Vì vậy, người luôn có cuộc sống vui tươi là người khoẻ mạnh, có tuổi thọ kéo dài – GV cho hoạt động nhóm trả lời và nêu một số thành công của giới y học trong thời gian gần đây – Keát [r]
(1)Tieát PPCT : 01 Tieát daïy: 4, Ngaøy daïy : 26, 27/08/2008 Tuaàn BAØI MỞ ĐẦU BAØI : I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: – Neâu roõ muïc ñích, nhieäm vuï vaø yù nghóa cuûa moân hoïc – Xác định vị trí người tự nhiên – Nêu các phương pháp học tập đặc thù môn học 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ nhận biết các phận cấu tạo trên thể người 3/ Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích môn II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải / Giaùo vieân: Tranh : H1.1, H1.2, H1.3 Baûng phuï / Hoïc sinh : SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp : ( 1’) Điểm danh hs 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3/ Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào? Lớp động vật nào ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? TG Noäi dung 12’ I/ Vò trí cuûa người tự nhieân – Caùc ñaëc ñieåm phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử duïng coâng cuï lao động vào muïc ñích nhaát ñònh, coù tö duy, tieáng noùi và chữ viết 12’ Họat động GV Hoạt động 1: Vị trí người tự nhiên Mục tiêu: HS xác định được.vị trí người tự nhiên Caùch tieán haønh: – GV cho HS đọc thông tin – Treo baûng phuï phaàn – GV nhaän xeùt, keát luaän – Keát luaän:Caùc ñaëc ñieåm phaân bieät người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào mục đích định, có tư duy, tiếng nói và chữ viết Hoạt động 2: Xác định mục đích II/ Nhiệm vụ nhiệm vụ phần thể người và phần thể người vệ sinh Lop8.net Họat động HS – Đọc thông tin SGK – Quan saùt baøi taäp vaø thảo luận nhóm để làm baøi taäp SGK – Các nhóm trình baøy, Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (2) vaø veä sinh – Sinh hoïc cung cấp kiến thức đặc ñieåm caáu taïo vaø chức theå moái quan hệ với môi trường, hiểu biết phoøng choáng beänh taät vaø reøn luyeän cô theå – Kiến thức thể người có liên quan tới nhieàu ngaønh khoa hoïc nhö Y hoïc, Taâm lí giaùo duïc 11’ III/ Phöông phaùp hoïc taäp boä moân Phöông phaùp hoïc tập phù hợp với đặc ñieåm moân hoïc laø keát hợp quan sát, thí nghieäm vaø vaän duïng kiến thức, kĩ vào thực tế soáng Mục tiêu : Hs biết mục đích, nhieäm vuï vaø yù nghóa cuûa moân hoïc Caùch tieán haønh: – GV cho HS đọc thông tin SGK – Coù maáy nhieäm vuï? Nhieäm vuï naøo laø quan troïng hôn? – Vì phải nghiên cứu thể mặt: cấu tạo, chức và vệ sinh? – GV laáy ví duï giaûi thích caâu “Moät nụ cười mười thang thuốc bổ” Khi cười, tâm lí căng thẳng giải toả, não trở nên trở nên hưng phấn hơn, các hô hấp hoạt động mạnh, laøm taêng khaû naêng löu thoâng maùu, caùc tuyến nội tiết tăng cường hoạt động Mọi quan thể trở nên hoạt động tích cực hơn, làm tăng cường quá trình trao đổi chất Vì vậy, người luôn có sống vui tươi là người khoẻ mạnh, có tuổi thọ kéo dài – GV cho hoạt động nhóm trả lời và nêu số thành công giới y học thời gian gần đây – Keát luaän: Sinh hoïc cung caáp kiến thức đặc điểm cấu tạo và chức thể mối quan hệ với môi trường, hiểu bieát veà phoøng choáng beänh taät vaø reøn luyeän cô theå – Kiến thức thể người có liên quan tới nhiều ngành khoa học Y hoïc, Taâm lí giaùo duïc – HS đọc thông tin SGK – nhieäm vuï Vì hieåu roõ ñaëc ñieåm caáu tạo và chức sinh lí thể, chúng ta thấy loài người có nguồn gốc động vật đã vượt lên vị trí tiến hoá nhờ có lao động – HS hoạt động nhóm trả lời và nêu số thành tựu ngaønh y hoïc – Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå sung Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp hoïc taäp boä moân Mục đích: HS nêu các phương – HS đọc thông tin phaùp hoïc taäp ñaëc thuø cuûa moân hoïc SGK Caùch tieán haønh: – Hoạt động cá nhân – GV cho HS đọc thông tin trả lời câu hỏi – Nêu lại số phương pháp để hoïc taäp boä moân Keát luaän: Phöông phaùp hoïc taäp phuø hợp với đặc điểm môn học là kết hợp Lop8.net (3) quan saùt, thí nghieäm vaø vaän duïng kieán thức, kĩ vào thực tến sống 4/ CUÛNG COÁ: 