Hoạt động 2: Dựa vào các số liệu đã cho, lập bảng thống kê … - Giáo viên hỏi học sinh: + Các số liệu về tình hình phát triển giáo dục của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo nhữ[r]
(1)Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TuÇn 35 Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2013 TiÕng ViÖt ¤n tËp( Tiết 1) (¤n tËp c©u - LËp biªn b¶n cuéc häp ) I/ - Môc tiªu : Hướng dẫn hs luyện tập , thực hành kiến thức tổng hợp luyện từ và câu , TLV II / - Hoạt động dạy học : HĐ1: Hướng dẫn hs luyện tập , thực hành Bài 1: a/ Em hãy đặt câu theo mẫu: Ai nào? Ai là gì? Ai làm gì? b/ Phân tích cấu tạo câu vừa đặt Bµi 2: a/ Tr¹ng ng÷ lµ bé phËn g× c©u ? Cã mÊy lo¹i tr¹ng ng÷ ? Nh÷ng tr¹ng ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào ? b/ §Æt c©u víi mçi lo¹i tr¹ng ng÷ võa nªu ? Bài : Lập biên họp lớp bàn việc lao động trồng cây thuốc nam vườn trường vào ngày chủ nhật H®2 : Hs tr×nh bµy bµi lµm Gv cùng hs lớp nhận xét – thống kết đúng Lưu ý :bài tập cho học sinh thảo luận nhóm 4-GV hướng dẫn cụ thể Chú ý đến đối tượng hs yếu H®3: Cñng cè dÆn dß - Ôn các kiểu câu –xác định thành phần câu - TËp viÕt biªn b¶n cuéc häp _ Toán ¤N TËP I-Môc tiªu: Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ thực hành tính nhân,chia và vận dụng để tìm thành phần chưa biết phép tính và giải các dạng bài toán đã học II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HS lµm bµi Bµi1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : a- 35,16 -44,84 :4 +15,6 x24 b- 45,651 x73 +45,651 x20+45,651 x7 Bµi 2:Thùc hiÖn phÐp tÝnh(cã ®¨t tÝnh) : a)3 giê 15 phót+2 giê 45 phót ; b)5 giê phót – giê 36 phót ; c) giê 16 phót x5 d) 13 giê 16 phót:4 Bµi : a) T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè : 315 ; 319 ; vµ 323 b) T×m sè x,biÕt trung b×nh céng cña vµ 1995 lµ 1993 82 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (2) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Bµi : Mét líp häc dµi 9m ,réng 6m, cao 4m TÝnh S cÇn quÐt v«i líp, biÕt cần quét vôi trân nhà và bốn tường Trên bôn bưc tường có5 cửa sổ và môt cửa vµo , cöa sæ h×nh vu«ng canh1,5 m , cöa vµo h×nh ch÷ nhËt réng 1,6 ,cao2,5m H§ 2: Ch÷a bµi Gv chÊm ch÷a bµi III-Củng cố,dặn dò: Ôn các dạng toán đã luyện tập _ Khoa häc ¤n tËp (Ôn tập môi trường) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Khái niệm môi trường - Một số nguyên nhân gây ô nhiễm Kĩ năng: - Nắm rõ và biết áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường và các tài nguyên có môi trường II CHUẨN BỊ: - chuông nhỏ - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: Quan sát và thảo luận Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Giáo viên chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi Những người còn lại cổ động cho đội mình Giáo viên đọc bài tập trắc nghiệm SGK Hãy chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Câu nêu đầy đủ các thành phần tạo nên môi trường: Câu c) Tất các yếu tố tự nhiên và nhân tạo xung quanh (kể người) Định nghĩa đủ và đúng ô nhiễm không khí là: Câu d) Sự có mặt tất các loại vật chất (khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, vi khuẩn, …) làm cho thành phần khong khí thay đổi theo hướng có hại cho sức khoẻ, sống các sinh vật Biện pháp đúng để giữ cho nước sông, suối sạch: Câu b) Không vứt rác xuống sông, suối Cách chống ô nhiễm không khí tốt Câu d) Giảm tối đa việc sử dụng các loại chất đốt (than, xăng, dầu, …) và thay nguồn lượng (năng lượng mặt trời, gió, sức nước) II Hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Điều gì xảy có quá nhiều khói, khí độc thải vào không khí? Câu b) Không khí bị ô nhiễm 83 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (3) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Yếu tố nào nêu đây có thể làm ô nhiễm nước? Câu c) Chất bẩn Trong số các biện pháp làm tăng sản lượng lương thực trên diện tích đất canh tác, biện pháp nào làm ô nhiễm môi trường đất? Câu d) Tăng cường mối quan hệ: Cây lúa – thiên địch (các sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa) và sâu hại lúa; NhËn xÐt tiÕt häc _ LÞch sö- §Þa lÝ ¤n tËp I – Môc tiªu : Ôn tập