I.Môc tiªu: Gióp HS cñng «n: - Củng cố viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo kh¸c nhau.. - Luyện giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo đ[r]
(1)Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 TuÇn So¹n 15/10/2011 Gi¶ng Thø 2/17/10/2011 Tiết Tập đọc Bµi 17: C¸i g× quý nhÊt I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm, phân biệt lời nhười dẫn và lời nhân vật - Nắm vấn đề tranh luận và ý khẳng định bài - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung tranh luận: Cái gì quý nhất? Hiểu người lao động là quý nhÊt II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô, tranh, ¶nh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS đọc HTL bài “Trước cổng trời” và trả A.Bµi cò: (3 phót) ? Vì địa điểm bài thơ gọi là : lời câu hỏi Cæng trêi” ? - Líp nhËn xÐt ? Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi:(32phót) 1.Giíi thiÖu: 2.HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV hướng dẫn chia đoạn đọc - GV söa ph¸t ©m - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - GV đọc mẫu diễn cảm b T×m hiÓu bµi: ? Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý trên đời? - 1HS đọc bài,lớp đọc thầm - 3HS nối tiếp đọc lần - 3HS nối tiếp đọc lần - Lớp luyện đọc cặp đôi - Đại diện cặp nối tiếp đọc đoạn - 1HS đọc lại bài ? Mỗi bạn đưa lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận và trả lời c©u hái SGK,GV cè vÊn m×nh? - Hïng: lóa g¹o; Quý: vµng; Nam: th× giê - GV ghi tãm t¾t nh÷ng ý kiÕn HS nªu - Hùng: lúa, gạo nuôi sống người ? Vì thầy giáo cho người lao động - Quý: cã vµng lµ cã tiÒn míi lµ quý nhÊt? - Nam: cã th× giê míi lµm Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (2) Giáo án Lớp 5A - GV nhÊn m¹nh: c¸ch lËp luËn cã t×nh cã lÝ Năm học 2011-2012 thầy giáo Vì không có người lao động thì kh«ng cã lóa g¹o, vµng b¹c vµ th× giê còng trôi qua cách vô vị Nên người lao động lµ quý nhÊt - 1HS đọc lại - Khẳng định ý HS là quý chưa là qúi Không có người lao động thì kh«ng cã lóa g¹o - HS tù ph¸t biÓu *Bài muốn khẳng định người lao động ? H·y chän tªn gäi kh¸c cho bµi v¨n vµ nªu lÝ m×nh chän ? ? Néi dung chÝnh cña bµi muèn nãi g×? c.§äc diÔn c¶m: - GV nêu giọng đọc toàn bài - GV treo b¶ng ®o¹n - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm C.Cñng cè,dÆn dß: (3 phót) ? Khi muốn thuyết phục người khác thì ta phải lµm g×? - GVnhËn xÐt giê häc,dÆn dß lµ quý nhÊt - HS đọc nối tiếp, nêu giọng đọc đoạn - HS nêu cách đọc: đọc rõ giọng nhân vËt - HS đọc phân vai - Lớp luyện đọc nhóm em - HS thi đọc đoạn, bài - Lớp bình chọn bạn đọc hay - Nêu lí lẽ, thuyết phục người khácthật chặt chÏ - Về nhà đọc bài và chuẩn bị sau …………………………………………… TIẾT TIẾNG ANH (Gv chuyên dạy) …………………………………………… TIẾT To¸n TiÕt 41:LuyÖn tËp I.Môc tiªu:Gióp HS nhËn biÕt: - Nắm vững cách viết số đo độ dài dạng số thập phân các trường hợp đơn gỉn - Luyện kĩ viết số đo độ dài dạng số thập phân II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bµi cò: (3 phót) Gv: Dương Nam Chung - HS lµm bµi 2,3 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (3) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 ? Viết các số đo độ dài dạng số thập phân ta ph¶i viÕt ntn? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµt míi:(32phót) - Líp nªu - HS ch÷a bµi ë b¶ng 1.Giíi thiÖu: 2.LuyÖn tËp:VBT/51 Bµi ? Muèn viÕt ®îc STP thÝch hîp vµo chç chÊm ph¶i lµm ntn? - GV cho lớp trao đổi cặp đôi GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ? Hãy đọc kết vừa tìm được? Bµi - GV viÕt b¶ng: 315cm = … m ? Nêu cách viết 315cm thành số đo có đơn vị là mét? - GV nhận xét và hướng dẫn cách giải - GV nhận xét, chốt cách làm đúng Bµi ( Tương tự BT 1) Bµi - GV cho lớp trao đổi nhóm, phát bảng phụ cho nhãm - GV nhận xét, chốt cách làm đúng, tuyên dương nhãm lµm tèt C.Cñng cè,dÆn dß: (3 phót) -Cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc.DÆn dß - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc - 1cặp làm bảng phụ, lớp trao đổi và làm vë - Líp ch÷a bµi a) 71m 3cm = 71,03 m b) 24dm 8cm =24,8 dm c) 45 m 37cm = 45,037 m d) 7m 5mm =7,05 m - 1HS đọc - 1HS đọc yêu cầu,lớp đọc thầm - Lớp