Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Giới thiệu: Tiết trước đã hướng dẫn các em quy trình làm con bướm và đã cùng nhau làm được con bướm bằng giấy thủ công.. [r]
(1)Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 29 MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT: 29 BAØI: LAØM VOØNG ÑEO TAY (TIEÁT 1) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Bieát caùch laøm voøng ñeo tay Kó naêng: - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa + Với HS khéo tay: Làm vòng đeo tay Các nan Các nếp gấp phẳng Vòng đeo tay có màu sắc đẹp Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy Quy trình làm vòng đeo tay giấy có hình vẽ minh họa cho bước, Giấy thủ công giấy màu, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết hoïc Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt -GV giới thiệu vòng đeo tay giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát: Vòng đeo tay làm gì? Có màu -GV gợi ý: Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng đeo vừa tay ta phải dán nối các nan giấy Giáo viên hướng dẫn mẫu: -Hoïc sinh theo doõi Bước 1: Cắt thành các nan giấy -Lấy hai tờ giấy thủ công khác màu cắt thaønh caùc nan giaáy roäng 1oâ Bước 2: Dán nối các nan giấy: -Daùn noái caùc nan giaáy cuøng maøu thaønh moät nan giấy dài 50 ô đến 60 ô rộng ô, làm hai nan nhö vaäy Bước 3: Gấp các nan giấy Với HS -Dán hai đầu hai nan hình Gấp nan kheùo tay: dọc đè nên nan ngang cho nếp gấp sát Làm mép nan (H2), sau đó lại gấp nan ngang đè lên voøng ñeo nan doïc nhö hình tay Caùc -Tiếp tục gấp theo thứ tự trên hết nan nan giấy Dán phần cuối hai nan lại, GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù sợi dây dài Caùc neáp gaáp Bước Hoàn chỉnh vòng đeo tay phaúng -Dán hai đầu sợi dây vừa gấp, vòng đeo Voøng ñeo tay baèng giaáy.(H5) tay coù maøu -GV tổ chức cho học sinh tập làm vòng đeo tay -Học sinh tập làm vòng đeo tay sắc đẹp baèng giaáy baèng giaáy Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài GDTT: Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän Dặn dò: GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và sản phẩm HS Tuyên dương cá nhân và nhóm cắt, gấp các nan giấy đẹp, thẳng - Dặn dò HS học sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học bài “Làm vòng đeo tay” (tiết 2) Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (3) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 30 MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT: 30 BAØI: LAØM VOØNG ÑEO TAY (TIEÁT 2) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Bieát caùch laøm voøng ñeo tay Kó naêng: - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa + Với HS khéo tay: Làm vòng đeo tay Các nan Các nếp gấp phẳng Vòng đeo tay có màu sắc đẹp Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy Quy trình làm vòng đeo tay giấy.có hình vẽ minh họa cho bước, Giấy thủ công giấy màu, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu bài mới: tiết trước đã hướng dẫn các em quy trình laøm moät chieác voøng ñeo tay Tieát này hướng dẫn các em làm vòng ñeo tay baèng chính ñoâi baøn tay cuûa mình - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi qui Với HS Hoïc sinh laøm voøng ñeo tay trình laøm voøng ñeo tay theo caùc kheùo tay: bước Làm voøng ñeo Bước 1: Cắt thành các nan giấy tay Caùc Bước 2: Dán nối các nan giấy nan Bước 3: Gấp các nan giấy Caùc Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay neáp gaáp - HS thực hành theo nhóm phaúng -Tổ chức học sinh thực hành theo nhóm Voøng ñeo GV löu yù hoïc sinh: Moãi laàn gaáp phaûi saùt meùp tay coù maøu nan trước và miết kỹ Hai nan phải luôn luôn sắc đẹp thẳng để hình gấp vuông và đẹp Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ daùn laâu hôn cho hoà khoâ - HS thực hành cá nhân - GV quan sát và giúp đỡ các em còn yếu -HS tröng baøy saûn phaåm - Trình bày sản phẩm: Tổ chức cho học sinh trình baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt, goùp yù - Cho HS tham gia nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài GiaoAnTieuHoc.com (4) GDTT: Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän Dặn dò: Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ thực hành và sản phẩm học sinh Dặn dò học sinh học sau mang giấy thủ công chỉ, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, để học bài làm bướm Nhận xét tiết thực hành Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 31 MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT: 31 BAØI: LAØM CON BƯỚM (TIẾT 1) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết cách làm bướm giấy Kó naêng: - Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phaúng + Với HS khéo tay: Làm bướm giấy Các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò Con bướm mẫu gấp giấy Qui trình làm bướm giấy có hình vẽ minh họa cho bước Hai tờ giấy thủ công giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15 cm, sợi III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết hoïc Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt - GV giới thiệu bướm, các hình ảnh bướm Các bài làm HS lớp trước GV giới thiệu bướm mẫu giấy và đặt - Học sinh quan sát và nhận xét các câu hỏi định hướng cho học sinh quan sát: Con bướm làm gì? Có phận nào? Sau đó GV gở hai cánh bướm trở tờ giấy hình vuông để học sinh nhận xét cách gấp cánh bướm (nếp gấp cách đềøu) GV hướng dẫn mẫu: Bước 1: Cắt giấy -Hoïc sinh theo doõi Với HS -Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô kheùo tay: -Cắt tờ giấy có cạnh 10 ô Làm -Cắt nan giấy chữ nhật khác màu dài 12 ô bướm rộng gần nửa ô để làm râu bướm baèng giaáy Bước 2: Gấp cánh bướm Caùc neáp -Tạo các đường nét gấp gấp đều, -Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo hình phaúng chéo hình hình Coù theå laøm -Gấp liên tiếp ba lần theo đường dấu gấp GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù hình 2, 3, Sao cho các nếp gấp cách Ta hình (chú ý miết kỹ các nếp gấp) bướm có kích thước -Mở hình trở lại tờ giấy hình khaùc vuông ban đầu Các nếp gấp cách theo các đường dấu gấp hết tờ giấy, sau đó gấp đôi tờ giấy lại để lấy dấu (H6), ta đôi cánh bướm thứ Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô giống đã gấp tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, ta đôi cánh thứ hai Bước 3: Buộc thân bướm -Dùng buộc hai đôi cánh bướm nếp gấp dấu cho đôi cánh bướm mở theo hai hướng ngược chiều (H8) -Chú ý: Sau buộc, mở rộng các nếp gấp cánh bướm cho đẹp Bước 4: Làm râu bướm -Gấp đôi nan làm râu bướm, mặt kẻ ô ngoài, dùng thân bút chì mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô hai đầu nan râu bướm -HS caét giaáy vaø taäp caét giaáy -Dán râu vào thân bướm ta bướm hoàn chỉnh (H9) - GV gợi ý: có thể lấy sợi dây đồng dài 15cm buộc qua thân bướm vòng, sau đó quấn vòng tròn đầu sợi dây đồng làm râu bướm GV cho học sinh cắt giấy và tập gấp cánh bướm Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài GDTT: Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän Dặn dò: GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và sản phẩm HS Tuyên dương cá nhân và nhóm cắt, gấp các nan giấy đẹp, thẳng - Dặn dò HS học sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học bài “Làm bướm” (tiết 2) Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 32 MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT: 32 BAØI: LAØM CON BƯỚM (TIẾT 2) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết cách làm bướm giấy Kó naêng: - Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phaúng + Với HS khéo tay: Làm bướm giấy Các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò Con bướm mẫu gấp giấy Qui trình làm bướm giấy có hình vẽ minh họa cho bước Hai tờ giấy thủ công giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15 cm, sợi III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: Tiết trước đã hướng dẫn các em quy trình làm bướm và đã cùng làm bướm giấy thủ công Tiết này hướng dẫn các em mình tự làm bướm chính đôi bàn tay mình Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm lại quy trình + Con bướm làm gì? + Có -Học sinh nhắc lại qui trình làm bướm giấy theo bước phận nào? + Để làm bướm, em phải thực Bước 1: Cắt giấy bao nhiêu bước? Là