Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: cái cặp , gặp gỡ , tập múa Viết bảng con Đọc bài vần ăp , âp và tìm tiếng có chứa vần ăp , âp 2 em trong câu Nhận xét , s[r]
(1)Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều TUẦN 21 Ngày soạn: 1/2/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ÔP - ƠP I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếg chứa vần ôp , ơp 2.Kĩ năng:Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: cái cặp , gặp gỡ , tập múa Viết bảng Đọc bài vần ăp , âp và tìm tiếng có chứa vần ăp , âp em câu Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: a)Luyện đọc: -Đọc từ ứng dụng: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc Luyện đọc theo nhóm chỉnh sửa Đại diện các nhóm thi đọc Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , nhóm có đủ Cá nhân , nhóm , lớp HS lên bảng vừa vừa đọc đối tượng Yêu cầu đọc trơn phút Cá nhân , nhóm , lớp Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt -Đọc câu ứng dụng: Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm bài tập: Nêu yêu cầu Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ nối từ cột Theo dõi làm mẫu và làm VBT trái với tranh vẽ bên phải có nội dung phù hợp Cánh cửa chớp nối với tranh cửa Làm mẫu từ và hướng dẫn HS cách làm các bài còn chớp Tương tự với tranh còn lại lại Nhận xét sửa sai Bài 2: Điền ôp hay ơp : Hướng dẫn HS điền vần ôp hay Nêu yêu cầu Quan sát em lên bảng điền, lớp ơp vào chỗ chấm để có từ tao thành câu có nghĩa Làm mẫu tranh : Nhà lợp ngói mát điền VBT Nhận xét , sửa sai Nhà lợp ngói mát c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Bánh xốp thơm phức Mẹ đựng kẹo hộp Quan sát Viết bảng GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Đọc , viết bài vần ôp , ơp thành thạo Xem trước bài ôn tập , Nhận xét học Viết VBT Thực nhà Toán: LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đặt tính , cách tính thành thạo dạng 17 - theo cột dọc 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ thực đúng , chính xá kết các phép tính 3.Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính 13 + 15 - 17 - 2 em lên bảng làm , lớp làm bảng Cùng HS nhận xét sửa sai 2.Bài Học sinh thực hành: Bài 1: tính Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Ghi các phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách 15 17 11 13 12 Tính Nêu cách đặt tính? Cùng HS nhận xét sửa sai 10 10 10 10 10 Bài 2: Điền số thích hợo vào ô trống Gọi nêu yêu cầu bài: Nêu yêu cầu 5 15 10 15 10 11 12 13 14 11 Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống 17 15 16 Hướng dẫn HS cách làm Bài 4: Viết phép tính thích hợp: 17 16 15 14 13 12 11 10 HS lên bảng làm , lớp làm VBT Đọc lại các số vừa điền Nêu yêu cầu Quan sát hình vẽ đếm các hình vẽ nhỏ viết số tương ứng GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều có : 12 chim Nêu yêu cầu bay : chim em đọc tóm tắt bài toán Còn lại : chim? em nêu bài toán Bài toán cho biết gì? Có 12 chim , bay chim, Bài toán hỏi gì? Còn lại bao nhiêu chim , Muốn biết còn lại bao nhiêu chim ta làm Phép tính trừ HS làm bài tập , nêu phép tính và kết nào? , em lên bảng làm , lớp VBT Lớp nhận xét sửa sai Cùng HS nhận xét sửa sai 5.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài Thực hà Tiếng Việt: LUYỆN TẬP EP - ÊP I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếg chứa vần ep , êp 2.Kĩ năng:Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: hợp tác , lợp ngói , bánh xốp Viết bảng Đọc bài vần ôp , ơp và tìm tiếng có chứa vần ôp , ơp em câu Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: a)Luyện đọc: -Đọc từ ứng dụng: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc Luyện đọc theo nhóm chỉnh sửa Đại diện các nhóm thi đọc Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , nhóm có đủ Cá nhân , nhóm , lớp HS lên bảng vừa