quan sát, HS đọc - HS nªu c¸ch lµm - Líp lµm vë, HS lµm b¶ng phô - Líp ch÷a bµi a)4,32 m b)8,06 m c)2,4 m d)7,5 m -Häc sinh lµm bµi a) 8,417 km; b) 4,028 km c)7,005 km d)0,216 km - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Líp chia lµm nhãm vµ th¶o luËn - nhãm treo b¶ng, nhËn xÐt a) 21 m 43cm b) 8dm cm c) 7620 m d) 39 500 m - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau ………………………………………………… TIẾT Đạo đức Bµi : T×nh b¹n ( tiÕt 1) Môc tiªu: Gióp HS Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (4) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 - Ai còng cÇn cã b¹n bÌ vµ trÎ em cã quyÒn ®îc kÕt giao b¹n bÌ - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Th©n ¸i, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ, II.§å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp, ca dao, tôc ng÷ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bµi míi:(3phót) ? Nhân dân ta Giỗ tổ Hùng Vương vào ngày nào? - 2HS trả lời Điều đó thể gì? ? Em làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt - Lớpnhận xét đẹp đó? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi:(30phót) 1.Giíi thiÖu: 2.Néi dung: a) Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện : “ §«i b¹n” *Môc tiªu: (SGV-29) *TiÕn hµnh: ? C©u chuyÖn gåm cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? Khi vào rừng bạn đã gặp chuyện gì? ? Chuyện gì xảy sau đó? ? Hành động bỏ bạn để chạy thoát thân nhân vật chuyện đã cho ta thấy nhân vật đó là người bạn nào? - HS đọc câu chuyện - C©u chuyÖn gåm cã nh©n vËt lµ: §«i b¹n vµ gÊu - Khi vào rừng bạn đã gặp gấu Khi thấy gấu, người bạn đã bỏ chạy và leo tót lên cây ẩn nấp để mặc người bạn còn lại mặt đất - Là người bạn không tốt, không có ? Khi gấu bỏ đi, người bạn bị bỏ rơi đã nói tinh thần đoàn kết, người bạn không gì với người bạn kia? biết giúp đỡ bạn gặp khó khăn Đó là ? Em thử đoán xem sau chuyện này tình cảm người bạn không tốt người nào? ? Theo em, đã là bạn bè, chúng ta cần cư xử với ntn? V× l¹i ph¶i c xö nh thÕ ? *Kết luận:Khi đã là bạn bè, chúng ta cần biêt yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ cùng tiến bộ, cùng vượt khó khăn Gv: Dương Nam Chung Lop4.com - Người bạn bị bỏ rơi nói: “ Ai bỏ bạn lúc hiểm nghèo để chạy thoát thân lµ kÎ tåi tÖ” - HS nªu - Khi đã là bạn bè, chúng ta cần phải Trường TH Tràng Lương (5) Giáo án Lớp 5A b)Hoạt động 2: Đàm thoại *Môc tiªu: (SGV-29) *TiÕn hµnh: ? Lớp ta đã kết đoàn chưa? ? §iÒu g× sÏ x¶y cho chóng ta xung quanh chóng ta kh«ng cã b¹n bÌ? Năm học 2011-2012 thương yêu, đùm bọc lẫn Khi đã là bạn bè phải yêu thương, giúp đỡ bạn mình vượt qua khó khăn, hoạn n¹n ? Em hãy kể việc đã làm và làm để có - Líp h¸t bµi h¸t: “ Líp chóng ta kÕt ®oµn” tình bạn tốt đẹp? - HS nªu ? Hãy kể cho lớp nghe tình bạn tốt đẹp? ? Theo em, trÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt b¹n không? Em biết điều đó từ đâu? - Ta cảm thấy cô đôn, làm c«ng viÖc g× ta sÏ c¶m thÊy ch¸n n¶n *KÕt luËn: Trong cuéc sèng mçi chóng ta - HS tù nªu còng cÇn cã b¹n bÌ Vµ trÎ em còng cÇn cã b¹n - HS kÓ - TrÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt b¹n bÌ, cã quyÒn tù kÕt giao b¹n bÌ c)Hoạt động3 :TC “ Sắm vai” - GV chia líp lµm nhãm vµ yªu cÇu chuÈn bÞ đóng vai ? Dựa vào câu chuyện, hãy đóng vai các nhân vật chuyện để thể tình bạn đẹp đôi b¹n? - GV gäi nhãm tr×nh bµy - GV nhận xét, tuyên dương - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ C.Cñng cè,dÆn dß: (2 phót) -Cñng cè l¹i néi dung bµi - GVnhËn xÐt giê häc DÆn dß - Líp chia lµm nhãm - C¸c nhãm thùc hiÖn yªu cÇu - HS lªn diÔn - HS đọc ghi nhớ SGK - Về nhà đọc bài và chuẩn bị sau ………………………………………………… So¹n 16/10/2011 Gi¶ng Thø 3/18/10/2011 Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (6) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 TiÕt ChÝnh t¶ Bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà I.Môc tiªu: Gióp HS - Nhớ và viết lại đúng chính tả bài: “ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà” Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự - ¤n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã chøa ©m ®Çu n / l, ©m cuèi n / ng I.