- HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li - GVtổ chức cho học sinh chữa bài theo nhómmỗi nhóm 4 học sinh, có đủ tất cả các đối tượng học sinh.. - Lớp nhận xét, GV chốt lại kết quả đúng, lớp bì[r]
(1)Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 To¸n Bảng đơn vị đo khối lượng I-Môc tiªu: Gióp HS: -Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn đề-ca-gam, héc-tô-gam, quan hệ đê-ca-gam, héc-tô-gam với -Biết gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo khối lượngtrong b¶ng đơn vị đo khối lượng II.đồ dùng dạy học: - GV : Bảng đơn vị đo khối lượng Iii.Các hoạt động dạy học chủ yếu A-KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp 2b, 2c-SGK - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B-D¹y häc bµi míi: HĐ1- Giới thiệu đề - ca - gam, héc -tô - gam a- Giới thiệu đê-ca-gam - HS nêu tất đơn vị đo khối lượng đã học - Cho HS nªu l¹i: 1kg=1000g - GV giới thiệu đề-ca-gam cho HS nghe - GV giới thiệu cách đọc và viết dag - GV viÕt b¶ng:1dag=10g( HS nh¾c l¹i) - GV hái: 10g b»ng bao nhiªu dag ? (10g=1dag) ?1qu¶ c©n nÆng 1gam, hái bao nhiªu qu¶ c©n nh thÕ th× b»ng 1dag? b- Giíi thiÖu hÐc-t«-gam - GVgiíi thiÖu vÒ hÐc-t«-gam cho HS nghe - GV giới thiệu cách đọc và cách viết cho HS nghe ? Mâi qu¶ c©n nÆng 1dag Hái bao nhiªu qu¶ c©n nh thÕ c©n nÆng 1hg? HĐ2- Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng -YC HS kể tên các đơn vị đo đã học? -YC HS nêu tên các đơn vị đo từ bé đến lớn, GV ghi vào bảng đơn vị đo khối lượng ? Những đơn vị nào lớn ki-lô-gam? ? Những đơn vị nào bé ki-lô-gam? - GV HD HS đổi đơn vị đo liền kề và điền vào bảng đơn vị đo khối lượng ? Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp lần đơn vị nhỏ và liền kề với nó ? ? Mỗi đơn vị đo khối lượng kém lần so với đơn vị lớn và liền kề nó ? HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt, GV KL Lop4.com (2) H§3.LuyÖn tËp Bµi1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS đọc yêu cầu - YC HS tự làm bài vào nháp Sau đó gọi 3HS lên bảng lớp chữa bài(mỗi HS 1cét) GV nhận xét ,đánh giá Bµi 2: TÝnh - HS lµm bµi vµo vë nh¸p - HS nªu miÖng kÕt qu¶ GV ghi nhanh kÕt qu¶ häc sinh nªu(CÇn chó ý tíi häc sinh yÕu) - Lớp nhận xét, GV chốt lại kết đúng - HS tù kiÓm tra vµ ch÷a bµi Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm.( HS trung b×nh, yÕu lµm hai phÐp tÝnh) - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li - GVtổ chức cho học sinh chữa bài theo nhóm(mỗi nhóm học sinh, có đủ tất các đối tượng học sinh) - Lớp nhận xét, GV chốt lại kết đúng, lớp bình chọn nhóm thắng Bµi 4: Gi¶i to¸n(HS kh¸, giái) - HS đọc YC bài tập - YC HS tù lµm bµi tËp vµo vë « li - Gọi 1HS lên bảng chữa bài, HS lớp nhận xét, GV chốt kết đúng -GV chấm số bài học sinh,một HS nhắc lại các bước giải B1: T×m gãi b¸nh nÆng sè g(150 x4 = 600g) B2: T×m gãi kÑo nÆng sè g (200 x2 = 400g) B3: T×m c¶ b¸nh vµ kÑo nÆng sè g(600 + 400 = 1000 g) B4: §æi 1000g = 1kg C- Cñng cè.dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3)