) Câu hỏi 8: Tìm từ cụm từ nói đến quy chiếu đến (Reference) Câu 9: Xác định thông tin này đề cập đâu bài (Where questions) Các bước làm cụ thể bài đọc hiểu Trong câu hỏi này câu hỏi 1,2 và là nhóm câu hỏi tổng quát nên để làm sau, các câu hỏi còn lại là nhóm câu hỏi thông tin cụ thể nên có thể xem xét làm trước tùy vào mức độ khó dễ câu Các câu hỏi này chia các dạng sau đây DẠNG 1: MAIN IDEA QUESTIONS (câu hỏi 1, và 3) Câu hỏi và 2: Tìm ý chính bài đọc (main idea) và xác định mục đích bài (purpose) Hầu hết các bài đọc có ít câu hỏi dạng này , dạng này có thể hỏi đưới nhiều hình thức khác lại yêu cầu học sinh xác định “ topic” “tiltle” “ subject” “primary idea” hay “ main idea” Với dạng bài tập thì nội dung chính đoạn văn thường nằm câu chủ đề câu đầu tiên đoạn văn (đôi lại là câu cuối cùng) nên học sinh cần đọc lướt nhanh câu đầu tiên câu cuối cùng để tìm nội dung chính Đối với dạng bài tập nâng cao, nội dung chính bài nó không nằm câu cụ thể nào mà là ý chung toàn bài nên học sinh cần để lại câu hỏi ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (5) dạng này lại làm sau cùng, sau đã dành thời gian đọc để tìm thông tin chi tiết các câu hỏi khác học sinh nắm nội dung chính toàn bài Main ideas questions Các câu hỏi thường gặp What is the topic of the passage? What is the subject of the passage? What is the main idea of the passage? What is the author’s main point in the passage? With what is the author primary concerned? Which of the following would be the best title? What is the author’s main purpose in the passage? Câu trả lời Thường nằm đầu cuối đoạn văn Nếu ý chính không nằm cụ thể đầu cuối đoạn văn ta để lại làm cuối cùng sau đã danh thời gian trả lời các câu hỏi chi tiết Cách làm - Đọc các dòng đầu tiên đoạn văn - Tìm ý chung dòng đầu tiên và tìm mối liên hệ chúng - Trong quá trình đọc chú ý đến từ khóa lặp lặp lại - Thường làm câu hỏi này cuối cùng sau đã trả lời các câu hỏi chi tiết trước để đỡ thời gian - Đọc lướt nhanh toàn bài để kiểm tra xem đã tìm đúng nội dung chính - Loại các phương án chắn sai,thông thường main idea ( too general), ( too specific) or ( not mentioned) - Chọn phương án đúng các phương án còn lại Example: The passage Basketball was invented in 1891 by a physical education instructor in Springfield, Massachusetts, by the name of James Naismith Because of terrible weather in winter, his physical education students were indoors rather than outdoors They really did not like the idea of boring, repetitive exercises and preferred the excitement and challenge of a game Naismith ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (6) figured out a team sport that could be played indoors on a gymnasium floor, that involved a lot of running, that kept all team members involved, and that did not allow the tackling and physical contact of American style football The question What is the topic of this passage? A The life of James Naismith B The history of sports C Physical education and exercise D The origin of basketball Câu đầu tiên đoạn văn đề cập đến “ basketball was invented” ( Môn bóng rổ đời) , ý chính đoạn văn có thể có liên quan đến môn bóng rổ Chúng ta tiếp tục đọc qua các dòng còn lại, và thấy nhiều từ liên quan đến thể thao ví dụ “ game, physical contact, running” Để có thể chắn câu trả lời mình, chúng ta không thể không điểm qua các phương án trả lời A The life of James Naismith : đời James Naismith B The history of sports : lịch sử các môn thể thao C Physical education and exercise : giáo dục thể chất và thể dục D The origin of basketball: Nguồn gốc môn bóng rổ Chúng ta dễ dàng loại A (thông tin quá hẹp) vì James Naismith nhắc đến người phát minh môn thể thao bóng rổ, không có thông tin đời, nghiệp ông B (loại vì thông tin quá rộng) có môn bóng rổ nhắc đến đoạn văn, không có thông tin các môn thể thao khác nên không thể là ‘ history of sports’ C loại vì thông tin Physical education nhắc đến lần đoạn văn và không có thông tin hỗ trợ thêm Vậy đáp án chính xác phải là D: nguồn gốc môn bóng rổ Chúng ta có thể dễ dàng tìm thấy các thông tin hỗ trợ đáp án trên: người sáng lập