Giáo Án Lớp 1 Tuần 6

HSKT không yêu cầu viết đúng tốc độ và đẹp II Chuaån bò Chữ mẫu,bảng,phấn,vở III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Nhaän xeùt Đọc âm g,gh,từ gà mơ,ghi nhớ Phân tíc[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN T/NGAØY 19/9/2011 L 1H 20/9/2011 L1B+1C BUOÅI Saùng Chieàu Saùng Chieàu 21/9/2011 L1D+1E Saùng Saùng 22/9/2011 L1A Chieàu L2A +2 B Chieàu Saùng Moân Baøi daïy NghØ To¸n Thñ c«ng LThñ c«ng Tiếng việt Tiếng việt Thñ c«ng LThñ c«ng Toán Thñ c«ng LThñ c«ng ThÓ dôc To¸n Thñ c«ng LThñ c«ng Sè 10 C¾t d¸n h×nh tam gi¸c C¾t d¸n h×nh tam gi¸c Baøi 23: g, gh (T1) Baøi 23 : g ,gh (T2) C¾t d¸n h×nh tam gi¸c C¾t d¸n h×nh tam gi¸c Sè 10 C¾t d¸n h×nh tam gi¸c C¾t d¸n h×nh tam gi¸c T.hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghiêm… LuyÖn tËp C¾t d¸n h×nh tam gi¸c C¾t d¸n h×nh tam gi¸c LTo¸n LtiÕng ViÖt L Chữ đẹp Luyện tập Ôn bài 24 Bài 23 NghØ Toán Thñ c«ng LThñ c«ng Luyeän taäp C¾t d¸n h×nh tam gi¸c C¾t d¸n h×nh tam gi¸c ThÓ dôc TËp lµm v¨n To¸n LThñ c«ng Động tác vươn thở,tay, chân và bụng … Khẳng định phủ định L Tập mục lục sách Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n GÊp m¸y bay ®u«i rêi LTo¸n Chieàu Luyeän taäp SHS Thứ ngày 19 tháng năm 2011 Toán: SOÁ 10 I/ Muïc tieâu: - Biết thêm 10 - Biết đọc, viết số 10 Đếm từ đến 10 Biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 GiaoAnTieuHoc.com -HSKT động viên đọc,viết số vưà học II/ Chuaån bò: -Giáo viên: Sách, TH toán có các số 0… 10, số tranh, mẫu vật -Học sinh: Sách, số, bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên: Bài cũ: Kiểm tra đọc, viết, so sánh số từ 0…9 - GV chữa bài cùng HS-Cho điểm GTB Soá 10 -QST tranh: Coù maáy baïn laøm raén? - Maáy baïn laøm thaày thuoác? - Taát caû coù maáy baïn? -Hoâm hoïc soá 10 Hoạt động1:Lập số 10 -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 10 chaám troøn -Yeâu caàu gaén 10 chaám troøn - Gọi học sinh đọc lại - Các nhóm này có số lượng là mấy? -Giới thiệu 10 in, 10 viết -Yêu cầu học sinh gắn chữ số 10 *Hoạt động 2: -Nhận biết thứ tự dãy số: -> 10 -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá -> 10,10 -> -Trong daõy soá -> 10 H: Số 10 đứng liền sau số mấy? Hoạt động 3:Luyện tập Baøi1: HS neâu Y/C BT - Hướng dẫn viết số 10 -Viết số trước, số sau chỉnh sửa Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống -Điền số theo dãy số đếm xuôi và đếm ngược - GV chốt bài đúng Cho HS đọc Bài 5: Khoanh tròn vào số lớn nhất( theo mẫu) Y/C HS làm vào BT -Thu soá baøi chaám, nhaän xeùt -GV chốt bài làm đúng GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh: - 2em làm bảng lớp -Cả lớp làm bảng -Quan saùt -9 baïn -1 baïn -10 baïn -Nhaéc laïi -Gaén 10 chaám troøn -Đọc có 10 chấm tròn - Laø 10 -Gaén soá 10 Đọc: mười: Cá nhân, đồng -Gaén 67 10 10 -Sau soá -.Vieát doøng soá 10 -Nghe hướng dẫn - HS vieát baûng -HS neâu Y/C BT - Làm bài vào VBT toán -2 em làm bảng lớp -Chữa bài - HS đọc xuôi ,đọc ngược dãy số - HS neâu Y/C BT -Học sinh làm vào VBT ôly, đọc laïi -Nhaän xeùt vaø khoanh soá Hoạt động 4:Củng cố -Chơi trò chơi :Nhận biết số lượng là 10 -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi Thñ c«ng : Cắt, dán hình tam giác I.Mục tiêu - Hs biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Với hs khéo tay: Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình tam giác có kích thước khác - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP mình làm II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Các