Học sinh nhận biết được câu lệnh sử dụng hàm ở chương trình cùng các tham số thực sự2. Kỹ năng :.[r]
(1)Tuần:30 (Tuần 23, Tiết 41:Lớp 11C)
Tiết : 42 Ngày soạn 20 /10/07
Bài 18: VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG CHƯƠNG
TRÌNH CON (T1)
A- Mục tiêu học: 1 Kiến thức :
Học sinh biết cấu trúc chung hàm (Function)
Học sinh nắm giống khác thủ tục hàm Học sinh nhận biết thành phần đầu hàm
Học sinh nhận biết câu lệnh sử dụng hàm chương trình tham số thực
2 Kỹ :
Nhận biết thành phần đầu thủ tục
Nhận biết hai loại tham số hình thức đầu thủ tục
Nhận biết lời gọi thủ tục chương trình với tham số thực 3 Thái độ :
Rèn luyện cho học sinh phẩm chất người lập trình tinh thần hợp tác, làm việc theo nhóm, tuân thủ yêu cầu công việc chung
Rèn luyện cho học sinh đức tính chịu khó học hỏi, cẩn thận lúc làm việc B- Phương pháp:
Thuyết trình –vấn đáp C- Chuẩn bị giáo viên học sinh:
1 Giáo viên: Chuẩn bị số chương trình con: Cấu trúc hàm, Tìm min, Rút gọn phân số (Sử dụng hàm)
2.Học sinh: Xem 18 D- Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp :
Câu Hỏi: Em cho biết cấu trúc chung thủ tục (Procedure) giải thích rõ thành phần? III- Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Chúng ta tim hiểu thủ tục (Procedure), chương trình khơng có giá trị trả Hơm tìm hiểu loại chương trình có giá trị trả Hàm (Function) Vậy Hàm Thủ tục khác nào? Cách viết sử dụng Hàm nào?
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức
HĐ1: Tìm hiểu Cách viết sử dụng hàm. GV: Xét tốn tìm số nhỏ số:
a b
-Đặt câu hỏi: Theo em tốn cho ta kết gì?
HS: Lắng nghe trả lời (Học sinh trả lời được).
GV: Vậy tốn khơng thể sử dụng thủ tục mà phải sử dụng hàm Các em quan sát cấu trúc chung Hàm sau:
- Dùng máy chiếu chiếu cấu trúc hàm - Các em điểm giống
2 Cách Viết Và Sử Dụng Hàm:
* Cấu Trúc chung Hàm (Function): Function<Tên hàm> [ (Danh sách tham số)]: <kiểu liệu>;
[( Phần khai báo)]; Begin
[< dãy lệnh>];
< Tên hàm> := <Biểu thức>; end;
(2)khác Thủ tục Hàm? - Kiểu liệu kiểu nào?
HS: Thảo luận nhóm thời gian phút em trả lời
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV: Nhận xét, giải thích chốt lại. HS: Tự ghi bài.
GV: Các em xem ví dụ SGK trang 101 cho biết việc sử dụng Hàm nào?
HS: Xem ví dụ SGK trang 101 thảo luận nhóm phút
HS: Một em trả lời câu hỏi.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV: Nhận xét, giải thích chốt lại. HS: Tự ghi bài.
Giống nhau:
- Đều chương trình con, có cấu trúc giống chương trình
- Đều chứa tham số (tham số giá trị tham số biến), tuân theo quy định khai báo sử dụng loại tham số (Có thể khơng có tham số)
Khác nhau:
- Hàm khác thủ tục điểm hàm trả giá trị thuộc kiểu xác định thông qua tên hàm (các kiểu liệu đơn giản: integer, real, boolean, char, string) - Đầu hàm khóa Function cịn thủ tục bắt đầu với từ khóa Procedure - Phải kết hàm thuộc kiểu liệu
- Trong thân hàm thường có câu lệnh gán giá trị cho tên hàm
* Cách sử dụng hàm:
Việc sử dụng hàm giống việc sử dụng hàhàm chuẩn
=> Khi viết lệnh gọi tên hàm gồm: Tên hàm tham số thực tương ứng với các tham số hình thức
IV- Củng cố :(2 phút)
- Thảo luận theo nhóm ví dụ SGK trang 102 trả lời câu hỏi? + Ví dụ thực chương trình gì?
+ Hãy cho biết kết trả hàm MIN? + Giải thích lời gọi hàm: Min(Min(a,b),c)?
+ Hãy tham số hình thức, tham số thực sự, biến tồn cục biến cục bộ? - HS: Trả lời trước lớp Các nhóm khác nhận xét, góp ý
- GV: Cho điểm
- Tổng kết trình chiếu nội dung học V- Dặn dò : ( phút)
- Làm tất tập Sgk
- Chuẩn bị VI Rút kinh nghiệm :