* Caùch tieán haønh Bài 1: Gọi HS đọc đề toán Yeâu caàu hS laøm baøi Nhaän xeùt baøi taäp2: -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Yeâu caàu HS laøm baøi - Gợi ý cho học sinh so sánh một số tròn [r]
(1): TUAÀN 25 TOÁN – tiết 93 LUYEÄN TAÄP Ngày soạn 15/2 / 2011 ngày dạy: Thứ hai ngày 28/2 /2011 I.Muïc tieâu: - Biết đặt tính, làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng - Vận dụng kiến thức đã học để làm BT 1,2,3,4 - Reøn tính caån thaän laøm baøi II Đồ dùng dạy học - Đồ dùng phục vụ luyện tập , bảng phụ II.Hoạt động dạy- học 1.Khởi động:1’ Hát vui Baøi kieåm :4’ - Gọi học sinh đọc số tròn chục - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy Hoạt động học 25’ Hoạt động :HD đặt tính theo cột dọc *Mục tiêu:Biết đặt tính, làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép coäng * Caùch tieán haønh Baøi : Ñaët tính roài tính - GV cho HS luyeän taäp baûng - HS thực hành trên bảng đặt tính - GV nhận xét và sửa sai theo coät doïc 70 – 50 ; 60 – 30 ; 90 – 50 80 – 40 ; 40 – 10 ; 90 – 40 Baøi : Soá ? GV treo tranh veõ leân baûng - Cho HS thảo luận lớp - HS thảo luận lớp - Cho em leân ñieàn keát quaû - Moät em leân ñieàn keát quaû - GV nhận xét đánh giá - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Bài : Điền đúng ghi Đ , sai ghi S - GV cho HS chơi trò chơi theo đội - Một em đọc yêu cầu bài - GV treo tranh baøi taäp leân baûng - HS chơi trò chơi theo đội - GV hướng dẫn cách chơi - Các bạn khác cổ động viên - Cho em đại diện đội lên thi - GV nhận xét đánh giá Bài : GV cho em đọc bài toán GiaoAnTieuHoc.com - em đọc bài toán (2) : - GV hoûi vaø ghi toùm taét leân baûng - Các lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi Toùm taét : - HS làm bài tập vào Lan coù : 20 caùi baùt Baøi giaûi : Theâm : chuïc baùt Nhaø Lan coù taát caû soá baùt laø : Lan coù taát caû … caùi baùt 20 + 10 = 30 ( caùi baùt ) - GV chấm chữa và nhận xét Đáp số : 30 cái bát Baøi : +; - ; ? - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS thaûo luaän theo - HS thaûo luaän theo nhoùm nhoùm : - Đại diện nhóm lên trình bày 50 …10 = 40 ; 30 … 20 = 50 - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt boå sung 40 …20 = 20 ; - GV nhận xét và đánh giá Cuûng coá :4’ -Phép trừ nhẩm các số tròn chục giống phép tính nào mà các em đã học( giống phép tính trừ phaïm vi 10 -Cho hoïc sinh leân thi ñua tính nhanh 80-30 5-Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) : TOÁN– tiết 94 ĐIỂM Ở TRONG , ĐIỂM Ở NGOAØI MỘT HÌNH Ngày soạn 15/2 / 2011 ngày dạy: Thứ ba ngày /3 /2011 I.Muïc tieâu: - Nhận biết điểm ,điểm ngoài hình Biết vẽ điểm ngoài mọt hình ; biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài toán có phép cộng - Vận dụng kiến thức đã học để làm BT 1.2.3.4 - Reøn tính caån thaän laøm baøi II Đồ dùng dạy học - Caùc hình vuoâng , hình troøn , hình tam giaùc baêng giaáy , SGK II.Hoạt động dạy- học 1.Khởi đông:1’ hát vui Baøi kieåm :4’ - Cho học sinh lên sửa bài tập -2 hoïc sinh leân baûng aøm baøi taäp - Hoïc sinh nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1: Giới thiệu phía và phía ngoài hình vuông * Mục tiêu: Nhận biết điểm ,điểm ngoài hình Biết vẽ điểm ngoài mọt hình ; biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài toán có phép cộng * Caùch tieán haønh - GV treo tranh maãu phoùng to leân baûng - Neâu caùc ñieåm A, N treân hình veõ C - Cho vài HS nhắc lại: Điểm A - GV vào điểm A và nói: “ Điểm A trong hình vuông hình vuoâng” - GV vào điểm N và nói: “ Điểm N ngoài hình vuoâng” - Giới thiệu điểm và điểm ngoài hình - Cho HS tự nêu troøn - GV veõ hình vaø ñieåm O, P leân baûng Hoạt động 2:HD Luyện tập * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm BT 1.2.3.4 13’ * Caùch tieán haønh Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS làm trên bảng lớn GiaoAnTieuHoc.com (4) : GV veõ hình C - Goïi HS neâu laïi E + Điểm A, B, I hình tam giác + Điểm C, E, D ngoài hình tam giác B A I D + Baøi 2: Gọi HS đọc đề và vẽ Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt + Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù trò các biểu thức số có bài tập Goïi HS leân baûng laøm baøi Yeâu caàu HS neâu keát quûa - Nhaän xeùt + Baøi 4: Gọi HS đọc đề Goïi HS leân baûng laøm baøi HS đọc đề Leân baûng laøm baøi theo yeâu caâu HS nhaéc laïi Leân baûng laøm baøi HS neâu keát quaû HS đọc đề Laøm baøi -Nhaän xeùt – Cuûng coá:4’ Hỏi lại nội dung bài tiết trước - 5-Hoạt động nối tiếp:1’ Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (5) : TOÁN– tiết 95 LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn 15/2 / 2011 ngày dạy: Thứ tư ngày /3 /2011 I.Muïc tieâu: - Biết cấu tạo só tròn chục; biết cộng trừ, các số tròn chục; biết gải toán có phép cộng - Vận dụng kiến thức đã học để làm BT 1.2.3.4 - Reøn tính caån thaän laøm baøi taäp II Đồ dùng dạy học - Đồ dùng phục vụ luyện tập II.Hoạt động dạy- học 1.Khởi động:1’ Hát vui Baøi kieåm :4’ - Gaén leân baûng hình vuoâng hình troøn leân baûng - học sinh vẽ điểm hình tròn và điểm ngoài hình tròn -Hoïc sinh nhaän xeùt - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy 25’ Hoạt động: HD thực hành * Muïc tieâu:Bieát caáu taïo soù troøn chuïc; bieát coäng trừ, các số tròn chục; biết gải toán có phép coäng * Caùch tieán haønh Bài 1: Gọi HS đọc đề toán Yeâu caàu hS laøm baøi Nhaän xeùt baøi taäp2: -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Yeâu caàu HS laøm baøi - Gợi ý cho học sinh so sánh số tròn chục với số đã học và tập diễn đạt -Yêu cầu học sinh đọc kết phần Baøi 3: -Yeâu caàu hoïc sinh neâu -Cho hoïc sinh laøm baøi -Nhaän xeùt -Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ HD Laøm GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học -Hoïc sinh neâu yeâu caàu: vieát maãu -Hoïc sinh laøm baøi -Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu yeâu caàu -Hoïc sinh laøm baøi -2 hoïc sinh leân gaén soá -1 hoïc sinh nhaän xeùt -Học sinh đọc -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp Tự làm bài vào (6) : Baøi 4: -Hướng dẫn cho học sinh làm bài Yêu cầu HS giải toán -Nhaän xeùt - Baøi 5: Gọi HS đọc đề bài Yeâu caàu HS laøm baøi Yêu cầu HS lên bnảg sửa bài -Học sinh đọc đề toán tự nêu tóm tắt và giải bài toán -Học sinh lên giải toán -Hoïc sinh nhaän xeùt -Hoïc sinh neâu yeâu caàu -Hoïc sinh laøm baøi -2 hoïc sinh leân baûng laøm -1 hoïc sinh nhaän xeùt - Nhaän xeùt Cuûng coá :4’ -Hỏi lại tựa bài Yêu cầu thực số bài tập IV - Hoạt động nối tiếp: 1' Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7) : TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ(giữa kì 2) Ngày soạn 