nhớ trong của máy tính GV: Em hãy đọc SGK Tr.20 Bộ nhớ trong là nơi chương trình được đưa vào và cho biết bộ nhớ trong có để thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệu đang được nhiệm vụ gì?. v[r]
(1)Ngày giảng Lớp Sĩ số Tiết § 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết khái niệm hệ thống tin học và các thành phần nó; - Biết chức các thiết bị chính máy tính Kỹ năng: Nhận biết các phận chính máy tính Thái độ: HS ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết nó và phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Chuẩn bị GV : SGK, SGV, giáo án, đồ dùng dạy học: máy tính (nếu có) Chuẩn bị HS: học bài cũ, đọc trước bài III Hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: không Nội dung bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Tìm hiểu hệ thống tin học Nội dung Khái niệm hệ thống tin học GV: Theo hiểu biết em kết hợp với SGK (Tr.19) em hãy cho biết hệ thống tin học gồm có các * Hệ thống tin học gồm ba thành phần: thành phần nào? Thành phần nào Phần cứng (Hardware) gồm máy tính và là quan trọng nhất? Tại sao? số thiết bị liên quan Phần mềm (Software) gồm các chương HS: Trả lời câu hỏi trình Chương trình là dãy lệnh, lệnh là dẫn cho máy tính biết thao GV: Kết luận tác cần thực Sự quản lí và điều khiển người Lop11.com (2) * Hệ thống tin học dùng để nhập, xuất, xử lí, truyền và lưu trữ thông tin GV: Vậy hệ thống tin học dùng để làm gì? HS: Trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ đồ cấu trúc máy tính GV: Máy tính là thiết bị dùng để tự động hoá quá trình thu thập, lưu trữ và xử lý thông tin Có nhiều loại máy tính khác chúng có chung sơ đồ cấu trúc bao gồm số phận Em hãy cho biết đó là các phận nào? Sơ đồ cấu trúc máy tính: Có nhiều loại máy tính khác chúng có chung sơ đồ cấu trúc gồm các phận sau: Bộ xử lý trung tâm; Bộ nhớ trong; Bộ nhớ ngoài; Thiết bị vào; Thiết bị HS: Nghiên cứu, trả lời câu hỏi GV: Gọi hs khác bổ sung và ghi lại tất các câu trả lời lên bảng GV: Vẽ sơ đồ cấu trúc máy tính Hoạt động 3:Tìm hiểu xử lý trung tâm Bộ xử lý trung tâm GV: Chúng ta biết người muốn vận động, suy nghĩ, làm việc thì cần đến phận quan trọng, đó là não Não điều khiển hoạt động người Đối với máy tính thì CPU có tầm quan trọng tương tự Lop11.com (3) GV: Vậy em có thể cho biết CPU là thành phần nào máy tính? HS: Nghiên cứu SGK HS1: Trả lời câu hỏi HS2: Bổ sung CPU là thành phần quan trọng máy tính.Đó là thiết bị chính thực và điều khiển việc thực chương trình - Chất lượng máy tính phụ thuộc nhiều vào chất lượng CPU - CPU gồm phận chính: + Bộ số học/logic + Bộ điều khiển GV: Kết luận GV: CPU gồm phận nào? HS: Trả lời - Ngoài CPU còn có thêm số phận khác + Thanh ghi (Register) + Bộ nhớ truy cập nhanh (Cache) GV: Kết luận và giải thích chức phận HS: Ghi bài IV Củng cố: Các thành phần hệ thống tin học - Phần cứng - Phần mềm - Sự quản lý và điều khiển người Các thành phần chính máy tính - Bộ xử lý trung tâm V Bài nhà: - Học bài cũ và chuẩn bị bài cho tiết học sau Lop11.com (4) Ngày giảng Lớp Sĩ số Tiết § 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết chức các thiết bị chính máy tính Kỹ năng: Nhận biết các phận chính máy tính Thái độ: HS ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết nó và phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Chuẩn bị GV: SGK, SGV, giáo án, đồ dùng dạy học: máy tính (nếu có) Chuẩn bị HS: học bài cũ, đọc trước bài III Hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ? Hãy giới thiệu và vẽ sơ đồ cấu trúc tổng quát máy tính Nội dung bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Bộ nhớ nhớ máy tính GV: Em hãy đọc SGK (Tr.20) Bộ nhớ là nơi chương trình đưa vào và cho biết nhớ có để thực và là nơi lưu trữ liệu nhiệm vụ gì? và cấu tạo xử lí nhớ nào? - Bộ nhớ máy tính gồm hai phần: HS: Đọc SGK Trả lời câu hỏi ROM và RAM + ROM chứa số chương trình hệ thống GV: ROM và RAM khác hãng sản xuất nạp sẵn Dữ liệu ROM nào? không xoá Khi tắt máy, liệu Lop11.com (5) HS: Đọc SGK Trả lời câu hỏi ROM không bị + RAM là phần nhớ có thể đọc, ghi liệu lúc làm việc Khi tắt máy, liệu RAM bị GV: Tổng hợp cho học sinh ghi GV: Giải thích thêm:Bộ nhớ gồm các ô nhớ đánh số thứ tự Số thứ tự ô nhớ gọi là địa ô nhớ đó Các địa thường viết hệ hexa Khi thực chương trình, máy tính truy cập liệu ghi ô nhớ thông qua địa nó Với phần lớn các máy tính, ô nhớ có dung lượng byte Hiện nay, máy tính thường trang bị nhớ RAM có dung lượng từ 128 MB trở lên Một số máy tính chuyên dụng có thể có nhớ cỡ hàng Gi-ga-bai Hoạt động 2: Tìm hiểu nhớ ngoài Bộ nhớ ngoài GV: Cho HS quan sát số Bộ nhớ ngoài dùng để lưu trữ lâu dài liệu và loại thiết bị thuộc nhớ ngoài hỗ trợ cho nhớ (như Đĩa CD, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash) Bộ nhớ ngoài máy tính thường là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash (thường gọi là USB) HS: Quan sát Lop11.com (6) GV: Qua quan sát và hiểu biết mình em hãy cho biết nhớ ngoài có vai trò nào? HS1: Trả lời câu hỏi GV: Để truy cập liệu trên đĩa, máy tính có các ổ đĩa với các tên thường gọi là ổ đĩa A, ổ đĩa B, ổ đĩa C, Trong quá trình làm việc, ta có thể đưa các đĩa mềm đĩa CD khác vào ổ đĩa tương ứng Để ngắn gọn, ta đồng ổ đĩa với đĩa đặt đó - Đĩa cứng thường gắn sẵn ổ đĩa cứng Đĩa cứng có dung lượng lớn và tốc độ đọc/ghi nhanh - Máy tính thường có ổ đĩa mềm dùng để đọc/ghi đĩa mềm có đường kính 3,5 inch (8,75 cm) với dung lượng 1,44 MB Ngoài các đĩa CD (h 14c) có mật độ ghi liệu cao, còn có thiết bị nhớ flash kích thước nhỏ gọn, lưu trữ liệu có dung lượng lớn Hoạt động 3: Tìm hiểu thiết bị vào Thiết bị vào GV: Cho HS quan sát số thiết bị vào (như: bàn phím, Thiết bị vào dùng để đưa thông tin vào máy tính chuột) và cho biết đó là các thiết Có nhiều loại thiết bị vào bàn phím, chuột, bị vào máy quét, micrô, webcam, a) Bàn phím (Keyboard): GV: Vậy em cho biết thiết bị Lop11.com (7) vào có vai trò nào? HS: - Quan sát - Trả lời câu hỏi GV: Bàn phím có tác dụng gì? HS: Trả lời câu hỏi GV: Khi gõ phím kí tự, kí hiệu trên mặt phím xuất trên màn hình Trong nhóm phím chức năng, số phím có chức đã mặc định, chức số phím khác quy định tuỳ phần mềm cụ thể GV: Chuột là thiết bị tiện lợi làm việc với máy tính Em hãy cho biết sử dụng chuột ta dùng thao tác nào? HS: Trả lời Các phím chia thành hai nhóm: nhóm phím kí tự và nhóm phím chức Khi ta gõ phím nào đó, mã tương ứng nó truyền vào máy b) Chuột (Mouse) Bằng các thao tác nháy nút chuột, ta có thể thực lựa chọn nào đó bảng chọn (menu) hiển thị trên màn hình Dùng chuột có thể thay cho số thao tác bàn phím c) Máy quét Máy quét là thiết bị cho phép đưa thông tin dạng văn và hình ảnh vào máy tính d) Webcam GV: Em hãy cho biết máy quét Webcam là camera kĩ thuật số Khi gắn vào máy tính, nó có thể thu và truyền trực tuyến hình dùng để làm gì? ảnh qua mạng đến máy tính kết nối HS: Trả lời câu hỏi với máy đó GV: Trong thực tế các em đã sử dụng Webcam, em hãy cho biết Webcam dùng để làm gì? HS: Trả lời câu hỏi Lop11.com (8) GV: Kết luận GV: Với phát triển công nghệ, các thiết bị vào ngày càng đa dạng Ta có thể sử dụng máy ảnh số, máy ghi hình, máy ghi âm số để đưa thông tin vào máy tính IV Củng cố: Các thành phần chính máy tính - Bộ xử lý trung tâm - Bộ nhớ - Bộ nhớ ngoài V Bài nhà: - Học bài cũ Lop11.com (9) Ngày giảng Lớp Sĩ số