môn bóng rổ, thời điểm đời, nguyên nhân, đặc điểm riêng Câu hỏi 3: Nhận diện cách tổ chức ý tưởng bố cục chung thái độ (general organization or attitude) ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (7) Dạng câu hỏi này thường bắt học sinh xác định bố cục đoạn văn thái độ tác giả đoạn văn Đối với dạng câu hỏi bố cục học sinh nên chú ý đến từ nối các đoạn văn Đối với câu hỏi thái độ tác giả, học sinh nên chú ý đến các tính từ biểu đạt phán đoán dựa vào nội dung chính sau đã đọc lướt toàn bài Học sinh cần phải dùng phương pháp loại trừ các phương án hoàn toàn sai Organization question dấu hiệu Time order ( trình tự thời gian) Firstly, secondly, finally, next, then… Cause and effect ( nguyên nhân và hệ quả) Because, since, as, lead to, due to, as a result, consequently Definition – example (định nghĩa – ví dụ) Define, mean, indicate, show Comparison and contrast ( so sánh) On the one hand, on the other hand More, less, least, most Problem – solution ( vấn đề và giải pháp) Cause, result in, deal with, solution, Example: Since the world became industrialized, the number of animal species that have either become extinct or have neared extinction has increased Bengal tigers, for instance, which once roamed the jungles in vast numbers, now number only about 2,300 By the year 2025, it is estimated that they will become extinct What is alarming about the case of the Bengal tiger is that this extinction will have been caused almost entirely by poachers who, according to some sources, are not always interested in material gain but in personal gratification This is an example of the callousness that is contributing to the problem of extinction Animals such as the Bengal tiger, as well as other endangered species, are valuable parts of the world’s ecosystem International laws protecting these animals must be enacted to ensure their survival – and the survival of our planet Countries around the world have begun to deal with the problem in various ways Some countries, in an effort to circumvent the problem, have allocated large amounts of land to animals reserves.They then charge admission prices to help defray the costs of maintaining the parks, and they often must also depend on world organizations for support This money ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (8) enables them to invest in equipment and patrols to protect the animals Another response to the increase in animal extinction is an international boycott of products made from endangered species This has had some effect, but by itself it will not prevent animals from being hunted and killed Question 1: The previous passage is divided into two paragraphs in order to contrast: A A comparison and a contrast B A problem and a solution C Specific and general information D A statement and an illustration Như ta thấy hai đoạn bài phát triển theo hai hướng khác Đoạn 1: “alarming about the case of the Bengal tiger is that this extinction will have been caused almost entirely by poachers” cảnh báo tình trạng hổ Belgan bị tuyệt chủng săn bắn Đoạn 2: “Countries around the world have begun to deal with the problem in various ways” các quốc gia khắc phục vấn đề theo cách khác Dấu hiệu nhận biết đây là “ deal with the problem” Như đáp án là B vì hai đoạn này nói vấn đề tuyệt chủng các loài độc vật quý là săn bắt và các nước đưa giải pháp cho nó Question 2: Which of the following best describes the author’s attitude? A indifferent B surprised C concerned D forgive - Với dạng câu hỏi này ta nên làm sau đọc lướt toàn bài để hiểu nội dung chính bài nào ta tìm thái độ tác giả thể bài - Trong bài tập này, tác giả đã nêu vấn đề và giải pháp các nước việc các loài động vật quý thì chắn ta loại phương án A ( indifferent: thờ ơ) Dường phương án B và D không đề cập Nên đáp án chính xác là C: concerned ( quan tâm) vì tác giả đã nêu cảnh báo tuyệt chủng các loài động vật quý và cách để khắc phục vấn đề này là gì ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (9) - Thông thường dạng bài tập này các em thường gặp khó khăn vì gặp nhiều từ câu hỏi này Và từ ngữ thể thái