Đề cương môn học Tiếng Anh (Chương trình 1 - TOEIC

TOEIC Longman Preparation Series for the TOEIC test – Introductory course TC Tổ chức. U Unit.[r]

(1)

TRƯỜNG Đ I H C LU T HÀ N IẠ Ọ Ậ Ộ B MÔN NGO I NGỘ Ạ Ữ

TỔ ANH VĂN

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIẾNG ANH

(2)

HÀ N I 2014Ộ

BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT Bài tập

GU English Grammar in Use KTĐG Kiểm tra đánh giá

NH Newheadway Pre-intermediate p Phần

TOEIC Longman Preparation Series for the TOEIC test – Introductory course TC Tổ chức

(3)

TRƯỜNG Đ I H C LU T HÀ N IẠ Ọ Ậ Ộ

B MÔN NGO I NGỘ Ạ Ữ

TỔ ANH VĂN

H đào t o: ệ C nhân ngành lu t h c (chính quy)ử ậ ọ Tên mơn h c: ọ Ti ng Anh c s 1ế

S tín ch : ố ỉ 07

Lo i môn h c: ạ ọ B t bu cắ ộ 1. THÔNG TIN V GI NG VIÊNỀ Ả

1 ThS. Vũ Th Thanh Vân ị GVC, Trưởng B mơnộ Email: vuthanhvan64@hlu.edu.vn

2. ThS. Lã Nguy n Bình Minh ễ GV, Phó trưởng B mơnộ Email: dawny99@gmail.com

3. ThS. Lê Th Mai Hị ương GVC, Phó ch nhi m B mơnủ ệ ộ Email: lemhuong125@yahoo.com

4. ThS. Nguy n Th Hễ ị ương Lan GV Email: bihuonglan@gmail.com 5. ThS. Đào Th Tâm ị GV

Email: tamdao@hlu.edu.vn 6. ThS. Nh c Thanh Hạ ương GV

Email:nhacthanhhuong@gmail.com 7. ThS. Nguy n Thu Trang ễ GV

Email: trangnt142@yahoo.com 8. Cáp Th Bình ị GV

9. Nguy n Th Bích Nhung ễ ị GV 10. Hồng Th Khánh Vân ị GV Email: khanhvanhoang164@yahoo.com 11. Tr n Thuý Loan ầ GV

12. Vũ Th Vi t Anh ị ệ GV

Email: vuthivietanh1981@gmail.com 13. Nguy n Th Hễ ị ường GV

Email: rubyalisa@gmail.com Văn phịng T Anh văn ổ

T Anh văn B mơn ngo i ng Phịng 406, nhà K4, Trổ ộ ữ ường Đ i h c Lu t Hà N iạ ọ ậ ộ S 87, Nguy n Chí Thanh, Đ ng Đa, Hà N iố ễ ố ộ

(4)

2. TĨM T T N I DUNG MƠN H CẮ Ộ Ọ

Chương trình ti ng Anh c s 1 là chế ương trình đào t o ti ng Anh dành cho sinh viên hạ ế ệ chính quy có đi m thi phân lo i đ u vào TOEIC đ t dể ầ ưới 300 đi m TOEIC. Mơn h c cungể ọ c p cho sinh viên nh ng ki n th c c b n v ng pháp, t v ng s d ng trong giao ti pấ ữ ế ứ ả ề ữ ự ụ ế hàng ngày cũng nh m t s t v ng ti ng Anh thư ộ ố ự ế ương m i, các kĩ năng nghe nói đ c ạ ọ vi t trình đ ti n trung c p, t o n n t ng ki n th c chung cho sinh viên đ sinh viên đ tế ộ ề ấ ề ả ế ứ ể chu n đ u ra theo yêu c u c a Trẩ ầ ầ ủ ường

Môn h c đọ ược chia làm 2 h c ph n, n i dung c th c a t ng h c ph n nh sau:ọ ầ ộ ụ ể ủ ọ ầ * H c ph n Iọ ầ

Các th i th ng pháp ti ng Anh c b n nh các th i hi n t i (đ n gi n, ti p di n, hoànờ ể ữ ế ả ệ ả ế ễ thành), các th i quá kh (đ n gi n, ti p di n); các lo i gi i t : Gi i t ch th i gian, đ aờ ứ ả ế ễ ừ ỉ ị m, gi i t đi v i tính t , gi i t đi v i danh t ; các lo i t lo i: Danh t , đ ng t , tínhể ừ ừ ừ ộ t , tr ng t ; các cách đ t câu h i đ l y thông tin ;ừ ặ ỏ ể ấ

Nh ng t v ng đữ ự ượ ục s d ng trong các tình hu ng hàng ngày và m t s lố ộ ố ượng nh t đ nhấ ị nh ng t v ng thữ ự ường g p trong bài thi TOEIC;ặ

Các kĩ năng ngơn ng nói, vi t v i nh ng ch đ hàng ngày; kĩ năng nghe t tranh, ngheữ ế ữ ủ ề ả và h i đáp; kĩ năng đ c và đi n t vào ch tr ng và kĩ năng đ c hi u.ồ ọ ề ỗ ố ọ ể

* H c ph n IIọ ầ

C ng c l i các ki n th c ng pháp v th i th đã h c h c ph n I và các th i th khácủ ố ế ứ ữ ề ể ọ ọ ầ ể nh th i hi n t i hoàn thành ti p di n, các c u trúc câu c a th b đ ng; các lo i đ ngư ệ ế ễ ấ ủ ể ị ộ ộ t : Đ ng t khuy t thi u, đ ng t c m, phân t hi n t i và quá kh c a đ ng t ; cácừ ộ ế ế ộ ụ ệ ứ ủ ộ c u trúc câu đi u ki n ;ấ ề ệ