§å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp, bót, b¨ng dÝnh III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bµi cò: (3 phót) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi:(32phót) - nhãm thi tiÕp søc viÕt c¸c tiÕng chøa vÇn: uyªn, uyªt - Líp ch÷a bµi, bæ sung - HS đọc HTL trước lớp, HS nhẩm 1.Giíi thiÖu: - Gåm khæ th¬ vµ viÕt th¼ng hµng b»ng 2.HDHS viÕt chÝnh t¶ ? Bµi gåm mÊy khæ th¬? Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ - Lµ c¸c tõ: Nga, §µ ntn? - Mçi tiÕng c¸ch mét dÊu g¹ch ngang ? Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS luyÖn viÕt tõ khã ? Ba- la- lai- ca viÕt thÕ nµo? - HS nhí l¹i vµ viÕt bµi - GV cho HS luyÖn viÕt tõ dÔ sai - Lớp đổi chéo bài kiểm tra - GV yªu cÇu líp viÕt chÝnh t¶ - GV thu đến 10 bài để chấm., nhận xét bài viết - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm 3.HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS chơi TC Bµi 1(VBT-56) - GV cho líp ch¬i TC h¸i hoa d©n chñ: h¸i cÆp VD : TiÕng “na- la” th× t×m “ la hÐt/ nÕt na” - HS ch÷a bµi,nhËn xÐt tiếng nào thì nêu từ đó - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV nhận xét,chốt lời giải đúng - C¸c nhãm thi t×m nhanh ( 5p) Bµi 2(VBT-57) - 1HS đọc yêu cầu - GV cho líp lµm nhãm vµ ph¸t giÊy khæ, bót d¹ - Nhóm trưởng điều nhóm thảo luận - GV nhận xét,chốt lại, tuyên dương nhóm làm - §¹i diÖn c¸cnhãm d¸n b¶ng, tr×nh bµy đúng - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung cho C.Cñng cè,dÆn dß:(3phót) - 1HS đọc lại toàn bài -Cñng cè l¹i néi dung - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau - GV nhËn xÐt giê häc.DÆn dß Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (7) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 ……………………………………………… TiÕt Khoahäc Bài 17: Thái độ người nhiễm HIV/AIDS I Môc tiªu : HS cã kh¶ n¨ng - XĐ các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ II §å dïng d¹y häc: - Hình trang 36, 37 SGK - B¶ng phô, bót mµu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: 3p ? Em biÕt g× vÒ c¨n bÖnh HIV/AIDS? C¸ch phßng chèng? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 30p Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: - häc sinh lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung a)Hoạt động Trò chơi " Tiếp sức" *Mục tiêu: Học sinh xác định các hành vi tiếp sức thông thường không lây nhiễm HIV *TiÕn hµnh: - Chän nhãm, mçi nhãm em, ph¸t c¸c tÊm thÎ - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, thêi gian 5p - Tuyên dương nhóm nhanh, thắng *KÕt luËn: HIV kh«ng l©y truyÒn qua tiÕp xóc th«ng thường bắt tay, ăn cơm cùng mâm - nhãm lªn b¶ng g¾n c¸c tÊm bảng vào cột tương ứng b)Hoạt động Đóng vai *Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt trÎ em bÞ nhiÔm HIV cã quyÒn - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ học tập, vui chơi và sống chung cộng đồng *TiÕn hµnh: - học sinh đọc phần gợi ý - Chia líp nhãm, nªu yªu cÇu - học sinh đóng vai nhóm ? C¸c em nghÜ thÕ nµo vÒ tõng c¸ch øng xö? *Kết luận: Không nên phân biệt, đối xử với người bị nhiếm - - nhóm lên trình diễn - Líp nhËn xÐt HIV/AIDS Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (8) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 c)Hoạt động Quan sát, thảo luận - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh SGK, th¶o luËn c©u hái ? Các bạn hình nào có cách ứng xử đúng người bị nhiễm HIV/AIDS đúng? ? Nếu các bạn hình là người quen em, em đối xö víi b¹n ntn? v× sao? - Häc sinh nªu theo ý hiÓu - Häc sinh quan s¸t, nªu néi dung tõng h×nh - sè em nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh nªu C Cñng cè - dÆn dß: 3p ? Tæng kÕt néi dung bµi? ? Trẻ em có thể làm gì để phòng tránh HIV/AIDS? - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ TiÕt To¸n Tiết 42:Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân I.Môc tiªu:Gióp HS - Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng, quan hệ các đơn vị đo khối lượng liền kề; quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết cách viết số đo khối lượng dạng số thập phân, dạng đơn giản II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS lµm bµi 2,3 A.Bµi cò: (3 phót) ? NÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i tËn cïng - Líp tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt STP th× sÏ ntn? Cho vÝ dô? ? NÕu bá ®i ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i STP th× sè - HS ch÷a bµi ë b¶ng đó sao? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi:(32phót) 1.Giíi thiÖu: Néi dung: a)Ôn các đơn vị đo khối lượng: - GV treo bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối - Líp quan s¸t lượng (để trống) Gv: Dương Nam Chung Lop4.com Trường TH Tràng Lương (9) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 ? Hãy nêu các đơn vị đo khối lượng lớn đến bé? ? 1tÊn b»ng bao nhiªu t¹? ? 1t¹ b»ng bao nhiªu yÕn? TÊn? *GV hướng dẫn các cột tương tự - GV ghi vµo b¶ng phô ? Hãy nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng liÒn kÒ nhau? - GV yêu cầu lớp đổi các đơn vị đo: 1t¹ = …tÊn = …tÊn 1kg = …tÊn = …tÊn 1kg = ….t¹ = ….t¹ - GV nhận xét, chốt kết đúng b)VÝ dô : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 5tÊn 132kg = …tÊn ? Hãy đổi 5tấn 132kg hỗn số có các đơn vị đo là tÊn? ? Tõ hçn sè h·y viÕt sè thËp ph©n? ? H·y nªu c¸ch lµm? - GV cho HS lµm VD sau: 5tÊn 32kg = …tÊn - GV nhận xét, chốt kết đúng LuyÖn tËp: - TÊn , t¹, yÕn, kg, hg, dag, g - 1tÊn = 10t¹ - 1t¹ = 10yÕn - HS nêu - HS đọc lại bảng đã hoàn thµnh - Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị đơn vị - HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - Líp nhËn xÐt, bæ sung 1t¹ = 1/10 tÊn = 0,1tÊn …… - HS đọc VD, Lớp đọc thầm - 5tÊn 132kg = 5….tÊn - 5,….tÊn = 5,132tÊn - Viết thành hỗn số đổi thành số thập ph©n - HS lµm nh¸p, HS lµm b¶ng 5tÊn 32kg = 5… tÊn = 5,032tÊn VËy 5tÊn 32kg = 5,032tÊn - 1HS đọc yêu cầu - ViÕt thµnh hçn sè råi chuyÓn thµnh sè thËp ph©n - Líp lµm vë, HS lµm b¶ng phô Bµi 1:VBT ? Hãy nhắc lại cách viết các số đo khối lượng - Chữa bài -1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm d¹ng sè thËp ph©n? - V× phÇn nguyªn kh«ng cã nªn kh«ng viÕt - GV yªu cÇu líp lµm BT - Lớp trao đổi và làm BT, cặp làm bảng - GV nhận xét, chốt kết đúng phô Bµi 2:VBT - Treo b¶ng, ch÷a bµi ? Vì em viết số thập phân đó? -Häc sinh lµm miÖng - GV cho lớp trao đổi cặp đôi -Häc sinh kh¸c nhËn xÕt - GV nhận xét, chốt cách làm đúng - HS đọc bài toán Bµi :VBT - BiÕt s tö, ngµy ¨n 90kg -Häc sinh nçi tiÕp lµm miÖng - 1HS lµm b¶ng, líp lµm vë _GV chốt kq đúng - Líp nhËn xÐt Gv: Dương Nam Chung 10 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (10) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 §¸p sè: 1,62tÊn Bµi 4:SGK-46 ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - GV hướng dẫn HS làm: Tìm xem ngày ăn - Về nhà chuẩn bị sau bao nhiêu Sau đó tìm 30 ngày - GV nhận xét, chốt cách làm đúng C.Cñng cè,dÆn dß: (3 phót) -Cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 17 Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn I Môc tiªu - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ thiªn nhiªn - BiÕt sè tõ ng÷ thÓ hiÖn sù so s¸nh, nh©n ho¸ bÇu trêi - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương nơi em II §å dïng GiÊy khæ to + bót d¹ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: 3' ?: §Æt c©u, ph©n biÖt tõ nhiÒu nghÜa - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 32' - häc sinh lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Học sinh đọc mẩu chuyện - " BÇu trêi mïa thu" em líp nhÈm theo Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Hướng dẫn làm bài tập - học sinh đọc yêu cầu bài học - Lµm theo nhãm - D¸n b¶ng - tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung - học sinh đọc lại bài làm mình - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Tù lµm bµi c¸ nh©n - 3-5 học sinh đọc bài - NhËn xÐt, bæ sung Bµi - Yêu cầu học sinh đọc truyện Bµi - Chia nhãm: nhãm - Ph¸t phiÕu häc tËp - Nhận xét, kết luận từ ngữ đúng - So s¸nh: Xanh nh ao Gv: Dương Nam Chung 11 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (11) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 - Nh©n ho¸: mÖt mái c¬n ma/ dÞu dµng, buån b·/ trÇm ng©m s¬n ca, ghÐ s¸t cói xuèng - Tõ kh¸c: rÊt nãng vµ ch¸y