Đề luyện số 6

Trong câu: “Cây địa lan như người mẹ chắt chiu tất cả những gì tinh hoa nhất, những gì đẹp đẽ nhất mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?. b3 c[r]

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ============================================================================================== ĐỀ LUYỆN SỐ Thứ , ngày .tháng năm Của học sinh :……………………………Lớp: 4A… PHẦN THỨ NHẤT : ĐỌC HIỂU Câu Đọc thầm bài văn sau: Hoa địa lan Khi làn mưa phùn mùa xuân đậu nhẹ lóng lánh trên mái tóc em là hoa địa lan bắt đầu hoa Mùa xuân đấy! Giữa đám lá xanh to bản, cành búp xanh vươn lên Mưa dai dẳng, triền miên, cành búp xanh càng vươn cao Màu xanh nõn thẫm lại Những cành búp xanh đẫm mưa xuân chờ đợi Mặc cho mơn man êm nhẹ gió, búp xanh lặng lẽ hình thành Nhưng hình mùa xuân dồn “yêu kiều” vào đó Cây địa lan người mẹ chắt chiu tất gì tinh hoa nhất, gì đẹp đẽ mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non Trong mưa, từ búp xanh vươn ba cái nụ xinh xinh, nhỏ bé và đáng yêu Người ta nhìn và thầm hỏi: “Phải mùa xuân đặt màu xanh ấy?” Một ngày, hai ngày nụ hoa lớn, nhích dần lên Mưa nôn nóng lắm! Mưa thôi thúc Và nhìn kìa, nụ hoa bồi hồi hé nở năm cánh trắng muốt Bông hoa địa lan nghiêng mình, cánh hoa xếp cân đối, tròn trịa và đài hoa, nhị hoa mũ miện nàng công chúa lóng lánh hạt ngọc Tinh khôi quá! Hoa là điểm nhấn mùa xuân Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây a “Cành búp xanh” bài văn trên có nghĩa là gì?  Cành cây địa lan a3  Cành hoa địa lan  Cây địa lan a4  Mầm địa lan a1 a2 b Trong câu: “Cây địa lan người mẹ chắt chiu tất gì tinh hoa nhất, gì đẹp đẽ mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?  Chỉ có biện pháp so sánh b3  Vừa so sánh vừa nhân hoá  Chỉ có biện pháp nhân hoá b4  Không có so sánh và nhân hoá b1 b2 c Dòng nào đây gồm các từ láy?  tròn trịa, lóng lánh, mơn man, dần dần, chắt chiu, đẹp đẽ c2  thúc giục, lóng lánh, mơn man, dần dần, chắt chiu, đẹp đẽ c3  lóng lánh, mơn man, xanh xám, dần dần, chắt chiu, đẹp đẽ c4  mơn man, triền miên, dần dần, chắt chiu, nghiêng ngả, đẹp đẽ c1 d Đoạn: “Trong mưa, điểm nhấn mùa xuân.” có kiểu câu kể nào?  Ai là gì?, Ai nào? d1  Ai nào?, Ai làm gì? d2 ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ==============================================================================================   d3 Ai làm gì?, Ai là gì?, Ai nào? d4 Ai làm gì?, Ai là gì? Câu Hãy gạch từ ngữ là phận trả lời câu hỏi Ai? cái gì? các câu sau: a Tiếng chim hót ríu rít b Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng ngủ c Một mảnh lá gãy dậy mùi thơm d Hoa mai nở có năm cánh hoa đào Câu Chia các từ đây thành hai nhóm: từ ghép và từ láy vui vẻ, tươi tốt, vui vầy, hoàn hảo, bạn bè, hào hoa, tươi cười, vui vui, tuổi tác, vui nhộn, máy móc, ương bướng, vui tươi, đẹp đẽ, hành hương, điệu đà, cong queo, đèm đẹp, ầm ĩ, đẹp đôi Từ ghép: Từ láy: Câu Trong hai từ in đậm, từ nào là động từ? Gạch chân động từ a Mâm xôi đậu có ruồi đậu vào b Ánh nắng chiếu qua cửa sổ, lên mặt chiếu c Đàn kiến bò vào đĩa thịt bò d Con ngựa đá ngựa đá Câu Viết đoạn mở bài kể người có lòng nhân hậu mà em đã đọc Câu Trong bài Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết: Tiếng chim lay động lá cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì đoạn thơ trên? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa nào? Câu Hãy tưởng tượng mình em là cậu bé An – đrây ca câu chuyện " Nỗi dằn vặt An – drây – ca " mà em đã học Hãy kể lại câu chuyện này lời An – drây – ca ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ============================================================================================== ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ============================================================================================== Lưu ý: Chữ viết và trình bày điểm PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP HUYỆN LÝ NHÂN NĂM HỌC 2008 – 2009 Điểm MÔN: TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài: 60 phút) Số phách ĐỀ LẺ Câu Đọc thầm bài văn sau: Hoa địa lan Khi làn mưa phùn mùa xuân đậu nhẹ lóng lánh trên mái tóc em là hoa địa lan bắt đầu hoa Mùa xuân đấy! Giữa đám lá xanh to bản, cành búp xanh vươn lên Mưa dai dẳng, triền miên, cành búp xanh càng vươn cao Màu xanh nõn thẫm lại Những cành búp xanh đẫm mưa xuân chờ đợi Mặc cho mơn man êm nhẹ gió, búp xanh lặng lẽ hình thành Nhưng hình mùa xuân dồn “yêu kiều” vào đó Cây địa lan người mẹ chắt chiu tất gì tinh hoa nhất, gì đẹp đẽ mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non Trong mưa, từ búp xanh vươn ba cái nụ xinh xinh, nhỏ bé và đáng yêu Người ta nhìn và thầm hỏi: “Phải mùa xuân đặt màu xanh ấy?” Một ngày, hai ngày nụ hoa lớn, nhích dần lên Mưa nôn nóng lắm! Mưa thôi thúc Và nhìn kìa, nụ hoa bồi hồi hé nở năm cánh trắng muốt Bông hoa địa lan nghiêng mình, cánh hoa xếp cân đối, tròn trịa và đài hoa, nhị hoa mũ miện nàng công chúa lóng lánh hạt ngọc Tinh khôi quá! Hoa là điểm nhấn mùa xuân Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây a Trong câu: “Cây địa lan người mẹ chắt chiu tất gì tinh hoa nhất, gì đẹp đẽ mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?  Chỉ có biện pháp so sánh a3  Chỉ có biện pháp nhân hoá a1  Vừa so sánh vừa nhân hoá a4  Không có so sánh và nhân hoá a2 b “Cành búp xanh” bài văn trên có nghĩa là gì? b1  Cành cây địa lan b2  Cành hoa địa lan ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ==============================================================================================   b3 Cây địa lan b4 Mầm địa lan c Đoạn: “Trong mưa, điểm nhấn mùa xuân.” có kiểu câu kể nào?  Ai làm gì?, Ai là gì?, Ai nào? c2  Ai là gì?, Ai nào? c3  Ai nào?, Ai làm gì? c4  Ai làm gì?, Ai là gì? c1 d Dòng nào đây gồm các từ láy?  thúc giục, lóng lánh, mơn man, dần dần, chắt chiu, đẹp đẽ d2  tròn trịa, lóng lánh, mơn man, dần dần, chắt chiu, đẹp đẽ d3  lóng lánh, mơn man, xanh xám, dần dần, chắt chiu, đẹp đẽ d4  mơn man, triền miên, dần dần, chắt chiu, nghiêng ngả, đẹp đẽ d1 Câu Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu văn sau: a Tiếng chim hót ríu rít b Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng ngủ c Một mảnh lá gãy dậy mùi thơm d Hoa mai nở có năm cánh hoa đào Câu Chia các từ đây thành hai nhóm: từ ghép và từ láy vui vẻ, tươi tốt, vui vầy, hoàn hảo, bạn bè, hào hoa, tươi cười, vui vui, tuổi tác, vui nhộn, máy móc, ương bướng, vui tươi, đẹp đẽ, hành hương, điệu đà, cong queo, đèm đẹp, ầm ĩ, đẹp đôi Từ ghép: Từ láy: Câu Trong hai từ in đậm, từ nào là động từ? Gạch chân động từ a Mâm xôi đậu có ruồi đậu vào b Ánh nắng chiếu qua cửa sổ, lên mặt chiếu c Đàn kiến bò vào đĩa thịt bò d Con ngựa đá ngựa đá Câu Viết đoạn văn khoảng câu đó có sử dụng hình ảnh so sánh tả đồ vật mà em thích ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ============================================================================================== PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN LÝ NHÂN ĐÁP ÁN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN: TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài: 60 phút) Câu Đọc thầm bài văn sau: Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây (2 điểm) - Đánh dấu đúng ý chấm 0,5 điểm * ĐỀ CHẴN a “Cành búp xanh” bài văn trên có nghĩa là gì? a3 b Trong