vừa đọc đối tượng Yêu cầu đọc trơn phút Cá nhân , nhóm , lớp Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt -Đọc câu ứng dụng: Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm bài tập: Nêu yêu cầu Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ nối từ cột Theo dõi làm mẫu và làm VBT trái với từ cột bên phải tạo thành Cau có nghĩa Bà khép nhẹ đồ xôi ngon Làm mẫu từ và hướng dẫn HS cách làm các bài còn Gạo nếp xếp hàng vào lớp GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn lại Nhận xét sửa sai Bài 2: Điền ep hay êp : Hướng dẫn HS điền vần ep hay êp vào chỗ chấm để từ có nội dung phù hợp với tranh Làm mẫu tranh : Nhận xét , sửa sai c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Đọc , viết bài vần ep , êp thành thạo Xem trước bài ôn tập , Nhận xét học Giáo án chiều Chúng em cánh cửa Tương tự với tranh còn lại Nêu yêu cầu Quan sát em lên bảng điền, lớp điền VBT Ghi chú , gian bếp , dọn dẹp Quan sát Viết bảng Viết VBT Thực nhà GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Ngày soạn: 1/2/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tự nhiên xã hội: LUYỆN TẬP BÀI: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I.Yêu cầu: Sau học học sinh biết : -Tránh số tình nguy hiểm có thể xãy trên đường học -Quy định trên đường, thành phố thì trên vĩa hè, sang đường có đèn tín hiệu xanh và trên phần đường có vạch quy định Ở nơi không có vĩa hè thì sát lề đường bên phải -Biết trên vĩa hè sát lề đường bên phải mình -Có ý thức chấp hành quy định trật tự ATGT II.Chuẩn bị: -Các hình bài 20 phóng to -Các bìa tròn màu đỏ, màu xanh và các hình vẽ các phương tiện giao thông Kịch trò chơi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Nêu việc làm địa phương em? Nhận xét sửa sai Học sinh kể các tai nạn mà các em đã 2.Bài mới: chứng kiến Hoạt động : Thảo luận nhóm: Mục đích: Biết số tình nguy hiểm có thể xãy trên đường học Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực nhiệm vụ Giáo viên chia nhóm, nhóm tình với Học sinh nhắc lại tựa bài học yêu cầu: Điều gì có thể xãy ra? Em khuyên các bạn tình đó nào? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Gọi đại diện các nhóm trình bày Học sinh lắng nghe nội dung thảo luận Giáo viên nêu thêm: Để cho tai nạn không xãy chúng ta phải chú ý điều gì đường? Ghi bảng ý kiến học sinh Hoạt động 3: Trò chơi : “Đi đúng quy định” MĐ: Học sinh biết thực các quy định trật Học sinh lắng nghe nội dung yêu cầu tự ATGT GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Các bước tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn chơi: + Đèn đỏ, tất người và phương tiện giao thông phải dừng đúng vạch + Đèn xanh, người và xe cộ phép lại + Đèn đỏ, thì học sinh cầm biển đỏ đưa lên, đèn xanh thì đưa biển xanh lên + Ai vi phạm luật giao thông thì phải nhắc lại quy định trên đường Bước 2: Thực trò chơi: Giáo viên theo dõi học sinh chơi và sửa sai giúp học sinh chơi tốt + Giáo viên nhận xét hoạt động học sinh *Kết luận: Thực theo tín hiệu đèn , phía bên phải là thực đúng luật an toàn giao thông Như là đảm bảo an toàn trên đường học Hoạt động 3: Làm bài tập +Mục tiêu: HS tô màu đúng vào các hình vẽ thể việc làm đúng +Tiến hành Tô màu vào các hình vẽ thể việc làm đúng Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ kĩ để xem việc làm nào đúng tô màu Cùng HS nhận xét sửa sai 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Giáo viên hệ thống nội dung bài học Nhận xét Tuyên dương 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực đúng luật trên đường Nhận xét học Giáo án chiều Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành câu hỏi giáo viên Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe Học sinh khác nhận xét và bổ sung Cần sát mép đường bên phải mình còn trên đường có vỉa hè thì trên vỉa hè Học sinh chí ý lắng nghe quy cách chơi