kiến thức lịch sử mà HS đã học từ đầu năm tới II – Hoạt động dạy học HĐ1 : Hệ thống lại nội dung đã học phân môn Lịch sử HS lµm bµi tËp Bµi 1: Hoµn thµnh b¶ng sau: Thêi gian Sù kiÖn lÞch sö cÇn nhí 1-9-1858 Ngày thực dân Pháp xâm lươc nước ta R¹ng s¸ng 5-7-1885 Tõ 1905-1908 Bác Hồ từ bến Nhà Rồng tìm đường cứu nước 3-2-1930 C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh c«ng 20-12-1946 ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ 30-4-1975 25-4-1976 Bµi 2: a Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng 30-4-1975? b.Nêu ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-ri? c Nêu rõ ý nghĩa vĩ đại chiến thắng Điện Biên Phủ trên không? Bài 3: Sấm sét đêm giao thừa diễn vào thời gian nào? A §ªm 30 TÕt §inh Mïi 1967 B §ªm 30 TÕt MËu Th©n 1968 C §ªm 30 TÕt KØ DËu 1969 HĐ2 : Hệ thống lại nội dung đã học phân môn Địa lí Nhắc lại kiến thức đã học học kì HS thảo luận theo nhóm 4: Lập bảng thống kê kiến thức đã học học kì Đại diện các nhóm trình bày – GV chốt lại lời giải đúng HĐ2: Làm việc với đồ giới, địa cầu -GV gọi số HS lên bảng các châu lục,các đại dương và nước VN trên đồ ThÕ giíi hoÆc trªn Qu¶ §Þa cÇu H§ 3: HS ch÷a bµi 84 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (4) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Ôn lại kiến thức đã học _ Buæi chiÒu: KiÕm tra cuèi n¨m m«n TiÕng Anh _ TiÕng ViÖt ¤n tËp (Luyện đọc các bài thuộc lòng từ tuần 19-34) I- Môc tiªu: Luyện hs đọc thành thạo và thuộc các bài thuộc lòng từ 19 đến 34.Biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật II- Hoạt động lên lớp : Hđ1 Luyện đọc thuộc lòng Gv ghi c¸c bµi thuéc lßng lªn b¶ng - Cöa s«ng - Đất nước - BÇm ¬i - Nh÷ng c¸nh buåm - Nếu trái đất thiếu trẻ Gv gọi hs lên bốc thăm các bài thuộc lòng theo phiếu đã ghi sẵn Gv kÕt hîp hái n«Þ dung mét c¸c bµi trªn Hđ Thi đua đọc thuộc lòng kết hợp đọc diễn cảm Gv tæ chøc cho häc sinh thi ®ua gi÷a c¸c nhãm C¸c nhãm b×nh xÐt tõng cho ®iÓm thi ®ua III-Tæng kÕt GVnhËn xÐt chung tiÕt häc Dặn dò tiết sau luyện đọc _ Toán ¤N TËP I-Môc tiªu: Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ thực hành tính nhân,chia và vận dụng để tìm thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HS lµm bµi Bµi1:§Æt tÝnh råi tÝnh a- 356,37+462,81 b- 416,50-221,34 85 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (5) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh c- 237 x 104 d- 78,24 : 12 Bµi 2:T×m x a- 425,3 + x = 315,6 b- 136,5 – x =5,4 :1,2 Bài 3:Một ôtô từ A lúc 30 phút và đén B lúc 10 Sau đó ôtô trở B lúc 11 và đến A lúc 13 cùng ngày Tính vận tốc lúc ,biết vận tốc ô tô lúc là 45 km /giê Bài 4: Một cửa hàng bán số hàng 1375000 đồng Tính đã lãi 10% so víi tiÒn vèn Hái sè tiÒn l·i lµ bao nhiªu? H§ 2: Ch÷a bµi Gv chÊm ch÷a bµi III-Cñng cè,dÆn dß: Ôn các dạng toán đã luyện tập _ Thø 3ngµy th¸ng n¨m 2012 ( KiÓm tra cuèi n¨m líp 4,5) _ Thø 4ngµy th¸ng n¨m 2012 ( KiÓm tra cuèi n¨m líp 1,2,3) _ Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 ( D¹y bµi TKB s¸ng thø 2) TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 1) I- Môc tiªu : Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kỹ đọc, hiểu ( H/s trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kỹ đọc thành tiếng Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học kỳ BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ chñ ng÷ , vÞ ng÷ tõng kiÓu c©u kÓ ( Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? ) §Ó cñng cè , kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ CN- VN tõng kiÓu c©u kÓ II - §å dïng d¹y – häc PhiÕu viÕt tªn bµi T§,HTL tuÇn 18-34 B¶ng phô ghi v¾n t¾t c¸c néi dung vÒ CN-VN c¸c kiÓu c©u kÓ ( Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? Ai lµm gi? III - C¸c H§ d¹y häc Giíi thiÖu bµi : GV nªu ND häc tËp m«n TV cña c¶ tuÇn GV giíi thiÖu M§, YC cÇu tiÕt häc 2.KiÓm tra T§ vµ HTL (1/4 sè hs líp 7-7 em ) - Tõng hs lªn bèc th¨m chän bµi VÒ chæ chuÈn bÞ 86 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (6) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Hs tr×nh bµy bµi kiÓm tra cña m×nh - GV đặt câu hỏi – HS trả lời - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp