HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.Những yêu cầu đối với người trả lời phỏng vấn - HS về nhà chuẩn bị bài luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tuaàn:15 Tieát ppct:60 Ngày soạn:13/11/10 Ngaøy daïy:17/11/10 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu mục đích và tầm quan trọng vấn và trả lời vấn đời sống Những yêu cầu cách vấn và trả lời vấn Biết vấn và trả lời vấn vấn đề quen thuộc B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Mục đích vấn và trả lời vấn Yêu cầu đặt với người vấn và người vấn Có hiểu biết đầu tiên vấn và trả lời vấn, loại hoạt động không thể thiếu x· héi v¨n minh Kĩ năng: Nhận diện và phân tích các nội dung, yêu cầu vấn và trả lời qua các ví dụ Thực hành vấn và trả lời vấn Thực vấn và trả lời vấn vấn đề gần gũi cuộcv sống Nắm số kĩ vấn và trả lời vấn, là kĩ đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Thỏi độ: Thấy cần thiết phải có thái độ khiêm tốn, nhã nhặn, biết chia sẻ lắng nghe giao tiếp với người C PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các c©u hái gợi mở Đàm thoại… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra: Baøi cũ, bài soạn học sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG - Học sinh suy nghĩa câu hỏi, bổ Mục đích, tầm quan trọng vấn và trả lời vấn sung, ghi chép Học sinh thảo luận - Phỏng vấn là quá trình diễn người hỏi và người trả lời nhóm, nhận xét trình bày ý kiến cá vấn đề XH quan tâm, người nào đó mà dư luận nhân để trả lời câu hỏi theo định chó ý hướng GV - Phãng vÊn vµ tr¶ lêi pháng vÊn lµ: hỏi đáp có mục đích, nhằm - Giáo viên hỏi học sinh, boå sung cho thu thập thông tin chủ đề quan tâm đầy đu ûchốt ý chính bổ sung cho đầy - Người vấn chuẩn bị kĩ càng trước vấn, cần lựa chọn đủchốt ý chính cách thức có hiệu để khai thác và phản ánh thông tin - Néi dung pháng vÊn lµ g× ? §èi tiến hành và trình bày bài vấn Người vấn cần cung cấp tượng vấn là ? thông tin cách trung thực - Mục đích vấn ? Phương pháp - Mục đích khác: ảnh hưởng người tiếng, triển vọng hay vấn ? - GV chốt lại - GV lưu ý, vấn đề còn vướng mắc XH; dân chủ phải đảm bảo công chốt khái niệm bằng, bình đẳng người XH Văn minh là thể -Một xã hội thực dân chủ văn nhận thức, hành động người XH có văn hoá Phỏng vấn minh không thể không đề cao vai trò và trả lời vấn cung cấp cho người thông tin cần quan trọng các hoạt động thiÕt, nh÷ng lèi øng xö nhÞp nhµng trªn c¬ së cña mét XH cã v¨n ho¸ vấn, theo em cú đỳng khụng? Vỡ sao? Mặt khác dân chủ văn minh còn đòi hỏi không bao che, bưng bít thËt vÒ nh÷ng g× tiªu cùc - Theo em, người vấn có cần - Không phải trò chuyện, hỏi đáp nào mặc nhiên chuẩn bị gì trước vấn coi lµ pháng vÊn ChØ lµ pháng vÊn cuéc trß chuyÖn Êy ®îc thùc không? Nếu có thì phải chuẩn bị gì? nhằm mục đích rõ ràng là để thu thập thông tin chủ đề - Người vấn có thể sửa lại lời quan träng, cã ý nghÜa nói người trả lời vấn cho hay và đúng theo ý mình không? - T«n träng pháng vÊn vµ tr¶ lêi pháng vÊn lµ t«n träng sù thËt, t«n Vì sao? Có thể ghi lại nét mặt, cử träng quyÒn ®îc bµy tá ý kiÕn cña c«ng chóng vµ v× thÕ lµ mét biÓu hiÖn cña tinh thÇn d©n chñ x· héi v¨n minh người vấn? Đời người là hàikịch đồi với ngừơi hay suy nghĩ và là bị kịch đồi với người đa cảm G Suip Lop11.com (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 => GV chốt:… - Làm nào để câu trả lời gây ấn tượng tốt cho người nghe (người đọc) - Ghi hình vấn (hoặc ví dụ SGK) * VD: B (SGK) ? Khi vấn có phải người