2/ Về tổ chức : GVCN hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho họa động như : _ Thống nhất chương trình hoạt động gồm các bước : thảo luận tổ, các tổ trình bày kết[r]
(1)Giaùo aùn NGLL Tuaàn Chuû ñieåm thaùng : TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Hoạt động BẦU CÁN BỘ LỚP A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Hiểu vai trò đội ngũ cán lớp quá trình học tập rèn luyện lớp _ Có kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán lớp hoạt động _ Có ý thức trách nhiệm việc lựa chọn cán lớp có lực, lòng nhiệt và tinh thaàn traùch nhieäm B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Báo cáo tổng kết hoạt động đội ngũ cán sau năm học _ Bầu đội ngũ cán lớp gồm lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, các tổ phó 2/ Hình thức hoạt động : _ Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän _ Bỏ phiếu bầu lấy biểu C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua _ Cách thức bầu cán lớp năm học này nào ? + Boû phieáu tín nhieäm + Bầu lại cán lớp đã hoàn thành nhiệm vụ + Laáy tinh thaàn xung phong _ Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä ( haùt veà truyeàn thoáng nhaø tröông ) 2/ Về tổ chức : _ Giáo Viên chủ nhiệm hội ý với toàn cán lớp ( cũ ) để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt động _ Thống chương trình hoạt động : bầu cán lớp, sau đó là chương trình văn nghệ _ Phân công người điều khiển hoạt động _ Phân công người điều khiển văn nghệ _ Phaân coâng trang trí D/ Tiến hành hoạt động : _ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm tháng _ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động _ Báo cáo tổng kết hoạt động cán lớp năm qua ( có cán lớp năm cũ ) _ Bầu cán lớp cho năm học _ Người điều khiển cho lớp thảo luận cách thức bầu cán lớp _ sua các ý kiến phát biểu các thành viên lớp, người điều khiển chốt lại ý kiến chung lớp và tổ chức bầu cán lớp theo hình thức đã chọn Lop8.net (2) Giaùo aùn NGLL _ Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến tâm hoành thành nhiệm vụ, xứng đáng là lực lượng cốt cán lớp E/ Kết thúc hoạt động : _ GVCN phaùt bieåu yù kieán _ Người điều khiển nhận xét kết hoạt động * Chuẩn bị cho hoạt động : _ Hoạt động : Tôi là học sinh lớp a/ Bản nội quy và nhiệm vụ năm học nàh trường b/ Chuaån bò caùc caâu hoûi thaûo luaän : + Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp ? + Bạn thấy mình phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này ? + Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào ? c/ Mỗi tổ chuẩn bị tờ giấy khổ to, bút lông để ghi kết thảo luận Lop8.net (3) Giaùo aùn NGLL Chuû ñieåm thaùng : Tuaàn TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Hoạt động TÔI LAØ HỌC SINH LỚP A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng mình năm học lớp _ Tự giác, tâm cao học tập _ Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Xác định vị trí quan trọng năm học lớp _ Những nhiệm vụ năm học này _ Những biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học 2/ Hình thức hoạt động : Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ GVCN chuẩn bị cho HS tóm tắt nội qui và nhiệm vụ năm học nhà trường _ Moät soá caâu hoûi thaûo luaän : Câu 1/ Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp ? (Vị trí, vai trò, trách nhiệm người HS lớp 8) Gợi ý trả lời : Học sinh lớp tức là đã bước qua hai năm học lớp và 7; hết năm học lớp này là bước vào lớp ( lớp cuối cấp) Vì vậy, đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp, vì lớp là lớp lề quan trọng cấp học Câu 2/ Bạn thấy mình phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này ? Vì ? Gợi ý trả lời : Nhiệm vụ quan trọng là phải học tốt, rèn luyện đạo đức và phải nghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp tương lai, vì lớp là lớp “bản lề” quan trọng cấp học Khi trả lời câu hỏi này, HS có thể trả lời cụ thể hơn, có thể liên hệ với nhiệm vụ năm học Câu 3/ Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào ? Gợi ý trả lời : Nêu rõ các biện pháp rèn luyện đạo đức, các biện pháp để học tập tốt , đồng thời chấp hành tốt và thực nghiêm nội quy, quy định nhà trường Liên hệ các nội quy, quy định nhà trường với việc thực thân _ Mỗi tổ chuẩn bị