câu: “Cây địa lan người mẹ chắt chiu tất gì tinh hoa nhất, gì đẹp đẽ mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? b3 c Dòng nào đây gồm các từ láy? c1 d Đoạn: “Trong mưa, điểm nhấn mùa xuân.” có kiểu câu kể nào? d3 * ĐỀ LẺ a Trong câu: “Cây địa lan người mẹ chắt chiu tất gì tinh hoa nhất, gì đẹp đẽ mùa xuân ban phát cho mình dành cho búp non” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a2 b “Cành búp xanh” bài văn trên có nghĩa là gì? b2 c Đoạn: “Trong mưa, điểm nhấn mùa xuân.” có kiểu câu kể nào? c1 d Dòng nào đây gồm các từ láy? d2 Câu Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu văn sau: (2 điểm) a Tiếng chim hót ríu rít b Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng ngủ c Một mảnh lá gãy dậy mùi thơm d Hoa mai nở có năm cánh hoa đào - Xác định đúng chủ ngữ, vị ngữ câu chấm 0,5 điểm ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ============================================================================================== Câu Chia các từ đây thành hai nhóm: từ ghép và từ láy (2 điểm) vui vẻ, tươi tốt, vui vầy, hoàn hảo, bạn bè, hào hoa, tươi cười, vui vui, tuổi tác, vui nhộn, máy móc, ương bướng, vui tươi, đẹp đẽ, hành hương, điệu đà, cong queo, đèm đẹp, ầm ĩ, đẹp đôi - Từ láy: vui vẻ, vui vầy, bạn bè, vui vui, tuổi tác, máy móc, đẹp đẽ, điệu đà, cong queo, đèm đẹp, ầm ĩ - Từ ghép: tươi tốt, hoàn hảo, hào hoa, tươi cười, vui nhộn, ương bướng, vui tươi, hành hương, đẹp đôi Đúng từ chấm 0,1 điểm Nếu từ xếp vào nhóm không chấm điểm Câu Trong hai từ in đậm, từ nào là động từ? Gạch chân động từ (1 điểm) a Mâm xôi đậu có ruồi đậu vào b Ánh nắng chiếu qua cửa sổ, lên mặt chiếu c Đàn kiến bò vào đĩa thịt bò d Con ngựa đá ngựa đá Yêu cầu: Gạch chân đúng động từ chấm 0,25 điểm, cùng câu gạch chân từ không chấm điểm Câu Viết đoạn văn khoảng câu đó có sử dụng hình ảnh so sánh tả đồ vật mà em thích (2 điểm) Yêu cầu: Miêu tả nét tiêu biểu đồ vật mà em yêu thích, diễn đạt trôi chảy, giàu hình ảnh, có cảm xúc, có sử dụng hình ảnh so sánh – Chấm điểm Nếu miêu tả mà không thực các yêu cầu trên trừ yêu cầu 0,3 điểm Câu Trong bài Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết: Tiếng chim lay động lá cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì đoạn thơ trên? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa nào? (2 điểm) Yêu cầu: - Biện pháp nghệ thuật nhân hoá Tiếng chim làm cho vật xung quanh trở nên tràn đầy sức sống, đem lại lợi ích thiết thực cho người - Nêu các nội dung trên, diễn đạt trôi chảy, sáng tạo chấm điểm Nếu không đạt yêu cầu, tuỳ theo mức độ trừ điểm Bài mẫu giống không chấm điểm Câu Một cây bàng cao lớn, cành lá xum xuê Mỗi mùa hè đến, cây bàng khoác trên mình áo Em hãy tả lại cây bàng đó (7 điểm) Yêu cầu: ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP - - TIẾNG VIỆT ============================================================================================== - Văn viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng mạch lạc, hành văn trôi chảy, có hình ảnh, giàu cảm xúc - Miêu tả nét tiêu biểu cây bàng cao lớn, cành lá xum xuê mùa hè đến Khi miêu tả gắn với việc miêu tả cảnh vật xung quanh mây trời, chim chóc , lợi ích cây - Nếu đạt các yêu cầu trên chấm điểm Tuỳ theo các mức độ sai sót ý, diễn đạt có thể cho các mức điểm 6,5; 6; 5,5; 5; 4,5; ; 0,5 điểm Tả cây bàng bốn mùa chấm bình thường, sau đó cho 1/2 số điểm bài vừa chấm Bài mẫu giống không chấm điểm Lưu ý: Chữ viết và trình bày điểm, điểm toàn bài giữ nguyên điểm lẻ, không làm tròn ====================================================================================== Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG Lop4.com