Ti p t c m r ng nh ng t v ng dùng trong giao ti p hàng ngày và t v ng thế ụ ộ ữ ự ế ự ường g pặ trong bài thi TOEIC ;

Tăng cường các kĩ năng ngơn ng nghe nói đ c vi t. Sinh viên ti p t c rèn luy n kĩữ ọ ế ế ụ ệ năng nghe các đo n h i tho i và các đo n đ c tho i ng n v i các ch đ đa d ng và kĩạ ộ ạ ộ ắ ủ ề năng đ c hi u các lo i bài khoá nh thông báo, bài báo, b ng bi u, qu ng cáo, đo ể ả ể ả văn

3. N I DUNG CHI TI T C A MÔN H CỘ Ế Ủ Ọ

 H C PH N IỌ Ầ

N i dungộ Các ti u m cể ụ

Tu n 1ầ

NH: U1: Getting to know you

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c tìm ki m thơng tin c th , chi ti tọ ọ ế ụ ể ế

(5)

+ Kĩ năng nghe: Nghe tìm thơng tin chi ti tế

+ Kĩ năng vi t: Miêu t m t ngế ả ộ ườ ối b n t t Ki n th c ngôn ngế ứ ữ

+ Ng pháp: Các th i và câu h i v i t đ h iữ ỏ ể ỏ

+ T v ng: T đa nghĩaừ ự

+ Ng âm: Cách đ c phiên âm Latin, tr ng âm c a t vàữ ọ ọ ủ tr ng âm c a câuọ ủ

Tu n 2ầ

GU: Questions and prepositions of time TOEIC: P1: Photos of people and things

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nghe: Nghe t tranh ngả ười và v tậ

Ki n th c ngôn ngế ứ ữ

+ Ng pháp: Các câu h i v i t đ h i; gi i t ch th iữ ỏ ể ỏ ỉ gian “in/on/at”

Tu n 3ầ

NH: U2: What happened next?

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và tìm thơng tin chi ti tọ ọ ế

+ Kĩ năng nói: Nói v thói quen hàng ngày; th c hành h iề ự ộ tho i ng nạ ắ

+ Kĩ năng nghe: Nghe tìm thơng tin chi ti tế

+ Kĩ năng vi t: Vi t m t b c th đi n t (email) cho m tế ế ộ ứ ệ ộ ngườ ại b n cũ

+ Ng pháp: Các thì hi n t i; “ữ ệ have/have got”

+ T v ng: T v ng ch các ho t đ ng thừ ự ự ỉ ộ ường ngày Tu n 4ầ

GU: Present continuous and present simple TOEIC: P5: Word families; Similar words; Causative verbs; Verb tenses

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và l a ch n t /c m t thích h p đọ ọ ự ọ ụ ợ ể hồn thành câu

Ki n th c ngơn ngế ứ ữ

+ Ng pháp: Th i hi n t i đ n gi n và th i hi n t i ti pữ ệ ả ệ ế di n; “ễ have/have got”; gi i t ch n i ch n “ớ ỉ ố in/on/at”; đ ng t truy n khi nộ ề ế

+ T v ng: C u t o t ; nh ng t d gây nh m l nừ ự ấ ữ ễ ầ ẫ Tu n 5ầ

NH: U3 : What happened next?

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và tìm thơng tin chi ti t; luy n kĩ năngọ ọ ế ệ suy lu n logicậ

+ Kĩ năng nói: Cách nói th i gian, ngày tháng; h i đáp vờ ỏ ề th i gian và ngày tháng năm sinhờ

+ Kĩ năng nghe: Nghe l y ấ ý chính và thơng tin chi ti tế

+ Kĩ năng vi t: D a vào b c tranh cho s n đ vi t m tế ự ứ ẵ ể ế ộ câu chuy nệ

(6)

+ Ng âm: Âm cu i “ữ ố ed”

+ Ng pháp: Th i quá kh đ n gi n, th i quá kh ti pữ ứ ả ứ ế di nễ

+ T v ng: Các lo i tr ng từ ự ạ Tu n 6ầ

GU: Past simple & Past continuous; Adverbs & adjectives; to/at/in/into TOEIC: P2: Questions and response

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nghe: Xác đ nh các lo i câu h i v th i gian,ị ỏ ề người, quan đi m, l a ch n, đ ngh , lí do và ch n cáchể ự ọ ề ị ọ h i đáp đúngồ

+ Ng pháp: Th i quá kh đ n gi n, th i quá kh ti pữ ứ ả ứ ế di n; các gi i t “ễ to/at/in/into”

+ T v ng: Các lo i tr ng t và tính từ ự ạ ừ

Tu n 7ầ

NH: U4: The market place

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nói: H c cách đ c các lo i ti n t (đ ng B ngọ ọ ề ệ ả Anh, đôla M ); h i giá c khi đi mua s m; th c hành h iỹ ỏ ả ắ ự ộ tho i khi đi nhà hàng, siêu th …ạ ị

+ Kĩ năng nghe: Nghe và tr l i câu h i chi ti tả ỏ ế

+ Kĩ năng vi t: Vi t m t t m b u thi pế ế ộ ấ ế

+ Ng pháp: Câu h i v i “ữ ỏ How much” và “How many”; danh t đ m đừ ế ược và danh t không đ m đừ ế ược; đ i tạ ừ đ nh lị ượng b t đ nh dùng v i danh t đ m đấ ị ế ược và danh t không đ m đừ ế ược; đ i t b t đ nh; m o t “ạ ấ ị a, an, the” + T v ng: Các đ a đi m mua s m và tên g i đ dùngừ ự ị ể ắ ọ hàng ngày

Tu n 8 ầ

GU: Countable nouns; Articles; Indefinite quantifiers; in/on/at

TOEIC: P5: Conjunctions; Adverbs of frequency; Conditional

sentences; Twoword verbs

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và l a ch n t /c m t thích h p đọ ọ ự ọ ụ ợ ể hoàn thành câu

+ Ng pháp: Ơn t p, c ng c m o t “a, an, ữ ậ ủ ố the”; danh từ đ m đế ược v i “ớ a/an/some”; đ i t đ nh lạ ị ượng b t đ nhấ ị “much, many, (a) little, (a) few, a lot, plenty”; các cách dùng khác c a gi i t “ủ in/on/at”; các lo i câu đi u ki nạ ề ệ

(7)

Tu n 9ầ

NH: U5: What do you want to do?