15/2 / 2011 ngày dạy: Thứ năm ngày /3 /2011 Cộng trừ các số tròn chục phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có phép cộng nhận biết điểm , điểm ngoài hình, Đề: 1) Tính: +20 40 + 30 60 2) Tính nhaåm: 40 + 30 = 60 – 30 = + 50 + 70 30 40 + 80 20 30 cm + 20 cm = 70 + 10 – 20 = 3) Ông Ba trồng 10 cây cam và 20 cây chuối.Hỏi ông bao đã trồng tất bao nhieâu caây? 4) Vẽ điểm hình vuông Vẽ điểm ngoài hình vuông GiaoAnTieuHoc.com (8) : GiaoAnTieuHoc.com (9) : TUAÀN 26 TOÁN – Tiết 96 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Ngày soạn 16/2 / 2011 ngày dạy: Thứ hai ngày 7/3 /2011 I.Muïc tieâu: - Nhận biết số lượng ; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 - Vận dụng kiến thức đã học để làm BT 1.3.4 - Reøn tính caån thaän laøm baøi II Đồ dùng dạy học - Đồ dùng học toán 1, bảng gài , que tính , thẻ, số bìa từ 20-50 III.Hoạt động dạy- học 1-Khởi động:1’ Hát vui Baøi kieåm :4’ 40cm + 20cm = 20cm +30cm = 90 – 20 = 80 – 50 = 60 – 40 = HS làm bài vào bảng Bài mới: a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ Hoạt động 1;.Giới thiệu các số từ 20 đến 30 * Mục tiêu:Nhận biết số lượng ; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 * Caùch tieán haønh -Yêu cầu học sinh lấy bó chục que tính, giới thieäu soá 20 -HD học sinh lấy thêm que tính nữa, giơí thieäu soá 21 -Các số 22, 23 đến số 30 Tương tự trên Yêu cầu đọc ngược kết hợp phân tích số - Cho HS laøm baøi Hoạt động 2:HD Luyện tập 15’ * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm BT 1.3.4 * Caùch tieán haønh + Baøi 1:HD vieát theo maãu - Nhaän xeùt - Yêu cầu học sinh đọc bài và làm bài *Baøi 2:HD tính nhaåm: Yêu cầu HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS thảo luận nhóm để thực GiaoAnTieuHoc.com Lấy bó chục que tính, đọc số 20 Đọc số 21 Đọc các số từ 20 đến 30 Viết các số từ 20 đến 29 Viết các số từ 30 đến 39 - Hoïc sinh laøm baøi taäp Lên thực hiệnviết bài theo mẫu -Hoïc sinh neâu yeâu caàu - viết số - Học sinh thảo luận nhóm để (10) : học sinh lập các số từ 30 - 40 caùch theâm daàn que tính baèng Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá :4’ - Học sinh trả lời các câu hỏi -Các số từ 20-029 có gì giống và khác -Hỏi tương tự các số khác 5-Hoạt động nối tiếp:1’ Chuaån bò tieát sau Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (11) : TOÁN – tiết 97 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) Ngày soạn 16/2 / 2011 ngày dạy: Thứ ba ngày /3 /2011 I.Muïc tieâu: - Nhận biết số lượng; biết đọc , viết - Đếm và nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 - Reøn tính caån thaän laøm baøi II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng họ toán 1, bảng gài, thẻ , số từ 50 đến 69 bìa II.Hoạt động dạy- học 1.Khởi động:1’ Hát vui Baøi kieåm :4’ -Cho hoïc sinh leân gaøi baûng laøm baøi taäp -Goïi HS leân ñieàn soá vaøo tia soá - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1:.Giới thiệu các số từ 50 - 60 * Mục tiêu:Biết đọc các số từ 50 đến 60 * Caùch tieán haønh - Giíi thiÖu c¸c sè tõ 50 – 60: HS quan s¸t - Hướng dẫn HS quan sát hình và hỏi: + Có + Có bó bó chục que mÊy bã que tÝnh ? - ViÕt vµo chç chÊm ë cét chôc + Cã que tÝnh rêi + Cã mÊy que tÝnh rêi? - Viết vào chỗ chấm cột đơn vị =>Có chục và đơn vị tức là 54, - ViÕt sè: 54 - HS và đọc: 54(năm