6’ Đặc điểm để phân biệt người với động vật là gì? Để học tốt môn học, em cần thực theo các phương pháp nào? 5/ DAËN DOØ: 1’ - Học ghi nhớ khung hồng - HS xem laïi baøi “ Thoû” vaø baøi “ Caáu taïo cuûa thoû” SGK Sinh - Chuẩn bị bài “Cấu tạo thể người” -RUÙT KINH NGHIEÄM _ Tieát PPCT : 02 Tuaàn Tieát daïy: 3, Ngaøy daïy :27, 30/08/2008 CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Tieát :2 BAØI 2: CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: HS kể tên và xác định vị trí các quan thể người Giải thích vai trò hệ thần kinh và hệ nội tiết điều hoà hoạt động các quan 2/ Kỹ năng: Nhận biết các phận trên thể người 3/ Thái độ: Ý thức giữ và rèn luyện thể II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : / Phương Pháp : Trực quan , vấn đáp , thảo luận , giảng giải / Giaùo vieân: - Tranh phoùng to H2.1 – 2.2 SGK - Sơ đồ mối quan hệ qua lại các hệ quan thể - Baûng phuï sau : Heä cô quan Hệ vận động Hệ tiêu hoá Các quan hệ quan Chức hệ quan Cô vaø xöông Vận động thể Miệng, ống tiêu hóa và các tuyến tiêu Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành các cha hoá dinh dưỡng cung cấp cho thể Lop8.net (4) Tim vaø heä maïch Vận chuyển các chất dinh dưỡng, oxi tới các tế bào và vận chuyển chất thải, cacbonic từ te Hệ tuần hoàn bào tới các quan bài tiết Mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổi Thực trao đổi khí oxi, cacbonic Heä hoâ haáp thể và môi trường Thận, ống dẫn nước tiểu và bóng đái Bài tiết nước tiểu Heä baøi tieát Não, tủy sống, dây thần kinh và hạch Tiếp nhận và trả lời các kích thích mo Heä thaàn kinh thaàn kinh trường, điều hoà hoạt động các quan Đường sinh dục và tuyến sinh dục Sinh saûn vaø trì noøi gioáng Heä sinh duïc Hoïc sinh : SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK III/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ Ổn định lớp ( 1’) Điểm danh hs 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Đặc điểm để phân biệt người với động vật là gì? Các đặc điểm phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào mục đích định, có tư duy, tiếng nói và chữ viết Để học tốt môn học, em cần thực theo các phương pháp nào? Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và vận dụng kiến thức, kĩ vào thực tế sống 3/ Giảng bài Giới thiệu bài (2’ ) GV giới thiệu trình tự các hệ quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người và vệ sinh Để có khái niệm chung, chúng ta tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người TG Noäi dung I/ Caáu taïo: Caùc phaàn cô theå: – Cơ thể người chia 10’ làm phần: đầu, thân vaø tay chaân – Cơ hoành chia theå laøm khoang: khoang ngực và khoang buïng Họat động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu các phaàn cuûa cô theå Mục tiêu: HS xác định vị trí các quan thể người Caùch tieán haønh: – Cho HS quan saùt H 2.1 –2.2 SGK vaø cho HS quan saùt moâ hình các quan phần thân thể người – HS hoạt động cá nhân trả lời caùc caâu hoûi SGK – GV nhaän xeùt – boå sung Lop8.net Họat động HS – HS quan saùt tranh vaø moâ hình – HS xác định các quan có phần thân thể người – Caùc HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt : Cơ thể người chia làm phần: đầu, thân và tay chaân Khoang ngực vaø khoang bụng ngăn cách hoành Khoang ngực chứa tim, (5) 10’ Caùc heä cô quan: - Hệ vận động : vận động thể - Heä tieâu hoùa :Tieáp nhận vàbiến đổi thức ăn - Heä tuaàn hoøan : Vaän chuyeån caùc chaát - Hệ hô hấp : Thực trao đổi khí thể và môi trường - Heä baøi tieát : Baøi tieát caùc chaát khoâng caàn thieát - Heä thaàn kinh : Tieáp nhận và trả lời các kích thích cuûa mt, ñ.hoøa hñ caùc cô quan II/ Sự phối hợp các 10’ hoạt động các quan : Sự phối hợp hoạt động các quan thực nhờ chế thaàn kinh vaø cô cheá theå dòch Hoạt động 2: Tìm hiểu các hệ cô quan cô theå Mục tiêu : Hs xác định chức năng, thành phần các hệ quan Caùch tieán haønh: – Cô theå chuùng ta bao boïc quan nào? Chức phận chính cuûa cô quan naøy laø gì? – Dưới da là các quan nào? – Heä cô vaø boä xöông taïo khoảng trống chức các quan bên Theo em đó là khoang nào? – GV treo baûng phuï – GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñieàn baûng – GV nhaän xeùt – boå sung phoåi Khoang bụng chứa daøy, ruoät, gan, tuïy, thaän, bóng đái và các quan sinh saûn – Da – Baûo veä cô theå – Cô vaø xöông => Heä vận động – Khoang ngực vaø khoang buïng – HS thaûo luaän nhoùm vaø ñieàn baûng – Caùc nhoùm leân trình baøy – Caùc nhoùm khaùc boå Hoạt động 3: Sự phối hợp các sung hoạt động các quan Mục tiêu : HS giải thích vai troø cuûa heä thaàn kinh vaø heä nội tiết điều hoà hoạt động các quan – Đọc thông tin SGK Caùch tieán haønh: – GV cho HS đọc thông tin – Khi nghe thầy gọi, bạn đứng dậy cầm sách SGK – Phân tích xem bạn vừa đã đọc đoạn thầy yêu cầu Đó làm gì thầy gọi? Nhờ đâu bạn là phối hợp hoạt động caùc cô quan: làm thế? tai(nghe), cô chaân co (đứng lên), tay co(cầm – GV cho HS giaûi thích baèng sô saùch), maét (nhìn), mieäng đồ hiønh 2.3 (đọc) Sự phối hợp này – GV nhaän xeùt – boå sung thực nhờ chế Kết luận: Sự phối hợp hoạt động thaàn kinh vaø cô cheá theå các quan thực dòch nhờ chế thần kinh và chế theå dòch 4/ CUÛNG COÁ: Tại nói thể người là khối thống nhất? Hãy điền dấu + (nếu đúng) và dấu – (nếu sai) để xác định vị trí quan baûng sau: Lop8.net (6) Cô quan Vò trí Khoang ngực Khoang buïng Vò trí khaùc Thaän Phoåi Khí quaûn Naõo Maïch maùu Maét Mieäng Gan Tim Daï daøy 5/ DAËN DOØ: Học thuộc ghi nhớ Xem lại cấu tạo tế bào thực vật và tế bào động vật Chuaån bò baøi: “ Teá baøo” -RUÙT KINH NGHIEÄM _ Tieát PPCT : 03 Tieát daïy: 4, Ngaøy daïy :2, 3/09/2008 BAØI : Tuaàn TEÁ BAØO I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: HS trình bày thành phần cấu trúc tế bào bao gồm: màng sinh chất, chất tế bào ( lưới nội chất, riboxôm, ti thể, máy Gôngi, trung thể), nhaân ( nhieãm saéc theå, nhaân con) Phân biệt chức cấu trúc tế bào Chứng minh tế bào là đơn vị chức thể 2/ Kyõ naêng: Reøn KN q/s, phaân tích Lop8.net (7) 3/ Thái độ: Yêu thích môn học II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : / Phương Pháp : Q/s , đàm thọai / Giaùo vieân: – Caùc tranh phoùng to hình 2.2 trang 8, hình 3.1 , hình 4.1 –2 –3 –4 SGK – Baûng 3.1 – 3.2 SGK – Sơ đồ mối quan hệ chức tế bào với thể và môi trường / Hoïc sinh :SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp : ( 1’ ) Điểm danh hs 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3/ Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) : Các em đã biết phận, quan thể cấu tạo tế bào Vậy tế bào có cấu trúc và chức nào? Có phải tế bào là đơn vị nhỏ cấu tạo và hoạt động sống thể? TG Noäi dung 9’ I Caáu taïo teá baøo Caáu taïo teá baøo goàm: – Maøng sinh chaát – Chất tế bào: lưới nội chaát, ti theå, theå Goângi, trung theå – Nhaân 11’ Họat động GV Hoạt động 1:Tìm hiểu các thành phaàn caáu taïo teá baøo Mục tiêu: HS trình bày thành phaàn caáu truùc cô baûn cuûa teá baøo goàm: maøng sinh chaát, chaát teá baøo, nhaân Caùch tieán haønh: – GV treo tranh hình 3.1, cho HS quan sát tranh và hoạt động cá nhân để trả lời – GV giaûng theâm: Maøng sinh chaát coù loã maøng đảm bảo mối liên hệ tế bào với máu và dịch mô Chất tế bào có nhiều bào quan lưới nội chất ( trên lưới nội chất có các ribôxôm), boä maùy Gôngi nhaân laø dòch nhaân coù nhieãm saéc theå II chức các phận teá baøo Hoạt động 2: Tìm hiểu các chức naêng caùc boä phaän teá baøo Mục tiêu : Hs phân biệt chức – Màng sinh chất có lỗ cấu trúc tế bào màng đảm bảo mối liên hệ Cách tiến hành: tế bào với máu và dịch – GV treo bảng phụ 3.1 Lop8.net Họat động HS – HS quan saùt tranh hình 3.1 – Caáu taïo teá baøo goàm: – Maøng sinh chaát – Chất tế bào: lưới noäi chaát, ti theå, theå Goângi, trung theå – Nhaân – Caùc HS khaùc nhaän xeùt – Boå sung (8) mô Có chức giúp trao đổi chất để tổng hợp nên chất riêng tế bào – Chaát teá baøo : nôi dieãn họat động sống + Ti theå : phaân giaûi vaät chaát để tạo lượng + Riboxom nơi tổng hợp Protein - Nhân : nơi chứa đựng vaät chaát di truyeàn 8’ 7’ III Thaønh phaàn hoùa hoïc cuûa teá baøo Tế bào là hỗn hợp phức tạp gồm nhiều chất hữu vaø voâ cô - Chất hữu : + Protein có cấu trúc phức taïp goàm caùc nguyeân toá C, H, N, O, S, P