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và tìm thơng tin chi ti t và t ng h pọ ọ ế ổ ợ thơng tin

+ Kĩ năng nói: Dùng tính t đ miêu t s v t, s vi c,ừ ể ả ự ậ ự ệ hi n tệ ượng và c m xúc c a con ngả ủ ười

+ Kĩ năng nghe: Nghe l y ý chính, nghe và đi n t vàoấ ề ch tr ngỗ ố

+ Kĩ năng vi t: Đi n thông tin vào m t m u đ nế ề ộ ẫ

Ki n th c ngôn ng ế ứ ữ

+ Ng pháp: Mơ hình c a đ ng t ữ ủ ộ (V + to V; V + Ving); “Will/be going to” và th i hi n t i ti p di n đ nói v t ngờ ệ ế ễ ể ề ươ lai

+ T v ng: Tính t đi “ừ ự ing” và “ed”; các đ ng t chộ ỉ hành đ ng t t, x u c a con ngộ ố ấ ủ ười

Tu n 10ầ

GU: Verb patterns; By

TOEIC: P2: Questions and response; P3: Short conversations

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nghe: Xác đ nh các lo i câu h i v đ a đi m vàị ỏ ề ị ể ch n cách h i đáp đúng; nghe h i tho i ng n và tr l iọ ộ ắ ả ờ các câu h i v con ngỏ ề ười, th i gian trong h i tho iờ ộ

+ Ng pháp: Ơn t p và m r ng các mơ hình c a đ ng t ;ữ ậ ộ ủ ộ cách dùng gi i t ớ ừby đ nói v th i gianể ề

Tu n 11ầ

NH: U6: Places and things

GU: Comparisons; Noun + preposition TOEIC: P6: Words in context; pronouns; SubjectVerb

agreement; Adjective comparisons

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Luy n kĩ năng đ c suy lu n; đ c đ tìmọ ệ ọ ậ ọ ể thơng tin chi ti t; đ c và đốn nghĩa c a t qua văn c nhế ọ ủ ả

+ Kĩ năng nói: Miêu t ho c so sánh hai đ a đi m, đ v tả ặ ị ể ậ ho c con ngặ ười; s d ng t đ ng nghĩa và trái nghĩa đử ụ ể th c hành các h i tho i ng nự ộ ắ

+ Kĩ năng nghe: Nghe l y ý chính đ đi n thông tin vàoấ ể ề b ngả

+ Kĩ năng vi t: Miêu t m t đ a đi mế ả ộ ị ể

+ Ng âm: Cách đ c đuôi “ữ ọ er” và “est” khi c u t o tínhấ t so sánhừ

+ Ng pháp: Các c p so sánh c a tính t và tr ng t ;ữ ấ ủ ừ d ng c a đ ng t đi v i các lo i ch ng ; các lo i đ iạ ủ ộ ủ ữ ạ t ; các c p so sánh c a tính t ; gi i t đi v i danh từ ấ ủ ừ

(8)

Tu n 12ầ

Ôn t pậ

(9)

 H C PH N IIỌ Ầ

N i dungộ Các ti u m cể ụ

Tu n 1ầ

NH: U7: Fame!

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c tìm ý chính và thơng tin chi ti tọ ọ ế

+ Kĩ năng nói: K v nh ng vi c đã làm trong q kh vàể ề ữ ệ ứ nh ng tr i nghi m c a b n thân; h c phữ ả ệ ủ ả ọ ương pháp h iộ tho i ạ l ch sị ự

+ Kĩ năng nghe: Nghe l y thông tin chi ti t đ tr l i câuấ ế ể ả h iỏ

+ Kĩ năng vi t: Vi t ti u s c a m t ngế ế ể ủ ộ ườ ổ ếi n i ti ng Ki n th c ngơn ngế ứ ữ

+ Ng pháp: Th i hi n t i hồn thành và th i q khữ ệ ứ đ n gi nơ ả

+ T v ng: Các h u t c u t o danh từ ự ậ ố ấ

+ Ng âm: Phát âm các h u t c u t o danh tữ ậ ố ấ Tu n 2ầ

GU: Present perfect & Past simple

TOEIC: P3: Short conversations

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nghe: Nghe h i tho i, xác đ nh các lo i câu h iộ ị ỏ v m c đích, ch đ , lí do và đ a đi m đ ch n câu trề ụ ủ ề ị ể ể ọ ả l i đúng ờ

+ Ng pháp: Ơn t p th i hi n t i hồn thành và q khữ ậ ệ ứ đ n gi n; Gi i t đi v i tính tơ ả ừ

Tu n 3ầ

NH: U8: Do’s and Don’ts

Các kĩ năng

+ Kĩ nói: Dùng đ ng t khuy t thi u “ộ ế ế have to/must/should” trong nh ng tình hu ng giao ti p c th ;ữ ố ế ụ ể miêu t tình tr ng s c kho và đ a ra l i khuyênả ứ ẻ