độ thường là các tính từ cho nên sau bài đọc hiểu giáo viên nên nhặt số từ ngữ hay gặp dạng này để giúp các em chú ý và bổ sung từ DẠNG 2: IMPLIED DETAIL QUESTIONS (câu hỏi 4) Câu hỏi 4: Suy luận, tìm hàm ý ( Inference) Dạng câu hỏi này thường yêu cầu học sinh rút kết luận suy diễn các chi tiết nêu đoạn văn Dạng câu hỏi này thường bao gồm các từ “implied (hàm ý), inferred (suy ra), probably ( có thể ) là dấu hiệu cho bạn nhận câu hỏi dạng này Với câu hỏi này thì đáp án không trực tiếp đưa bài mà học sinh cần phải dựa vào thông tin đã có sẵn bài để suy diễn và đưa kết luận Implied detail questions Các câu hỏi thường gặp It is implied in the passage that … It can be inferred from the passage that It is most likely that… What probably happened….? Câu trả lời Câu trả lời cho câu hỏi này thường dựa vào ý hiểu mình bài, nhiên học sinh có thể tìm theo trình tự bài đọc Cách làm - Tìm từ chính (key words), then chốt câu hỏi - Đọc lướt (skimming) đọc lướt xem từ then chốt, ý then chốt nằm chỗ nào đoạn văn (thường theo thứ tự bài) - Đọc kỹ các câu văn chứa các từ, ý then chốt - Tìm câu trả lời phù hợp theo đoạn văn - Dùng phương pháp loại trừ loại phương án sai nhất, chọn phương án đúng các phương án còn lại Example The passage ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page Lop11.com (10) The number of rings in a tree can be used to determine how old a tree really is Each year a tree produces a ring that is composed of one lightcolored wide band and one dark-colored narrow band The wider band is produced during the spring and early summer when tree stem cells grow rapidly and become larger The narrower band is produced in fall and early winter when cell growth is much slower and cells not get very large No cells are produced during the harsh winter and summer months The question It is implied in the passage that if a tree has 100 wide bands and 100 narrow bands, then it is A a century old B two centuries old C fifty years old D two hundred years old Đáp án đúng câu hỏi trên là A Để làm câu hỏi này học sinh cần gạch chân key words câu hỏi Các phương án trả lời số tuổi câu này hỏi vể tuổi “tree has 100 wide bands and 100 narrow bands” Mặc dù bài không đề cập đến tuổi cây có dấu hiệu bài “each year” produces “one… wide band” “one… narrow band” Từ đó học sinh có thể suy cây là bao nhiêu Vì “a century old” là đáp án chính xác DẠNG 3: STATED DETAIL QUESTIONS ( câu hỏi 5) Câu hỏi 5: Xác định thông tin nêu bài ( stated detail) Câu hỏi xác định thông tin nêu bài thường hỏi chi tiết thông tin nhỏ bài đọc Trả lời cho câu hỏi này thì chính là thông tin nêu sẵn bài Thông thường phương án trả lời đúng là “restatement” nhắc lại thông tin bài cách điễn đạt từ ngữ khác Stated detail questions Các dạng câu hỏi According to the passage,… It is stated in the passage… The passage indicates that… Which of the following is true… Câu trả lời Câu trả lời nằm bài đọc ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 10 Lop11.com (11) Cách làm - Gạch chân từ chính, ý quan trọng câu hỏi - Dùng kỹ scanning để tìm đoạn phù hợp để đọc kỹ lấy thông tin - Đọc kỹ các câu chứa các từ khóa và ý câu hỏi cẩn thận - Loại đáp án chắn sai và lựa chọn đáp án đúng các lựa chọn còn lại Example: The passage Flutes have been around for quite some time, in all sorts of shapes and sizes and made from a variety of materials The oldest known flutes are, about 20,000 years old, they were made from hollowed-out bones with holes cut in them In addition to bone, older flutes were often constructed from bamboo or hollowed-out wood Today flutes are generally made of metal, and in addition to the holes they have a complicated system of keys, levers, and pads The instrument belonging to well-known flautist James Galway is not just made of any metal, it is made of gold The question According to the passage, the oldest flutes………… A had holes cut in them B were made of metal C were made 200,000 years ago D had a complicated set of levers and pads - Key words câu hỏi là “ the oldest flutes” ta cần phải lướt nhanh đoạn văn dòng nào chứa “ oldest flutes” và ta thấy