Thêng xuyªn ph¸t ®éng phong trµo thi ®ua d¹y tèt häc tèt, lËp thµnh tÝch cao nhÊt chµo mõng c¸c ngµy lÔ lín trong n¨m.[r]
(1)báo cáo tổng kết năm học năm học 2008-2009
A Đặc điểm tình hình
Trên sở quán triệt nghị đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng, vào luật Giáo dục năm 2005 nhiệm vụ đợc đề giai đoạn II chiến lợc phát triển Giáo dục 2001-2010
Năm học 2008-2009 năm thứ ba thực nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích Giáo dục” Năm học thứ thực vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” thực nghị 32/NQ-CP việc chấp hành luật an tồn giao thơng
Năm học 2008-2009 đợc xác định năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lý tài triển khai phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
I Thn lỵi:
Trờng tiểu học Lê Lợi đợc Đảng quyền địa phơng thực quan tâm tới Giáo dục Đào tạo, có nghị chuyên đề Giáo dục Cơ sở vật chất dần đợc trang bị bớc để đáp ứng đợc yêu cầu dạy học nhà tr-ờng
Đội ngũ giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn 17/18 94% trình độ đại học 5/19 22%, cao đẳng 12/19 66,6%
Đội ngũ giáo viên trẻ, động thực u ngành u nghề ln hồn thành công việc đợc giao
Cơ sở vật chất đợc bổ sung tu sửa cho năm học
Phụ huynh học sinh quan tâm tới việc học tập em học sinh
II Khó khăn:
Lờ Li l xã đơng dân c, diện tích canh tác ít, nghề thủ công truyền thống mai một, đa số phụ huynh học sinh làm nghề tự làm ăn xa Phần tác động tới việc học tập em
Sức bật giáo viên bị hạn chế, nên phong trào mũi nhọn nhà trờng cha thực đáp ứng đợc yêu cầu chung
(2)kết đạt đợc năm học 2008 - 2009
I Triển khai vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích trong giáo dục , rèn luyện đạo đức, nhõn cỏch nh giỏo.
Đánh giá chung:
i ngũ giáo viên từ đầu năm học đến thực nghiêm túc vận động “học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục , rèn luyện đạo” đức, nhân cách nhà giáo Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn, chấp hành nghiêm túc đờng lối sách Đảng phủ đề Khơng tha hố, biến chất, ln rèn luyện đạo đức trung thực, lành mạnh, giản dị, gơng đạo đức cho học sinh noi theo
Trong trình giảng dạy lớp chống biểu dạy khơng có giáo cụ trực quan đồ dùng học tập
Qua kỳ thi đầu năm, tuần, học kỳ I, học kì II cuối năm học giáo viên coi thi nghiêm túc đánh giá lực học tập học sinh khơng có biểu vi phạm quy chế thi giáo viên học sinh Khơng có gian lận thi cử
Đánh giá kết học tập theo thông t hớng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành
II Thực kế hoạch, chơng trình đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học.
Thực kế hoạch, chơng trình giáo dục.
Nhà trờng đạo khối lớp thực nghiêm túc chơng trình giáo dục tiểu học tất phân mơn kết thúc chơng trình học kỳ I, đảm bảo đợc yêu cầu chung kế hoạch đề năm học
2 Đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học.
2.1 Công tác giáo dục đạo đức
Nhà trờng giáo dục học sinh làm theo điều Bác Hồ dạy 10 điều văn minh giao tiếp Học sinh ngoan ngoãn lễ phép, thật khơng nói tục chửi bậy nhà trờng Tơn trọng bạn bè, kính trọng thầy giáo ngời lớn tuổi, biết giúp đỡ học tập nhặt đợc rơi trả lại bạn đánh
Kết tổng hợp xếp loại hạnh kiểm học kỳ I:
- Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ A*: 483/485 = 99,3% - Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ A : 2/485 = 0,7%