+ Kĩ năng nghe: Nghe thông tin chi ti t đ tr l i câu h iế ể ả ỏ

+ Kĩ năng vi t: Vi t m t b c th /th đi n tế ế ộ ứ ư ệ

+ Ng pháp: Đ ng t khuy t thi u “ữ ộ ế ế have to/must/should” + T v ng: Các t v ng ch ngh nghi p, s c kho ; danhừ ự ự ỉ ề ệ ứ ẻ t ghép; t /c m t đi v i m t s đ ng từ ụ ộ ố ộ

Tu n 4ầ

GU: Must/have to/should; Verbs + preposition

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và l a ch n t /c m t thích h p đọ ọ ự ọ ụ ợ ể hoàn thành đo n vănạ

(10)

TOEIC: P6: Modal auxiliaries; Gerunds or infinitives

+ Ng pháp: Ôn t p đ ng t khuy t thi u “ữ ậ ộ ế ế have to/must/should”; danh đ ng t và đ ng t nguyên thộ ộ ể

Tu n 5ầ

NH: U9: Going places

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Luy n cách đ c bài khố nhanh, tìm vàọ ệ ọ n thơng tin cịn thi u vào bài khố; đ c tìm thơng tinề ế ọ chi ti t đ xác đ nh l i sai b n tóm t t bài khốế ể ị ỗ ả ắ

+ Kĩ năng nói: Th o lu n các câu h i v du l ch; h i vàả ậ ỏ ề ị ỏ ch đỉ ường

+ Kĩ năng nghe: Nghe l y ý chính và thơng tin chi ti tấ ế

+ Kĩ năng vi t: Vi t v nh ng thu n l i và b t l i c aế ế ề ữ ậ ợ ấ ợ ủ vi c đi du l ch b ng tàu hoệ ị ằ ả

+ Ng pháp: M nh đ th i gian và m nh đ đi u ki nữ ệ ề ệ ề ề ệ

+ T v ng: Các đ ng t hay g p ti ng Anhừ ự ộ ặ ế “make/do/take/get” và nh ng t /c m t thữ ụ ường dùng v iớ các đ ng t nàyộ

Tu n 6ầ

GU: Unless, As long as, Provided, Providing; As (reason and time); Verbs + prepositions

TOEIC: P3: Short conversations

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nghe: Nghe các h i tho i ng n, xác đ nh các câuộ ắ ị h i v quan đi m, xác đ nh tr ng âm và ng đi u c aỏ ề ể ị ọ ữ ệ ủ người nói đ tr l i các câu h i c a đo n h i tho iể ả ỏ ủ ộ

+ Ng pháp: Các m nh đ đi u ki n v i “ữ ệ ề ề ệ Unless/as long as/provided/providing”; m nh đ v i “ệ ề as” (ch th i gian vàỉ lí do); gi i t đi v i đ ng tớ ộ

Tu n 7 ầ

NH: U10: Things that changed the world

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và tìm ý chính và thơng tin chi ti tọ ọ ế

+ Kĩ năng nói: Th o lu n v nh ng khám phá, phát minhả ậ ề ữ đã làm thay đ i th gi i; giao ti p qua đi n tho iổ ế ế ệ

+ Kĩ năng nghe: Nghe và n i thông tin v i ngố ười được miêu tả

+ Kĩ năng vi t: Vi t đánh giá v m t b phim đã xemế ế ề ộ ộ ho c m t cu n sách đã đ cặ ộ ố ọ

Ki n th c ngôn ng ế ứ ữ

+ Ng pháp: Câu b đ ngữ ị ộ

+ T v ng: Tên các phát minh; danh t đi v i đ ng từ ự ộ Tu n 8ầ

GU: Passive; It is said that; Have

Các kĩ năng

(11)

something done TOEIC: P7: Advertisements; Business

Correspondence; Forms, charts and graphs; Articles and Reports

m t s lo i bài khoá thộ ố ường g p trong bài thi TOEIC nhặ ư qu ng cáo, th tín thả ương m i, bi u đ /bi u b ng, bàiạ ể ể ả báo và báo cáo

+ Ng pháp: Câu b đ ng các th i; m t s câu b đ ngữ ị ộ ộ ố ị ộ đ c bi t nh “ặ ệ It is said that”, “Have something done”

+ T v ng: Các t v ng thừ ự ự ường xu t hi n trong các bàiấ ệ qu ng cáo, ả th tín thư ương m i, bi u đ /bi u b ng, bàiạ ể ể ả báo và báo cáo

Tu n 9 ầ

NH: U11: What if…?

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c và tìm thơng tin chi ti t; đ c và s pọ ọ ế ọ ắ x p câu theo trình t bài đ cế ự ọ

+ Kĩ năng nói: H c cách nói c m thán v i ọ ả so và such

+ Kĩ năng nghe: Nghe l y thông tin đ đi n vào b ng;ấ ể ề ả nghe l y ý chínhấ

+ Kĩ năng vi t: Vi t v m ế ế ề ước trong tương lai Ki n th c ngôn ngế ứ ữ

+ Ng pháp: Câu đi u ki n lo i 2; đ ng t khuy t thi uữ ề ệ ộ ế ế “might”

+ T v ng: Đ ng t c m (ừ ự ộ ụ phrasal verbs) Tu n 10ầ

GU: If I do…/If I did…; If I knew…/I wish I knew…; Phrasal verbs TOEIC: P4: Short talk

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nghe: Nghe m t bài nói chuy n ng n v cácộ ệ ắ ề ch đ khác nhau, xác đ nh các câu h i v trình t , ngủ ề ị ỏ ề ự ười nghe, tình hu ng, ch đ đ tr l i các câu h i v bàiố ủ ề ể ả ỏ ề khố đó

+ Ng pháp: Ôn t p câu đi u ki n lo i 2; câu v i “ữ ậ ề ệ wish”

Tu n 11ầ

NH: U12: Trying your best

Các kĩ năng

+ Kĩ năng nói: S d ng các m u câu giao ti p hàng ngàyử ụ ẫ ế đ th c hành các đo n h i tho i ng nể ự ộ ắ

+ Kĩ năng nghe: Nghe và ch n t đ hoàn thành bài hátọ ể

+ Kĩ năng vi t: S d ng các lo i t n i đ k t n i các ế ụ ố ể ế ố ý v i nhauớ

+ Ng pháp: Th i hi n t i hoàn thành ti p di nữ ệ ế ễ

(12)

Tu n 12ầ

GU: Present perfect continuous, Present perfect simple; How long have you been…?