câu thứ chứa thông tin này Ta thấy các từ quan trọng “ about 20,000 years ago” A loại “ made of… bones” B loại Không có thông tin D Hơn ta thấy bài có đề cập “ a hole cut in them” phương án A là đúng DẠNG 4: UNSTATED DETAIL QUESTION ( câu hỏi 6) Câu hỏi 6: Xác định thông tin không nêu bài (unstated details) Một dạng câu hỏi thường gặp bài đọc là tìm câu trả lời là nội dung không đề cập đoạn văn Dạng câu hỏi này thường xuất các từ “ not ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 11 Lop11.com (12) mentioned” “ not stated” “ all following options are true Except” hay “ not true” Dạng câu hỏi này thì có lựa chọn chứa thông tin đề cập bài và lựa chọn không đề cập bài Unstated detail questions Câu hỏi Which of the following is not stated ? Which of the following is not mentioned ? Which of the following is not discussed…? All of the following are true except Which of the following are false…? Trả lời Câu trả lời là thông tin không xuất bài câu trả lời sai so với bài Cách làm - Đọc kỹ câu hỏi và các lựa chọn cho sẵn, gạch chân key words - Đọc lướt nhanh để khoanh vùng thông tin phù hợp cho phần key words - Đọc kỹ các câu chứa các ý phần lựa chọn - Loại bỏ lựa chọn đề cập đúng so với bài đọc - Chọn phương án không đề cập không đúng với bài đọc Example The passage The Florida Keys are a beautiful chain of almost 1,000 coral and limestone islands These islands form an arc that heads first southwest and then west from the mainland U.S Highway 1, called the Overseas Highway, connects the main islands in the chain On this highway, it is necessary to cross forty-two bridges over the ocean to cover the 159 miles from Miami, on the mainland, to Key West, the farthest island on the highway and the southernmost city in the United States The question Which of the following is NOT mentioned about the Florida Keys? A The Florida Keys are a chain of islands B The Florida Keys contain coral and limestone ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 12 Lop11.com (13) C The Florida Keys are in the shape of an arc D The Florida Keys are not all inhabited Câu hỏi hỏi chi tiết không nêu bài “the Florida Keys” Học sinh nên gạch chân các key words các phương án đã cho đọc lướt nhanh đoạn văn Trong bài đã đề cập “ The Florida Keys are a beautiful chain of almost 1,000 coral and limestone islands” nên loại A và B Rồi ta lại có thông tin “ these islands form an arc” nên loại C Chỉ có D là không đề cập vì bài không nói đến “ inhabited” DẠNG 5: VOCABULARY IN CONTEXT QUESTION ( câu hỏi 7) Câu hỏi 7: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa ( vocabulary) Đây là dạng câu hỏi khó yêu cầu học sinh phải đoán nghĩa từ khó xuất đoạn văn dựa vào ngữ cảnh Tuy nhiên bài để lại vài dấu hiệu để các em có thể suy đoán Vocabulary in context question Các câu hỏi thường gặp What is the meaning of “X” in line “Y”? The word “ X” in line “Y” could be replaced by … Which of the following word has the closest meaning with the word “ X” in line “Y”? Which of the following has the opposite meaning with the word “X” in line “Y”? Câu trả lời Dựa vào thông tin xung quanh từ đưa để đoán nghĩa từ Cách làm - Tìm từ đó bài đọc - Đọc câu chứa từ đó cẩn thận - Tìm các manh mối ngữ cảnh để giúp hiểu ý nghĩa từ - Chọn đáp án mà ngữ cảnh thể Example1: The passage Professor Richmond's hobby is philately The professor has been quite interested in collecting stamps for a number of years The question: The word "philately" in line could best be replaced by ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 13 Lop11.com (14) A a philanthropic attitude B a common profession C stamp collecting D teaching classes Trong câu hỏi này, học sinh phải tìm cụm từ nào nghĩa với “ philately” ( việc sưu tầm tem) Học sinh có thể không biết từ này các em đọc kỹ câu chứa từ này và câu xung quanh nó để đoán nghĩa từ ngữ cảnh Ta có “Professor Richmond's hobby is philately” và “ interested in collecting stamps” nên ta có thể đoán “philately = stamp collecting” Đáp án là C Example2: The passage Michael Collins is very lucky He is crazy about music, and his parents help