Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối Hoạt động 3: Luyện [r]
(1)TUAÀN 14 Thứ hai ngaøy 22 thaùng 11 naêm 2010 TIEÁNG VIEÄT BAØI 55: ENG – IEÂNG I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ và các câu ứng dụng - Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Ao, hồ giếng II CHUAÅN BÒ: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc: bông súng,sừng hươu; HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: cây sung, củ gừng - HS đọc câu ứng dụng SGK - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: eng, iêng Hoạt động 1: Dạy vần: eng, iêng +Mục tiêu: nhận biết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chieâng HS gheùp baûng caøi: eng * eng – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, Hướng dẫn HS: nhóm, lớp) GV đọc mẫu: e – ng – eng, eng - Giống có âm ng, khác: eng có Hoûi: So saùnh: eng vaø öng ? e đứng trước,ưng có đứng trước - …gheùp theâm aâmx vaø daáu hoûi Hỏi: có ôn để tiếng xẻng ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: xeûng GV vieát baûng: xeûng HS phân tích: xẻng, đánh vần , đọc trơn GV hướng dẫn HS: (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh lưỡi xẻng ghép bảng cài: lưỡi xẻng – viết bảng: lưỡi xẻng Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, Giáo viên hướng dẫn HS: lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: eng, xẻng, lưỡi xẻng * iêng – GV hướng dẫn tương tự (so sánh eng với iêng) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ieâng chieâng troáng, chieâng Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Theo doõi qui trình Viết bảng con: eng, iêng, lưỡi xẻng, Hoạt động 2: Luyện viết: troáng, chieâng -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Luyện đọc GiaoAnTieuHoc.com (2) -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp Đọc trơn từ ứng dụng: -Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng từ caùi keûng cuû rieàng xaø beng bay lieäng -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : HS tìm đọc tiếng mới: nghiêng, kiềng Đọc lại bài tiết Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS lớp Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Hoạt động 2: Luyện viết: Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết -MT: HS viết đúng eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng đúng -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Ao, hồ - Ao, hoà, gieáng ,gieáng - HS suy nghĩ, trả lời Hoûi: - Trong tranh veõ gì ? - Nước - Chæ ñaâu laø gieáng ? - HS trả lời - Những tranh này nói cái gì ? - Nơi em có ao, hồ giếng không ? Đọc cá nhân, đồng Cuûng coá, daën doø: HS laéng nghe Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi8; Biết viết phép tính thích hợp với tình hình veõ - HS ham thích học toán II CHUAÅN BÒ: GV: mẫu các vật, bộng hoa (hình tam giác, hình vuông, hình tròn)… có số lượng là HS: sách giáo khoa, bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng + 2+5= 3+2+2= - GV yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm GiaoAnTieuHoc.com (3) Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi +Mục tiêu: Củngcố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = -Hướng dẫn HS quan sát và tự nêu bài toán Gọi HS trả lời: GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: bớt còn mấy? Vậy trừ mấy? -Ta viết trừ sau: - = b, Giới thiệu phép trừ : - = theo bước tương tự - =7 * Tương tự GV hình thành bảng cộng: -1 = 8-7=1 - =6 -6 = 8-3=5 8–5=3 8–4=4 GV hướng dẫn HS học thuộc lòng các công thức trên * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập 1, + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi 6, biết mối liên hệ phép cộng và phép trừ *Bài 1: Cả lớp làm vào bảng Hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1: Löu yù cho HS ñaët caùc soá thaúng coät GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 2: Laøm phieáu hoïc taäp Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính môït cột để củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bải 3: HS laøm baøi taäp (coät 1) -: HS bieát laøm tính daïng laàn tính Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm Baøi HS laøm baøi taäp GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu nhiều phép tính ứng với bài toán vừa nêu Hướng dẫn HS làm vào GV chaám ñieåm nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có ngôi bớt ngôi Hỏi còn lại ngôi - HS tự nêu câu trả lời: “ Có ngôi bớt ngoâi coøn laïi7 ngoâi sao” -8 bớt còn -HS đọc :“Tám trừ bảy” -HS đọc (cn- đt) (nt) HS đọc thuộc các phép tính trên bảng.