tờ giấy to, bút viết bảng để ghi kết thảo luận _ Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä 2/ Về tổ chức : GVCN hội ý với cán lớp phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho họa động : _ Thống chương trình hoạt động gồm các bước : thảo luận tổ, các tổ trình bày kết thảo luận, thảo luận lớp Giữa các hoạt động có xen kẽ các tiết mục văn nghệ _ Phân công người điều khiển chương trình Lop8.net (4) Giaùo aùn NGLL _ Phân công tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng ký trước với người điều khiển _ Phân công trang trí lớp D/ Tiến hành hoạt động : 1/ Người điều khiển nêu lý và chương trình hoạt động : 2/ Thaûo luaän veà vò trí vaø nhieäm vuï naêm hoïc : _ Người điều khiển nêu câu hỏi và _ Lớp có bốn tổ, hai tổ thảo luận câu Yêu cầu tổ cử bạn viết chữ đẹp ghi kết thảo luận tổ vào giấy khổ to Nêu rõ thời gian thảo luận ( 15’) * Caùc toå tieán haønh thaûo luaän : _ Người điều khiển yêu cầu các tổ báo cáo kết thảo luận tổ mình ( ý kiến thảo luận tổ trên giấy khổ to đã dán lên bảng ) _ Sau các tổ báo cáo xong, người điều khiển yêu cầu lớp cùng thảo luận, biểu : đồng ý thêm ý kiến bổ sung cho tổ bạn _ Người điều khiển ghi nhanh ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhảutên tờ giaáy to cuûa moãi toå _ Cuối cùng ngưới điều khiển chốt lại các ý kiến đã thống và kết luận 3/ Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học : _ Người điều khiên nêu câu hỏi chung ( câu ) cho lớp _ HS suy nghĩ và trình bày ý kiến mình Mỗi ý kến có thể thảo luận và trao đổi thêm để có thể rút biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt động lớp và HS * ghi chú : Trước chuyển tiếp sang hoạt động cần xen kẽ các tiết mục văn nghệ E/ Kết thúc hoạt động : _ GVCN phát biểu ý kiến, nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ năm học và động viên HS phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học _ Người điều khiển nhận xét kết hoạt động * Chuẩn bị cho hoạt động : Caâu hoûi thaûo luaän : 1/ Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp nhà trường 2/ Do đâu có truyền thống đó 3/ Nêu tên HS tiêu biểu đã góp phần công sức xây dựng truyền thống tốt đẹp đó Một số tiết mục văn nghệ Hát mái trường mến yêu Lop8.net (5) Giaùo aùn NGLL Chuû ñieåm thaùng : Tuaàn TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Hoạt động PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Hiểu truyền thống lớp trường sau hai năm học tập, rèn luyện _ Biết trân trọng truyền thống đó _ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp đó B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Những truyền thống lớp, trường _ Trách nhiệm học sinh việc phát huy các truyền thống lớp, trường _ Kế hoạch và biện pháp lớp, cá nhân để phát huy truyền thống trường _ Văn nghệ : Ca ngợi trường lớp 2/ Hình thức hoạt động : Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Những truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát huy _ Tư liệu tryuền thống học tập : Những gương học sinh giỏi toàn diện, gương học sinh vượt khó vươn lên học tập, thành tích các kỳ thi HS giỏi, gương học tốt lớp _ Tư liệu truyền thống tốt đẹp : xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo,… _ Truyền thống các lĩnh vực hoạt động nhà trường : văn nghệ, thể thao … * Caâu hoûi thaûo luaän : Câu 1/ Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp nhà trường ? Gợi ý trả lời : Có gương học tập, gương vượt khó vươn lên, gương giúp đỡ học tập, sinh hoạt,…, thành tích, giải thưởng vinh quang mang cho trường, … Câu 2/ Do đâu có truyền thống đó ? Gợi ý trả lời : Do công ơn dạy dỗ thầy cô Do lòng yêu thương, trường, yêu lớp, yêu bạn nè, yêu quê hương Do nhà trường có bề dày truyền thống lâu đời Do nỗ lực phấn đấu học tập, rèn luyeän cuûa moãi hoïc sinh… Câu 3/ Nêu các truyền thống lớp Câu : Nêu tên học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống lớp, trường * Chuẩn bị các kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống trường, lớp Goàm coù : Lop8.net (6) Giaùo aùn NGLL + Kế hoạch cá nhân + Kế hoạch tổ + Kế hoạch lớp * Một số tiết mục văn nghệ : Hát máy trường thân yêu và vẻ đẹp tuổi học trò 2/ Về tổ chức : _ GVCN nêu yêu cầu nội dung, kế hoạch hoạt động, hướng dẫn học