bước nào? Bước 2.: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm Với HS Học sinh thực hành làm bướm kheùo tay: HS thự c haø n h caù nhaâ n -Tổ chức cho học sinh thực hành nhóm theo Làm bước bướm - HS thực theo bước Bước 1: Cắt giấy baèng giaáy Bước 2.: Gấp cánh bướm Caùc neáp Bước 3: Buộc thân bướm gấp đều, Bước 4: Làm râu bướm phaúng - GV löu yù hoïc sinh: caùc neáp gaáp phaûi thaúng, Coù theå laøm cách đều, miết kỹ - Trong học sinh thực hành GV quan sát, GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù giúp đỡ các em còn lúng túng bướm có - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm -HS tröng baøy saûn phaåm kích thước khaùc - Đánh giá sản phẩm học sinh -Nhaän xeùt, goùp yù Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài GDTT: Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän Dặn dò: GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và sản phẩm HS Tuyên dương cá nhân cắt, gấp các nan giấy đẹp, thẳng - Dặn dò HS học sau mang giấy nháp, giấy thủ công để ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (9) Ngày soạn: TUAÀN: 33 TIEÁT: 33 Ngaøy daïy: MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: ÔN TẬP THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TIẾT 1) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ công lớp Kó naêng: - Làm ít sản phẩm thủ công đã học + Với HS khéo tay: Làm ít sản phẩm thủ công đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò GV: Các mẫu đã gấp, các quy trình theo các bài đã học HS: Các loại giấy gấp, giấy màu phù hợp, keo, màu.… III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhớ lại các hình gấp đã học, hoïc a Hoạt động 1: Củng cố kiến thức - GV cho HS nêu tên các sản phẩm gấp – cắt – - HS nêu miệng, lớp bổ sung dán đã học - GV cho HS nêu lại quy trình thực - Nhóm đôi cử đại diện nêu quy trình saûn phaåm b Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành: Với HS - GV nêu đề thực hành: “Em hãy gấp đồ kheùo tay: chôi theo yù thích” Làm - GV nêu mục đích yêu cầu bài thực hành: - HS thực hành ít nhaát Gấp sản phẩm đã học saûn phaåm Hình gấp phải thực đúng quy trình, thuû coâng cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng đã học - Tổ chức cho HS làm bài thực hành Trong Coù theå laøm quá trình HS gấp hình, GV đến bàn quan sản sát Khuyến khích em gấp đẹp, đúng phẩm yêu cầu, giúp đỡ, uốn nắn cho HS còn coù tính luùng tuùng saùng taïo c Hoạt động 3: Đánh giá: Đánh giá kết sản phẩm thực hành theo hai - HS nộp sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm mức sau: mình vaø cuûa baïn Hoàn thành: + Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành + Làm ít sản phẩm thủ công đã GiaoAnTieuHoc.com (10) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù hoïc + Gấp hình đúng quy trình + Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng Chưa hoàn thành: + Gấp chưa đúng quy trình + Nếp gấp không phẳng, hình gấp không đúng không làm sản phẩm - Khi đánh giá kết thực hành HS, GV nên cho HS tự đánh giá trước Động viên em có nhiều cố gắng, tuyên dương, khen ngợi em gấp và trang trí sản phẩm đẹp Tạo điều kiện để tất HS lớp hoàn thành sản phẩm Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài GDTT: Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän Dặn dò: Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái độ làm bài thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích – tiết 2” Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (11) Ngày soạn: TUAÀN: 34 TIEÁT: 34 Ngaøy daïy: MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: ÔN TẬP THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TIẾT 2) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ công lớp Kó naêng: - Làm ít sản phẩm thủ công đã học + Với HS khéo tay: Làm ít sản phẩm thủ công đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, thước kẻ, kéo III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhớ lại các hình gấp đã học, hoïc a Hoạt động 1: Củng cố kiến thức - GV cho HS nêu tên các sản phẩm gấp – cắt – - HS nêu miệng, lớp bổ sung dán đã học - GV cho HS nêu lại quy trình