đó N là đặc trưng cho sống + Gluxit: goàm nguyeân toá C H, O + Lipit :goàm nguyeân toá C H, O + Axit Nucleâic goàm loïai : AND vaø ARN - Chaát voâ cô goàm caùc loïai muoái khoùang IV Họat động sống Tb - Thựchiện quá trình trao đổi chất và cung cấp lượng cho họat độg sống cua’cơ theå - Teá baøophaân chia giuùp – Màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất lại thực chức đó? – Chất tế bào có chức là gì? – Kể tên hai hoạt động sống tế baøo? – Lưới nội chất có vai trò gì hoạt động sống tế bào? – Ngoài chức tổng hợp các chất, lưới nội chất còn tham gia vận chuyển các chất các bào quan tế bào Nhờ đâu lưới nội chất thực chức này? – Năng lượng để tổng hợp protein lấy từ đâu? – GV cho HS hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi :Hãy giải thích mối quan hệ thống chức màng sinh chất, chất tế bào và nhaân? – GV nhaän xeùt – Boå sung Hoạt động 3: Thành phần hoá học cuûa maøng teá baøo Muïc tieâu: – GV cho HS đọc thông tin SGK – GV bổ sung: Axit nuleic có loại laø ADN vaø ARN mang thoâng tin di truyền và cấu tạo từ các nguyên tố hoá học là C,H.O,N,P – Em coù nhaän xeùt gì veà thaønh phaàn hoá học tế bào so với các nguyên tố hoá học có tự nhiên? – Từ đó, em có thể rút kết luận gì ? – GV nhaän xeùt – Boå sung Hoạt động 4: Tim hiểu hoạt động soáng cuûa teá baøo Mục tiêu: HS chứng minh tế bào là đơn vị chức tế bào Caùch tieán haønh: – GV treo sơ đồ hình 3.2 – Mối quan hệ thể với môi trường thể nào? – Tế bào thể có chức Lop8.net – HS quan saùt baûng phuï – Maøng sinh chaát coù lỗ màng đảm bảo mối liên hệ tế bào với maùu vaø dòch moâ Coù chức giúp – Ti theå : phaân giaûi vật chất để tạo lượng - Nhaân : nôi chứađựng vật chất di truyeàn - Riboxom nôi toång hợp Protein - Hs suy nghĩ trả lời - HS chuù yù – ghi baøi - HS laøm theo HD cuûa GV Hs chuù yù - Gioáng caùc nguyeân toá tự nhiên Teá baøo laø hoãn hợp phức tạp gồm nhiều chất hữu và voâ cô - HS q/s hình Mt cung caáp caùc chaát caàn thieát cho thể đồng (9) thể lớn lên, trưởng thaønh vaø tham gia vaøo quaù trình sinh saûn gì? – Tại nói tế bào là đơn vị chức naêng cuûa cô theå soáng? – GV nhaän xeùt – boå sung thời thể thải caùcchaát khoâng caàn thieát mt - HS chuù yù- ghi baøi 4/ CUÛNG COÁ: 6’ Trong teá baøo, boä phaän naøo laø quan troïng nhaát? Tại nói tế bào là đơn vị chức thể? Laøm baøi taäp baûng 3.2 SGK 5/ DAËN DOØ: 1’ Laøm baøi taäp baûng 3.2 SGK Họcbài, xem trước ND bài SGK -RUÙT KINH NGHIEÄM _ Tieát PPCT : 04 Tuaàn Tieát daïy: 3, Ngaøy daïy : 3,6 /09/2008 MOÂ BAØI : I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: HS trình bày k/n mô Phân biệt các lọai mô và chức lọai mô 2/ Kyõ naêng: Reøn KN q/s, phaân tích 3/ Thái độ: Yêu thích môn học II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : / Phương Pháp : Q/s , đàm thọai / Giaùo vieân: – Caùc tranh phoùng to hình 4.1 –2 –3 –4 SGK – N/c SGK vaø caùc taøi lieäu coù lieân quan / Hoïc sinh :SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp : ( 1’ ) Điểm danh hs 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - * Haõy trình baøy caáu taïo cuûa teá baøo ñieån hình Lop8.net (10) Caáu taïo teá baøo goàm: – Maøng sinh chaát – Chất tế bào: lưới nội chất, ti thể, thể Gôngi, trung thể – Nhaân - * Hãy trình bày chức các phận Tb Màng sinh chất có lỗ màng đảm bảo mối liên hệ tế bào với máu và dịch mô Có chức giúp trao đổi chất để tổng hợp nên chất riêng tế bào – Chất tế bào : nơi diễn họat động sống + Ti thể : phân giải vật chất để tạo lượng + Riboxom nơi tổng hợp Protein - Nhân : nơi chứa đựng vật chất di truyền 3/ Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) : Trong thể có nhiều tế bào, nhiên xét chứcnăng người ta có thể xếp lọai thành nhóm tb có nhiệm vụ giống Các nhóm đó gọi chung là mô Vậy mô là gì ? Trong cơthể chúng ta có lọai mô nào ? Bài hôm giúp các em giải vấn đề này TG Noäi dung I./ Khaùi nieäm moâ Mô là tổ chứcgồm các tb coù caáu truùc gioáng Ở số lọai mô còn có các yeáu toá khoâng coù caáu truùctb, chúng phối hợp thực chức chung II Caùc loïai moâ Moâ bieåu bì : Goàm caùc tb xeáp sítnhau phuû ngoøai cô theå, loùt