vấn sử dụng câu hỏi đã chuẩn bị sẵn không? Vì sao? Thái độ người vấn? - Kết thúc vấn phải nào? - HS đọc câu hỏi 1,2 SGK - HS chia nhãm nhá ( Theo bµn) trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi, cử người trình bày trước lớp HS thảo luận (nhĩm 3, HS): Từ tình 1, em hãy cho biết mục đích hội thoại? => HS định hình khái niệm HS thảo luận (nhóm từ 6, HS) - Ơû đâu; hình thức PV HS đọc ví dụ Chủ tịch Hồ Chí Minh SGK - Để đạt mục đích vấn , yếu tố nào có vai trò quan trọng định kết vấn? Vì sao? VD: B (SGK) GV chốt: câu hỏi gọn, rõ, phù hợp, liên kết nhau, trình tự hợp lí, hướng mục đích vấn - Phỏng vấn là gì ?Người ta vấn và trả lời vấn để làm gì ?Cho ví dô cô thÓ ? - Mét XH thùc sù d©n chñ v¨n minh không thể không đề cao vai trò vấn, đúng hay sai ? - Anh (chÞ) h·y cho biÕt nh÷ng yªu cầu hoạt động vÊn ? Anh (chÞ) h·y cho biÕt Nh÷ng yêu cầu người trả lời vÊn ? - HS đọc SGK trang 180 HS đọc câu hái a,b HS tr¶ lêi b»ng b¶ng phô - HS đọc bài tập làm việc cá nhân, trình bày trước lớp - GV ph¸t vÊn HS tr¶ lêi Nªu nh÷ng yêu cầu người trả lời vÊn? GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Những yêu cầu hoạt động vấn a ChuÈn bÞ pháng vÊn Muèn pháng vÊn tèt cÇntr¶ lêi ®îc nh÷ng câu hỏi sau: Nội dung vấn là gì ? Đối tượng vấn là ? - Mục đích vấn ? Phương pháp vấn ? - Về cách (phương pháp) vấn là đặt các câu hỏi Câu hỏi phải ngắn gọn, thẳng vào vấn đề (xét VD SGK Tr 180) - §Ó thu thËp th«ng tin cÇn thiÕt ta cÇn chän c©u B b TiÕn hµnh pháng vÊn + Khi vấn, người vấn cần có câu hỏi chuẩn bị trước Luôn phải nhạy bén với tình hình hoàn cảnh cụ thể để có câu hỏi thích hợp Cụ thể đó phải là câu hỏi có tính gợi mở, tìm tòi, phát để dẫn người trả lời đúng yêu cầu vấn Ngoài người vấn phải dùng cử hành động đẻ diễn đạt nội dung mình nói c Những yêu cầu người trả lời vấn d Việc Bác vào cái mũ đặt trên bàn tượng trưng cho núi để khẳng định quân ta trên vành mũ, quân địch đáy mũ, chúng không thÓ tho¸t ®îc II Những yêu cầu hoạt động vấn Chuẩn bị vấn : Xác định: Chủ đề vấn + Mục đích vấn ; Đối tượng vấn + Người thực vấn ; Phương tiện vấn - HÖ thèng c©u hái pháng vÊn ph¶i: Ng¾n gän, râ rµng; phï hîp víi mục đích và đối tượng vấn; làm rõ chủ đề, liên kết với vµ ®îc s¾p xÕp theo mét tr×nh tù hîp lÝ TiÕn hµnh pháng vÊn - Ngoài câu hỏi đã chuẩn bị sẵn cần có thêm số câu hỏi gợi mở, đưa đẩy để câu chuyện không rời rạc, không lạc đề - Thái độ thân tình, đồng cảm, lắng nghe và chia xẻ thông tin với người trả lời Kết thúc vấn cần cảm ơn người trả lời vấn Biªn tËp sau pháng vÊn - Không thay đổi nội dung vấn có thể thay đổi, sửa chõa mét sè tõ ng÷, s¾p xÕp l¹i c©u cho râ rµng m¹ch l¹c Cã thÓ ghi l¹i nÐt mÆt, ®iÖu bé, cö chØ III Những yêu cầu người trả lời vấn - Trung thùc, th¼ng th¾n, ch©n thµnh C©u tr¶ lêi râ rµng vµ hÊp dÉn - Ghi nhớ: SGK * Luyện tập:… Câu hỏi trắc nghiệm: Trường hợp nào sau đây khoâng phaûi laø phoûng vaán: a Baïn hoûi moät nhaø trieäu phuù veà caùch laøm giaøu b Cuộc trò chuyện nhà báo với Bộ trưởng Bộ GD- ĐT kì tuyển sinh đại học c Chào hỏi xã giao hai người d Cuộc hội thoại người tuyển dụng và người xin việc III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Mục đích, tầm quan trọng vấn và trả lời vấn.Những yêu cầu người trả lời vấn - HS nhà chuẩn bị bài luyện tập vấn và trả lời vấn theo câu hỏi SGK D Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………………………………… Đời người là hàikịch đồi với ngừơi hay suy nghĩ và là bị kịch đồi với người đa cảm G Suip Lop11.com (3)