Một hs đọc yêu cầu bài tập Một hs đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? Cả lớp đọc thầm, yêu cầu bài tập GV d¸n tê phiÕu tæng kÕt CN- VN cña kiÓu c©u Ai lµm g×? Gi¶i thÝch GV gióp Hs hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp * Hs lËp b¶ng tæng kÕt cho kiÓu c©u : Ai thÕ nµo ? Ai lµm g× ? - Hs nªu vÝ dô minh ho¹ cho mçi kiÓu c©u ? – VN và CN câu kể Ai nào? có đặc điểm gì? ? – VN và CN câu kể Ai là gi? Có đặc điểm gì ? GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ Hs đọc lại , ( Gv xem lời giải trang 285 SGK) Còng cè , dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi Dặn Hs xem lại kiến thức đã học các loại trạng ngữ để chuẩn bị tốt cho tiết ôn tËp sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : Gióp Hs còng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n II - C¸c H§ d¹y häc GV tổ chức , hướng dẫn hs tự làm bài chữa bài Bµi Cho hs tù lµm råi ch÷a bµi LuyÖn tÝnh céng trõ, nh©n chia c¸c d¹ng sè Bµi Hs lµm råi ch÷a bµi Bài Gv hướng dẫn : -Tính s đáy bể bơi - Chiều cao mực nước bể =? - Tỷ số chiều cao bể bơi và chiều cao mực nước bể là - ChiÒu cao cña bÓ b¬i lµ: Bài Hs nghe GV hướng dẫn a/ TÝnh V cña thuyÒn xu«i dßng ? Qu¶ng s«ng thuyÒn ®i xu«i dßng 3.5 giê lµ? b/ V thuyền ngược dòng là? - Thời gian thuyền ngược dòng để 30.8km là? Bµi Hs tù lµm 8.75 x X +1.25 x X =20 ( 8.75+1.25) x X =20 10 x X =20 X=20:10 X= 87 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (7) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TiÕng ViÖt ¤n tËp ( TiÕt2) I/ Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ ( tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn, thêi gian, nguyên nhân , mục đích , phương tiện) để cố , khắc sâu kiến thức trạng ngữ II/ §å dïng d¹y häc B¶ng phô + VBT III/ Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài :GV nêu mục đích , yêu cầu tiét học KiÓm tra T§ + HTL (7em) thùc hiÖn nh tiÕt Bµi tËp Cách thực tương tự Bt2 tiết Gv nªu c©u hái Hs tr¶ lêi - Tr¹ng ng÷ lµ g×? - Cã nh÷ng lo¹i tr¹ng ng÷ nµo? - Mçi lo¹i tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho ng÷ng c©u hái nµo? Hs lµm bµi vµo vë – mçi nhãm hs viÕt ë b¶ng phô Gv chÊm vë sè em – ch÷a bµi ë b¶ng phô ( §¸p ¸n tham kh¶o thªm SGV trang 287 ) Còng cè , dÆn dß Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : Hs ghi nhí kiÕn thøc võa «n _ LÞch sö «n tËp cuèi häc kú II I/ Môc tiªu Gióp hs nhí l¹i , hÖ thèng kiÕn thøc giai ®o¹n 1858 – 1975 HS lµm bµi kho¶ng thêi gian 40/ II / Các hoạt động trên lớp HĐ1: GV nhắc nhở trước lúc làm bài HĐ2 : GV ghi đề bài lên bảng HS lµm bµi vao giÊy kiÓm tra Bµi Hoµn thµnh b¶ng sau: Thêi gian Sù kiÖn lÞch sö 1859 - 1864 5- 7-1985 -Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ , bïng næ phong trào Cần Vương - Phong trµo §«ng Du …………… Phan Béi Ch©u tæ chøc – – 1911 ……………… Đảng CSVN đời 1930 - 1931 …………… 88 GiaoAnTieuHoc.com ý nghÜa lÞch sö Phan ThÞ Kim Liªn (8) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Cuèi 1945 - 1946 Thu §«ng 1950 30 – - 1975 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước ViÖt Nam d©n chñ céng hoµ -………… ChiÕn th¾ng ViÖt B¾c …………… - ChiÕn dÞch §BP toµn th¾ng Câu : Vì nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mỹ phá hoại nhân d©n miÒn B¾c lµ chiÕn th¾ng §BP trªn kh«ng ? H·y nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng? GV bao qu¸t líp – hs lµm bµi vµo giÊy « ly Gv nhËn xÐt tæng kÕt tiÕt häc _ Buæi chiÒu TiÕng ViÖt ¤n TËP (TiÕt 3) I Môc tiªu: Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm khả đọc thuộc lòng học sinh - Biết lập bảng thống kê dựa vào các số liệu đã cho Qua bảng thống kê, biết rút nhận xét đúng Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc, lập bảng thống kê và nêu nhận xét Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II ChuÈn bÞ + GV: - Bút + 4, tờ giấy trắng khổ to (không kẻ bảng thống kê) để học sinh tự lập (theo yêu cầu BT2) - 3, tờ phiếu phôtô nội dung BT3 III.các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu bài mới: Các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Giáo viên chọn