him a lot by taking him to concerts and arranging private piano and violin lessons for him They even drive him 50 kilometers twice a week for violin lessons Michael's mother knows very little about music, but his father plays the trumpet in a large orchestra However, he never makes Michael enter music competitions if he is unwilling The question The word "unwilling" in the passage mostly means _ A "not objecting to doing anything" B "getting ready to something" C "not wanting to something" D "eager to something" Trong câu hỏi này, học sinh cần đọc xung quanh câu có chứa từ “ unwilling” Trong câu đó ta bắt gặp cấu trúc “ he never makes Michael… ” ( bố Micheal không bắt)… If he is ( anh ấy), nên ta có thể lựa chọn đáp án C "not wanting to something" DẠNG 6: REFERENCE QUESTIONS (câu 8) Câu hỏi 8: Tìm từ cụm từ nói đến quy chiếu đến đoạn văn Đây là dạng câu hỏi dễ giúp các em học sinh lấy điểm Thông thường các câu hỏi thường dùng các đại từ “ he, she, they….” hay “ them, it, him….” , tính từ sở hữu “ their, its….” đại từ định “ this, that, these, those, ….” để dùng làm từ quy chiếu Đối với dạng câu hỏi này học sinh nên làm đầu tiên Trong câu hỏi này thường xuất từ “ refer” và học sinh cần đọc kỹ câu hỏi chứa từ quy chiếu và các câu trước nó Thông thường đáp án thường nằm câu trước đó câu chứa từ quy chiếu ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 14 Lop11.com (15) Reference questions Câu hỏi thường gặp The word “ X” in the passage refers to… Câu trả lời Thường là các cụm từ nằm câu trước chính câu chứa từ quy chiếu Cách làm - Đọc câu hỏi và các lựa chọn cho sẵn - Lướt nhanh bài đọc để tìm từ quy chiếu câu hỏi - Đọc kỹ câu chứa từ quy chiếu và câu trước nó và tìm các cụm từ liệt kê phần lựa chọn đáp án - Loại bỏ các phương án chắn sai, chọn phương án đúng các phương án còn lại Example: The passage Michael Collins is very lucky He is crazy about music, and his parents help him a lot by taking him to concerts and arranging private piano and violin lessons for him They even drive him 50 kilometers twice a week for violin lessons Michael's mother knows very little about music, but his father plays the trumpet in a large orchestra However, he never makes Michael enter music competitions if he is unwilling The question The word "They" in the passage refers to _ A violin lessons B concert C Michael's parent D parents in general Trong câu này các em nên đọc câu trước đó để xác định “ they” đây đề cập đến Chắc chắn ta loại bỏ phương án A và B vì “ they” đây người nên có C và D đưa vào xem xét Ta lại có “his parents help him a lot” nên ta khẳng định không phải D “ parents in general” Đáp án chính xác là C DẠNG 7: WHERE QUESTIONS ( câu hỏi 9) Câu 9: Xác định thông tin này đề cập đâu bài (where questions) Câu hỏi này yêu cầu học sinh tìm thông tin câu hỏi đề cập đâu bài, thường là dòng nào đoạn nào bài Các đáp án đưa là các dòng các đoạn chứa thông tin Question about where in the passage Câu hỏi thường gặp Where in the passage….? ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 15 Lop11.com (16) Câu trả lời Câu trả lời là vài dòng liền bài chứa thông tin câu hỏi Cách làm - Xác định từ khóa hay ý chính câu hỏi - Đọc nhanh các lựa chọn đưa - Lướt qua toàn bài để xác định vị trí chứa thông tin từ khóa câu hỏi - Lựa chọn đáp án là nơi chứa thông tin câu hỏi Example The passage The words "capital" and "capitol" are confused in spelling and in meaning by a lot of people who try to use them Both their spellings and their meanings are quite closely related A "capital" is the location of the center of government, while a "capitol" is the actual building where the government officials meet Thus, in the United States, for example, the Capitol building is located in Washington, D.C., which is the capital city of the United States The question Where in the passage does the author define the word "capital"? A Lines B Lines 2-3 C Line 4-5 D Line Để trả lời câu hỏi này, học sinh nên đọc câu hỏi và gạch chân từ “ define” và “ capital” để các em xác định nội dung mà các em cần tìm Sau đó các em nên lướt nhanh bài chỗ nào nói