TOEIC: P4: Short talk; P7:

Announcements and Paragraphs

Các kĩ năng

+ Kĩ năng đ c: Đ c thông báo và đo n văn; luy n kĩ năngọ ọ ệ đ c nhanh l y ọ ấ ý chính và đ c kĩ đ tìm thơng tin chi ti tọ ể ế và đốn nghĩa c a t qua văn c nhủ ả

+ Kĩ năng nghe: Nghe m t bài nói chuy n ng n v cácộ ệ ắ ề ch đ khác nhau, xác đ nh các câu h i v yêu c u đ trủ ề ị ỏ ề ầ ể ả l i các câu h i v bài nói đóờ ỏ ề

+ Ng pháp: Th i hi n t i hoàn thành ti p di n và th iữ ệ ế ễ hi n t i hoàn thành đ n gi n; câu h i v i “ệ ả ỏ How long have you been…?”

Tu n 13 ầ

Ôn t pậ

+ Ôn l i nh ng ki n th c và kĩ năng đã h cạ ữ ế ứ ọ

+ Làm bài ki m tra th TOEIC ph n Full practice test 1,ể ầ TOEIC

Tu n 14ầ

Ơn t pậ

+ Nh n xét và góp ậ ý bài ki m tra th TOEIC cho sinh viênể

+ T ng h p nh ng n i dung đã h c trong chổ ợ ữ ộ ọ ương trình 4. M C TIÊU C A MƠN H CỤ Ủ Ọ

4.1. M c tiêu chungụ

V i chớ ương trình này, sinh viên có được nh ng ki n th c ng pháp ti ng Anh c b n nh tữ ế ứ ữ ế ả ấ c a trình đ ti n trung c p; m t kh i lủ ộ ề ấ ộ ố ượng t v ng nh t đ nh dùng trong giao ti p hàngừ ự ấ ị ế ngày và m t s t v ng ti ng Anh thộ ố ự ế ương m i thạ ường g p trong bài thi TOEIC. Sinh viênặ được làm quen v i các d ng bài và các d ng câu h i trong bài thi TOEIC và có đớ ạ ỏ ược m tộ s kĩ năng đ c hi u và nghe hi u căn b n đ làm bài thi TOEIC m t cách hi u qu ố ọ ể ể ả ể ộ ệ ả

4.2. M c tiêu c thụ ụ ể

4.2.1. V ki n th c ngôn ngề ế ứ ữ

Ng âmữ

K t thúc chế ương trình, sinh viên có th ểbi t cách phát âm các t ti ng Anh thơng qua phiênế ế âm Latin; phát âm rõ ràng đ ngể ười tham gia đ i tho i có th hi u đố ể ể ược

Ng phápữ

K t thúc chế ương trình, sinh viên có th :ể

Có v n ki n th c ng pháp c b n đ s d ng trong nh ng tình hu ng giao ti pố ế ứ ữ ả ể ụ ữ ố ế hàng ngày: thơng tin cá nhân, thói quen, nhu c u, s thích, tr i nghi m ;ầ ả ệ

S d ng các c u trúc câu c b n trong đó có các c m t c đ nh, các cách di n đ tử ụ ấ ả ụ ố ị ễ theo công th c.ứ

T v ngừ ự

(13)

Có v n t ti ng Anh thố ế ương m i nh t đ nh đ có th đ c hi u các d ng bài khoáạ ấ ị ể ể ọ ể và nghe hi u các đo n h i tho i cũng nh bài nói chuy n ng n thu c đa d ng cácể ộ ệ ắ ộ ch đ trong bài thi TOEIC.ủ ề

4.2.2. Về kĩ năng Kĩ năng nghe

Nghe và nh n bi t đậ ế ược nh ng t /c m t có liên quan đ n b c tranh v ngữ ụ ế ứ ề ười, phong c nh ho c đ v t đ l a ch n đả ặ ậ ể ự ọ ược câu miêu t đúng b c tranh đó khi ngả ứ ười nói nói m t cách rõ ràng, ch m rãi;ộ ậ

Nghe và nh n bi t đậ ế ược lo i thông tin đạ ược h i đ xác đ nh phỏ ể ị ương án tr l i đúngả nh t khi ngấ ười nói nói m t cách rõ ràng, ch m rãi;ộ ậ

Hi u để ược n i dung chính trong nh ng đo n h i tho i và bài nói chuy n ng n khiộ ữ ộ ệ ắ h nói m t cách rõ ràng, ch m rãi;ọ ộ ậ

Hi u để ược ch đ , đ i tủ ề ố ượng mà người khác th o lu n trong nh ng đo n h i tho iả ậ ữ ộ hay bài nói chuy n ng n khi h nói m t cách rõ ràng, ch m rãi;ệ ắ ọ ộ ậ

N m b t đắ ắ ược các thơng tin chi ti t v th i gian, trình t c a các s ki n trong cácế ề ự ủ ự ệ đo n h i tho i hay bài nói chuy n ng n khi ngạ ộ ệ ắ ười nói nói m t cách rõ ràng, ch mộ ậ rãi;

Nghe và suy lu n đậ ược đ a đi m, đ i tị ể ố ượng, m c đích, d đ nh mà ngụ ự ị ười nói hướng đ n khi h nói m t cách rõ ràng, ch m rãi.ế ọ ộ ậ