lªn Bµi -Tæ chøc cho HS lÇm c¸ nh©n - Sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho học sinh, cho điểm bµi hay C Cñng cè dÆn dß: 3' - NhËn xÐt bµi häc, vÒ nhµ lµm bµi tËp ……………………………………………… TIẾT ĐỊA LÍ (Gv dạy thay) …………………………………………………… Soạn 17/10/2011 Giảng Thứ 4/19/10/2011 TiÕt KÓ chuyÖn Bµi KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu - Rèn kĩ nói: Nhớ lại chuyến thăm cảnh đẹp địa phương nơi em - Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng: Tranh ¶nh, b¶ng phô, bót mµu III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: 3p -1 HS kÓ chuyÖn - Gọi HS kể lại câu chuyện đã kể tiết kể chuyÖn tuÇn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 35p Gv: Dương Nam Chung - HS đọc, lớp đọc thầm 12 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (12) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 Giíi thiÖu bµi: - HS đọc gợi ý 1, lớp theo dõi SGK và đọc Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài: thÇm - GV treo bảng phụ viết đề bài - HS đọc gợi ý 2, lớp theo dõi - GV gợi ý: chọn cảnh đẹp tuỳ ý mà em đã - Vµi HS giíi thiÖu c©y chuyÖn sÏ kÓ th¨m hoÆc cã thÓ xem ti vÞ còng ®îc - GV nhÊn m¹nh l¹i gîi ý - HS chẩn bị câu chuyện để kể 3.Thùc hµnh kÓ: - HS kÓ chuyÖn nhãm, nhãm gãp ý, bæ - GV cho líp chuÈn bÞ 5p sung - Chia líp lµm nhãm - Các nhóm cử bạn thi kể trước lớp - Lớp nhận xét cách kể, dùng từ, đặt câu - GV yêu cầu HS kể trước lớp b¹n - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè dÆn dß: 2p - ChuÈn bÞ giê sau - NhËn xÐt bµi häc, vÒ nhµ lµm bµi tËp Tiết Tập đọc Bµi 18:§Êt Cµ Mau I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọcđúng các tiếng khó Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ và đọc diễn cảm toàn bài; nhấn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m lµm næi bËt sù kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn ë Cµ Mau vµ tÝnh cách kiên cường người Cà Mau - Hiểu ý nghĩa: Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô, tranh, ¶nh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bµi cò: (3 phót) ? Mỗi bạn đưa lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến - 2HS đọc bài “Cái gì quý nhất” và trả lời câu hái - Líp nhËn xÐt cña m×nh? ? Theo em vì người lao động là quý nhÊt? Gv: Dương Nam Chung 13 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (13) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi:(32phót) 1.Giíi thiÖu: 2.HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV hướng dẫn chia đoạn đọc - GV söa ph¸t ©m - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - GV đánh giá - GV đọc mẫu diễn cảm b T×m hiÓu bµi: ? Mưa Cà Mau có gì khác thường? ? Hãy đặt tên cho đoạn văn này? ? Cây cối trên đất Cà Mau mọc sao? ? Người Cà Mau dựng nhà cửa ntn? ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi g×? ? Người Cà Mau có tính cách ntn? ? Em hãy đặt tên cho đoạn văn này? ? Bài văn đã cho em cảm nhận điều gì? c.§äc diÔn c¶m: - GV nêu giọng đọc toàn bài - GV treo bảng đoạn và đọc mẫu - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm C.Cñng cè,dÆn dß: (3 phót) ? Em häc tËp ®îc g× qua bµi ngµy h«m nay? - HS đọc bài,lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc lần - HS nối tiếp đọc lần - Lớp luyện đọc cặp đôi - Đại diện cặp nối tiếp đọc đoạn - 1HS đọc lại bài *1 HS đọc: Từ đầu -> dông - Mưa dông: đột ngột, dội chóng t¹nh - Ma ë Cµ Mau *Lớp đọc thầm đoạn - Thµnh chßm, rÆng: rÔ dµi, c¾m s©u vµo lßng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt - Dựng dọc bờ kênh, hàng đước xanh r×; tõ nhµ nä sang nhµ - C©y cèi vµ nhµ cöa ë Cµ Mau *1HS đọc đoạn còn lại - Thông minh, giàu nghị lực, thượng võ, thích kÓ vµ thÝch nghe kÓ - Người Cà Mau kiên cường *Sù kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn Cµ Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau - 3HS đọc nối tiếp, nêu giọng đọc đoạn - HS nêu cách đọc - Vài HS đọc diễn cảm - Lớp luyện đọc nhóm em - HS thi đọc đoạn, bài - tổ cử em thi đọc - Lớp bình chọn bạn đọc hay - HS nªu - Về nhà đọc bài và chuẩn bị sau - GVnhËn xÐt giê häc …………………………………… Gv: Dương Nam Chung 14 