(cn- đt): - Tính 1HS làm bài trên bảng lớp làm vào bảng con: 8 8 …… HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” HS laøm phieáu hoïc taäp, + = 2+ = 4+4= 8–1= 8–2= 8-4= 8–7= 8–6= 8-8= Neâu yeâu caàu: tính vieát keát quaû 8–4= 8–2–2= 8–1–3= 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Vieát pheùp tính thích hợp” HS quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự giải pheùp tính, 8–4=4 GiaoAnTieuHoc.com (4) -Vừa học bài gì? - Phép trừ phạm vi8 -Xem lại các bài tập đã làm.Chuẩn bị:S.Toán 1, Laéng nghe ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I.Muïc tieâu: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng - Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.( Nếu TV có) HS: VBT Đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động học sinh OÅn ñònh: haùt KTBC: Hỏi bài trước: - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Trong lúc chào cờ có làm việc riêng không? Các hoạt động dạy học chủ yếu : Gtb Hoạt động : bài tập 1: MT: HS nêu nội dung tranh Goïi hoïc sinh neâu noäi dung tranh GV neâu caâu hoûi: -Thỏ đã học đúng chưa? -Vì Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc chaäm? Ruøa chaäm chaïp lại học đúng giờ? -Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao? Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm hoïc sinh, sau cuøng goïi hoïc sinh trình baøy keát quûa vaø boå sung cho GV keát luaän: Thoû la caø neân ñi hoïc muoän Ruøa chaäm chaïp nhöng raát cố gắng nên học đúng Bạn rùa thật đáng khen Hoạt động 2: (bài tập 2) MT:Học sinh đóng vai theo tình “Trước học” Giaùo vieân phaân hoïc sinh ngoài caïnh thaønh moät nhóm đóng vai hai nhân vật tình Gọi học sinh đóng vai trước lớp Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø thaûo luaän: Nếu em có mặt đó Em nói gì với bạn? Tại sao? Hoạt động 3: Bài tập MT:hoïc sinh lieân heä veà baûn thaân vaø caùc baïn: Bạn nào lớp ta luôn học đúng giờ? Kể việc cần làm để học đúng giờ? Giáo viên kết luận: Đi học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp các em thực tốt quyền học mình HS neâu teân baøi hoïc Vaøi HS nhaéc laïi Hoïc sinh neâu noäi dung HS trả lời Thỏ học chưa đúng giờ.Thỏ la cà dọc đường Rùa cố gắng và chăm nên học đúng giờ.Rùa đáng khen? Vì chăm chỉ, học đúng Vaøi em trình baøy Hoïc sinh laéng nghe vaø vaøi em nhaéc laïi Học sinh thực hành đóng vai theo cặp hai hoïc sinh Hoïc sinh neâu Học sinh liên hệ thực tế lớp và nêu GiaoAnTieuHoc.com (5) Để học đúng cần phải: Chuẩn bị đầy đủ sách quần áo từ tối hôm trước.Không thức khuya.Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi thức daäy ñi hoïc 4.Cuûng coá - Daën doø: Goïi neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông Học bài, xem bài Các em nên học đúng giờ, không la cà dọc đường… Học sinh lắng nghe để thực cho tốt Hoïc sinh neâu Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 TIEÁNG VIEÂTJ BAØI 47: UOÂNG –ÖÔNG I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: uông, ương, chuông, đường; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uông, ương, chuông, đường - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đồng ruộng II CHUẨN BỊ: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc: eng, iêng cái kẻng , củ riềng; HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: xà beng, bay lieäng - HS đọc câu ứng dụng SGK:Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chaân - GV nhaän xeùt ghi ñieåm DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: uông, ương Hoạt động 1: Dạy vần: uông, ương +Mục tiêu: nhận biết được: uông, ương, chuông, đường * uoâng – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: uô– ng – uông, uông Hoûi: So saùnh: uoâng vaø ieâng? Hỏi: có uông để tiếng chuông ghép thêm …? GV vieát baûng: chuoâng GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh chuông – vieát baûng: quaû chuoâng Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: uoâng - Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống có âm ng đứng sau, khác: uông có uô đứng trước, iêng có iê đứng trước - …gheùp theâm aâm ch HS gheùp baûng caøi: chuoâng HS phân tích: chuông, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh gheùp baûng caøi: quaû chuoâng Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo viên