Tiết § 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết chức các thiết bị chính máy tính; - Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J Von Neumann Kỹ năng: - Nhận biết các phận chính máy tính Thái độ: HS ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết nó và phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Chuẩn bị GV: SGK, SGV, giáo án, đồ dùng dạy học: máy tính (nếu có) Chuẩn bị HS: học bài cũ, đọc trước bài III Hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày chức phận: Bộ nhớ trong, nhớ ngoài, thiết bị vào Nội dung bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu thiết bị Thiết bị GV: Thiết bị là thiết bị có nhiệm vụ ngược lại với thiết bị Thiết bị ra: dùng để đưa liệu từ máy tính vào? Vậy theo em thiết bị dùng để làm gì? HS: Nghiên cứu, trả lời câu hỏi Có nhiều loại thiết bị màn hình, Lop11.com (10) GV: Kết luận máy in, a) Màn hình (Monitor) GV: Em hãy kể tên số thiết Chất lượng màn hình định bị mà em biết? các tham số sau: HS: Trả lời câu hỏi GV: (giới thiệu) màn hình máy tính có cấu tạo tương tự màn hình tivi GV: Em hãy cho biết máy in có chức nào? HS: Trả lời câu hỏi Độ phân giải: Mật độ các điểm ảnh trên màn hình Độ phân giải càng cao thì hình ảnh hiển thị trên màn hình càng mịn và sắc nét Chế độ màu: Các màn hình màu có thể có 16 hay 256 màu, chí có hàng triệu màu khác b) Máy in (Printer) Máy in có nhiều loại máy in kim, in phun, in laser , dùng để in liệu giấy Máy in có thể là đen/trắng màu c) Máy chiếu Máy chiếu là thiết bị dùng để hiển thị nội dung màn hình máy tính lên màn ảnh rộng d) Loa và tai nghe GV: Em hãy cho biết máy chiếu có chức nào? Loa và tai nghe là các thiết bị để đưa liệu âm HS: Trả lời câu hỏi môi trường ngoài e) Modem GV: Em hãy cho biết loa và tai Môđem là thiết bị dùng để truyền thông nghe đưa loại liệu nào các hệ thống máy thông qua đường truyền ngoài? GV: Có thể xem môđem là thiết bị hỗ trợ cho việc đưa liệu vào và lấy liệu từ máy tính Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động Hoạt động máy tính * Nguyên lí Điều khiển chương trình máy tính Máy tính hoạt động theo chương trình GV: Em hãy đọc SGK (Tr 25 – 26) và cho biết máy tính hoạt động theo nguyên lý nào? HS: Trả lời Lop11.com (11) GV: Kết luận GV: Khác với các công cụ tính toán khác, máy tính điện tử có thể thực dãy lệnh cho trước (chương trình) mà không cần tham gia trực tiếp người Tại thời điểm máy tính thực lệnh, nhiên nó thực nhanh hàng trăm triệu lệnh * Nguyên lí Lưu trữ chương trình trí siêu máy tính có thể thực Lệnh đưa vào máy tính dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lí liệu khác hàng tỉ lệnh giây GV: Địa các ô nhớ là cố * Nguyên lí Truy cập theo địa định nội dung ghi đó có Việc truy cập liệu máy tính thực thể thay đổi quá trình máy thông qua địa nơi lưu trữ liệu đó làm việc GV: Khi xử lý liệu, máy tính xử lý đồng thời dãy bit chữ không xử lý bit Dãy bit gọi là từ máy Các phận máy tính nối với các dây dẫn gọi là các tuyến * Nguyên lí Phôn Nôi-man Mã hoá nhị phân, Điều khiển chương trình, Lưu trữ chương trình và Truy cập theo địa tạo thành nguyên lí chung gọi là nguyên lí Phôn Nôi-man GV: Nguyên lí trên nhà toán học người Mĩ gốc Hung-ga-ri Phôn Nôi-man (J Von Neumann) phát biểu tham gia thiết kế các máy tính điện tử đầu tiên nên người ta lấy tên ông đặt tên cho nguyên lí Cho đến nay, các đặc tính máy tính thay đổi nhanh chóng và ưu Lop11.com (12) việt nhiều sơ đồ cấu trúc chính và nguyên lí hoạt động chúng dựa trên nguyên lí Phôn Nôi-man V Củng cố: - Thiết bị - Nguyên lý hoạt động máy tính V Bài nhà: - Học bài cũ - Đọc trước Bài thực hành Lop11.com (13) Lop11.com (14)