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (14) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 TiÕt To¸n TiÕt 43: ViÕt c¸c sè ®o diÖn tÝch dạng số thập phân I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích, quan hệ các đơn vị đo diện tích liền kề, quan hệ các đơn vị đo diện tích thông dụng - Biết cách viết số đo diện tích dạng số thập phân , dạng đơn giản II-§å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi bảng đơn vị đo diện tích để trống III-Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: 3p - GV gọi HS lên bảng yêu cầu học sinh làm các bài tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp 1, SGK theo dâi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B D¹y häc bµi míi: 32p Giíi thiÖu bµi: Trong tiết toán này chúng ta cùng ôn tập bảng đơn vị đo diện tích và học cách viết số đo diện tích dạng số thËp ph©n Ôn tập các đơn vị đo diện tích a Bảng đơn vị đo diện tích - GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn b Quan hệ các đơn vị đo liền kề ? Em hãy nêu mối quan hệ mét vuông và đề- xi-mét vuông, mét vuông với đề-ca-mét-vuông? - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS kể trước lớp, HS lớp theo dâi bæ sung ? Em hãy nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện - HS lên bảng viết các đơn vị đo tÝch liÒn kÒ nhau? khối lượng trên bảng phụ c Quan hệ các đơn vị đo thông dụng - Hai đơn vị đo diện tích liền kề gấp - GV yªu cÇu HS nªu mèi quan hÖ gi÷a km2 , víi m2 100 lần ( 0,01) đơn vị lớn Hướng dẫn viết các số đo diện tích dạng số thập h¬n hoÆc bÐ h¬n ph©n - VËy 3m2 dm2 = 3,05 m2 - GV nªu vÝ dô: 3m2 5dm2 = … m2 - GV yêu cầu HS thảo luận để tìm số thập phân thích hợp để điền vào chỗ trống - HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm - GV nhËn xÐt, yªu cÇu HS tr×nh bÇy c¸ch lµm cña bµi vµo vë bµi tËp m×nh Gv: Dương Nam Chung 15 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (15) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 4LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV gọi đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - GV kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS Bµi -Tæ chøc nh bµi GV nhËn xÐt ,cñng cè néi dung bµi Bµi - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi làm bài - GV giúp đỡ HS yếu kém - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS C Cñng cè - dÆn dß: 2p - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp chung -HS nêu cách làm để cố kết a, 3m2 62dm2 =3,62 m2 … - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vë bµi tËp -Gäi HS kh¸c nhËn xÐt -Häc sinh lµm VBT-2HS lªn b¶ng -HS kh¸c nhËn xÐt - HS thảo luận cặp đôi và làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi a, 373 dm2 b, 435 dm2 c,653 d, 35000 m2 -HS l¾ng nghe ……………………………………………………… TIẾT ÂM NHẠC (Gv chuyên dạy) ……………………………………………………… TiÕt TËp lµm v¨n Bµi 17: LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn I Môc tiªu: Giúp HS bước đầu có kỹ thuyết trình, tranh luận VĐ đơn giản, gần gũi với lứa tuổi - Trong thuyÕt tr×nh, tranh luËn, nªu ®îc nh÷ng lÝ lÏ vµ dÉn chøng cô thÓ, cã søc thuyÕt phôc - Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người cùng tranh luận II §å dïng: GiÊy khæ, bót d¹ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A.Bµi cò: :(3phót) Gv: Dương Nam Chung Hoạt động trò - HS đọc đoạn mở bài gián tiếp và kết bài mở 16 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (16) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi:(32phót) réng vÒ t¶ ®êng 1.Giíi thiÖu: 2.HDHS luyÖn tËp: Bµi 1: VBT ? Hãy đọc lại bài “ Cái gì quý nhất” ? - GV gợi ý: chúng ta đã học bài TĐ, yêu cầu chúng ta dựa vào TĐ để làm - GV ph¸t giÊy khæ, bót d¹ cho c¸c nhãm - GV nhận xét, chốt lại ý đúng và nhấn m¹nh: Khi thuyÕt tr×nh, tranh luËn vÒ vÊn đề nào đó người đối thoại Bµi SGK-91 - GV ph©n tÝch VD mÉu gióp HS më réng thªm dÉn chøng vµ lÝ lÏ - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt Bµi VBT - GV nêu: Chọn câu đúng đánh dấu x, sau đó đánh thứ tự vào ĐK đã chọn - GV nhËn xÐt, PT: “ Ph¶i nãi theo” kh«ng ph¶i lµ §K cña thuyÕt tr×nh Khi tranh luËn, không thiết số đông là đúng C.Cñng cè,dÆn dß: (2 phót) Cñng cè néi dung