Kĩ năng nói

Giao ti p đế ược trong nh ng tình hu ng c đ nh và v i nh ng h i tho i ng n vữ ố ố ị ữ ộ ắ ề ch đ hàng ngày;ủ ề

Th c hi n các ch c năng ngôn ng h i tho i đ thi t l p các m i quan h xã h iự ệ ứ ữ ộ ể ế ậ ố ệ ộ nh chào h i, gi i thi u, xin l i, c m n, chúc t ng ;ư ỏ ệ ỗ ả ụ

H i và tr l i nh ng câu h i cũng nh trao đ i ỏ ả ữ ỏ ổ ý ki n và thông tin v nh ng ch đế ề ữ ủ ề quen thu c hàng ngày nh b n thân, thói quen hàng ngày, du l ch, m ộ ả ị ước ;

Miêu t c m xúc, thái đ ả ả ộ

Th c hi n nh ng giao d ch hàng ngày đ n gi n nh mua bán hàng hoá, h i và chự ệ ữ ị ả ỏ ỉ đường, g i món ăn, trao đ i thơng tin v s lọ ổ ề ố ượng, giá c ;ả

K chuy n, miêu t m t cách đ n gi n các ho t đ ng, s ki n; miêu t m t đ aể ệ ả ộ ả ộ ự ệ ả ộ ị m, kinh nghi m cá nhân ể ệ

Kĩ năng đ cọ

Hi u nh ng văn b n ng n, đ n gi n v nh ng ch đ quen thu c để ữ ả ắ ả ề ữ ủ ề ộ ược di n đ tễ ạ b ng ngôn ng g n gũi hàng ngày;ằ ữ ầ

(14)

báo nh ng n i công c ng nh đở ữ ộ ường ph , quán ăn, nhà ga, sân bay ;ố

Nhu n nhuy n các kĩ năng đ c hi u (đ c nhanh đ tìm ầ ễ ọ ể ọ ể ý chính và đ c kĩ đ tìmọ ể thông tin chi ti t).ế

Kĩ năng vi tế

K t thúc chế ương trình, sinh viên có th :ể Vi t th cá nhân đ n gi n;ế ả Vi t các form m u đ n gi n;ế ẫ ả Vi t các câu có s d ng t n i;ế ụ ố

Vi t v nh ng ch đ quen thu c nh miêu t ngế ề ữ ủ ề ộ ả ười, n i ch n, du l ch , kơ ố ị ể chuy n, vi t ti u s ệ ế ể

4.2.3. V thái đề ộ

Nh n th c đậ ứ ượ ầc t m quan tr ng c a môn h c;ọ ủ ọ T giác trong h c t p và trung th c trong thi c ;ự ọ ậ ự

Th c hi n nghiêm túc th i gian bi u, tham gia đ y đ các bu i h c trên l p và các bài t pự ệ ể ầ ủ ổ ọ ậ tu n;ầ

Xây d ng và phát huy t i đa tinh th n t h c thông qua nghiên c u sách ng pháp, đ cự ố ầ ự ọ ứ ữ ọ thêm các tài li u;ệ

Tham gia tích c c và có tinh th n xây d ng vào các ho t đ ng trên l p.ự ầ ự ộ 4.3. Các m c tiêu khácụ

Phát tri n kĩ năng th o lu n, làm vi c nhóm;ể ả ậ ệ

Tìm ki m và khai thác thơng tin qua các ngu n khác nhau đ ph c v cho nhu c u h cế ể ụ ụ ầ ọ t p mơn h c.ậ ọ

5. H C LI UỌ Ệ

Giáo trình chính

New Headway PreIntermediate, Third edition by John and Liz Soars

Preparation Series for the New TOEIC Test Introductory course by Lin Lougheed English grammar in use Intermediate by Raymond Murphy

Giáo trình b trổ ợ

Recycling Elementary English by Clare West, Nguy n Thành Y n gi i thi u.ễ ế ệ 6. HÌNH TH C T CH C D YH CỨ Ổ Ứ Ạ Ọ

6.1. L ch trình chungị

 H c ph n Iọ ầ

Tuầ

n N i dungộ

Hình th c t ch c d yh cứ ổ ứ ạ ọ

Lên l pớ

T h cự ọ KTĐG Th oả

lu nậ

(15)

1 1.5 1.5 12

2 1.5 1.5 12

3 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 1ầ

4 1.5 1.5 12

5 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 2ầ

6 1.5 1.5 12

7 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 3ầ

8 1.5 1.5 12

9 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 4ầ

0

10 1.5 1.5 12

1

11 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 5ầ

1

12

(16)

 H c ph n IIọ ầ Tuầ

n N i dungộ

Hình th c t ch c d yh cứ ổ ứ ạ ọ

Lên l pớ

Tự h cọ

KTĐG Th o lu nả ậ Th c hànhự Bài t pậ

1 1.5 1.5 12

2 1.5 1.5 12

3 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 1ầ

4 1.5 1.5 12

5 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 2ầ

6 1.5 1.5 12

7 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 3ầ

8 1.5 1.5 12

9 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 4ầ

10 10 1.5 1.5 12

11 11 1.5 1.5 12 BT cá nhân tu n 5ầ

12 12 1.5 1.5 12

13 13 12

14 14

T ngổ 18 18 44 160

6.2. L ch trình c th cho t ng n i dungị ụ ể ừ ộ * H C PH N 1Ọ Ầ

Tu n 1:ầ

Kĩ

Hình th c tứ ổ

ch c d yh cứ ạ ọ N i dung chínhộ Yêu c u SV chu n bầ ẩ ị

NG Ữ

PHÁP Th o lu nả ậ

Th o lu n theo c p đả ậ ặ ể tìm hi u làm quenể v i các b n trong l p.ớ

Chu n b m t s thông tin cẩ ị ộ ố ơ b n v b n thân.ả ề ả

Th c hành ự

& Bài t pậ

Nghe và đi n thông tinề vào các câu cho s n.ẵ

Xem trước thông tin tr. 5, 6, NH.