(3)Cịn có biểu nói tục đờng v nh
2.2 Nâng cao chất lợng dạy học môn văn hoá.
Ban giám hiệu từ đầu năm học xây dựng kế hoạch chuyên môn khối lớp, bám sát chơng trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành
T chức sinh hoạt chuyên môn theo đơn vị khối cụ thể; K1,2,3 sinh hoạt chiều thứ hàng tuần
K4 sinh hoạt chiều thứ hàng tuần K5 sinh hoạt chiều thứ hàng tuần
Cỏc buổi sinh hoạt chun mơn theo chun đề có lãnh đạo tham dự Tổ chức dự thăm lớp thông qua giúp giáo viên tháo gỡ vớng mắc chuyên mơn q trình giảng dạy
Tồn trờng phát động tự làm đồ dùng học tập tất khối lớp, in quét tranh, câu khoá từ khoá phục vụ cho công tác dạy học đạt hiệu cao
Kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh: Đạt giải giải nhì giải ba
Kết thi học sinh giỏi cấp huyện: Đạt 10 giải đó: giải nhì, giải ba, giải khuyến khích
Thi học sinh giỏi thể dục thể thao giải giải nhất, giải ba Kết kiểm tra cuối năm học:
Khèi TiÕng ViƯt To¸n Anh Khoa học Lịch sử Địa lý
1 100% 100%
2 100% 100%
3 100% 100% 100%
4 100% 100% 100% 100% 100%
5 100% 98,9% 100% 100% 100%
Chung toµn tr-êng
(4)Kết tổng hợp xếp loại học lực cuối năm học: Môn Xếp
loại
Khối Khối Khèi Khèi Khèi
SL % SL % SL % SL % SL %
TiÕng ViÖt
Giái 61 78,2 56 55,4 35 31,5 65 67,7 10 10,1
Kh¸ 15 19,7 45 44,6 70 63 30 31,3 82 82,8
TB 0 0 4,5 0 7,1
YÕu 2,5 0 1 1 0
To¸n
Giái 64 82 55 54,5 61 55 69 71,8 43 43,4
Kh¸ 12 15,5 45 44,5 47 42,2 26 27,1 53 53,6
TB 0 1,0 1,8 0 3
YÕu 2,5 0 1 1,1 0
Khoa häc
Giái 95 98,9 99 100
Kh¸ 0 0
TB 0 0
Yếu 1,1 0
Lịch sử
Địa lý
Giỏi 95 98,9 99 100
Kh¸ 0 0
TB 0 0
Ỹu 1,1 0
KÕt qu¶: Lên lớp thẳng: 480/485 = 98,9% Rèn luyện thêm hÌ: 2/485 = 0,4% Lu ban: 3/485 = 0,7% Hoàn thành chơng trình tiểu học: 99/99 = 100% III Công tác đoàn thể:
1 Công tác đoàn thể:
- Duy trì thờng xuyên nề nếp đầu hoạt động ngoại khóa đạt hiệu cao
- Hởng ứng vận động quyên góp giấy vụn trung ơng Đoàn xây tợng đài Kim Đồng ủng hộ đợc 300 kg giấy vụn hoàn thành tiêu mà hội Đồng đội huyện giao
- Năm học 2008 – 2009 đề nghị TW Đoàn cấp khen hoạt động công tác Đội nhà trờng
2 Công tác Công đoàn:
Ban chp hnh Cơng đồn phối kết hợp với chun mơn phát động thi đua ngắn ngày chào mừng ngày lễ lớn năm việc làm cụ thể thông qua công tác giảng dạy Đã đa phong trào Cơng đồn hồn thành suất sắc tiêu ó
IV Nâng cao chất lợng PCGDTH xây dựng trờng chuẩn quốc gia.
1 Công t¸c ph¸t triĨn phỉ cËp.
(5)Ngay từ đầu năm học trờng phân công giáo viên xuống địa bàn thơn xóm điều tra độ tuổi – 14 tuổi cập nhật thông tin huy động hết số trẻ độ tuổi lớp
Các lớp trì tốt sĩ số có khơng có học sinh bỏ học chừng, chất lợng đại trà đợc nâng lên
Trờng hoàn thiện hồ sơ phổ cập nhập số liệu hộ gia đình, học sinh từ – 14 tuổi máy đảm bảo độ xác cao
2 Xây dựng đánh giá trng tiu hc theo chun quc gia.
Đánh gi¸ chung:
Nhìn chung nhà trờng trì giữ vững tiêu chuẩn đạt chuẩn quốc gia tiếp tục đợc củng cố đầu t phòng chức để tiến tới trờng đạt chuẩn độ
V Nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục. Đánh giá chung:
Đội ngũ nhà giáo cán quản lý nhà trờng có phẩm chất đạo đức tốt, yên tâm với nghề nghiệp có trí tiến thủ khơng ngừng học hỏi để nâng cao chất lợng dạy học, sẵn sàng nhận nhiệm vụ hoàn thành xuất sắc nhim v c phõn cụng
Mỗi thầy cô giáo gơng tự học, tự bồi dỡng sáng tạo nhà trờng
VI Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giảng dạy. Đánh giá chung:
Trng ó nhn thc đợc năm học 2008 – 2009 năm công nghệ thơng tin trờng tạo nguồn lực từ phía ngân sách tự chủ đóng góp cha mẹ học sinh đầu t củng cố phòng Tin, mua máy chiếu đa để phục vụ công tác dạy học
Các em học sinh K3,4,5 đợc học tin học 2T/tuần phòng máy hoạt động đạt hiệu cao
Trêng tỉ chøc líp tin học cho cán giáo viên tuần học buổi vào sáng thứ bảy hàng tuần
Phỏt ng giáo viên soạn giáo án điện tử ứng dụng công nghệ thông tin tiết dạy đạt hiệu cao, 4/15 đ/c soạn giáo án điện tử
Tồn tại: Năm ứng dụng công nghệ thông tin nên phần giáo viên gặp khó khăn quát trình thao tác máy tiết dạy
(6)Líp tin häc hiƯu qu¶ cha cao giáo viên có tuổi tiếp thu thao tác máy chậm
VII Cỏc hot ng khỏc.