h.oạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1, Ổn định lớp Kiểm tra đồ dùng học tập 3.Bài * Hđ1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giới thiệu bài, ghi bảng - Gv cho hs quan sát hình tam giác mẫu và trả lời câu hỏi : + Hình tam giác có cạnh? + Độ dài các cạnh nào? - Gv chốt ý * Hát tự do: Chú thỏ, voi… * Hđ 2: Hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn hs kẻ hình tam giác + Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô , rộng ô + Từ hình chữ nhật , kẻ hình tam giác có cạnh dài ô - Có hai cách kẻ hình chữ nhật , có hai cách kẻ hình tam giác - Hướng dẫn hs cắt , dán hình tam giác - Bôi lớp hồ mỏng, dán phẳng Hoạt động học sinh - Ổn định - Lấy đồ dùng học tập - Nhắc lại tên bài - Quan sát hình mẫu, nhận xét: + Hình tam giác có cạnh + Các cạnh có độ dài * Hát,múa - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe, quan sát - Hs thực hành - Chú ý quan sát, lắng nghe - Trình bày sản phẩm theo nhãm - Quan s¸t ,l¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com và cân đối - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành - GV quan sát, nhắc nhở, hướng - Lắng nghe, thực dẫn - Nhận xét số bài - HS ,GV nhận xét sản phẩm -4.Củng cố, dặn dò GVTuyên dương bài đẹp.tríc líp - Nhận xét tiết học - Dặn dò hs nhà luyện tập thêm LThñ c«ng : C¾t ,d¸n h×nh tam gi¸c I.Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Với hs khéo tay: Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình tam giác có kích thước khác -GD,HS biÕt gi÷ vÖ sinh L§TC II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy,vë thñ c«ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên -1 Ổn định lớp -2 Kiểm tra đồ dùng học tập 3.Bài * Hđ1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giới thiệu bài, ghi bảng - Gv cho hs quan sát hình tam giác mẫu và trả lời câu hỏi : + Hình tam giác có cạnh? + Độ dài các cạnh nào? Hoạt động học sinh - Ổn định - Lấy đồ dùng học tập - Gv chốt ý * Hát tự do: Chú thỏ, voi… Hđ 2: Hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn hs kẻ hình tam giác + Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô , rộng ô + Từ hình chữ nhật , kẻ hình tam giác có cạnh dài ô * Hát, múa GiaoAnTieuHoc.com - Nhắc lại tên bài - Quan sát hình mẫu, nhận xét: + Hình tam giác có cạnh + Các cạnh có độ dài - Chú ý lắng nghe - Có hai cách kẻ hình chữ nhật , có hai cách kẻ hình tam giác - Hướng dẫn hs cắt , dán hình tam giác - Bôi lớp hồ mỏng, dán phẳng và cân đối - Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn - Nhận xét số bài - Trình bày, nhận xét sản phẩm - Tuyên dương bài đẹp 4.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà cần rèn luyện thêm - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe, quan sát - Hs thực hành - Chú ý quan sát, lắng nghe - Trình bày sản phẩm - Chĩ ý - Lắng nghe, thực Thứ ngày 20 tháng năm 2011 Tieáng Vieät g-gh I/ Muïc tieâu: -Đọc g, gh, gà ri, ghế gỗ Đọc từ, câu ứng dụng: Nhà bà có tủ goã, gheá goã - Viết g, gh, gà ri, ghế gỗ -Luyện nói từ 2-3 theo chủ đề: Gà ri, gà gô -HSKT động viên thực yêu cầu1,2 II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh, sách, ghép chữ - Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con, tập viết III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: - em viết bảng lớp, lớp Tieát 1: viết bảng em đọc từ Baøi cuõ: ứng dụng bài trước -KT đọc viết : p, ph, nh, phố xá, nhà lá -Lớp nhận xét - GV boå sung, chaám ñieåm GT