Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên và học sinh GV: Chiếu phim trong nội dung các bước làm tiêu bản.. Sau đó gọi 1 HS lên làm mẫu các thao tác.[r]
(1)Giáo án sinh học Ngày soạn : 13 / / 2010 Ngày soạn : 17 / / 2010 (8B,C) 22 / / 2010 (8A) TUẦN TIẾT : THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Chuẩn bị tiêu tạm thời tế bào mô vân - Quan sát và vẽ các tế bào các tiêu đã làm sẵn Tế bào niêm mạc miệng , mô sụn, mô xương, mô vân, mô trơn Phân biệt phận chính tế bào gồm màng sinh chất , chất tế bào và nhân - Phân biệt điểm khác mô biểu bì , mô , mô liên kết 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ sử dụng kính hiển vi , kỹ mỗ tách tế bào 3.Giáo dục: - Giáo dục ý thức bảo vệ máy , vệ sinh phòng sau thực hành xong B/ Chuẩn bị: GV: Kính hiển vi, đồ mổ khăn lau, giấy thấm, ếch sống bắp thịt chân giò lợn, dung dịch sinh lý 0,65 % NaCl, ống hút , dd axít axêtíc 1%, tiêu động vật HS: Chuẩn bị theo nhóm đã phân công C/ Phương pháp: Thực hành + trực quan D/ Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp: II- Kiểm tra: GV kiểm tra phần chuẩn bị theo nhóm HS, phát dụng cụ cho nhóm trưởng các nhóm, phát hộp tiêu mẫu III- Nội dung bài thực hành: Hoạt động 1: Nêu mục tiêu và phương tiện bài thực hành Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng GV trình bày mục tiêu và phương tiện bài I Mục tiêu II Phương tiện dạy học thực hành để HS nắm GV kiểm tra phần chuẩn bị các nhóm, nhận (SGK) xét Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động giáo viên và học sinh GV: Chiếu phim nội dung các bước làm tiêu Sau đó gọi HS lên làm mẫu các thao tác HS: Theo dõi và ghi nhớ kiến thức GV: Phân công các nhóm HS: Các nhóm tiến hành làm tiêu hướng Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net Nội dung ghi bảng III Nội dung thực hành Làm tiêu và quan sát tế bào mô vân: a) Cách làm tiêu mô vân: - Rạch da đùi ếch, lấy bắp - Dùng kim nhọn rạch dọc bắp (2) Giáo án sinh học dẫn: Yêu cầu lấy sợi thật mảnh không bị đứt , - Dùng ngón trỏ và ngón cái ấn rạch bắp phải thẳng bên mép rạch GV: Đi kiểm tra công việc các nhóm giúp đỡ - Lấy kim mũi mác gạt nhẹ và tách nhóm nào chưa làm Nắm số nhóm sợi mảnh có tiêu đạt yêu cầu hay chưa đạt yêu cầu - Đặt sợi mảnh đó lên lam kính , GV: Yêu cầu quan sát các loại mô và vẽ hình nhỏ dd sinh lý 0,65 % NaCl HS: Điều chỉnh kính để thấy rõ tiêu , lần - Đậy lamen nhỏ axit axetic b) Quan sát tế bào: Thấy các lượt các thành viên quan sát và vẽ hình Các nhóm thảo luận để thống trả lời : - Thành phần chính màng tế bào chất, vân ngang phần cấu tạo - Hình dáng tế bào mô Quan sát tiêu bàn các loại mô GV: Dành thời gian để giải đáp thắc mắc khác: - Mô biểu bì: Tế bào xếp sít HS (nếu có) HS: Có thể nêu thắc mắc như: - Mô sụn: Chỉ có – tế bào tạo - Tại không làm các tiêu các mô thành nhóm - Mô xương: Tế bào nhiều khác? ( Khó thực hiện) - Tại tế bào mô vân lại tách dễ, còn - Mô cơ: Tế báo nhiều , dài tế bào các mô khác thì sao?(Vì tế bào mô vân hình dải dài dễ lấy) IV- Kiểm tra đánh giá: GV: Nhận xét học: - Khen nhóm làm việc nghiêm túc có kết qủa - Phê bình nhóm chưa chăm nên kết chưa cao cần rút kinh nghiệm - Đánh giá: Trong làm tiêu mô vân các em gặp khó khăn gì? Nhóm kết tốt cho biết nguyên nhân thành công Lý nào làm cho mẫu số nhóm chưa đạt yêu cầu - Yêu cầu các nhóm dọn vệ sinh , thu gom dụng cụ, rửa lau khô để đúng vị trí V- Dặn dò: Về nhà học sinh viết thu hoạch theo mẫu, ôn lại kiến thức mô thần kinh Ra nhớ đảm bảo an toàn giao thông VI.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Nguyễn Thị Diễm Hương- THCS Gio Sơn Lop8.net (3)