Công tác xây dựng sở vật chất:
Đánh giá chung:
Trng tớch cực tham mu với quyền địa phơng củng cố, cải tạo sở vật chất có, đầu t phòng chức năng, mua sắm trang thiết bị phục vụ cho cơng tác dạy học
Phịng máy, phòng âm nhạc, phòng tiếng anh đủ trang thiết bị phục vụ cho cơng tác giảng dạy ngồi in tranh tất môn khối lớp tạo cho tiết dạy thêm sinh động học sinh dễ học dễ tiếp thu
Tồn tại: Diện tích khn viên trờng học cịn thiếu diện tích đất, thiếu phòng chức ( phòng th viện, phòng truyền thống đội, phòng nha) sân chơi, bãi tập phần gây ảnh hởng đến công tác dạy học nhà trờng tiến tới trờng đạt chuẩn mức độ
Công tác xà hội hoá gi¸o dơc.
Thờng xun tun truyền với ban ngành đoàn thể địa phơng hiểu giáo dục giai đoạn Ngoài trờng thành lập “ hội cha mẹ học sinh” thơng qua tạo điều kiện để trờng hoàn thành nhiệm vụ năm học
TriÓn khai phong trào thi đua: Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
Đánh giá chung:
Hởng ứng vận động phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Bộ giáo dục Đào tạo phát động trờng tiến hành làm tốt cơng tác tun truyền với cấp quyền địa phơng hiểu nội dung vận động lớn tạo điều kiện cho trờng đặc biệt sở vật chất
PhÝa trêng:
- Thành lập ban đạo xây dựng trờng học an toàn
- Tổ chức tuyên truyền tới đội ngũ nhà giáo em học sinh hiểu ý nghĩa, nội dung vận động
- Lên kế hoạch thực vận động đến năm 2013
(7)Cuộc vận động đến cuối năm học nhng thu đợc hiệu thiết thực: - Cơ sở vật chất ngày đợc cải thiện
- Đội ngũ nhà giáo với phụ huynh, với học sinh đợc cởi mở hơn, chất lợng giảng dạy đợc giữ vững nâng lên rõ rệt
- Nhà trờng tham mu với quyền địa phơng định để giáo viên học sinh đợc bảo vệ, thờng xuyên chăm sóc, quét dọn nghĩa trang liệt sĩ di tích lịch sử văn hóa đền Đơng địa phơng
b đánh giá chung
Năm học 2008 – 2009 nhà trờng đạt đợc kết sau:
1 Công tác phát triển phổ cập: Đợc trì gi vng mc
2. Công tác dạy học:
a. Cụng tỏc giỏo dc o đức: Giáo dục học sinh lễ phép, tôn trọng bạn bè ngời lớn tuổi, khơng có tai, tệ nạn xã hội trờng học
b. Công tác dạy học: Chất lợng mơn văn hóa đợc giữ vững ổn định mức độ
3 C«ng tác đoàn thể:
Thng xuyờn phỏt ng phong tro thi đua dạy tốt học tốt, lập thành tích cao chào mừng ngày lễ lớn năm Từ thúc đẩy hiệu cơng tác đội ngũ thày giáo cơng tác giảng dạy
X©y dựng mối đoàn kết thân trờng học nên năm học vừa qua mâu thuẫn nội khiếu kiện vợt cấp
4 Công tác qu¶n lý:
- Chỉ đạo chặt chẽ cơng tác chun mơn dạy học, tham mu với quyền địa phơng đầu t sở vật chất phục vụ tốt cho công tác dạy học
- Xây dựng điều chỉnh kế hoạch nên năm học trờng hoàn thành suất xắc nhiệm vụ đợc giao
- Cuối năm học đề nghị hội đồng thi đua khen thởng cơng nhận đồng chí đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở, 13 đồng chí đạt danh hiệu lao động tiên tiến
- Đề nghị tổ 4, tổ lao động tiên tiến - Trờng đạt danh hiệu tiên tiến
Thành Lợi, ngày 25 tháng năm 2009
cộng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam·
(8)báo cáo tổng kết
nặm học 2008 2009 trờng tiểu học lê lợi