mơi t) - §äc sè: n¨m m¬i t + HS lÊy bã que tÝnh mçi bã chôc, thªm que tÝnh n÷a - Yªu cÇu HS lÊy 54 que tÝnh - HS đọc và phân tích: 51, 52, …,60 * Tương tự với các số: 51, 52, 53,…60 Giíi thiÖu c¸c sè tõ 61 – 69: - Thực trên các bó que tính và số que - HS nhận biết số, đọc, phân tích số: 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69 tÝnh rêi - HS viÕt b¶ng con, em lªn b¶ng: 61- 69 - Gi¸o viªn nhËn xÐt 13’ Hoạt động 2:Giới thiệu số thứ tự từ 60đến 69 GiaoAnTieuHoc.com (12) : * Mục tiêu :Biết đọc các sốtừ 60đến 69 * Caùch tieán haønh -* Bµi 1: ViÕt sè - §äc cho häc sinh viÕt c¸c sè tõ 50-> 60 + Lưu ý: cách đọc đặc biệt 51, 54, 55 - Theo dâi, söa sai Học sinh đọc yêu cầu bài - HS viÕt b¶ng con, em lªn b¶ng: 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 * Bµi 2: ViÕt sè - GV đọc cho HS viết bảng Học sinh đọc yêu cầu và viết bài - Theo dâi, söa sai 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70 * Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - H dÉn HS ®iÒn theo thø tù tõ 30-> 69 - HS đọc và nhận thứ tự các số từ 30-69 * Bµi 4: §óng ghi ®, sai ghi s => §©y lµ d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm - Cho HS lµm vµo phiÕu BT, em lªn b¶ng - HS ®iÒn vµo phiÕu BT, em lªn b¶ng 30 33 41 - Theo dõi, tuyên dương 38 45 52 57 60 Cuûng coá:4’ - Cho học sinh đọc bài viết bài phân tích 5-Hoạt động nối tiếp:1’ Chuaån bò tieát sau Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com 69 (13) : TOÁN –Tiết 98 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TT) Ngày soạn 16/2 / 2011 ngày dạy: Thứ tư ngày /3 /2011 I.Muïc tieâu: - HS biết :số lựong , đọc , viết các số từ 70 đến 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70đến 99 - Reøn tính caån thaän laøm baøi II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy toán - Baûng phuï , baûng gaøi, que tính, theû, boä soá baèng bìa II.Hoạt động dạy- học 1.Khởi động:1’ Hát vui Baøi kieåm :4’ -Đọc cho học sinh viết: năm mươi lăm, năm mươi bảy, sáu mươi ba, sáu mươi chín - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bài mới: a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động1: Giới thịêu các số từ 70 đến 80 * Mục tiêu:-Biết đọc các số từ 70 đến 80 * Caùch tieán haønh b Giíi thiÖu c¸c sè tõ 70 - 80: - Hướng dẫn HS lấy bó que tính, bó chôc que - Hướng dẫn HS lấy thêm que tính - HS đọc đầu bài - HS thùc hiÖn: lÊy bã que tÝnh vµ quy tÝnh + Lấy tất bảy mươi hai que tính + Em lÊy ®îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? + Có chục và đơn vị + 72 có chục? Mấy đơn vị? - ViÕt sè: 72 - Nêu cách viết số, đọc số - Đọc số: Bảy mươi hai * Hướng dẫn các em nhận biết các số từ 70 –> 80 Thùc hiÖn giíi thiÖu c¸c sè trªn thao t¸c b»ng que tÝnh Hướng dẫn học sinh đọc các số - HS viÕt c¸c sè vµo b¶ng con: 71, 72, 73, 74, 75, 76, 78, 79, 80 - HS thực hiện: nhận biết số lượng, cách đọc, viÕt sè tõ 81-> 99 * Giíi thiÖu c¸c sè tõ 81 – 99: - Hướng dẫn tương tự trên 13’ - Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viªn Hoạt động 2:HD Luyện tập * Muïc tieâu: Bieát laøm caùc baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (14) : * Caùch tieán haønh Bµi 1: ViÕt sè - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hớng dẫn và đọc cho HS viết vào bảng Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 