baøi: g-gh -HS phát âm: g (gờ): Cá Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm: g nhân, lớp -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: g -Thực gắn Đọc cá -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm g nhân, lớp -Giới thiệu chữ g viết: Nét cong hở phảivà nét -Hoïc sinh nhaéc laïi khuyết -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng gaø -Thực trên bảng cài -Hướng dẫn phân tích tiếng gà - Cá nhân, lớp -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng gà GiaoAnTieuHoc.com -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng gà -Cho hoïc sinh quan saùt tranh H: Em goïi teân vaät naøy? -Giảng từ gà ri -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc từ: Gaø ri -Luyện đọc phần 1: gh H: Đây là âm gì?-Ta gọi là gờ kép H: Gờ kép có âm ghép lại? -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: gh -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm gh -Giới thiệu chữ gh viết: g nối nét h -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng gheá -Hướng dẫn phân tích tiếng ghế -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng ghế -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng ghế -Cho hoïc sinh quan saùt tranh H: Ñaây laø caùi gì? Giảng từ ghế gỗ làm gỗ dùng để ngồi -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc từ: gheá goã -Luyện đọc phần -So saùnh: g – gh -Lưu ý: gh ghép với e – ê – i g không ghép với e – ê – i -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài Hoạt động 2:Viết bảng -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn quy trình: g, gh, gaø ri, gheá goã (Neâu caùch vieát) -Giáo viên nhận xét, sửa sai *HD đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: nhaø ga goà gheà gaø goâ ghi nhớ -Giáo viên đọc mẫu,giảng từ -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm g – gh Tieát 2: Hoạt động 1:* Luyện đọc -Học sinh đọc bài tiết GiaoAnTieuHoc.com -Cá nhân, nhóm, lớp -Gaø ri -HS laéng nghe -Cá nhân, nhóm, lớp -Cá nhân, lớp -AÂm gh -2 aâm: g vaø h -Cá nhân, lớp -Thực trên bảng gắn -Hoïc sinh nhaéc laïi -Thực trên bảng gắn -Caù nhaân - 2em ptích gờ – ê – ghê – sắc-ghế: Cá nhân, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp Caùi gheá goã Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp Gioáng: g Khác: gh có thêm chữ h -Cá nhân, lớp g : Nét cong hở phải, lia bút viết nét khuyết gh: Viết chữ g nối nét viết chữ h …… -HS đọc cá nhân - HS đọc lớp nhóm, cá nhân -HD HS đọc câu ứng dụng - Tranh veõ gì? -Giới thiệu câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế goã -Giaûng noäi dung tranh H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng Hoạt động 2:Luyện viết -GV viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết: g, gh, gaø goâ, gheá goã -Giáo viên quan sát, nhắc nhở -Thu chaám, nhaän xeùt Hoạt động 3:Luyện nói: Gà ri, gà gô H: Trong tranh vẽ loại - Tranh: veõø gì? -Giaùo vieân giaûng veà gaø ri, gaø goâ H: Em kể tên các loại gà mà em biết? H: Nhaø em coù nuoâi gaø khoâng? Gaø cuûa nhaø em laø loại gà nào? H: Em thường cho gà ăn gì? H: Gaø ri tranh laø gaø troáng hay gaø maùi? Vì em bieát? H: Chủ để luyện nói là gì? -Chơi trò chơi tìm tiếng có g – gh: nhà ga, ghe, ghê sợ -Daën HS hoïc thuoäc baøi g - gh Thủ công: ga, gaø goâ, goà gheà, ghi -Đọc cá nhân, lớp -Đọc cá nhân, lớp -Quan sát tranh và trả lời -Đọc cá nhân: Lên bảng dùng thước tìm và âm vừa học(gỗ, ghế goã) -Đọc cá nhân, lớp -Lấy tập viết -Học sinh viết dòng -Quan saùt