Đang tải... (xem toàn văn)
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹ[r]
(1)Ngày dạy: …/ …/ 2009 (Tuần 19) Môn: THỂ DỤC (+) - LỚP ÔN CÁC ĐỘNG TÁC THỂ DỤC I MỤC TIÊU: * Ôn hai động tác: vươn thở và tay bài thể dục; Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” * Thực hai động tác: vươn thở và tay bài thể dục thực mức đúng; Biết tham gia chơi trò chơi mức có chủ động * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành quy định và yêu cầu môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật II SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: còi, kẻ sân chơi trò chơi * Trò: Ôn các động tác vươn thở và tay bài thể dục * Cơ sở vật chất: Sân trường sẽ, an toàn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG I Mở đầu: + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu + Khởi động: Chạy nhẹ nhàng, hít thở sâu + Trò chơi “Diệt các vật có hại” ĐỊNH LƯỢNG – phút * * * * lần – phút Phần bản: + Ôn hai động tác vươn thở và động tác tay 18 – 22 phút lần - Giáo viên hô nhịp cho học sinh tập - Cho học sinh tập luyện theo tổ - Cho học sinh trình diễn các động tác PHƯƠNG PHÁP * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * GV * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * lần x nhịp * * * * * * * * – phút * * * * * * * * tổ GiaoAnTieuHoc.com * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV + Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Cho HS chơi, giáo viên quan sát Phần kết thúc: + Thả lỏng: Đi thường theo nhịp vỗ tay và hát lần lần * * * * * * * * * * * * GV - tổ thực - Các tổ thực – phút phút + Hệ thống bài, giáo dục – phút * * * * + Nhận xét, dặn dò – phút * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3)