định nghĩa “ capital” Ta thấy “A "capital" is the location of the center of government…” nằm dòng và nên ta chọn đáp án là B Example Since the world became industrialized, the number of animal species that have either become extinct or have neared extinction has increased Bengal tigers, for instance, which once roamed the jungles in vast numbers, now number only about 2,300 By the year 2025, it is estimated that they will become extinct What is alarming about the case of the Bengal tiger is that this extinction will have been caused almost entirely by poachers who, according to some sources, are not always interested in material gain but in personal gratification This is an example of the callousness that is ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 16 Lop11.com (17) contributing to the problem of extinction Animals such as the Bengal tiger, as well as other endangered species, are valuable parts of the world’s ecosystem International laws protecting these animals must be enacted to ensure their survival – and the survival of our planet Countries around the world have begun to deal with the problem in various ways Some countries, in an effort to circumvent the problem, have allocated large amounts of land to animals reserves.They then charge admission prices to help defray the costs of maintaining the parks, and they often must also depend on world organizations for support This money enables them to invest in equipment and patrols to protect the animals Another response to the increase in animal extinction is an international boycott of products made from endangered species This has had some effect, but by itself it will not prevent animals from being hunted and killed The question: Where in the passage does the author discuss a cause of extinction? A Lines 7-9 B Lines 5-6 C Lines 10-16 D Lines 1-3 Sau đọc câu hỏi học sinh phải xác định key words câu hỏi là “ a cause of extinction”.Đọc lướt nhanh bài để tìm câu có chứa từ key words câu hỏi Khi ta nhận thấy vị trí từ key words câu hỏi ta có thể xác định đáp án là B ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 17 Lop11.com (18) BÀI TẬP VẬN DỤNG VỚI LỜI GIẢI CHI TIẾT Reading comprehension 1: Read the following passage and mark the letter A, B, C, on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions While fats have lately acquired a bad image, one should not forget how essential they are Fats provide the body’s best means of storing energy, far more efficient energy sources than either carbohydrates or protein They act as insulation against cold as cushioning for the internal organs, and as lubricants Without fats, energy would be no way to utilize fat soluble vitamins Furthermore, some fats contain fatty acids that contain necessary growth factors and help with the digestion of other foods An important consideration of fat intake is the ratio of saturated fats to unsaturated fats Saturated fats, which are derived from dairy products, animal fats, and tropical oils, increase the amount of cholesterol in the blood Cholesterol may lead to coronary heart disease by building up in the arteries of the heart However, unsaturated fats, derived from vegetable oils, tend to lower serum cholesterol if taken in proportion twice that of saturated fats The consumption of a variety of fats is necessary, but the intake of too much fat may lead to a variety of health problems Excessive intake of fats, like all nutritional excesses, is to be avoided 1.The main idea of the first paragraph is that (A) fats have a bad image (B) fats serve important functions in the body (C) fats store food more efficiently than proteins or carbohydrates What is the main idea of the second paragraph? (A) unsaturated fats may reduce cholesterol levels (B) the consumption of any type of fat leads to hearts disease (C) fats taken in the proper proportion may reduce serum cholesterol The main idea of the third paragraph is that (A) people are eating less and less fat today (B) fats should be gradually eliminated from the diet (C) excessive consumption of fats may be dangerous