tranh ,thaûo luaän nhoùm -Gaø ri, gaø goâ -Gaø choïi, gaø coâng nghieäp -Hoïc sinh keå -AÊn taám, thoùc -Gaø troáng.vì coù maøo to vaø ñang gaùy -Gaø ri, gaø goâ - Chôi theo toå Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) Luyện Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TỪ -> 10 I/ Mục tiêu: Tiếp tục củng cố kiến thức đã học Đọc, viết số từ 0…9, đếm từ 0…9, 0, so sánh các số từ đến 10 Rèn kỹ đọc, viết, so sánh các số phạm vi -Giáo dục HS tự giác tích cực làm bài -HSKT và HSYđộng viên làm bài 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học: GiaoAnTieuHoc.com GV& HS :Bộ ghép toán II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hoạt động 1: Đọc, viết số từ 0…10, đếm các số 10… -GV dùng ghép toán sử dụng các mô hình có số lượng từ 1…10 GV giô hình, HS gaén soá: GV ghi baûng caùc soá: 0,1,2,3 , 4, 5; 6,7,8,9 9,8,7,6; , 4, 3, 2, 1, Gọi HS đếm xuôi từ đến 10 và đếm ngược từ 10 đến -Cho HS luyện viết chữ số 0,1,2,3 , 4, 5; 6,7,8, 9,10 vào bảng -GV cùng lớp sửa sai 3/ Hoạt động : Cho HS làm bài vào ô ly Baøi Vieát soá coøn thieáu vaøo choã chaám: … … … … … … … 10 … … … … … … … Baøi Ñieàn < > = ? 10 10 10 10 10 Baøi Ñieàn Soá? … <3 < … … > HSG: < … < <… < … <… <… Bài Viết các số 8; 10; 6; theo thứ tự: a/ Từ bé đến lớn: b/ Từ lớn đến bé: 4/Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Thủ công: Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) Thứ ngày 21 tháng năm 2011 Thể dục: Tập hợp hàng dọc,dóng hàng, đứng nghiêm,quay phải… I MUÏC TIEÂU :  Ôp số kĩ ĐHĐN yêu cầu hs thực chính xác, nhanh và trật tự trước GiaoAnTieuHoc.com  Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu nhận biết và thực đúng  Ôn trò chơi : “Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên :tranh trò chơi qua đường lội - Hoïc sinh : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Gv giúp cán tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” Chạy nhẹ nhàng theo độâi hình hàng dọc Kiểm tra bài cũ : GV gọi hs thực động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm Bài : a Giới thiệu bài : hôm chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng nghiêmvà ôn động tác quay phải, quay trái b Các hoạt động : Hoạt động dạy - Hoạt động :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng haøng -Mục tiêu: hs nắm cách tập hợp và vân duïng vaøo caùc tieát hoïc -Cách tiến hành: Gọi tổ thực mẩu gv hô lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, gọi tổ tập hợp cạnh tổ và tổ đứng cạnh tổ các em đã nắm vị trí đứng gv tiếp tục hô lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp vài lần GV nhaän xeùt,tuyeân döông - Hoạt động 2:động tác quay phải, quay traùi Mục tiêu : nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh Cách tiến hành : gv làm mẫu động tác 2l-3l cho các em nắm kt động tác sau đó gv hô lệnh hs thực , trước cho các GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học - Đứng theo đội hình hàng dọc - Tập hợp hàng dọc theo lệnh toå toå toå1 - HS tập hợp thành hàng dọc gv điều khiển hs thực động tác em quay gv hoûi xem beân naøo phaûi, beân naøo trái các em giơ tay để nhận biết hướng sau đó cho các em hạ tay xuống, gv hô “Bên phải (trái)…… quay !”