caùccô quan rỗng Có chức bảo veä, haáp thuï vaø baøi tieát Moâ lieân keát Moâ LK goàm caùc loïai moâ : Mô sợi, mô sụn, mô xương, mô mỡ Moâ cô Họat động GV - GV thoâng baùo ND SGK _ Y/c HS laøm phaàn leänh SGK - Gọi đại diện trình bày - GV nhaän xeùt * TK Họat động HS - HS chuù yù - HS laøm theo y/c cuûa GV - 1-2 HS trình baøy, HS coøn laïi nhaän xeùt BS GV y/c HS q/s hình 4.1 SGK - Y/c HS laøm phaàn leänh SGK - Gọi đại diện trình bày - GV nhaän xeùt * TK - GV y/c HS q/s hình 4.2 SGK - Y/c HS laøm phaàn leänh SGK: Maùu thuoäcloïai moâ naøo? Vì maùu thuoäc loïai mô đó? HS laøm theo y/c cuûa GV - HS laøm theo y/c cuûa GV - 1-2 HS trình baøy, HS coøn laïi nhaän xeùt BS - Hs chuù yù - HS laøm theo y/c cuûa GV - HS laøm theo y/c cuûa GV trả lời : Máu thuoäc loïai moâ lieân keát vì maùu coù caùc sơi tơ máu LK lại với - 1-2 HS trình baøy, HS coøn laïi nhaän xeùt BS - Hs chuù yù - HS laøm theo y/c cuûa - - Gọi đại diện trình bày - GV nhaän xeùt * TK - GV y/c HS q/s hình 4.3 Lop8.net - (11) Gồm tb dài Trong SGK theå coù loïai cô: Cô vaân, cô - Y/c HS laøm phaàn leänh trôn vaø cô tim SGK - Gọi đại diện trình bày - GV hoûi: Coù nhaän xeùt gì veà hình daïng tb cô vaø yù nghĩa đặc điểm đó? - GV nhaän xeùt * TK - GV y/c HS q/s hình 4.4 Moâ thaàn kinh Moâ TK goàm caùc tb thaàn SGK kinh goïi laø nôron vaø caùc tb - GV giaûng TK đệm Mô TK tạo nên hệ + Vậy chức mô TK có chức tiếp nhận thần kinh là gì kích thích, xử lý thông tin và điều khiển họat động - Gọi đại diện trình bày cáccơ quan để trả lời kích - GV nhaän xeùt thích cuûa mt * TK GV trả lời - 1-2 HS trình baøy, HS coøn laïi nhaän xeùt BS - Gồm tb dài Giúp thể vận động à trì sống - Hs chuù yù HS laøm theo y/c cuûa GV trả lời - HS chuù yù Tieáp nhaän kích thích, xử lý thông tin và điều khiển hđ các quan - 1-2 HS trình baøy, HS coøn laïi nhaän xeùt BS - Hs chuù yù - - Cuûng coá ( 6’) Moâ laø gì? Coù maáy loïai moâ ? Nêu chức các lọai mô đó Daën doø : 1’ Họcbài, trả lời câu hỏi SGK Xem trước ND bài -RUÙT KINH NGHIEÄM _ Tieát PPCT : 05 Tieát daïy: 4, Ngaøy daïy : 9,10 /09/2008 BAØI : Tuaàn THỰC HAØNH : QUAN SÁT TẾ BAØO VAØ MÔ I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: Chuẩn bị tiêu tạm thời tb mô vân Phân biệt điểm khác mô biểu bì, mô cơ, mô liên kết Quan sát và vẽ các tb các tiêu đã làm sẵn Lop8.net (12) 2/ Kỹ năng: Rèn KN TH, sử dụng KHV, q/s, phân tích 3/ Thái độ: Yêu thích môn học II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : / Phương Pháp : TH trực quan, Q/s , đàm thọai / Giaùo vieân: – N/c SGK vaø caùc taøi lieäu coù lieân quan – Chuẩn bị dụng cụ cho nhóm theo HD SGK – Baûng phuï / Hoïc sinh :SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: - 1/ Ổn định lớp : ( 1’ ) Điểm danh hs 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3/ Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) : GV nêu mục tiêu – Y/c và ND bài TH TG Noäi dung 5’ I Yeâu caàu cuûa baøi thực hành 10’ II Hướng dẫn TH III Tiến hành thực 20’ haønh Họat động GV - Gọi HS đọc phần I mục tiêu cuûa baøi TH - Gv nhaán maïnh y/c hs q/s vaø so saùnh caùc loïai moâ _ Hướng dẫn cách làm mô vân đã chuẩn bị sẵn phuï - Hướng dẫn phương pháp q/s tieâu baûn: Y/c Hs quan saùt ñieàu chỉnh ống kính từ độ phóng đại nhỏ, sau đó tới độ phóng đại to daàn - Gv yeâu caàu : nhoùm laøm tieâu baûn vaø quan saùt moâ cô vaân; soá nhoùm coøn laïi q/s caùc tieâu khác đã chuẩn bị sẵn - Gv y/c nhoùm q/s tieâu baûn chuyeån sang laøm tieâu baûn vaø q/s moâ cô vaân - Gv nhắc nhở Hs q/s nhớ đối chiếu với hình SGK - GV theo dõi, nhắc nhỡ uốn naén Hs, traùnh tình traïng caùc em đùa giỡn Tổng kết – đánh giá thực hành: 6’ Lop8.net Họat động HS - Hs đọc theo HD Gv - HS chuù yù - Hs chú ý làm theo hướng daãn cuûa Gv - Hs chuù yù laéng nghe theo loøi hướng dẫn GV - HS laøm theo y/c cuûa GV - HS laøm theo y/c cuûa GV - Hs chuù yù (13) - Hs laøm baùo caùo theo maãu SGK - Y/c HS trả lời câu hỏi: + Làm tiêu vân, em gặp khó khăn gì? Và đã khắc phục khó khăn đó ntn ? + Em đã q/s tiêu lọai mô nào? Nêu khác biệt đặc điểm cấu tạo cuûa loïai moâ: Moâ lieân keát, moâ cô, moâ bieåu bì Daën doø : 1’ Xem trước ND bài SGk -RUÙT KINH NGHIEÄM _ Tieát PPCT : 06 Tuaàn Tieát daïy: 3, Ngaøy daïy : 10,13 /09/2008 PHAÛN XAÏ BAØI : oOo -I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : – Moâ taû caáu taïo nôron ñieåm hình – Trình bày chức nơron – Trình bày thành phần cung phản xạ và đường dẫn truyền xung thaàn kinh cung phaûn xaï Kyõ naêng : – Quan sát tranh để mô tả cấu tạo nơron và các thành phần tham gia cung phaûn xaï – Qua sơ đồ HS nhận biết và phân biệt cung phản xạ – Vòng phản xạ Thái độ : Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Tranh vẽ 6.1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh Tranh ( Caâm ) : Cung phaûn xaï Sơ đồ 6.3 : Sơ đồ phản xạ Hoïc sinh : Xem laïi baøi Moâ Moâ thaàn kinh Xem SGK bài phản xạ Tìm và nêu số phản xạ người mà em biết III PHƯƠNG PHÁP: Q/s, đàm thọai, thảo luận nhóm IV CÁC BƯỚC LÊN LỚP Lop8.net (14) Ổn định lớp :1’ Điểm danh HS Kieåm tra baøi cuõ : Thoâng qua Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) Khi chạm tay vào vật nóng , chúng ta có phản ứng gì ? ( Giật tay lại ) Phản ứng trên thể gọi là phản xạ Vậy phản xạ là gì ? Cơ cheá phaûn xaï dieãn nhö theá naøo ? Chuùng ta seõ tìm hieåu baøi hoïc hoâm : TG Noäi dung 12’ I Cấu tạo và chức naêng cuûa nôron Nơron có chức là cảm ứng vaø daãn truyeàn Có loại nơron : Hướng tâm, liên lạc , Ly taâm Họat động GV Họat động HS Hoạt động :Tìm hiểu cấu tạo và chức nơron Mục tiêu : Nhận biết và hiểu cấu tạo , chức Nơron – Goàm : Nôron vaø – Neâu thaønh phaàn caáu taïo cuûa Tb thần kinh đệm moâ thaàn kinh? – Gv treo tranh GV yeâu caàu HS moâ taû laïi caáu taïo nôron? – Gv choát laïi caáu taïo chính cuûa nôron goàm : Thaân : coù nhaân Sợi : gồm sợi nhánh và sợi truïc coù bao mielin – Chuyển ý : Với cấu tạo thì nơron thực chức gì – Hs đọc thông tin ? – HS dựa vào SGK – Yêu cầu HS đọc thông tin trả lời câu hỏi GV : SGK Cảm ứng : ………… Thế nào là cảm ứng ? Daãn truyeàn : Theá naøo laø daãn truyeàn ? ………… – Gv dựa vào hình vẽ để làm rõ chức cảm ứng và dẫn truyền :… – Chuyeån yù : Caùc xung thaàn kinh dẫn truyền theo chiều định và vào hướng dẫn – Hs hoạt động truyền người ta phân biệt loại nhoùm laøm phieáu hoïc taäp nôron – Gv cho HS hoạt động nhóm – Gv phaùt phieàu hoïc taäp cho nhóm Nôron hướng taâm Vò trí Lop8.net Nôron trung gian Nôron li taâm (15) Chức naêng – Đại diện nhóm trình baøy – Gv yêu cầu đại diện nhóm lên – Caùc nhoùm khaùc trình baøy nhaän xeùt , boå sung – Gv ñaët caâu hoûi : – Đại diện học sinh Có nhận xét gì vè hướng dẫn truyền xung thần kinh trả lời nơron hướng tâm và Nơron li tâm ? Gv choát laïi yù chính 8’ 8’ II Cung phaûn xaï Phaûn xaï Phaûn xaï laø phaûn ứng thể trả lời caùc kích thích moâi trường thông qua hệ thaàn kinh Cung phaûn xaï Moät cung phaûn xaï goàm yeáu toá : cô quan thụ cảm , Nơron hướng taâm , Nôron trung gian , Nôron li taâm vaø cô quan phản ứng Cung phản xạ là đường daãn truyeàn xung thaàn kinh từ quan thụ cảm qua trung öông thaàn kinh tới quan phản ứng Voøng phaûn xaï Trong phaûn xaï Hoạt động :Tìm hiểu các thaønh phaàn cuûa cung phaûn xaï vaø voøng phaûn xaï Muïc tieâu : – HS Định nghĩa phaûn xaï vaø caùc thaønh phaàn tham gia cung phaûn xaï – HS phân biệt cung phaûn xaï vaø voøng phaûn xaï – Gv yêu cầu HS đọc thông tin trang 21 SGK – Gv ñaët caâu hoûi : Phaûn xaï laø gì ? Cho ví duï ? – Gv đặt vấn đề : Khi tay chạm vào cây trinh nữ thì tượng gì xảy ? Đó có phải là phản xạ hay khoâng ? Gv rút kết luận : Ở cây trinh nữ là phản ứng vì không có ñieàu khieån cuûa heä thaàn kinh – HS tự đọc thông tin và Quan saùt tranh – HS leân baûng ñieàn vaøo tranh caâm – Hs thaûo luaän nhoùm – Cử đại diện trình bày Caùc nhoùm khaùc goùp yù boå sung – ruùt keát luaän – Gv cho HS đọc thông tin và quan sát sơ đồ SGK Lop8.net – HS đọc thông tin trang 21 SGK – HS trả lời câu hỏi cuûa GV ñaët vaø cho ví duï HS trả lời câu hỏi GV – HS tự đọc thông tin vaø Quan saùt tranh – HS leân baûng ñieàn vaøo tranh caâm – Hs thaûo luaän nhoùm – Cử đại diện trình baøy Caùc nhoùm khaùc goùp yù boå sung – ruùt keát luaän (16) 7’ luoân coù