- HS hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,.... -Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn, đặt được câu có dùng tính từ.[r]
(1)LuyÖn tõ vµ c©u TÝnh tõ I-Môc tiªu - HS hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái, -Nhận biết tính từ đoạn văn ngắn, đặt câu có dùng tính từ II-đồ dùng dạy học: - GV: phiÕu häc tËp -HS: VBT tiÕng ViÖt III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng, lớp viết vào nháp: động từ B-D¹y bµi míi H§1- Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích yêu cầu cầu tiết học H§2: NhËn xÐt: Bµi 1: §äc truyÖn “ CËu häc sinh ë Ac-boa” -HS đọc truyện, GV giúp HS hiểu nghĩa từ có bài Bµi 2: T×m c¸c tõ truyÖn miªu t¶: -HS đọc yêu cầu -HS th¶o luËn theo cÆp viÕt vµo VBT c¸c tõ mÈu truyÖn miªu t¶ c¸c đặc điểm người, vật -Sau thời gian quy định đại diện các nhóm trình bày kết - GVchốt kết đúng a)TÝnh t×nh, t chÊt cña cËu bÐ Lu –i : ch¨m chØ, giái b) Mµu s¾c cña sù vËt: -Nh÷ng chiÕc cÇu: tr¾ng phau -M¸i tãc cña thÇy R¬- nª : x¸m c)Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác vật: -ThÞ trÊn : nhá -Vườn nho : con -Nh÷ng ng«i nhµ : nhá bÐ, cæ kÝnh -Dßng s«ng : hiÒn hoµ -Da cña thÇy R¬- nª : nh¨n nheo Bµi 3: Tõ nhanh nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo? - HS đọc yêu cầu bài -HS suy nghÜ tr¶ lêi miÖng - GV nhận xét, chốt kết đúng: Trong cụm từ “ lại nhanh nhẹn”, tõ “nhanh nhÑn” bæ sung ý nghÜa cho tõ “ ®i l¹i” Lop4.com (2) H§3 Ghi nhí: -2-3 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS đọc thuộc ghi nhớ lớp H§4 LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: T×m tÝnh tõ cã ®o¹n v¨n: - HS đọc yêu cầu - HS làm bài cá nhân VBT.Một số HS khá, giỏi đọc lời giải Lớp nhận xét, đối chiếu kết quả.GV chốt lời giải đúng Bµi tËp2: ViÕt mét c©u cã dïng tÝnh tõ: - HS đọc yêu cầu và làm bài vào nháp - HS nối tiếp đọc câu văn trước lớp.GV nhận xét IV.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3)