thực - Nhóm đôi cử đại diện nêu quy trình saûn phaåm b Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành: Với HS - GV nêu đề thực hành: “Em hãy gấp đồ kheùo tay: chôi theo yù thích” Làm - GV nêu mục đích yêu cầu bài thực hành: - HS thực hành ít nhaát Gấp sản phẩm đã học saûn phaåm Hình gấp phải thực đúng quy trình, thuû coâng cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng đã học - Tổ chức cho HS làm bài thực hành Trong Coù theå laøm quá trình HS gấp hình, GV đến bàn quan sản sát Khuyến khích em gấp đẹp, đúng phẩm yêu cầu, giúp đỡ, uốn nắn cho HS còn coù tính luùng tuùng saùng taïo c Hoạt động 3: Đánh giá: HS noä p saû n phaå m Đánh giá kết sản phẩm thực hành theo hai - HS tự đánh giá sản phẩm mức sau: mình vaø cuûa baïn Hoàn thành: + Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành + Làm ít sản phẩm thủ công đã hoïc GiaoAnTieuHoc.com (12) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù + Gấp hình đúng quy trình + Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng Chưa hoàn thành: + Gấp chưa đúng quy trình + Nếp gấp không phẳng, hình gấp không đúng không làm sản phẩm - Khi đánh giá kết thực hành HS, GV nên cho HS tự đánh giá trước Động viên em có nhiều cố gắng, tuyên dương, khen ngợi em gấp và trang trí sản phẩm đẹp Tạo điều kiện để tất HS lớp hoàn thành sản phẩm Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài GDTT: Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän Dặn dò: GV có thể nêu số đề tài để HS chọn lựa trưng bày sản phẩm theo tổ học sau VD: Vũ trụ xanh; Biển xanh quê em; Cành mai đầu xuân; Trường em yêu thương; Gian hàng đồ chơi trẻ em; Chú đội biên phòng; … - HS phân công mang giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Trưng bày sản phẩm thực hành HS” theo hình thức thi đua theo tổ - Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái độ làm bài thực hành HS Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (13) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 35 MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT: 35 BAØI: TRƯNG BAØY SẢN PHẨM THỰC HAØNH CỦA HỌC SINH I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm - Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc, chaêm chæ, saùng taïo vaø reøn tính caån thaän II Chuaån bò GV: Chuaån bò baûng nhoùm cho HS HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, thước kẻ, kéo III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết - HS lắng nghe hoïc Trưng bày sản phẩm thực hành: - GV phát bảng nhóm cho HS, yêu cầu nhóm - Đại diện nhóm nêu nội dung thực chủ đề nội dung trưng bày sản phẩm chủ đề trưng bày - GV góp ý cho chủ đề để HS trưng bày đẹp - HS lắng nghe, điều chỉnh chủ đề, cấu trúc trưng bày hôn, yù nghóa hôn, … - GV đến nhóm để theo dõi và giúp đỡ - Tổ trưởng phân công việc cho người: trang trí - khung, HS thực đính sản phẩm – làm thêm đồ chơi, ghi chú thich – tên đề tài, thuyeát trình saûn phaåm cuûa toå, … - HS thực theo điều khiển tổ trưởng Đánh giá: - GV cho thành lập Ban giám khảo để chấm - Mỗi nhóm cử bạn vào Ban giaùm khaûo thi keát quaû tröng baøy - GV đánh giá sản phẩm không nên quá khắc - Nhóm cử đại diện trình bày ý khe với các em nội dung hình tưởng nhóm thức Chủ yếu khích lệ tính tư sáng tạo ý tưởng trình bày Lưu ý cho nhóm nào khen ngợi Có thể dùng hình thức vui để khen ngợi các em như: tặng cúp, huy chöông, … cho nhoùm - Hướng dẫn HS thu dọn vệ sinh lớp học trước - Cả lớp thực thu dọn và làm vệ sinh lớp học keát thuùc tieát hoïc Củng cố: GV công bố kết học tập và tinh thần thái độ HS năm Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm tới Tuyên dương số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thaàn hoïc taäp toát GiaoAnTieuHoc.com (14) Dặn dò: Dặn HS sáng tạo thực hành trang trí ngôi nhà mình, tạo đồ chơi với em kì nghỉ hè Vâng lời người lớn không chơi nơi nguy hiểm, không ăn trái cây xanh, dầm mưa, có ý thức rèn luyện thân thể, tham gia vào các phong trào sinh hoạt hè địa phöông, … Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần HS Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (15)