Đang tải... (xem toàn văn)
- Nội dung: Kiến thức về Luật giao thông, cách xử lý, ứng xử một số tình huống khi tham gia giao thông đã được học trong chương trình tiểu học và các kiến thức thực tế gần gũi với lứa tu[r]
(1)UBND HUYỆN HƯỜNG SƠN TRƯỜNG TH&THCS SƠN LỄ Số: /KH-TH&THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Sơn Lễ, ngày 01 tháng 01 năm 2020 KẾ HOẠCH
Giao lưu giáo dục kĩ tham gia giao thơng an tồn cho học sinh tiểu học cấp trường năm học 2020-2021
Thực Công văn số 551/GDĐT ngày 29 tháng 12 năm 2020 Phòng GD-ĐT Hương Sơn việc triển khai giáo dục kỹ tham gia giao thơng an tồn cấp Tiểu học, trường TH&THCS Sơn Lễ xây dựng Kế hoạch Giao lưu giáo dục kĩ tham gia giao thơng an tồn cho học sinh tiểu học sau:
I MỤC ĐÍCH, U CẦU 1 Mục đích
- Bổ sung, củng cố kiến thức an tồn giao thơng (ATGT), phát huy tính tích cực, chủ động học tập, tìm hiểu Luật ATGT cho học sinh tiểu học
- Hình thành số kĩ ATGT cho học sinh tham gia giao thông, giúp học sinh vận dụng hiểu biết Luật ATGT tham gia giao thông
- Nâng cao kĩ tổ chức tiết học ATGT cho giáo viên 2 Yêu cầu
Việc tổ chức Giao lưu đảm bảo khách quan, công bằng, thiết thực, không gây áp lực cho học sinh
II.ĐỐI TƯỢNG, THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM
1.Đối tượng: Mỗi khối cử 10 học sinh từ khối trở lên, tham gia giao lưu cấp trường ( Giáo viên chọn học sinh: k5: Cô Oanh; K4 cô Thuận; K3: Cô Tuyết; K2: Cô Hương; K1: Cô Huệ)
2 Thời gian: 01 buổi, Bắt đầu 14 h00 ngày 08/01/2021( Thứ 6) 3 Địa điểm: Trường TH – THCS Sơn Lễ.
4 Ma két; đ/c Chính ( KT) III.NỘI DUNG TRIỂN KHAI. 1 Đối với giáo viên:
- Thực hành hoạt động giáo dục an tồn giao thơng( tối đa 20 phút) theo tinh thần đổi phương pháp dạy học: Thầy Hòa
-Tham gia hội thảo “ đổi phương pháp giáo dục ATDT trường tiểu học”
2 Đối với học sinh:
Phần 1: Tìm hiểu kiến thức An tồn giao thơng: 10 điểm - Thời gian 30 phút: Chuẩn bị gói câu hỏi Thầy Sang, cô Đào
- Nội dung: Kiến thức Luật giao thơng, cách xử lý, ứng xử số tình tham gia giao thông học chương trình tiểu học kiến thức thực tế gần gũi với lứa tuổi học sinh tiểu học; số lượng: 20 câu hỏi
- Số học sinh tham gia: 10 học sinh/đội; học sinh chuẩn bị 01 bảng đen, phấn trắng, khăn lau bảng
-Giao lưu theo hình thức: “Rung chng vàng”.
(2)chọn đáp án tiếp tục tham gia, chọn đáp án sai vị trí khán giả + Trường hợp từ câu hỏi số đến câu số 15 mà khơng có học sinh trả lời đúng, dùng quyền trợ giúp
Phần 2: Vẽ tranh chủ đề An tồn giao thơng: 10 điểm
( Hướng dẫn học sinh chuẩn bị, chấm bài: Thầy Dũng, Thầy Chính) - Chất liệu: Tuỳ chọn
- Số học sinh tham dự: 05 học sinh/đội
- Kích thước tranh vẽ: khổ giấy A1 (1/2 khổ giấy A0)
- Thời gian tối đa: 30 phút
- Sau vẽ tranh xong, đội cử 01 học sinh thuyết trình ý tưởng nội dung tranh, thời gian tối đa 03 phút
- Cách tính điểm: phần vẽ tranh: điểm; thuyết trình tranh: điểm Phần 3: Thể khiếu: 10 điểm.
- Thời gian: 07 phút
-Mỗi đội tham gia giao lưu chọn hai nội dung sau:
1 Trình bày tiểu phẩm ngắn có tình giáo dục ATGT Nội dung đơn giản, nhẹ nhàng, thể tính giáo dục ATGT, phù hợp với chương trình học tâm sinh lí học sinh tiểu học; tránh lan man, rườm rà, tốn
2 Trình bày thơ, ca, hị vè dân ca đặt lời theo nội dung giáo dục ATGT
IV.BAN GIÁM KHẢO
Đại diện BGH; giáo viên tiểu học, giáo viên dạy môn Âm nhạc, Mĩ thuật V.ĐÁNH GIÁ, CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG:
1 Xếp giải tập thể theo nội dung Giao lưu Dự kiến nội dung Giao lưu: 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải Ba ( Tặng thưởng vỡ học sinh)
Trên Kế hoạch Giao lưu giáo dục kĩ tham gia giao thơng an tồn cho học sinh tiểu học cấp trường năm học 2020-2021 BGH đề nghị tất giáo viên triển khai thực
HIỆU TRƯỞNG
(3)