bµi - GVnhËn xÐt giê häc - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS đọc lại bài: “ Cái gì quý nhất” - Líp chia nhãm - Nhóm trưởng cho lớp thảo luận - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n b¶ng, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Lớp thảo luận nhóm em: đóng vai bạn tranh luËn - 1sè bµn lªn thùc hµnh - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nh¾c l¹i - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS lµm BT - Lần lượt HS trình bày, nhận xét a)Ph¶i cã hiÓu biÕt Ph¶i cã ý kiÕn réng Ph¶i biÕt c¸ch nªu lÝ lÏ b)Ôn tồn, hoà nhã, tôn trọng người đối thoại ý kiến người khác - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ giê sau Soạn 18/10/2011 Giảng Thứ 5/20/10/2011 TiÕt LÞch sö Bµi 9:C¸ch m¹ng mïa thu I.Môc tiªu: HS biÕt: - Sự kiện tiêu biểu CM tháng nước ta là khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội, Huế vµ Sµi Gßn - Ngày 19/8 trở thành ngày CM tháng nước ta ý nghĩa lịch sử CM tháng - Liên hệ với các khởi nghĩa giành chính quyền địa phương II §å dïng: H×nh SGK, ¶nh t liÖu, phiÕu HT Gv: Dương Nam Chung 17 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (17) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: 3p ? Đảng Cộng sản Việt Nam đời ngày tháng năm nào? - 2HS tr¶ lêi ? Đảng Cộng sản Việt Nam đời có ý nghĩa gì? - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: 30p 1)Hoạt động 1:Làm việc lớp - GV giới thiệu bài: Giới thiệu ca khúc “Người Hà Nội” cña nh¹c sÜ NguyÔn Thi - GV nªu nhiªm vô: ? Nªu diÔn biÕn tiªu biÓu cña khëi nghÜa 19/8/1945 ë Hµ Néi Ngµy næ khëi nghÜa ë HuÕ, Sµi Gßn? ? Nªu ý nghÜa cña CM th¸ng 8/1945? ? Liên hệ các dậy địa phương? 2)Hoạt động 2:Thời cách mạng - GV yêu cầu lớp đọc phần chữ nhỏ ? Theo em, v× §¶ng ta l¹i X§ ®©y lµ thêi c¬ ngµn n¨m cã mét cho CM VÖt Nam? ? T×nh h×nh cña d©n téc ta lóc nµy ntn? *GVKL: Nhận thấy thời đến, Đảng ta nhanh chóng ph¸t lªnh tæng khëi nghÜa B¸c Hå nãi: Dï hi sinh tíi đâu, dù phải đốt cháy giành cho độc lập tiêu biểu lµ cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi - HS nghe - Líp suy nghÜ - Lớp đọc thầm - Vì từ 1940, Nhật, Pháp cùng đô hộ nước ta tháng 3/1945 Nhật đảo chính Pháp để độc chiếm nước ta, nên ph¶i chíp lÊy thêi c¬ nµy lµm c¸ch m¹ng - Chóng bÞ suy yÕu rÊt nhiÒu - Líp nhËn xÐt 3)Hoạt động 3: Khởi nghĩa giành chính quyền Hà Néi ngµy 19/8/1945 - GV chia líp lµm nhãm vµ yªu cÇu: ? H·y thuËt l¹i cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ngµy 19/8/1945? *GVKL: Ngµy 18/8/1945, c¶ Hµ Néi xuÊt hiÖnChiÒu - HS trình bày nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Líp nhËn xÐt 19/8/1945, cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi toµn th¾ng 4)Hoạt động 4: Liên hệ các địa phương ? Nªu kÕt qu¶ cña viÖc giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi? Gv: Dương Nam Chung 18 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (18) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 ? NÕu cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi không toàn thắng thì các địa phương khác ntn? ? Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội có tác động ntn đến tinh thần cách mạng nhân dân nước? ? TiÕp sau Hµ Néi nh÷ng n¬i nµo giµnh ®îc chÝnh quyÒn? ? Em biÕt g× vÒ cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë quª em? 5)Hoạt động 5: Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi - GV cho lớp trao đổi cặp đôi trả lời câu hỏi ? V× nh©n d©n ta giµnh ®îc th¾ng lîi C¸ch m¹ng th¸ng 8? ? Th¾ng lîi cña C¸ch m¹ng th¸ng cã ý nghÜa ntn? - GV nhËn xÐt, chèt l¹i nguyªn nh©n vµ ý nghÜa C.Cñng cè, dÆn dß:: 2p ? V× mïa thu 1945 ®îc gäi lµ “mïa thu c¸ch m¹ng” ? ? V× 19/8 ®îc lÊy lµm ngµy kØ niÖm C¸ch m¹ng tháng 8/1945 nước ta? - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß VN - ChiÒu 19/8/1945, cué khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi toµn th¾ng - Hµ Néi lµ n¬i cã c¬ quan ®Çu n·o cña giÆc sÏ gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n - Đã cổ vũ tinh thần nhân dân nước đứng lên đấu tranh giành chính quyền - Là: Huế 23/8; Sài Gòn 25/8; đến 28/8/1945 tổng khởi nghĩa đã thành công trên nước - HS nªu - Lớp trao đổi với sau đó trả lời Vì nhân dân ta có lòng yêu nước sâu sắc đồng thời có Đảng lãnh đạo chíp ®îc thêi c¬ ngµn n¨m cã mét Cho thấy lòng yêu nước và tinh thần c¸ch m¹ng cña nh©n d©n ta d©n ta tho¸t khái thùc d©n phong kiÕn - 2HS nh¾c l¹i - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau ………………………………………………………… TiÕt To¸n TiÕt 44: Luyªn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS cñng «n: - Củng cố viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dạng số thập phân theo các đơn vị đo kh¸c - Luyện giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, diện tích II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô Gv: Dương Nam Chung 19 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (19) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS lµm bµi 3,4 A.Bµi cò: (3 phót) ? Nêu cách viết các số đo diện tích dạng số - Lớp trả lời - HS ch÷a bµi ë b¶ng thËp ph©n? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµt míi:(32phót) - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm 1.Giíi thiÖu: - H¬n kÐm 10 lÇn LuyÖn tËp:VBT Bµi ? Mỗi đơn vị đo độ dài kém bao nhiêu lÇn? ? Khi viết đơn vị đo độ dài đơn vị tương øng víi mÊy ch÷ sè? - GV nhận xét, chốt lại kết đúng Tuyên dương đôị thắng Bµi ( Hướng dẫn tương tự BT1) -Tæ chøc cho HS lµm bµi c¸ nh©n Bµi ? H·y nªu mèi quan hÖ gi÷a km2, ha, dm2 víi m2? - GV nhËn xÐt - GV cho lớp trao đổi cặp đôi - GV nhận xét, chốt cách làm đúng ? Em h·y tr×nh bµy c¸ch lµm cña m×nh cho líp nghe? Bµi ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? ? Muốn tính diện tích khu vườn trước hÕt em ph¶i tÝnh ®îc g×? ? Nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ g×? ? Em đã biết gì chiều dài và chiều rộng sân trường hình chữ nhật? Có thể dựa vào đó để tính chiều rộng và chiều dài kh«ng? Gv: Dương Nam Chung - Tương ứng với chữ số -2 đội thi nội đung ,nối nhanh( 6HS 1đội ) - Líp theo dâi c¸ch lµm - HS lµm b¶ng, líp lµm vë - Ch÷a bµi a, 324,7 t¹ =32470 kg b,9 t¹ =900 kg c, 7,8 t¹ =0,78 tÊn d) 0,78 t¹ =8 tÊn - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS nêu 1km2 = 000 000m2 1ha = 10 000m2 1m2 = 100dm2 1dm2 = 0,01m2 -1 cặp làm bảng phụ, lớp trao đổi làm - Líp nhËn xÐt - HS nªu c¸ch lµm - HS đọc bài toán, lớp đọc thầm - HS tãm t¾t - TÝnh ®îc chiÒu dµi vµ chiÒu réng - Gåm cã chiÒu dµi vµ chiÒu réng - HS nªu - HS lµm b¶ng phô, líp lµm vë - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ §¸p sè: 75 000 m2 hay 7,5 - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau 20 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (20) Giáo án Lớp 5A Năm học 2011-2012 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng C Cñng cè, dÆn dß: (2phót) -Cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß VN ……………………………………… TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 18 :§¹i tõ I.Môc tiªu:Gióp HS - Nắm khái niệm đại từ; nhận biết đại từ thực tế - Bước đầu biết sử dụng đại từ thay cho danh từ bị dùng lặp lại văn ngắn II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bµi cò: (3 phót) - 2HS đọc đoạn văn tả cảnh đẹp quê n¬i em sèng - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi:(32phót) 1.Giíi thiÖu: 2.NhËn xÐt: Bµi 1( SGK - 92) - GV treo b¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n ? Tõ “tí” vµ “cËu” ®îc dïng lµm g×? ? Tõ “nã” ®îc dïng lµm g×? - GV: Những từ đó gọi là “đại từ” “Đại” có nghÜa lµ thay thÕ “§¹i tõ” cã nghÜa lµ thay thÕ tõ Bµi 2( SGK - 92) - HS đọc yêu cầu - HS đọc đoạn văn - Được dùng để xưng hô - Được dùng để dễ xưng hô, thay cho danh tõ “chÝch b«ng” khái lÆp l¹i c©u - HS đọc yêu cầu ? Tõ “vËy” vµ tõ “thÕ” cã g× gièng c¸ch dïng c¸c tõ - Tõ “vËy” thay thÕ cho tõ “thÝch”; tõ “thÕ” thay thÕ cho tõ “quý” Nã gièng lµ thay thÕ nªu ë BT1? cho từ khác để khỏi lặp lại - Là đại từ ? Tõ “vËy” vµ tõ “thÕ” lµ tõ g×? - Là từ dùng để xưng hô 3.Ghi nhí: VD: T«i thÝch ca nh¹c ChÞ t«i còng thÕ ? §¹i tõ lµ g×? Cho vÝ dô? - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS trao đổi và làm BT, cặp làm bảng -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Gv: Dương Nam Chung 21 Lop4.com Trường TH Tràng Lương (21)