Làm bài t p 2, 4, tr. 8,ậ NH

(17)

T h cự ọ

Vi t m t đo n văn (50 ế ộ 70 t ) gi i thi u v b nừ ệ ề ả thân

S d ng th i hi n t i đ nử ụ ệ gi n, th i hi n t i ti p di nả ệ ế ễ và th i quá kh đ n gi n.ờ ứ ả

T Ừ

V NGỰ

Th o lu n ả ậ

Th o lu n theo nhómả ậ v phề ương pháp tra từ n mà sinh viên hi nể ệ áp d ng vàụ phương pháp tra từ n t t nh t.ể ố ấ

Tìm hi u trể ướ ởc nhà các lo iạ t đi n ph bi n nh t hi nừ ể ổ ế ấ ệ nay và m t s v n đ ngộ ố ấ ề ười h c thọ ường g p tra tặ ừ n. ể

Th c hànhự

& Bài t pậ

Bài 2, 3, tr. 12, NH Xem l i ki n th c v cáchạ ế ứ ề nh n bi t và cách s d ng tậ ế ụ ừ lo i ti ng Anh.ạ ế

Nh n bi t t qua phiên ậ ế

âm t v ng, bài 4, tr.12, ừ ự

NH; luy n phiên âm ệ

nh ng đ v t hàng ngàyữ ậ bài 5, tr. 12, NH

Xem l i ki n th c v phiênạ ế ứ ề âm trong ti ng Anh. ế

Luy n t p h i và tr l iệ ậ ỏ ả các câu h i có ch a t ỏ

v ng đã h c. ự ọ

Xem l i d ng c a tạ ủ ừ trong câu.

T h cự ọ

Làm t p thêm vậ ề phiên âm t v ng.ừ ự

Làm t p NHậ Workbook ho c các sách khácặ có trình đ tộ ương đương. Đ C &Ọ

NGHE Th o lu n ả ậ

Nhìn tranh và th o lu nả ậ theo nhóm v tên và ýề nghĩa c a các chòm sao.ủ

Tìm hi u v thơng tin v 12ể ề ề chịm sao và các tính cách tiêu bi u cho t ng chòm sao.ể

Th c hành ự

& Bài t pậ

Đ c ph n đ u c a bàiọ ầ ầ ủ đ c và tr l i chi ti t.ọ ả ế

Xem trước bài 3, tr.10, NH Đ c ph n cu i c a bàiọ ầ ố ủ

đ c và đ a ra ý ki n vọ ế ề l a ch n c a nhânự ọ ủ v tậ

Xem câu h i bài 4, tr. 10, NH.ỏ

T h cự ọ

Làm bài nghe v ch đề ủ ề Best Friends.

Xem l i kĩ năng nghe thơngạ tin chi ti t và nghe nh ng tế ữ ừ chính trong bài.

NĨI &

VI T Ế Th o lu n ả ậ

Th o lu n v các m uả ậ ề ẫ câu thường dùng trong h i tho i l ch s ộ ị ự

Xem trước n i dung tr.13,ộ NH

Th c hànhự

& Bài t pậ

Các ho t đ ng nghe 1,ạ ộ 2, 3, tr. 13, NH

(18)

Luy n t p nói theo c p,ệ ậ ặ h i và tr l i theo g i ýỏ ả ợ c a bài 4, 5. ủ

Xem l i các m u câu thạ ẫ ường g p trong h i tho i l ch s ặ ộ ị ự

T h cự ọ Vi t v m t ngế ề ộ ườ ại b n

t t.ố

Xem n i dung tr.102, NH.ộ

Tu n 2:ầ

Kĩ năng Hình th c tứ ổ

NG Ữ

PHÁP

Th o lu n ả ậ

Th o lu n v cáchả ậ ề thành l p câu h i; gi iậ ỏ ớ t “at/on/in” (th i gian)ừ và cách s d ng c m tử ụ ụ ừ “in time/on time”

Đ c trọ ước ph n lý thuy t bàiầ ế 48, 49, 120, 121 sách GU

Th c hànhự

& Bài t pậ

Bài 48.1 48.4, tr. 151, 152, GU

Bài 49.1 49.3, tr. 154, 155, GU

Xem l i ki n th c v cáchạ ế ứ ề thành l p câu h i.ậ ỏ

Bài 120.1 120.3, tr. 367, 368, GU

Xem l i ki n th c v gi i tạ ế ứ ề ừ “at/on/in” (th i gian).ờ

Bài 129.1 129.3, tr. 394, 395, GU

Bài 121 121.5, tr. 370, 371, GU

Xem l i ki n th c v c m tạ ế ứ ề ụ ừ “in time/on time”

T h cự ọ

H c ghi nh ki ế th c ng pháp. ứ ữ

Làm thêm t p ngậ ữ pháp n i dung cóộ trình đ tộ ương đương.

