Hội nghị CB CNVC năm 2013

BiÖn luËn theo m sè nghiÖm cña ph¬ng tr×nh..[r]

(1)

Tiết: 8, 9

CHỦ ĐỀ

HÀM SỐ BẬC HAI

Ngày dạy: …/…/2009

A Mục đích yêu cầu :

- Củng cố kiến thức hàm số bậc : TXĐ, biến thiên, đồ thị - Rèn luyện kĩ : Vẽ đồ thị hàm số bậc hai hàm số y = a x ;

y = ax2 + bx + c ; từ lập đợc bảng biến thiên nêu đợc tính chất hàm số này. B Chuẩn bị :

Thầy : Thớc, phấn màu, tranh vẽ Parabol (Bảng biến thiên + đồ thị) Trị : Thớc, chì, nắm tính cht hm s bc

C Tiến trình giảng: Kiểm tra cũ :

Hot ng học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung - Hai HS lên bảng lập

bảng biến thiên - H1 ? Lập bảng biếnthiên hàm số: y = ax2 + bx + c (a  0) - Dùng bảng kẻ sẵn cho HS đối chiếu, uốn nắn - H ? Nêu cách vẽ y = ax2 + bx + c(a  0)

a > a < x

- - b

2a + x

- - b

2a + y + +

− Δ

4a

y − Δ

4a -  - HS đứng chỗ trả

lêi H 2?

1 Vẽ y = ax2 + bx + c Giữ đồ thị phía Ox phần phía dới Ox

3 Đối xứng qua Ox Xóa đồ thị phía dới Ox  Bài :

Hoạt động 1

1 Tìm Parabol y = ax2 + bx + 2, biết Parabol a Đi qua điểm A (1;5) B ( -2; 8)

b Cắt trục hoành x1 = vµ x2 =

c Đia qua điểm C (1; - 1) có trục đối xứng x = d Đạt cực tiểu

2 t¹i x = -

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung - Thảo luận

- Lên bảng thực giải

- Chia lớp thành tổ, tổ

thực câu a, b, c, d Tóm tắt:

a)

{

a

b

8=4a −2b+2⇒

{

a=2

b=1

- Thảo luận

- Lên bảng thực gi¶i

- Yêu cầu tổ cử đại diện trình bày lời giải, tổ a nhận xét tổ b, tổ b nhận xét tổ a, tổ c nhận xét tổ d

b)

{

a

b

4a+2b+2=0⇒

{

a=1

b=−3

- Th¶o luËn

ngợc lại

- Thầy nhận xét chung cho

im ỏnh giá c

{

−b

2a=2 a+b+2=−1

⇒

{

a

b

- Thảo luận

d

{

b

a

b

+4 ac

4a =

3

⇒

{

b

a

2b(1−b)=0⇒

{

a=1

2

b=1

2 a Xét biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = -2x2 – 3x + 5

(2)

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung - Tho lun

? Nờu cỏc bc xột s bin thiên vẽ đồ thị hàm số

- Yªu cầu HS lên bảng thực a) lớp làm giấy nháp

- Da vo th hỡnh vẽ, thầy HD lớp biện luận

* §Ønh

(

−

4; 49

8

)

* B¶ng biÕn thiªn * Giao Ox * Giao Oy b BiƯn luận - Thảo luận

a< 49

8 : nghiệm a > 49

8 : V«

nghiƯm a = 49

8 : nghiÖm

a Vẽ đồ thị hàm số :

1) y = x2 – 2x – 2) y = x2 + 3x – 4 c Suy đồ thị :

3) y = x2 – 2x – 3 4) y = x2 + 3x – 4

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung HS làm bi trờn giy nhỏp theo

yêu cầu thầy a §Ønh

- Chia lớp thành nhóm : Nhóm I câu a, Nhóm II câu b - Cử đại diện trình bày

- Yêu cầu nhóm nhận xét chéo - Thầy Nhận xét chung, uốn nắn sai lầm, đánh giá

b T¬ng tù

 Cñng cè :

Sự biến thiên đồ thị hàm số y = ax2 +bx + c

Nêu dạng đồ thị (đỉnh ? trục đối xứng ? biến thiên ? lu ý bề lõm ) HS đứng chỗ trả lời

 Bµi tËp VỊ nhµ :

a Tìm Parabo y = ax2 + bx + 2, biết Parabol đạt cực đại x =1 b Vẽ đồ thị vừa tìm đợc

c Suy đồ thị y = - x2 + 2x + 2 ; y = - x2 + 2x +2.  Điều chỉnh với lớp (nếu cú)