sinh chuẩn bị _ Cán lớp họp để thống chương trình và phân công : + Người điều khiển chương trình và thư ký + Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu lớp + Chuaån bò vaøi tieát muïc vaên ngheä xen keõ D/ Tiến hành hoạt động : 1/ Người điều khiển nêu lý và chương trình hoạt động : 2/ Thảo luận chung lớp : _ Người điều khiển nêu các câu hỏi thảo luận _ Moãi toå thaûo luaän caâu hoûi cuûa mình ( moãi toå moät caâu), thö kyù ghi toùm taét keát quaû thaûo luaän cuûa moãi toå _ Mới đại diện tổ báo cáo kết thảo luận tổ mình _ Cả lớp góp ý kiến _ Người điều khiển tổng kết 3/ Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường : _ Người điều khiển yêu cầu tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ _ Các lớp thảo luận đề kế hoạch tổ _ Cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu tổ _ Caùc toå khaùc goùp yù kieán boå sung _ Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu lớp Cả lớp thảo luận _ Lớp trưởng tiếp thu ý kiến và tổng kết lại 4/ Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä xen keõ E/ Kết thúc hoạt động : _ GVCN phát biểu, động viên lớp sức rèn luyện, học tập thật tốt để xứng đáng với truyền thống trường, lớp _ Người điều khiển nhận xét kết hoạt động * Chuẩn bị cho hoạt động : Hoạt động : “ Thi hát các bài hát truyền thống” Chuẩn bị : Sưu tầm các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy, cô, bạn bè … Lop8.net (7) Giaùo aùn NGLL Chuû ñieåm thaùng : Tuaàn TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Hoạt động THI HAÙT CAÙC BAØI HAÙT TRUYEÀN THOÁNG A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè,… _ Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tốt B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Hát các bài hát truyền thống trường quy định 2/ Hình thức hoạt động : Thi hát bốn tổ : _ Thi tieát muïc taäp theå cuûa toå _ Thi tiết mục tự chọn tổ ( đơn ca, song ca, tốp ca,…) C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Những bài hát trườn thống _ Một số phần thưởng 2/ Về tổ chức : _ GVCN phổ biến cho HS lớp yêu cầu , nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn cho HS chuaån bò oân luyeän caùc baøi haùt truyeàn thoáng _ Từng tổ chuẩn bị dự thi _ Họp cán lớp để thống chương trình phân công : + Người điều khiển chương trình và thư ký + Ban giám khảo ( tổ cử HS tham gia ) + Xây dựng biểu điểm + Tổ, nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề lên bảng, kê bàn ghế cho ban giám khảo ngồi + Chuhẩn bị phần thưởng D/ Tiến hành hoạt động : 1/ Khởi động : Người điều khiển giới thiệu thành phần tham dự, nêu lý diễn hoạt động (tuần trước chúng ta đã ôn lại các truyền thống tốt đẹp trường, lớp Song song với việc ôn lại, ta phải phát huy các truyền thống này và với chủ đề thế, hôm nay, chúng ta thi các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy, cô, bạn bè …) 2/ Mở đầu là thi hát đồng đội : _ Từng tổ trính bày bài hát truyền thống Lop8.net (8) Giaùo aùn NGLL _ Ban giaùm khaûo chaám ñieåm : + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề : ñieåm + Cả tổ hát và hát đúng, hát hay : ñieåm + Tác phong đúng mực, khẩn trương : điểm _ Người điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm theo số thứ tự đã chọn lên biểu diễn Người lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát và trình bày bài hát đó _ Moãi toå coù theå bieåu dieãn – tieát muïc, sau moãi tieát muïc ban giaùm khaûo cho ñieåm coâng khai vaø thư ký ghi điểm lên bảng Sau đó thư ký tổng kết điểm tổ, điểm tổ tổng điểm các lượt mà tổ đã đạt _ Sau số lượt quy định, tổ nào có điểm cao là tổ đố thắng 3/ Thi tiết mục tự chọn tổ : _ Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn mình, yêu cầu hát hay, hát đúng, biết biễu diễn _ Các tổ biểu diễn _ Giaùm khaûo cho ñieåm, thö kyù ghi ñieåm leân baûng E/ Kết thúc hoạt động : _ Người điều khiển nhận xét chung kết hoạt động, sau đó công bố kết hát đồng đội và tiết mục tự chọn tổ đạt điểm cao nhất, nhì _ Mời GVCN lên phát thưởng và phát biểu ý kiến * Chuẩn bị cho hoạt động : Hoạt động : “ Làm nào để học tốt ?” Chuaån bò : Caùc baûn baùo caùo veà kinh nghieäm hoïc taäp, veà phöông phaùp hoïc taäp caù nhaân hhoïc sinh tự chuẩn bị Một số tiết mục văn nghệ Lop8.net (9)