số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học năm để kiểm tra khả học thuộc lòng học sinh - Giáo viên nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Dựa vào các số liệu đã cho, lập bảng thống kê … - Giáo viên hỏi học sinh: + Các số liệu tình hình phát triển giáo dục nước ta năm học thống kê theo mặt nào? + Bảng thống kê cần lập gồm cột? 89 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (9) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Giáo viên phát bút + giấy trắng khổ to cho 4, học sinh làm bài Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt lại - lời giải đúng - Giáo viên chấm điểm số bài làm tốt - Giáo viên hỏi học sinh: So sánh bảng thống kê đã lập với bảng liệt kê SGK, em thấy có điểm gì khác nhau? Hoạt động 3: Quan bảng thống kê, em rút nhận xét gì? Chọn nhận xét đúng - Giáo viên phát riêng bút và 3, tờ phiếu khổ to cho 3, học sinh Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Tổng kết - dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học Yêu cầu học sinh làm BT2 chưa đúng nhà lập lại vào bảng thống kê; chuẩn bị học tiết cách đọc lại các bài Câu ghép, Cách nối các vế câu ghép, Nối các vế câu ghép QHT (tr.8, 14, 23, 36, 42, 48, 57, 69 Tiếng Việt 5, tập hai) _ Khoa häc ¤n tËp :MT vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn I/ Môc tiªu : Giúp hs hiểu khái niệm môi trường Cũng cố , khắc sâu hiểu biết số từ ngữ liên quan đến môi trường Một số nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường và số biện pháp bảo vệ môI trường II/ §å dïng d¹y häc Trèng III/ Các hoạt động dạy học - HS më VBT ( Trang 114) - HS làm việc đọc lập hoàn thành bt1 - Gv ®i tõng bµn kiÓm tra chÊm ®iÓm - Tuyên dương hs làm tốt – Chữa bài – gv nêu câu hỏi dòng hs trả lời §¸p ¸n : D1 B¹c mµu D2 §åi träc D3 rõng D4 Tµi nguyªn D5 BÞ tµn ph¸ Cét däc : Bä rïa H§2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm Gv nªu c©u hái Bµi ( Trang 115 – vbt) Hs thi trả lời nhanh - Gv cùng lớp có thể phát vần thêm để có kiến thức §¸p ¸n: a/ Kh«ng khÝ bÞ « nhiÓm b/ ChÊt th¶i c/ Tăng cường dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu d/ Gióp phßng tr¸nh ®îc c¸c bÖnh vÒ ®êng tiªu ho¸ , bÖnh ngoµi da, ®au m¾t,… H§3/ GV NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß Hs ghi nhí kiÕn thøc cÇn «n _ 90 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (10) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Tin häc ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 ( D¹y bµi TKB thø 3) TiÕng ViÖt ¤n tËp tiÕt I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm khả đọc thuộc lòng học sinh Kĩ năng: - Củng cố kĩ lập biên họp Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II CHUẨN BỊ: + GV: - Phiếu phôtô mẫu biên họp đủ phát cho học sinh Nếu không có điều kiện có thể viết lên bảng Học sinh xem mẫu, làm biên vào + HS: SGK, nháp III HOẠT ĐỘNG d¹y häc: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lßng - Giáo viên kiểm tra khả học thuộc lòng học sinh - Giáo viên nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Tưởng tượng mình là thư kí họp các chữ viếtT, viết biên họp - Giáo viên kiểm tra học sinh đọc câu hỏi tìm hiểu bài Cuộc họp chữ viết (tr.45), Tập tổ chức họp (tr.46) (Tiếng Việt 3, tập một) Phát phiếu cho học sinh làm bài (hoặc mở bảng phụ đã viết mẫu biên – học sinh làm biên vào viết trên nháp - Giáo viên nhận xét, chấm điểm số bài Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc Th¹ch H¹, ngày28 th¸ng năm 2008 BIÊN BẢN HỌP (Lớp 5A) Nội dung: Trao đổi, tìm cách giúp đỡ bạn Hoàng không biết chấm câu - Các thành viên: các chữ cái và dấu câu Chủ toạ: bác chữ A Thư kí : chữ C - Mục đích: giúp Hoàng biết cách đặt dấu chấm viết câu - Tình hình nay: Hoàng không biết đặt dấu chấm Khi viết, không để ý đến các dấu câu Mỏi tay chỗ nào, Hoàng chấm chỗ nên đã viết câu ngô nghê, vô nghĩa 91 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (11) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Cách giải quyết, phân công việc: Từ nay, Hoàng định chấm câu, phảt đọc lại câu văn lần Anh Dấu Chấm có nhiệm vụ giám sát, yêu cầu Hoàng thực nghiêm túc điều này Người lập biên kí Chữ C Chủ toạ kí Chữ A IV TæNG KẾT - DẶN DÒ: To¸n LuyÖn tËp chung A/ - Môc tiªu: Gióp hs cñng cè tiÕp vÒ gi¸ trÞ cña biÓu thøc ; t×m sè trung b×nh céng ; gi¶i c¸c bµi toán liên quan đến tỷ số phần trăm , toán chuyển động B/ - Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tương tự việc tổ chức, hướng dẫn các tiết Luyện tập chung trước Chẳng h¹n : Bµi 1: Hs tù lµm råi ch÷a bµi , ch¼ng h¹n: a) 6.78-(8.951+4.784):2.05=6.78-13.735:2.05=6.78-6.7=0.08 b) giê 45 phót +14 giê 30 phót :5= giê 45 phót +2giê 54 phót = 8giê 99 phót =9giê 39 phót Bµi 2: Cho hs lµm råi ch÷a bµi Khi hs ch÷a bµi , nÕu cÇn thiÕt gv cã thÓ yªu cÇu hs nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña hoÆc sè KÕt qu¶ lµ: a)33 ; b) 3.1 Bµi3: Cho hs tù gi¶i råi ch÷a bµi Ch¼ng h¹n : Bµi gi¶i: Số hs gái lớp đó là : 19 + = 21(hs) Sè hs cña c¶ líp lµ: 19 + 21 = 40 (hs) Tû sè phÇn tr¨m cña sè hs trai vµ sè hs cña c¶ líp lµ: 19 : 40 = 0.475 0.475 = 47.5% Tû sè phÇn tr¨m cña sè häc sinh g¸i vµ sè häc sinh cña c¶ líp lµ: 21 : 40 = 0.525 0.525= 52.5% §¸p sè : 47.5% vµ 52.5% Bµi Cho hs lµm bµi råi ch÷a bµi Ch¼ng h¹n: Bµi gi¶i : Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th viÖn t¨ng thªm lµ: 6000 : 100 x 20 = 1200 ( quyÓn) Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th viÖn cã tÊt c¶ lµ : 6000 + 1200 = 7200 ( quyÓn) Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th viÖn t¨ng thªm lµ: 7200 : 100 x 20 = 1440 ( quyÓn) 92 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (12) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th viÖn cã tÊt c¶ lµ: 7200 + 1440 = 8640 ( quyÓn) §¸p sè : 8640 quyÓn s¸ch HoÆc : Tỷ số phần trăm sổ sách năm sau so với số sách năm trước là: 100% + 20% = 120% Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th viÖn cã tÊt c¶ lµ: 6000 : 100 x 120 = 7200 (quyÓn) Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th viÖn cã tÊt c¶ lµ: 7200 :100 x 120 = 8640 ( quyÓn) §¸p sè : 8640 quyÓn s¸ch Bµi Cho hs lµm bµi råi ch÷a bµi Ch¼ng h¹n: Bµi gi¶i: Theo bài toán ta có sơ đồ : Trong đó: Vtt là vận tốc tàu thuỷ nước lặng; Vdn là vận tốc dòng nước Dựa vào sơ đồ ta có : Vận tốc dòng nước là: (28.4 – 18.6) : = 4.9(km/giê) Vận tốc tàu thuỷ nước lặng là: 28.4 – 4.9 = 23.5(km/giê) ( HoÆc : 18.6 + 4.9 = 23.5 (km/giê) §¸p sè : 23.5km/giê ; 4.9km/ giê Chó ý : GV Kh«ng yªu cÇu hs ph¶i lµm bµi t¹i líp nÕu kh«ng cã thêi gian , nhng nÕu khuyến khích hs làm tự học với hướng dẫn thích hợp gv _ Khoa häc «n tËp I Môc tiªu : Sau bµi häc – hs cã kh¶ n¨ng Cũng cố kiến thức đã học sinh sản động vật Vận dụng số kiến thức sinh sản động vật đẻ trứng việc tiêu diệt vật có hại cho sức khoẻ người - Cũng cố số kiến thức bảo vệ môt trường đất , môi trường rừng - Nhận xét các nguồn lượng - Cã ý thøc sö dông tiÕt kiÖm c¸c nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc H×nh trang 144 – 145 – 146 147(Sgk.) III Các hoạt động dạy học : Hs lµm bt Sgk Gv chọn 10 Hs làm nhanh và đúng để tuyên dương §¸p ¸n c©u 1.1 Gián đẻ trứng vào tủ , bướm đẻ trứng vào cây bắp cải ếch đẻ trứng nước ao , hồ , muỗi đẻ trứng vào chum , vại đựng nước , chim đẻ trứng vào tổ cành c©y 93 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (13) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh 1.2 §Ó diÖt trõ gi¸n vµ muçi tõ trøng hoÆc Êu trïng cña nã cÇn gi÷ vÖ sinh nhµ , chum vại , đựng nước cần có nắp đậy … C©u : Tªn giai ®o¹n cßn thiÕu chu kú sèng cña vËt nh sau : a/ Nhéng b / Trøng c/ S©u Câu3 Chọn câu trả lời đúng g/ Lợn C©u 1- c ; 2- a ; 3-b C©u ý kiÕn b Câu Đất đó bị xói mòn , bạc màu Câu Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ , không còn cây cối giữ nước , nước thoát nhanh , g©y lò lôt Câu Chọn câu trả lời đúng d/ Năng lượng từ than đá , xăng , dầu , khí đốt Câu Năng lượng sử dụng nước ta Năng lượng mặt trời , gió , nước chảy _ Đạo đức Thùc hµnh cuèi häc kú II vµ cuèi n¨m I/ Môc tiªu: Giúp hs nhớ lại , cố kiến thức đã học xong chương trình lớp Qua các ND đã học , cung cấp cho hs hiểu thêm điều cần thiết II / Các hoạt động dạy học : H®1 : Mét sè th«ng tin vÒ c«ng íc quèc tÕ vµ quyÒn trÎ em vµ c¸c ®iÒu kho¶n công ước có liên quan đến chương trình đạo đức