NGHE

Th o lu n ả ậ

Th o lu n theo c p vả ậ ặ ề nh ng m c n l u ýữ ể ầ phân tích m t b cộ ứ tranh v ngề ười ho cặ v t.ậ

Tìm hi u trể ước nh ngữ m c n l u ý khi phân tíchể ầ m t b c tranh v ngộ ứ ề ười ho cặ v t.ậ

Th c hànhự

& Bài t pậ

Bài t p t tr. 4 15, 17 ậ

27, TOEIC

Bài nghe tr. 32, TOEIC

Xem trước các yêu c u làm ầ

vi c t tr. 4 15, 17 27, 32, ệ

TOEIC T h cự ọ

Làm thêm các bài nghe tương t ự

(19)

Tu n 3:ầ

Kĩ năng Hình th c tứ ổ

NG Ữ

PHÁP

Th o lu nả ậ

Th o lu n theo c p vả ậ ặ ề m t ngày tiêu bi u sộ ể ử d ng th i hi n t i đ nụ ệ (U2, tr. 14, NH)

Xem l i ki n th c v cách sạ ế ứ ề ử d ng th i hi n t i đ n vàụ ệ th i hi n t i ti p di n.ờ ệ ế ễ

Th c hành ự

& Bài t pậ

Làm các bài t p và ho tậ ạ đ ng s 1, 2, 3, tr. 14,ộ ố 15, NH

Xem l i ki n th c v cách sạ ế ứ ề ử d ng th i hi n t i đ n vàụ ệ th i hi n t i ti p di n.ờ ệ ế ễ

Làm bài t p s 4 tr. 15ậ ố và các ho t đ ng tr. 16,ạ ộ NH

Xem l i ki n th c cách sạ ế ứ ử d ng “have” và “have got” vàụ cách đ t câu h i.ặ ỏ

T h cự ọ Làm bài t p NHậ

Workbook U2, NH

Xem l i n i dung ngạ ộ ữ pháp trong bài

T Ừ

V NGỰ

Th o lu n ả ậ

Th o lu n theo c p kả ậ ặ ể tên m t s ho t đ ngộ ố ộ tiêu bi u cu cể ộ s ng hàng này.ố

Tìm hi u trể ước n i dung tr.ộ 17, NH

Th c hành ự

& Bài t pậ

N i đ ng t v iố ộ ớ danh t /c m danh t đừ ụ ể t o thành c m tạ ụ ừ miêu t ho tả ạ đ ng hàng ngày.ộ

Li t kê t t c các t v ng đãệ ấ ả ự bi t theo ch đ “Các ho tế ủ ề ạ đ ng cu c s ng hàngộ ộ ố ngày”

Làm các bài t p và ho t ậ

đ ng s 3, 4, tr. 17, NH.ộ ố

T h cự ọ

Miêu t phịng aả thích nh ng ho tữ ạ đ ng ộ di n cănễ phịng đó

Ơn t p l i n i dung t v ngậ ộ ự trong bài.

Đ C &Ọ

NGHE Th o lu n ả ậ

Th o lu n m t s câuả ậ ộ ố h i liên quan đ n chỏ ế ủ đ l i s ng. ề ố ố

Tìm hi u thông tin v l iể ề ố s ng c a gi i tr nố ủ ẻ ước trên th gi i và Vi t Nam.ế ệ

Th c hành ự

& Bài t pậ

Đ c ph n đ u c a bàiọ ầ ầ ủ đ c th o lu n câuọ ả ậ h i bài 2, tr. 18, NH.ỏ

Xem trước bài 2, tr. 18, NH

Làm vi c theo 2 nhóm,ệ m i nhóm đ c v m tỗ ọ ề ộ nhân v t, tr l i câuậ ả h i v nhân v t đó. ỏ ề ậ

(20)

Nêu nh n xét, ý ki nậ ể v l i s ng c a 2 nhânề ố ố ủ v t bài, p Whatậ do you think, tr. 18, NH

Xem câu h i ph n What doỏ ầ you think?, tr. 18, NH

T h cự ọ Làm nghe A 24/7

society, tr. 20, NH

Xem l i kĩ năng nghe thơngạ tin chi ti t trong bài nghe. ế

NĨI & VI T Ế

Th o lu n ả ậ

Th o lu n v các cáchả ậ ề đ tặ câu h i tr l iỏ ả đ có ể m t h i tho iộ ộ ạ thành cơng

Tìm hi u các y u t t o nênể ế ố m t h i tho i thành công.ộ ộ

Th c hànhự

& Bài t pậ

Các ho t đ ng nghe 1,ạ ộ 4, tr. 21, NH

Tìm hi u cách đ t câu h i vàể ặ ỏ tr l i trong h i tho i l ch s ả ộ ị ự

Luy n t p nói theo c p,ệ ậ ặ h i và tr l i theo g i ýỏ ả ợ c a bài 4, 5, tr. 21, NH.ủ

T h cự ọ

Vi t m t b c th đi nế ộ ứ ệ t (email) cho m tử ộ ngườ ại b n cũ

Xem n i dung tr. 103, NH.ộ

KI M Ể

TRA

Làm BT cá nhân tu n 1.ầ Ôn t p l i n i dung đã h cậ ộ ọ trong các tu n 1, 2, 3.ầ

Tu n 4:ầ

Kĩ năng Hình th c tứ ổ ch c d yứ ạ

h cọ

N i dung chínhộ Yêu c u SV chu n bầ ẩ ị

NG Ữ

PHÁP

Th o lu n ả ậ

Th o lu n v cách sả ậ ề ử d ng c a th i hi n t iụ ủ ệ ạ đ n th i hi n ti pơ ệ ế di n, ễ “Have” “Have got”, gi iớ t “in/on/at” (đ aừ ị mể )

Đ c trọ ước ph n lý thuy t bàiầ ế 3, 4, 17, 122, 123, 124

trong sách GU

Th c hành ự

& Bài t pậ

Bài 3.1 3.3, tr 16, 17, GU

Xem l i ki n th c v th iạ ế ứ ề ờ hi n ti p di n.ệ ế ễ

Bài 4.1 4.4, tr. 19, 20, GU.

Xem l i ki n th c v th iạ ế ứ ề ờ hi n t i đ n.ệ

Bài 17.1 17.4, tr. 58, 59, GU