to one’s health With which of the following is the whole passage primarily concerned? (A) the role of fats in human health (B) the dangers of cholesterol ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 18 Lop11.com (19) (C) the benefits of fats in the diet LỜI GIẢI CHI TIẾT Bài tập này luyện kỹ tìm ý chính Question 1: - Các em chú ý thấy câu đầu tiên,” While fats have lately acquired a bad image, one should not forget how essential they are” chúng ta hiểu nôm na : chất béo thường có hình tượng ko tốt, có vài điều cần thiết chất béo ko thể bỏ qua Chúng ta ko cần dịch quá rõ chữ, chúng ta cần phải hiểu nội dung người viết muốn truyền tải Và với cái câu mở đầu vậy, thì ta ngầm hiểu đoạn sau đề cập đến lợi ích chất béo (fats) - Các em cần gạch chân tất danh từ đề cập đến nhiều lần, và điển hình đây là fats , các em thấy gần câu nào xuất fats - Gạch chân các ý chính thấy là đoạn này làm rõ cho câu đầu tiên: + provide the body’s best means of storing energy (dự trữ lượng) + act as insulation against cold ( cách nhiệt để tránh rét) + to utilize fat soluble vitamins ( tận dụng vitamin hòa tan) - Tự định hình nội dung chính đoạn là : số lợi ích chất béo Đáp án : (B) fats serve important functions in the body Question 2: - Tiếp tục gạch chân từ chính : saturated fats và unsaturated fats Người viết hay có xu hướng liệt kê đối tượng A và B, và nửa đoạn nói đối tượng A, nửa còn lại nói đối tượng B - Khi đã gạch chân đc keywords, các em dễ dàng hiểu tóm tắt bài nói cái gì, từ đó trả lời tìm thông tin dễ =>Saturated fats : increase the amount of cholesterol in the blood => ko tốt =>Unsaturated fats : tend to lower serum cholesterol => tốt đặc biệt chú ý “proportion twice that of saturated fats” (tiêu thụ lượng gấp đôi so với saturated fats) Đáp án : (A) unsaturated fats may reduce cholesterol levels Question 3: ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 19 Lop11.com (20) The consumption of a variety of fats is necessary, but the intake of too much fat may lead to a variety of health problems Excessive intake of fats, like all nutritional excesses, is to be avoided Đáp án : (C) excessive consumption of fats may be dangerous to one’s health ( ý bài: The consumption of a variety of fats is necessary, but the intake of too much fat may lead to a variety of health problems Excessive intake of fats, like all nutritional excesses, is to be avoided) Question 4: Đáp án: (A) the role of fats in human health ( sau đọc nội dung toàn bài ta có thể suy câu trả lời) Reading comprehension 2: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Ambient divers are, unlike divers who go underwater in submersible vehicles of pressure resistant suits, exposed to the pressure and temperature of the surrounding (ambient) water Of all types of diving, the oldest and simplest is free diving Free divers may use no equipment at all, but most use a face mask, foot fins, and a snorkel Under the surface, free divers must hold their breath Most free divers can only descend 30 to 40 feet, but some skilled divers can go as deep as 100 feet Scuba diving provides greater range than free diving The word scuba stands for selfcontained underwater breathing apparatus Scuba divers wear metal tanks with compressed air or other breathing gases When using open-circuit equipment , a scuba diver simply breathes air form the tank through a hose and releases the exhaled air into the water A closed-circuit breathing device, also called a rebreather, filters out carbon dioxide and other harmful gases and automatically adds oxygen This enables the diver to breathe the same air over and over Ambient divers are ones who _ (A) can descend to extreme depths (B) use submersible vehicles (C) use no equipment (D) are exposed to the surrounding water According to the passage, a free diver may use any of the following EXCEPT (A) a rebreather (B) a snorkel (C) foot fins (D) a mask According to the passage, the maximum depth for free divers is around _ ©Copyright Do Binh – Lien Son High School – Lap Thach – Vinh Phuc - www.violet.vn/quocbinh72 Page 20 Lop11.com (21)