lịch sử - Nh÷ng mèc quan träng - Néi dung c¬ b¶n cña c«ng íc Một số điều khoản có liên quan đến chương trình đạo đức lịch sử ( Cã 18 ®iÒu) H® 2: Mét sè ®iÒu kho¶n luËt B¶o vÖ , ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em ViÖt Nam §iÒu §iÒu 13 ( Xem Sgk T70 ) Hđ 3: Một số thông tin Liên Hợp Quốc và hoạt động số quan Liên Hîp Quèc ë ViÖt Nam 1/ T liÖu vÒ LHQ 2/ Tư liệu hoạt động số quan LHQ Việt Nam HĐ : Một số câu chuyện , bài thơ có liên quan đến các bài chương trình Đạo §øc líp - Trần Thị Minh Loan : Vượt khó , học giỏi - §«i b¹n - C¶m ¬n hai b¹n - Vượt lên bất hạnh - Cã mét häc sinh nh thÕ - …… Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc _ 94 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (14) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TuÇn 36 Thø 2,3 ngµy 14, 15 th¸ng n¨m 2012 ( NghØ häc) _ Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 ( D¹y bµi TKB thø tuÇn 35) TiÕng ViÖt ¤n tËp TIÕt I MỤC TI£U: Kiến thức: - Hiểu bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ.” Kĩ năng: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng học sinh Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động; tìm và cảm nhận cái hay các hình ảnh so sánh và nhân hoá… II CHUÈN BỊ: + GV: Bút + 3, tờ giấy khổ to cho 3, học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III C¸C HOẠT ĐỘNG: H§1: KiÓm tra häc thuéc lßng Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 15 phút) Phương pháp: Thực hành, luyện tập Giáo viên chọn bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xét, tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng / sai; thuộc bài hay không thuộc, thể bài có diễn cảm không H§2:T×m hiÓu bµI th¬ “ TrÎ ë S¬n MÜ” Đọc bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ” Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại 1/ Bài thơ gợi hình ảnh sống động trẻ em Đó là hình ảnh nào? Giáo viên chốt: + Sóng biển vỗ bờ ồn ào, nhiên có phút giây nín bặt + Trẻ em biển nước da cháy nắng, tót bết đầy nước mặn vì suốt ngày bơi lội nước biển Bãi biển rộng mênh mong, các bạn ùa chạy thoải mái mà chẳng cần tới đích 2a/ Buổi chiều tối vùng quê ven biển tả nào 2b/ Ban đêm vùng quê ven biển tả nào? Giáo viên chốt: Tác giả tả buổi chiều tối và ban đêm vùng quê ven biển cảm nhận nhiều giác quan: + Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; đứa bé da nâu, tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với cá chuồn; thấy chim bay phía vần mây 95 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (15) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh đám cháy; võng dừa đưa sóng; đèn tắt vội màn sao; bò nhai cỏ + Của tai để nghe thấy tiếng hát đứa bé thả bò, nghe thấy lời ru, tiếng đập đuôi bò nhai lại cỏ + Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi mơ Một hình ảnh chi tiết mà em thích tranh phong cảnh ấy? Giáo viên nhận xét, chẩm điểm kết bài làm số em H§3: Cñng cè Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương học sinh đạt điểm cao kiểm tra học thuéc thuộc lòng, học sinh thể tốt khả đọc – hiểu bài thơ Tổng kết - dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà học thuộc lòng hình ảnh thơ em thích bài Trẻ Sơn Mĩ; đọc các đề văn tiết 6, chọn trước đề thích hợp với mình Nhận xét tiết học Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố + Tỉ số % và giải bài toán vể tỉ số + Tính diện tích và chu vi hình tròn - Rèn trí tưởng tượng không gian HS - Giáo dục học sinh tính chiựnh xác, khoa học, cẩn thận II CHUẨN BỊ: + GV: SGK + HS: Bảng con, VBT, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Luyện tập Phần 1: Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm Bài : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm: Khoanh C (vì số đó là 475 x 100 v: 95 = 500 và 1/ số đó là 500: = 100 ) Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm: Khoanh D Phần 2: Bài 1: - GV cho HS thực hành trên ĐDDH Bài 2:GV gợi ý: Nêu cách làm.Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Củng cố.Nhắc lại nội dung ôn.Thi đua tiếp sức Tổng kết – dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Luyện tập chung _ 96 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (16) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh §Þa lÝ «n tËp I Môc tiªu: Ôn tập lại nội dung kiến thức địa lý đã học Hs lµm bµi vµo vë « li II Các bước lên lớp : Hđ 1: Gv nêu mục đích , yêu cầu tiết ôn tập H® 2: Gv ghi c¸c c©u hái cÇn «n tËp lªn b¶ng Câu 1: Nước Việt Nam có diện tích bao nhiêu km2? Nằm khu vực nào? ( Nước Việt Nam giáp với nước nào? Đặc điểm TN nước VN ? Câu 2: Vai trò vùng biển nước ta? Câu 3: Em hãy kể tên các nước khu vực Đông Nam á C©u 4: Em h·y ®iÒn nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp vµo chæ trèng (…) §Ó thÓ hiÖn nh÷ng đặc điểm chủ yếu tài nguyên Châu Âu ? Châu Âu có địa hình ………Đồng Bằng Châu Âu chiếm …… ? Đồi núi chiếm …….? Châu Âu nằm chủ yếu đới khí hậu….?Rừng Châu Âu bao gồm…? …… Mùa đông …? H® 3: Gv chÊm bµi vµ HD HS ch÷a bµi NhËn xÐt chung tiÕt häc KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I-Mục tiêu:HS thự hành lắp mô hình tự chọn trongcác mô hình đã học -L¾p ®îc m« h×nh tù chän -Tự hào mô hình mình đã lắp II-§å dïng: Bé l¾p ghÐp kÜ thuËt III-Hoạt động dạy học: H§ 1: HS chän m« h×nh l¾p ghÐp H§ 2: HS thùc hµnh l¾p m« h×nh tù chän theo nhãm a/ Chän chi tiÕt b/ L¾p tõng bé phËn c/ L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh H§ 3: §¸nh gi¸ s¶n phÈm -GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -HS dựa theo tiêu chuẩn đánh giá để đánh giá sản phẩm nhóm IV-Cñng cè,dÆn dß: T×m hiÓu vµ l¾p r¸p c¸c m« h×nh m×nh thÝch _ Buæi chiÒu LuyÖn To¸n LUY£N TËP TIÕT ( TUÇN 35) I-Môc tiªu: -TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh to¸n.Tû sè phÇn tr¨m -Luyện tập giải dạng toán đã học 97 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (17) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh II-Hoạt động dạy học: Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi 1:Thùc hiÖn phÐp tÝnh(cã ®¨t tÝnh) : a)3 giê 15 phót+2 giê 45 phót ; b)5 giê phót – giê 36 phót ; c) giê 16 phót x5 d) 13 giê 16 phót:4 Bµi : a) T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè : 315 ; 319 ; vµ 323 b) T×m sè x,biÕt trung b×nh céng cña nã vµ 1995 lµ 1993 C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi ë vë thùc hµnh HDHS lµm bµi tËp 1,2,3 phÇn vµ 1,2,3 phÇn 2ë vë thùc hµnh PhÇn 1: Bài 1: Củng cố lại xác định giá trị chữ số số thập phân Bµi 2: ¤n vÒ c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè Bµi3: ¤n vÒ c¸c phÐp tÝnh sè ®o thêi gian PhÇn 2: Bµi 1: Cñng cè l¹i vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Bµi 2: ¤n vÒ c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè Bµi3: ¤n vÒ t×m sè trung b×nh céng H§ 2: HD HS ch÷a bµi GV chÊm bµi mét sè em, ch÷ bµi lu ý ch÷a kÜ bµi HS hay sai HS làm bài bảng phụ đính bài làm lên bảng, lớp nhận xét và chữa bài H§ 3: HS lµm bµi thªm( nÕu cßn thêi gian) Bµi1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : c- 35,16 -44,84 :4 +15,6 x24 d- 45,651 x73 +45,651 x20+45,651 x7 Bµi : Mét líp häc dµi 9m ,réng 6m, cao 4m TÝnh S cÇn quÐt v«i líp, biÕt cần quét vôi trân nhà và bốn tường Trên bôn bưc tường có5 cửa sổ và môt cửa vµo , cöa sæ h×nh vu«ng canh1,5 m , cöa vµo h×nh ch÷ nhËt réng 1,6 ,cao2,5m C¶ líp lµm bµi vµo vë, em lµm bµi ë b¶ng phô, GV chÊm sè bµi HD HS ch÷a bµi _ ¢m nh¹c ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ ThÓ dôc ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ 98 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (18) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 ThÓ dôc Bµi 70: Tæng kÕt n¨m häc I/ Môc tiªu: Tổng kết môn học : Yêu cầu hệ thống kiến thức , kỹ đã học năm , đánh giá cố gắng và điểm còn hạn chế , kết hợp có tuyên dương , khen thưởng hs xuất sắc II/ Địa điểm , phương tiện : - Sân trường lớp học - N¬i tr×nh diÔn , dông cô häc tËp Gv B¶ng phô hÎ s½n hÖ thèng kiÕn thøc kü n¨ng III/ Các hoạt động dạy học : PhÇn më ®Çu : - Gv nhËn líp , phæ biÕn nhiÖm vô , yªu cÇu bµi häc - Vỗ tay , hát ( lớp ) , hát ( ngoài sân ) phút - Khởi động chổ PhÇn c¬ b¶n: - Gv cùng hs hệ thống lại nội dung đã học năm - Cho số hs thực hành động tác ( Xen kẽ các nội dung trên ) - Gv Đánh giá kết học tập và tinh thần thái