+ Tù giÆt lÊy quÇn ¸o + Tù chÈn bÞ b÷a ¨n s¸ng GV: Bản thân mỗi người phải biết tự giải quyết,tự làm những công việc hàng ngày của bản thân trong học tập,trong sinh hoạt,lao động..Ưa thí[r]
(1)Ngày soạn………………… Ngày giảng 8A………… 8B………… Tiết 12 Bài 10 : TỰ LẬP I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ tù lËp? - Nh÷ng biÓu hiÖn cña người có tÝnh tù lËp - Hiểu nghÜa cña tÝnh tù lËp KÜ n¨ng BiÕt c¸ch tự giải quyết,tự làm công việc hàng ngày thân học tâp,lao động,sinh hoạt Thái độ - Ưa thích lối sống tự lập, khụng dựa dẫm ỷ lại, phụ thuộc vào người khác - Cảm phục và tự giác học hỏi bạn,những người xung quanh biết sống tự lập II.Chuẩn bị 1.Giáo viên:- ChuyÖn, ca dao, tôc ng÷, th¬, danh ng«n - Bµi tËp t×nh huèng GDCD8 2.Học sinh:Đọc trước bài nhà III Tiến trình lên lớp 1.Ổn định tổ chức lớp 8A 8B KiÓm tra bµi cò H: Cộng đồng dân cư là gì? - Em đã làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư? Bµi míi Hoạt động giỏo viờn và học sinh Hoạt động 1:Tỡm hiểu phần đặt vấn đề GV mời HS đọc câu chuyện SGK Một bạn vai anh Ba, bạn vai anh Lê để khai th¸c néi dung c©u chuyÖn HS: Đọc truyện theo vai GV: Nhận xét, tóm tắt qua câu chuyện H: V× B¸c Hå cã thÓ ®i t×m ®êng cøu nước với bàn trắng? HS: Trả lời H: Em cã suy nghÜ g× vÒ c©u nãi cña B¸c:‘‘ §©y, tiÒn ®©y” gi¬ bµn tay trắng cña m×nh? HS: (có lòng tâm,hăng hái,tin vào thân mình.) GVgợi ý phân tích thêm để thấy khã kh¨n mµ B¸c vÊp ph¶i hµnh tr×nh tìm đường cứu nước Con ®êng mµ cha tõng ®i Lop8.net Nội dung I Đặt vấn đề + Bác có sẵn lòng yêu nước,thương dân +Cã lßng quyÕt t©m h¨ng h¸i cña tuæi trÎ, tin vµo chÝnh m×nh (2) H: V× anh Lª l¹i kh«ng d¸m ®i t×m đường cứu nước cùng Bác Em có suy nghĩ gì hành động anh Lê? H: Việc Bác Hồ tìm đường cứu nước với bàn tay không thể phẩm chất gì Bác? H: Em có suy nghĩ gì sau đọc câu chuyện trên? Và đã rút bài học gì cho b¶n th©n m×nh? HS: Nói lên suy nghĩ mình.Rút bài học cho thân GV yªu cÇu HS kÓ thªm mét vµi c©u chuyÖn vÒ tÝnh tù lËp cña B¸c nh viÖc B¸c tù häc ngo¹i ng÷ hay viÕt b¸o, tËp leo nói * Liªn hÖ GV hướng dẫn HS tìm biểu tính tự lập học tập, lao động, công việc h»ng ngµy HS c¶ líp cïng suy nghÜ vµ gi¬ tay tr¶ lêi nhanh * Liªn hÖ - Häc tËp + Tự mình đến lớp + Tù m×nh lµm BT vÒ nhµ + Học bài và làm bài đến lớp + Tự chuẩn bị đồ dùng đến lớp - Lao động + Trùc nhËt líp m×nh + Tù t¨ng gia s¶n xuÊt + Nỗ lực vươn lên xoá đói giảm nghèo - C«ng viÖc h»ng ngµy + Tự gấp chăn màn,sắp xếp sách vở,quét dọn nhà cửa + Tù giÆt lÊy quÇn ¸o + Tù chÈn bÞ b÷a ¨n s¸ng GV: Bản thân người phải biết tự giải quyết,tự làm công việc hàng ngày thân học tập,trong sinh hoạt,lao động Ưa thích sống tự lập,không dựa dẫm,ỷ lại,phụ thuộc vào người khác Hoạt động 2:Tỡm hiểu nội dung bài học Qua néi dung môc §V§ gi¸o viªn gióp HS khai th¸c néi dung bµi häc H ThÕ nµo lµ tÝnh tù lËp? HS: Trả lời Lop8.net - Anh Lê có lòng yêu nước kh«ng d¸m m¹o hiÓm => Việc tìm đường cứu nước bác với bàn tay không thể phẩm chất không sợ khó khăn,gian khổ,tự lập cao Bác Hồ Ph¶i cã quyÕt t©m, kh«ng ng¹i khã kh¨n, cã ý chÝ tù lËp häc tËp, rÌn luyÖn II Néi dung bµi häc 1.Khái niệm (3) H: Bản thân em đã có tính tự lập chưa?kể số công việc hàng ngày mà em đã tự giải để thể tính tự lập mình? HS: Lần lượt kể H:Nêu nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh tù lËp? Những người mà không có tính tự lập trở nªn ntn? Tù lËp lµ tù lµm lÊy, tù gi¶i quyÕt c«ng viÖc cña m×nh, tù lo liÖu t¹o dùng cho cuéc sèng cña m×nh kh«ng tr«ng chê, dùa dÉm, phô thuéc vµo người khác BiÓu hiÖn - Tù tin,b¶n lÜnh,kiên trì H: Lấy VD gương tự lập lớp, - Vượt khó khăn, gian khổ trường hay trên báo chí mà em đã đọc - Có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lờn bền bØ H ý nghÜa cña tù lËp? H: Tự lập có ý nghĩa nào thân em? ý nghÜa - GÆt h¸i ®îc thµnh c«ng cuéc sèng - Được người quý trọng, khâm phôc H HS chúng ta phải làm gì để rèn luyện cho - Góp phần xây dựng xã hội giàu m×nh tÝnh tù lËp? m¹nh, v¨n minh HS: Trả lời C¸ch rÌn luyÖn H: Em đã rèn luyện thân mình - Ngay từ còn ngồi trên ghế nhà nào để có tính tự lập? trường.Rèn luyện học tập,công HS: Trả lời việc và sinh hoạt hàng ngày HS: Bổ sung GV: Chuyển ý Hoạt động 3: Luyện tập Lµm BT 2(sgk) III LuyÖn tËp HS: Đọc và xác định yêu cầu đề bài HS: Suy nghĩ trả lời,lần lượt nêu ý kiến Bài tập GV: yêu cầu vài học sinh giải thích lí HS: Bổ sung GV: Kết luận số ý đúng Ý kiến đúng:c,d,đ và e Ý kiến sai:a,b Cñng cè H: Thế nào là tính tự lập?HS chúng ta phải làm gì để rèn luyện cho mình tính tự lập? 5.Hướng dẫn nhà .- Làm bài tập còn lại - Học bài cũ,đọc trước bài 11 ‘‘Lao động tự giác và sáng tạo’’ Lop8.net (4) Lop8.net (5) Lop8.net (6)