để các em xoay người theo hướng đó - Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội” -Chơi thử Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi - Chơi chính thức có phân thắng cho hs nắm cách chơi ( kết hợp sử dụng thua các tổ tranh ) Sau đó cho hs làm quen dần với cách chôi.Quan saùt vaø laøm troïng taøi 4.Củng cố:-Gọi hs thực động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi cuûa gv -GD hs biết tránh đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để -GV giao bt nhà ôn động tác quay phải, quay trái -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Luyeän taäp I/ Muïc tieâu - Nhận biết số lượng phạm vi 10 ; biết đọc, viết, so sánh caùc soá phaïm vi 10, caáu taïo cuûa soá 10 - Baøi taäp caàn laøm 1, 3, II/ Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoạ SGK III/ Hoạt động dạy – học HÑ DAÏY HÑ HOÏC 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu đọc các số từ – 10 và từ 10 - - Đọc cá nhân Nhaän xeùt 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài : Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu BT - Hướng dẫn học sinh làm BT - hs laøm BT - Quan saùt giuùp cho HS coøn luùng tuùng - Nghe - Nhận xét sửa chữa -hs laøm baøi vaø neâu keát quaû Baøi : GV neâu yeâu caàu - Hướng dẫn hs làm bài - Cho hs quan saùt haøng treân coù maáy hình tam GiaoAnTieuHoc.com giaùc (cho hs ghi soá ) - Nhận xét sửa chữa Baøi : a/ >, <, = - Goïi hs neâu yeâu caàu BT - Goïi hs laøm BT - Nhaän xeùt b/ Caùc soá beù hôn 10 laø …… Trong các số từ đến 10 : Số bé là… Số lớn là… 3/ Cuûng coá - daën doø - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhận xét học Thủ công: - Caù nhaân neâu yeâu caàu baøi - Caù nhaân leân baûng laøm - hs neâu keát quaû - hs laéng nghe Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) ChiỊu:Luyện Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TỪ -> 10 I/ Mục tiêu Đọc, viết số từ 0…9, đếm từ 0…9, 0, so sánh các số từ đến 10 Rèn kỹ đọc, viết, so sánh các số phạm vi -Giáo dục HS tự giác tích cực làm bài -HSKT và HSYđộng viên làm bài 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học: GV& HS :Bộ ghép toán II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hoạt động 1: Củng cố kiến thức *Đọc, viết số từ 0…10, đếm các số 10… -GV dùng ghép toán sử dụng các mô hình có số lượng từ 1…10 GV giô hình, HS gaén soá: GV ghi baûng caùc soá: 0,1,2,3 , 4, 5; 6,7,8,9 9,8,7,6; , 4, 3, 2, 1, Gọi HS đếm xuôi từ đến 10 và đếm ngược từ 10 đến -Cho HS luyện viết chữ số 0,1,2,3 , 4, 5; 6,7,8, 9,10 vào bảng -GV cùng lớp sửa sai 3/ Hoạt động 2: So sánh các số phạm vi 10 Cho HS làm bài vào ô ly Baøi 1: Ñieàn Soá? … <2 < … ….> GiaoAnTieuHoc.com HSG: < … < <… < <… <… Baøi Vieát soá coøn thieáu vaøo choã chaám: … … … … … … … 10 … … … … … … … Baøi Ñieàn < > = ? 10 10 10 10 10 Bài Viết các số 3; 5; 4; theo thứ tự: a/ Từ bé đến lớn: b/ Từ lớn đến bé: 4/Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT OÂN BAØI 24 I/ Muïc tieâu: -Luyện đọc bài 24 Luyện nói theo chủ đề HSKT động viên thực YC II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt độmg HS Luyện đọc -HD đọc b ài -Tổ chức thi đọc nối tiếp -Nhaän xeùt Luyeän noùi -Chủ đề luyện nói là gì? -HDTL -Nhaän xeùt Cuûng coá -dặn dò Luyện chữ đẹp -HS đọc cá nhân,nhóm,cả lớp -Thi đọc nối tiếp _Quaø queâ -HSTL nhoùm _Một số nhóm trao đổi trước lớp Baøi 23 I Muïc tieâu Giúp HS viết đúng mẫu,viết đúng tốc độ,viết đẹp GiaoAnTieuHoc.com HSKT không yêu cầu viết đúng tốc độ và đẹp II Chuaån bò Chữ mẫu,bảng,phấn,vở III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1Nhaän xeùt Đọc âm g,gh,từ gà mơ,ghi nhớ Phân tích âm,từ HD vieát Neâu quy trình vieát Viết mẫu bảng lớp Hướng dẫn HS vieát baûng 3Thực hành ô ly GVHD viết ô ly Theo doõi,uoán naén theâm