và chơi thử vài lần Vài học sinh nhắc lại Nêu yêu cầu Quan sát tranh vẽ tìm tranh thể việc làm đúng tô màu vào hình vẽ Hướng dẫn HS chon màu theo ý thích Tô màu vào VBT Học sinh nêu tên bài Học sinh nhắc nội dung bài học Thực đúng nội dung bài học Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 21 I.Mục tiêu: Giúp HS Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách các chữ , khoảng cách các tiếng Rèn cho HS có kĩ tô , viết đúng , đẹp ,trình bày GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo dục HS biết giữ gìn , rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Viết từ : Đưa đò Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng +Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Bài viết có âm nào? Những chữ nào viết cao ô li ? Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? Những chữ nào viết cao ô li ? Những chữ nào viết cao ô li ? Khi viết khoảng cách các chữ nào? Khi viết các tiếng từ thì viết nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ Ư, Ước mơ +Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm Giáo án chiều Hoạt động HS Lớp viết bảng , em lên bảng viết Quan sát đọc cá nhân, lớp Ước mơ Ư, Ư ư,ơ,c,m Cách ô li Cách chữ o Quan sát và nhận xét Luyện viết bảng Tô vào ô li Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện viết nhà chữ dòng Ôn đọc , viết các chữ hoa đã học Viết xong nộp chấm Đọc lại các tiếng từ trên bảng Thực nhà GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Đạo đức: BÀI : EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1) I.Mục tiêu : SGV II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài 1lẳng đựng hoa, Bài hát " Lớp chúng ta đoàn kết" III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: HS nêu tên bài học Khi gặp thầy giáo em phải làm gì? 2HS trả lời GV nhận xét KTBC Vài HS nhắc lại 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Phân tích tranh (bài tập 2) Trong tranh các bạn làm gì? Học sinh hoạt động theo cặp Các bạn đó có vui không? Vì sao? Noi theo các bạn đó, các em cần cư xử nào với bạn bè? Gọi cặp hs nêu ý kiến trước lớp Học sinh phát biểu ý kiến mình trước Kết luận chung: Các bạn các tranh cùng học, lớp Học sinh nhắc lại cùng chơi với Hoạt động 2: Thảo luận lớp Nội dung thảo luận: Để cư xử tốt với bạn các em cần làm gì? Học sinh thảo luận theo nhóm và trình Với bạn bè cần tránh việc gì? bày trước lớp ý kiến mình Cư xử tốt với bạn có lợi gì? Học sinh khác nhận xét và bổ sung GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, các em cần học, Học sinh nhắc lại chơi cùng nhau, nhường nhịn giúp đỡ nhau, mà Hoạt động 3:Giới thiệu bạn thân mình Bạn tên gì? Đang học và sống đâu? Học sinh giới thiệu cho bạn Em và bạn đó cùng học, chơi với ntn? Các mình theo gợi ý các câu hỏi em yêu quý sao? 4.Củng cố: Hỏi tên bài Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau Học sinh nêu tên bài học Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Củng cố cho HS cách đặt tính , cách tính thành thạo dạng 17 - theo cột dọc Rèn cho HS có kĩ thực đúng , chính xá kết các phép tính Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn 1.Bài cũ: Tính 17 - 11 + 17 - Cùng HS nhận xét sửa sai 2.Bài Họïc sinh thực hành: Bài 1: tính Ghi các phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách Tính Nêu cách đặt tính? Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: Tính 13 + - = 15 + - = 14 - + = 17 - + = 19 - - = 18 - - = Nêu cách làm ? Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống 18 +3 -2 -2 +1 15 Hướng dẫn HS cách làm và làm mẫu bài Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 4: Điền dấu phép tính + , - vào ô trống để có kết đúng 1 1=3 2 2=2 1 1=1 2 2=6 1=0 2=4 Hướng dẫn HS cách làm , làm mẫu bài Nêu cách làm? Cùng HS nhận xét sửa sai 5.