luoàng thoâng tin ngược báo trung öông thaàn kinh ñieàu chỉnh phản ứng cho thích hợp Luoàng thaàn kinh bao goàm : Cung phaûn xaï và đường phản hồi tạo neân voøng phaûn xaï – Gv cho HS trả lời câu hỏi mục – HS đọc và quan SGK trang 22 saùt – Gv đặt vấn đề : Bằng cách nào trung ương thần kinh có thể biết - Hs trả lới câu phản ứng thể đã đáp - Bằng thông tin ngược ứng kích thích hay chưa ? Gv giải thích sơ đồ ( SGK + SGV CUÛNG COÁ 6’ Căn vào chức người ta phân biệt loại Nơron ? Các loại nơron đó khác điểm nào ? Phaân bieät cung phaûn xaï vaø voøng phaûn xaï ? – HS đọc khung hồng SGK DAËN DOØ : 1’ – Đọc em có biết – Học bài và Soạn bài : “Bộ Xương” -RUÙT KINH NGHIEÄM _ Tieát PPCT : 07 Tieát daïy: 4, Ngaøy daïy : 16,17 /09/2008 Tuaàn CHƯƠNG II: VẬN ĐỘNG BAØI 7: BOÄ XÖÔNG I) MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp Hs _ Học sinh trình bày các phần chính xương _ Xaùc ñònh vò trí caùc xöông chính treân cô theå _ Phân biệt các loại xương dài , xương ngắn , xương dẹt hình thái và cấu tạo _ Phân biệt các loại khớp xương 2.Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt , nhaän bieát 3.Thái độ : Biết vai trò thể dục thể thao Lop8.net (17) II) PHÖÔNG PHAÙP VAØ PHÖÔNG TIEÄN : PHÖÔNG TIEÄN : GV : Tranh hình 7.1 , 7.2 ,7.3 ,7.4 /sgk, Mô hình xương người , xương đầu HS : SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK PHƯƠNG PHÁP : Trực quan , vấn đáp ,thảo luận nhóm , giảng giải III) HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Ổn định lớp :1’ Điểm danh HS Kieåm tra baøi cuõ : 5’ 1) Phaûn xaï laø gì ? Neâu vaøi ví duï veà phaûn xaï Phản xạ là phản ứng thể trả lời các kích thích môi trường thông qua heä thaàn kinh Ví dụ : Khi tay chạm vào thao nước nóng , tay ta rụt lại Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) : Sự vận động cở thể thực nhờ phối hợp hoạt động hệ và xương Vậy hệ và bợ xương có cấu tạo và chức nào để thích nghi với tư đứng thẳng và lao động Chúng ta ………… TG Noäi dung Họat động GV HÑ 1: Tìm hieåu caùc phaàn chính 10’ cuûa xöông _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh I)CAÙC THAØNH PHAÀN CHÍNH CUÛA xaùc ñònh laïi caùc xöông treân cô theå mình cuûa xöông BOÄ XÖÔNG : đầu , xương thân và xương tứ chi _ Bộ xương người gồm nhiều xương và ? Bộ xương có chức gì chia làm phần ? Điểm giống và khác xương tay và xương : chaân Xương đầu TIỂU KẾT : Bộ xương người Xöông thaân có cấu trúc và xếp Xöông chi giống động vật đặc biệt _ CHỨC NĂNG là lớp thú xương có đặc tính CUÛA XÖÔNG : raén chaéc vì vaäy taïo neân khung Nâng đỡ laøm choã baùm cuûa cô vaø baûo veä -Baûo veä cô theå _ Nôi baùm cuûa caùc cô caùc boä phaän quan troïng beân cô theå nhö naõo soï tuyû soáng coät soáng vaø tim phổi lồng ngực… Tuyû soáng coät soáng vaø tim phổi lồng ngực …… II) PHAÂN BIEÄT Lop8.net Họat động HS _ hoïc sinh quan saùt hình 7.1 ,7.2 ,7.3 / 24 /sgk _ boä khung , cô baùm , baûo veä _ giống kích thước và cấu tạo phù hợp chức naêng nhöng khaùc veà caáu taïo ñai vai vaø ñai hoâng … Sự xếp và đặc điểm hình thaùi cuûa xöông coå tay , xöông coå chaân , baøn tay vaø baøn chaân _ học sinh đọc thông tin / 25 /sgk - học sinh hoạt động độc lập (18) CÁC LOẠI XƯƠNG : 10’ _ Xương dài : x đùi , x oáng tay …… _ Xương ngắn : x đốt soáng , x coå tay … _ Xöông deït : x baû vai , xcaùnh chaäu III) CÁC KHỚP XÖÔNG : 10’ _ Khớp bất động : x chaäu , x soï _ Khớp bán động : đốt sống _ Khớp động : x đầu goái , khuyûu tay…… - Có loại xương : x ngắn , xdeït ,xdaøi HĐ2 : Phân biệt các loại xương _ học sinh đọc thông tin / 25 /sgk _ Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng vào mô hình tranh xác _ học sinh hoạt động theo nhoùm định tên các loại xương ?Có loại xương cho ví dụ Chuù yù : treû em xöông _ có loại khớp chứa tuỷ đỏ , người _ có đầu khớp có dịch trưởng thành chứa tuỷ khớp Hai đầu x tròn và lớn vaøng coù suïn trôn boùng coù daây chaèng _ khớp đông có diện khớp HĐ : Tìm hiểu các khớp đầu xương tròn lớn Khớp xöông bán động có diện khớp phẳng _ Treo tranh 7.4 /26 /sgk vaø heïp ? Có loại khớp ? _ có đường nối xương ?Mô tả khớp đầu gối ( khớp