Chaám,nhaän xeùt HS đọc cá nhân HS noái tieáp neâu HS laéng nghe HSQS HS vieát baûng HS viết ô ly Thứ ngày 22 tháng năm 2011 LUYỆN TOÁN ÔN CÁC SỐ Đà HỌC I/ Mục tiêu :Đọc, viết đếm các số từ 0…10 , so sánh các số phaïm vi 10 Rèn kỹ đọc, viết, so sánh các số từ đến 10 HSKTđộng viên làm bài 1,2 II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1:Viết các số từ 0…10 - GV nêu yêu cầu bài tập Đọc lần số, HS viết vào - HS đọc dãy số vừa viết, lớp nhận xét, GV chốt bài đúng,HS đọc dãy số vừa viết( cá nhân, lớp) Baøi 1: a/ Khoanh vaøo soá beù nhaát : ; ;1 ; b/ Khoanh vào số lớn nhất: ; ; 10 ; Baøi 2: Soá ? … … … … … … … … … … … … Baøi 3: < > =? … 10 … … … … GiaoAnTieuHoc.com Baøi 4: (HSKG) Nối ô trống với số thích hợp: 10 < < 10 - Thu baøi chaám, nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Thủ công: Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hình tam giác (Đã soạn tiết trước) Thứ ngày tháng năm 2011 Theå duïc ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI TD PTC I MỤC TIÊU: -Biêùt cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài ther dục PTC Đ/C: Bỏ đều( chuyển lên lớp 3) - Biết cách chơi và thực đúng yêu cầu trò chơi TTCC 1,2,3 NX3: Cả lớp II CHUAÅN BÒ: Coøi III CÁC HOẠT ĐỘNG: Noäi dung Tổ chức luyện tập I/ MỞ ĐẦU Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Giậm chân ……………… giậm * * * * * * * * * Đứng lại ………………… đứng GV Khởi động Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn động tác TD đã học:vươn thở,tay,chân,lườn, bụng bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét b.Trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp III/ KẾT THÚC: HS đứng chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học - Yêu cầu nội dung nhà TAÄP LAØM VAÊN: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Khaúng ñònh, phuû ñònh - Luyeän taäp : muïc luïc saùch I.MUÏC TIEÂU : -Rèn kĩ nghe và nói : biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng ñònh, phuû ñònh -Reøn kó naêng vieát : bieát tìm vaø ghi laïi muïc luïc saùch II.CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát caùc caâu maãu bt1, - Moãi hs coù moät taäp trruyeän thieáu nhi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Leân baûng laøm A :KTBC: Từng nhóm hỏi đáp theo M Goïi moät soá HS leân baûng laøm BT _1hoặc 2HS lên bảng đọc mục lục sách tuần a)Em có xem phim K? -Coù, Em coù ñi xem phim 7_Nhận xét -Khoâng , Em khoâng ñi xem B :BAØI MỚI :Hướng dẫn làm bài tập a)Em coù ñi xem phim K? Baøi 1(mieäng ) -Coù, Em coù ñi xem phim Giuùp hs naém yeâu caàu baøi -Khoâng , Em khoâng ñi xem phim -Tổ chức cho hs thực hành nhóm hỏi đáp b) Meï coù mua baùo K ? Tổ chức cho các nhóm thi hỏi đáp - Coù, Meï coù mua baùo Ghi bảng các câu trả lời -Khoâng , khoâng mua baùo Ghi bảng các câu trả lời Khoâng , khoâng mua baùo KL:Các em đã biết trả lời câu hỏi theo kiểu Taäp ñaët caâu hoûi theo M khaúng ñònh ,phuû ñònh -Đọc y c bài Bài (vở )Giúp hs nắm yêu cầu bài Từng nhóm hỏi đáp theo M HS làm bài vào a)Trường em không xa đâu Tổ chức cho hs đặt câu theo nhóm M -Caây naøy khoâng cao ñaâu nhận xét, chỉnh sửa Bài ( viết )Yc hs đọc yêu cầu bài Yc hs đặt trước mặt tập truyện thiếu nhi, mở phần mục lục GiaoAnTieuHoc.com .b) Trường em có xa đâu -Cây naøy coù cao ñaâu c) Trường em đâu có xa hs đọc mục lục truyện mình Yc viết tên truyện, tác giả, so átrang Yc hs đọc bài làm mình C:Cuûng coá -Hoûi :Baøi hoïc hoâm cung caáp kiến thức gì? -Thu chaám moät soá baøi NX Daën doø -Caây