70,71, 72, 73, 74, 75, 76, 78, 79, 80 * Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Học sinh đọc yêu cầu bài - GV treo bảng phụ: hướng dẫn để HS nhận cần điền đúng thứ tự các số từ 80-> 90; từ 90-> 99 - ViÕt sè vµo « trèng, em lªn b¶ng ®iÒn - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS đọc số: c/n, nhóm, lớp 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 - HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶: * Bµi 3: ViÕt theo mÉu + Số 76 gốm chục và đơn vị - Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè - Cho HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp råi nªu kÕt qu¶ + Số 95 gồm chục và đơn vị + Số 83 gồm chục và đơn vị + Số 90 gồm chục và đơn vị - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 4: - Cho HS quan s¸t vµ hái: HS quan s¸t vµ nªu: + Trong h×nh vÏ cã bao nhiªu c¸i b¸t, gåm mÊy chục và đơn vị? + Cã 33 c¸i b¸t + Có chục và đơn vị Cuûng coá :4’ Hỏi lại tựa bài - Học sinh đọc viết phân tích số từ 70 đến 99 5-Hoạt động nối tiếp”1’ Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (15) : TOÁN –Tiết 99 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Ngày soạn 16/2 / 2011 ngày dạy: Thứ năm ngày 10 /3 /2011 I.Muïc tieâu: -HS bước đầu so sánh các số có hai chữ số (chủ yếu dựa vào cáu tạo các số có chữ số ) -Nhận số lớn nhất, số bé nhóm các so.á - Reøn tính caån thaän laøm baøi II Đồ dùng dạy học - Que tính , baûng gaøi, theû II.Hoạt động dạy- học 1.Khởi động:1’ Hát vui Baøi kieåm :4’ -§äc vµ viÕt c¸c sè: 80; 84; 86 - NhËn xÐt ghi diÓm - nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài - Ghi tựa b Các hoạt động T/L Hoạt động dạy 13’ Hoạt động học Hoạt động 1:.Giới thiệu 62<65 * Muïc tieâu:Bieát so saùnh * Caùch tieán haønh -Giíi thiÖu 62 vµ 65 Dùng que tính học sinh nhận 62 và 65 có chôc mµ < nªn 62 < 65 HS đọc là 62 <65 65 < 62 HS tự đặt dấu >, < vào chỗ chấm 42 < 44 76 < 71 => Khi so s¸nh hai sè nÕu sè chôc b»ng th× chúng ta so sánh số hàng đơn vị.nếu số dơn vị số thứ bé thì số đó bé và ngược lại c Giíi thiÖu 63 vµ 58 HS quan sát 63 và 58 có số chục khác nhau, chôc lín h¬n chôc nªn : 63 > 58 Số 54 và 28 có số chục mà < nên 54 < 28 Hai sè 39 vµ 70 cã sè chôc kh¸c nhau, chôc < chôc nªn 39 < 70 => Gi¸o viªn kÕt luËn GiaoAnTieuHoc.com HS quan s¸t c¸c hÝnh SGK 60 < 50 nªn 63 > 58 th× 58 < 63 HS nh¾c l¹i (16) : 12’ Hoạt động 2: Thực hành luyện tập * Muïc tieâu:Bieát laøm caùc baøi taäp * Caùch tieán haønh Bµi 1: §iÒn dÊu <, >, = HS lµm bµi råi ch÷a Yªu cÇu ®iÒn dÊu >, <, = => Cñng cè vÒ so s¸nh sè cã hai ch÷ sè Bµi 2: Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt 34 < 38 55 < 57 90 = 90 36 > 30 55 = 55 97 > 92 37 = 37 55 > 51 92 < 97 25 < 30 85 < 92 48 > 42 Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi a) 72 68 80 => Cñng cè vÒ c¸ch t×m sè lín nhÊt b) 91 87 69 Bµi 3: Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi a) 38 b) 76 Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 48 78 18 75 Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi a) 38 64 72 b) 72 64 38 Cuûng coá :5’ Đưa số phép tính so sánh yêu cầu phải giải thích đúng sai 62>26 ( đúng vì…………………………)45<49 ( sai vì………………….)60>59 ( đúng vì…………… IV - Hoạt động nối tiếp: 1' Chuaån bò baøi sau Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (17)