độ hs năm môn thÓ dôc - Tuyên dương số tổ , cá nhân PhÇn kÕt thóc :4 – phót - §øng t¹i chæ vç tay vµ h¸t (2’) - Trß ch¬i : Lµm theo t«i nãi kh«ng lµm theo t«i lµm 3’ Dặn dò :Hs tự ôn dịp hè để nâng cao thể lực , cần bảo đảm an toàn tập luyện _ TiÕng ViÖt ¤n tËpTiÕt I/ Môc tiªu: Nghe , viết đúng chính tả 11 dòng đầu bài thơ “ Trẻ Sơn Mỹ” Cũng cố kỹ viết đoạn văn tả người , tả cảnh dựa vào hiểu biết em và h×nh ¶nh ®îc gîi tõ bµi th¬ :TrÎ ë S¬n Mü II/ §å dïng d¹y häc : Bảng lớp viết đề tài Vë chÝnh t¶ + vë bt TiÕng ViÖt III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Gv nêu mục đích yêu cầu, tiết học 2/ Nghe – viÕt TrÎ ë S¬n Mü 11 dßng ®Çu Gv đọc bài viết – hs nghe và theo dõi Sgk Hs đọc thầm bài viết Gv lu ý c¸ch tr×nh bµy , c¸ch viÕt hoa Hs gấp Sgk – Nghe gv đọc – viết bài vào chính tả 99 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (19) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Gv chÊm bµi , nhËn xÐt chung vÒ bµi viÕt cña hs 3/ Bµi tËp Hs đọc yêu cầu bài Gv cùng hs phân tích đề , gạch các từ quan trọng b Tả đám trẻ ( Không phải tả đứa trẻ ) chơi đùa chăn trâu , bß c Tả buổi chiều tối đêm yên tĩnh vùng biển làng quê , - Hs chọn đề tài , nêu đề tài mình chọn - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs đọc đoạn văn mình - Cả lớp và gv nhận xét , chấm điểm , bình chọn người viết bài hay 4/ Còng cè dÆn dß : Gv nhËn xÐt tiÕt häc Dặn hs viết chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn _ To¸n LuyÖn tËp CHUNG I môc tiªu Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số %, tính thể tích HHCN, và sử dụng máy tính bỏ túi Kĩ năng: - Rèn tính đúng và chính xác Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chÝnh xác, khoa học, cẩn thận II các hoạt động Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc đề bài Tìm hiểu đề bài và làm bài tập VBT Hoạt động 2: GV chấm bài và hướng dẫn học sinh chữa bài Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm Hoạt động 3: Củng cố Nhắc lại nội dung ôn Thi đua tiếp sức Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bị: Kiểm tra cuối năm -Nhận xét tiết học _ Mü thuËt (GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Buæi chiÒu TiÕng ViÖt ¤n TËp TiÕt 100 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (20) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh ( §äc - hiÓu: LuyÖn tõ vµ c©u) I Mục tiêu: Kiểm tra lại kĩ đọc hiểu học sinh II các hoạt động HĐ 1/ Đọc hiểu: - Gv cho hs đọc bài : “ Sau trận mưa rào ” Một sau giông … hồi hộp lá” Dựa vào nội dung bài đọc tren , trả lời các câu hỏi sau ? Sau giông mặt đất nào? Chọn câu trả lời đúng a/ Chóng khô đôi má , em bé b/ Vừa tươi mát , vừa ấm áp c/ Đầy hương thơm và tia sáng d/ V¾ng lÆng thÇn tiªn 2? Điền vào chổ trống các từ ngữ bài tả cảnh vật vườn sau trận ma rµo a/ Trong t¸n l¸ mÊy c©y sung…… b/ Hoa cẩm chướng…… c/ Những đoá hoa kim hương ánh sáng mạ vàng……… d/ Vô số bướm quanh các luống hoa kim hương… H§2: LuyÖn tõ vµ c©u: 1/ Từ nào đây không phải là từ láy a/ Êm ¸p ;b/ ChÝch choÌ ; c/ L¸ch c¸ch ; d/ Nång nµn e/ ChËp chên; g/ LËp loÌ ; h/ trµn trÒ ; i/ V¾ng lÆng 2/ Câu văn nào bài đây là câu ghép ? Chọn câu trả lời đúng a/ ánh sáng mạ vàng đoá hoa kim hương , làm cho nó sáng rực lên đèn b/ C©y cá võa t¾m géi xong , th¨m thøc nhung gÊm , lôc , vµng bµy lªn trªn c¸nh hoa kh«ng mét tý bôi c/ Cảnh vườn lá cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc - Gv cho häc sinh lµm bµi , thu vµ chÊm bµi HĐ3:Gv nhận xét , đánh giá tiết học _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp tiÕt ( tuÇn 35) I-Môc tiªu: Gióp häc sinh: Biết đọc bài Hội nghị Diên Hồng với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng -Hiểu ý nghĩa bài:Hội nghị Diên Hồng và trả lời đúng các câu hỏi bài tập - ¤n tËp vÒ c©u ghÐp, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm II-Hoạt động dạy học: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài Hội nghị Diên Hồng ( Bài tập 1) -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài T×m hiÓu bµi ? Bài chia thành phần? HS nối tiếp đọc bài :Hội nghị Diên Hồng 101 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn (21)