naøy ñaâu coù cao Lấy truyện mình ra, mở phần mục lục, đọc và viết tên truyện, taùc giaû, soá trang TOÁN: Bài toán ít I.MUÏC TIEÂU : Giúp hs biết giải toán ít phép trừ ( toán xuôi ) II.CHUAÅN BÒ : 12 quaû cam, baûng gaøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A OÅn ñònh – Kieåm tra baøi cuõ: HS làm trên bảng lớp - GV gọi HS lên bảng thực bài - Cả lớp làm bảng - Nhaän xeùt B Bài : Hoạt động 1:Giới thiệu bài toán ít Nêu bài toán : Cành trên có qua 3cam, gắn -Nêu lại bài toán Nghóa laø caønh treân nhieàu hôn cam lên bảng Cành có ít cành quaû trên quả, gắn cam hàng bên phải cam hàng trên Hỏi cành Toùm taét coù bao nhieâu quaû cam ? Gọi hs nêu lại bài toán Caønh treân : quaû cam Cành ít cành trên quả, nghĩa là Cành : ít cam naøo ? Cành : ? cam ? -Gọi hs lên bảng tóm tắt. Gv có thể hướng dẫn hs tóm tắt sơ đồ Hướng dẫn hs giải bài toán : Hỏi :Muốn tính số cam cành ta -lấy trừ laøm theá naøo ? Số cam cành có là : + Yc hs đọc câu trả lời laøm baøi Goïi hs leân baûng laøm baøi, hs khaùc laøm Đọc đề bài nhaùp -Nhà Mai có 17 caây cam, nhà Hoa ít Hoạt động 2:Thực hành hôn nhà Mai laø caây cam Bài - Gọi hs đọc đề bài Hoûi nhà Hoa có bao nhieâu caây cam? -Hỏi :Bài toán cho biết gì ? GiaoAnTieuHoc.com -Hỏi :Bài toán yc làm gì ? -Hỏi :Bài toán thuộc dạng gì ? Bài 2-Hướng dẫn hs làm bài tương tự bài Bài :Hướng dẫn hs làm bài tương tự bài Hoạt động 3:củng cố Bài chọn đội lên thi giải bài toán -nhaän xeùt - Daën doø Thuû coâng -Bài toán ít -Laøm baøi Thi giải bài toán - Nghe Daën doø Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) I Muïc tieâu: - HS nắm thao tác đúng kĩ thuật gấp máy bay đuôi rời - Hoàn thành sản phẩm lớp - Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi II Chuaån bò: - Mẫu máy bay đuôi rời kích thước lớn - Một số bài đẹp HS năm trước - Giấy thủ công cỡ giấy A4, kéo, bút, thước - Bảng quy trình gấp máy bay đuôi rời III Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1.OÅn ñònh : HS haùt Kieåm tra baøi cuõ : Thoâng qua troø chôi “Toâi cần” để kiểm tra đồ dùng HS Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Ôn kiến thức quy trình gấp máy bay đuôi rời - GV đưa vật mẫu lên, hs quan sát và trả lời : -Hỏi : MBĐR có phận nào ? -Hỏi : Có bước để làm MBĐR ? -Hỏi : Đó là bước nào ? * Hoạt động 2: Ôn cách gấp MBĐR theo quy trình - GV treo baûng minh hoïa quy trình gaáp MBÑR - Gọi hs nêu lại các bước - GV nhận xét và hướng dẫn cách chơi * Hoạt động 3: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS - Cả lớp - HS đáp lại lời cô “ Cần gì – Caàn gì ?” vaø giô duïng cuï theo yeâu caàu cuûa GV - HS neâu teân baøi - HS quan saùt quy trình gấp trên bảng và trả lời - Đầu, cánh, thân và đuôi - HS : có bước - Hs nhắc lại các bước - HS quan saùt - HS neâu mieäng (1,2 hs) - HS khaùc nhaéc laïi - HS quan saùt quy trình gaáp vaø trả lời Giới thiệu số vật mẫu HS - GV cho 1, hs lên phóng thử -, HS quan saùt nhaän xeùt * Hoạt động 4: Thực hành theo nhóm - Chia lớp thành nhóm hs để thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng, chậm - Hướng dẫn trang trí thêm trên cánh máy bay - Cho HS tham gia đánh giá nhận xét - GV choát laïi, goùp yù chung 4.Cuûng coá – Daën doø : - Liên hệ giáo dục tư tưởng : học giỏi đểlớn lên làm phi công lái máy báy - Nhaän xeùt tieát hoïc Chiều: Luyện toán: - HS trả lời HS khác nhắc lại - Cho đại diện các nhóm lên thi phoùng MBÑR - Hs quan saùt, neâu nhaän xeùt - HS thực hành cá nhân theo nhoùm hs - Hs nhaän xeùt, goùp yù LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và giải bài toán nhiều ,ít -Biết đặt đề toán dựa vào tóm tắt II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Gái có :15 học sinh -2hs làm bảng lớp Trai có nhiều gái :3 học sinh -Yêu cầu học sinh làm vào Hỏi có :…học sinh - Chấm, chữa bài trai? Bài 2: Giải bài toán sau: -Gọi hs đọc đề bài Tòa nhà thứ có 16 tầng Tòa nhà thứ -Hd hs tóm tắt và giải có nhiều tòa nhà thứ là tầng -2hs làm bảng lớp Hỏi tòa nhà thứ có bao nhiêu tầng ? -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài - Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: An cao :95cm -Yc hs nhìn tóm tắt đặt đề toán Bình cao An : 5cm -2hs làm bảng lớp Bình cao :…?cm -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài Con gà cân nặng 3kg,con chó cân Bài 4: Giải bài toán sau: nặng 18kg.Hỏi hai cân nặng -Gọi hs đọc đề bài bao nhiêu kilôgam? -Hd hs tóm tắt và giải Bài giải -2hs làm bảng lớp Cả hai cân nặng số kg là : Yêu cầu học sinh làm vào + 18 = 21 (kg ) - Chấm, chữa bài GiaoAnTieuHoc.com -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Đáp số: 21 kg Thuû coâng PPCT: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU: - Gấp máy bay đuôi rời Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng (Đ/C: Taêng theâm tieát) - Với HS khéo tay: gấp máy bay đuôi rời, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng - HS hứng thú, yêu thích môn gấp hình NX1 CC2.3 : lớp II CHUẨN BỊ:- Tranh minh hoạ, gấp máy bay đuôi rời (Bằng giấy thủ công) Quy trình gấp máy bay phản lực.Giấy thủ công, bút màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời - Gấp máy bay đuôi rời tiến hành theo bước ? Nêu cụ thể ? - Haùt - Tiến hành theo bước: Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhaät Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng  GV nhaän xeùt, boå xung Bài mới: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2)  Hoạt động 1: Thực hành * Bước 1: HS làm mẫu - Cho HS lên thực lại các thao tác gấp máy bay đuôi rời tiết - Cho lớp nhận xét - bổ xung  Nhận xét, sữa chữa * Bước 2: Thực hành gấp máy bay đuôi rời - GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay đuôi rời - Yêu cầu em lấy tờ giấy thủ công hình chữ nhật - GV löu yù: - HS nhaéc laïi GiaoAnTieuHoc.com - HS thực - Lớp nhận xét - Mỗi HS lấy tờ giấy thủ công hình chữ nhật - HS laéng nghe  Khi gấp các em chú ý miết theo đường gấp cho thẳng và phẳng  Cần lấy chính xác đường dấu  Để máy bay đuôi rời bay tốt cần lưu ý gấp bẻ ngược ra, cánh phải - GV theo doõi, uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí máy bay đuôi rời * Bước 1: Hướng dẫn trang trí - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm: dùng bút màu giấy thủ công (cắt nhỏ dán vào) * Bước 2: Trang trí - Cho HS thực hành trang trí - GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên HS - Đánh giá sản phẩm HS  nhaän xeùt  Hoạt động 3: Trò chơi - GV cho HS thi phóng máy bay đuôi rời  Tuyên dương đội phóng máy bay cao và xa Nhaän xeùt – Daën doø: - Chuẩn bị: giấy giấy thủ công và giấy nháp để học bài “Gấp thuyền phẳng đáy không mui” - HS thao tác gấp máy bay đuôi rời Hs thực hành - HS veõ hình treân maùy bay - HS thi phoùng maùy bay Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO Mục tiêu: - Biết tên mình - Bước đầu nắm quy trình sinh hoạt - Giáo dục HS biết yêu quý tên mình, yêu quý các bài hát nhi đồng II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt ngoài sân trường GiaoAnTieuHoc.com