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài Nêu cách đặt tính? Ôn lại dạng toán 17 - Giáo án chiều em lên bảng làm , lớp làm bảng Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi 16 18 18 17 19 14 15 13 16 15 em lên bảng làm , lớp làm VBT Nêu yêu cầu Làm VBT , em lên bảng làm 13 + - = 14 15 + - = 16 14 - + = 16 17 - + = 18 19 - - = 13 18 - - = 14 Thực từ trái sang phải Nêu yêu cầu HS lên bảng làm , lớp làm VBT Nêu yêu cầu + + 1=3 +2 -2=2 + - 1=1 +2 +2=6 - - 1=0 + -2=4 Thực từ trái sang phải HS lên bảng làm , lớp làm VBT em Thực nhà Ngày soạn: 7/2/2009 Ngày giảng: 6/13/2/2009 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm cấu tạo các số đến 20 , số liền sau , liền trước, cách tính , đặt tính các số dạng 14+3 và 17 - Rèn cho HS có kĩ làm toán thành thạo Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính 11 + - = 14 + - = 10 + - = HS lên bảng làm , lớp bảng Nhận xét sửa sai Bài mới: Bài 1: Viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn Nêu yêu cầu Làm vào bài tập vào ô trống Hướng dẫn HS cách viết đọc lại các số vừa điền Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: Viết (theo mẫu) Nêu yêu cầu Số liền sau là Số liền trước 10 là em lên bảmg làm , lớp làmg VBT Số liền sau o là Số liền trước 20 là Số liền sau là Hướng dẫn HS cách làm theo mẫu Số liền trước 10 là Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Số liền sau o là Số liền trước 20 là 19 Bài 3: Viết (theo mẫu) Nêu yêu cầu Số liền trước là Số liền trước 10 là Số liền trước là Số liền trước 1là Số liền trước 20 là Số liền trước 10 là Số liền trước 1là Hướng dẫn HS cách làm theo mẫu Số liền trước 20 là 19 Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Bài 4: Tính: Nêu yêu cầu 10 + = 12 + = 12 + + = Làm bảng 15 - = 16 - = 19 - - = Nêu cách thực ? Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 5: Nối:( theo mẫu) Nêu yêu cầu 13+1 14 +3 15+4 15 - 14 - Thư Thực nối vào VBT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 em lên bảng nối , lớp nhận xét sửa sai Hướng dẫn HS tính kết nối IV Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Nhận xét học An toàn giao thông: THỰC HÀNH BÀI : AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM I.Mục tiêu: SGV II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Hằng ngày em chơi với búp bê là đúng hay sai? HS trả lời , lớp nhận xét bổ sung Cầm kéo doạ là đúng hay sai? Cùng HS nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Hoạt động 2: Kể chuyện +Mục tiêu: Nhớ và kể lại các tình mà em bị đau nhà , trường trên đường +Tiến hành: Chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu các bạn Chia lớp thành nhóm , thảo luận phút nhóm kể cho nghe mình đã bị đau Các nhóm lên kể chuyện mình trước nào? lớp Vật nào đã làm em bị đau ? Lỗi đó ?như là an toàn hay nguy hiểm? HS trả lời , HS khác nhận xét bổ sung Em có thể tránh không bị đau cách nào? +Kết luận: Khi chơi nhà , trường , hay lúc Lắng nghe đường , các em có thể gặp số nguy hiểm Ta cần tránh tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai +Mục tiêu: HS thấy tầm quan trọng việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn trên hè phố và qua đường +Tiến hành: Nêu nhiệm vụ: *Cặp 1: Em đóng vai người lớn hai tay không Từng cặp HS lên chơi , em đóng vai xách túi , em nắm tay và hai em lại lớp người lớn , em đóng vai trẻ em *Cặp 2: Em đóng vai người lớn xách túi tay , em nắm vào tay không xách túi và hai em Cặp nào thực chưa đúng thì thực lại lớp *Cặp 3: Em đóng vai người lớn xách túi hai tay lại , em nắm vào vạt áo và hai em lại lớp Lớp nhận xét , bổ sung +Kết luận: Khi trên đường , các em phải nắm Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn tay người lớn , tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn IV.Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét học Giáo án chiều em Thực đúng nôị dung bài học GiaoAnTieuHoc.com (13)