là hình cưa khít với động ) nên không cử động ? Ñieåm khaùc veà khaû naêng cử động khớp động và khớp bán động ? Đặc điểm khớp bất động TIỂU KẾT : Có loại khớp : khớp động , khớp bán động , khớp bất động 4/Cuûng coá : 6’ 1) Boä xöông goàm maáy phaàn 2) Sự khác xương tay và xương chân Ý nghĩa 3) Vai trò loại khớp 5/Daën doØ : 1’ Học bài trả lời câu hỏi SGK Hoïc chuù thích hình trang 24 / 25 /sgk Soạn bài -RUÙT KINH NGHIEÄM Lop8.net (19) _ Tieát PPCT : 08 Tuaàn Tieát daïy: 3, Ngaøy daïy : 17,20 /09/2008 BAØI 8: CAÁU TAÏO VAØ TÍNH CHAÁT CUÛA XÖÔNG I ) MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS - Học sinh nắm cấu tạo chung xương dài giải thích lớn lên xương và khả chịu lực xương - Thành phần hoá học xương giúp xương đàn hồi và vững Kỹ : Nhận biết , liên hệ thực tế Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và giữ gìn xương theo hướng phát trieån toát nhaát II) PHÖÔNG PHAÙP VAØ PHÖÔNG TIEÄN : -PHƯƠNG PHÁP : Trực quan , vấn đáp , thảo luận nhóm , giảng giải _PHÖÔNH TIEÄN : Gv : Tranh 8.1 ,8.2 ,8.3 ,8.4 / 29 – 30 / sgk Bảng phụ cấu tạo và chức xương dài / 31 /sgk HS : SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Xem trước ND bài SGK III) HOẠT ĐỘNGDẠY VAØ HỌC : Ổn định lớp :1’ Điểm danh HS Kieåm tra baøi cuõ : Thoâng qua Giảng bài Giới thiệu bài ( 2’ ) : Các em đã nắm cấu tạo và chức xương người Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp , xem thành phần hoá học xương nào để thích nghi chức chịu lực , chấn động tác động từ môi trường bên ngoài TG 8’ Noäi dung I)CAÁU TAÏO CUÛA XÖÔNG 1) Cấu tạo và chức naêng cuûa xöông daøi : Goàm maøng xöông, moâ xöông cứng và mô xöông xoáp Xöông daøi coù caáu Họat động GV HÑ : Tìm hieåu caáu taïo vaø chức xương - Tranh 8.1 ,8.2 / 29 /sgk - Dựa tranh giáo viên giảng giaûi caáu taïo moät xöông daøi ? Theo em xöông daøi caáu taïo hình ống , nan xương đầu xöông xeáp voøng cung coù yù nhgiã gì chức nâng đỡ xương Lop8.net Họat động HS - Học sinh đọc thông tin / 28 /sgk - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm : xöông hình oáng coù taùc duïng laøm cho xöông nheï và vững , còn nan xöông xeáp voøng cung coù taùc dụng phân tán lực làm tăng (20) 7’ truùc hình oáng, moâ xương xốp đầu xöông, khoang xương chứa tủy đỏ tủy vàng 2) Caáu taïo cuûa xöông ngaén vaø xöông deït : * Maøng xöông - * Moâ xöông cứng * Moâ xöông xoáp Dựa vào cấu tạo hình ống xöông vaø caáu truùc hình voøm Con người đã đưa vào kỹ thuật xây dựng đảm bảo độ bền vững mà tiết kiệm nhiều nguyeân lieäu laøm coät truï , voøm cửa …… Giáo vịên giảng kỹ phần chức naêng cuûa xöông ? Caáu taïo cuûa moät xöông daøi ? Cấu tạo đầu xương ? Cấu tạo và chức thaân xöông _ Yeâu caàu hoïc sinh thoâng tin /29 /sgk vaø quan saùt hình II) SỰ TO RA VAØ 10’ DAØI RA CUÛA XÖÔNG : - Xöông to beà ngang nhờ phân chia caùc teá baøo xöông - Xương dài nhờ phaân chia caùc teá baøo lớp sụn tăng trưởng khả chịu lực Hoïc sinh nhìn vaøo hình Neâu vaø chæ laïi caùc ñaëc ñieåm caáu taïo cuûa moät xöông daøi - Gồm có đầu xương và thân xöông - Gồm có sụn đầu xương giaûm ma saùt - Moâ xöông xoáp coù nhieàu nan xương P hân tán lực tác động , tạo ô chứa tuỷ đỏ - Maøng xöông to ngang - Mô xương cứng chịu lực đảm bảo vững khoang xương chứa tuỷ đỏ ûtrẻ em , tuỷ vàng người lớn - Hoïc sinh quan saùt hình 8.3 /sgk - Đọc thông tin / 29 /sgk ? Haõy quan saùt hình vaø nhaän xeùt xöông deït vaø xöông ngaén khác với xương dài nào - Xöông ngaén vaø xöông deït TIEÅU KEÁT : Xöông daøi coù caáu caáu taïo khoâng coù hình oáng tạo phù hợp với chức HĐ 2: Tìm hiểu lớn lên và daøi cuûa xöông ? Xương to là nhờ đâu ? Xương dài là nhờ vào xöông naøo _ Quan saùt hình 8.5 /30 /sgk/ mô tả lại thí nghiệm và chứng minh vai troø cuûa suïn taêng trưởng TIỂU KẾT : Tuổi trưởng thành phân chia sụn tăng trưởng khoâng coøn neân khoâng cao Tuy nhieân maøng xöông vaãn coù khaû sinh tế bào xương để Lop8.net - Học sinh đọc thông /29 /sgk _ Caùc teá baøo maøng xöông phaân chia - Là phân hoá sụn tăng trưởng hai đầu thaân xöông - Chuù yù B ,C , naèm phía suïn taêng tröoûng - A,D phía ngoài sụn tăng trưởng (21)