hướng dẫn HS: Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: uông, chuông,quả chuông * ương – GV hướng dẫn tương tự (so sánh uông với öông) ương đường đường Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ rau muoáng nhà trường luoáng caøy nöông raãy -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái mường cùng vui vào hội Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: uông, ương, chuông, đường Hình thức: viết -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Đồng ruộng Hoûi: - Trong tranh veõ gì ? - Lúa, ngô,khoai, sắn trồng đâu ? - Ai troàng luùa, ngoâ, khoai, saén ? - Trên đồng ruộng các bác nông dân làm gì ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Theo doõi qui trình Vieát baûng con: uoâng, öông, quaû chuoâng, đường Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: mường, nương Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Đồng ruộng - HS trả lời Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com (7) Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Muïc tieâu: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng *Với HS khéo tay: Gấp các đoạn thẳng cách Các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng II.Đồ dùng dạy học: -GV: +Mẫu gấp các nếp gấp cách đềy có kích thước lớn +Qui trình caùc neáp gaáp.(neáu coù) -HS: +Giấy màu, giấy nháp, thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Hát 2.KTBC :- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhaän xeùt Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Mục tiêu: Cho hs quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách - Caùch tieán haønh: Hs quan saùt maãu, nhaän xeùt - Quan sát và trả lời câu hỏi (2Hs) + Em nhận xét gì khoảng cách các nếp gấp? So le hay choàng khít leân nhau? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu cách gấp - Cách tiến hành: Hướng dẫn mẫu + Gấp nếp thứ nhất: -Quan sát trên tờ giấy màu Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào ghim treân baûng baûng Gấp mép giấy vào ô theo đường dấu - Hs theo doõi caùc kó naêng caùch gaáp + Gấp nếp thứ hai: Lật mặt màu phía ngoài Gấp tiếp nếp thứ hai vào 1ô + Gaáp neáp gaáp tieáp theo: Phải gấp đúng ô Phaûi laät maët giaáy moãi laàn gaáp vaøo - Kết luận: Nêu lại cách gấp các đoạn thẳng Hoạt động :Thực hành: - Caùch tieán haønh: + Gv nhắc lại cách gấp theo qui trình, có thể gấp vào ô để dễ gập -Hs reøn kó naêng gaáp treân giaáy nhaùp, + Gv theo dõi, nhắc nhở các Hs yếu thaønh thaïo thì gaáp treân giaáy maøu + Hướng dẫn HS dán vào - Trình bày sản phẩm vào + Chaám baøi, nhaän xeùt - Doïn veä sinh, lau tay Cuûng coá, daën doø: GiaoAnTieuHoc.com (8) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: chuẩn bị giấy Hs, giấy màu, hồ dán, sợi để học bài: “ Gấp cái quạt” - Hs nhaéc laïi Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 TIEÁNG VIEÄT BAØI 57 : ANG - ANH I MUÏC TIEÂU: - Đọc ñược: ang , anh , caây baøng, caønh chanh ; từ vaø ñoạn thơ ứng dụng - Viết ñược: ang , anh , caây baøng, caønh chanh - Luyện noùi từ – caâu theo chủ ñề : Buoåi saùng II CHUAÅN BÒ: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc: uông, ương, đường; HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: luống rau, nương raãy - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa: Nắng đã lên Lúa trên nương chin vàng Trai gái mường cùng vui vào hội - GV nhaän xeùt ghi ñieåm DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới:ang, anh Hoạt động 1: Dạy vần: ang, anh +Mục tiêu: nhận biết ang , anh , cây bàng, caønh chanh: * ang – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: a – ng – ang – ang Hoûi: So saùnh: ang vaø öông ? Hỏi: có ang để tiếng bàng ghép thêm …? GV vieát baûng:baøng GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh cây bàng – vieát baûng: caây baøng Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: ang, bàng, cây bàng * anh – GV hướng dẫn tương tự (so sánhang với anh) anh chanh caønh chanh Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động HS HS nhaéc laïi - HS gheùp baûng caøi: ang Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống có âm ng, khác: ang có a đứng trước, ương có ươ đứng trước - …gheùp theâm aâm b - HS gheùp baûng caøi: baøng - HS phân tích:bàng, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhaän xeùt tranh gheùp baûng caøi: caây baøng - Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) GiaoAnTieuHoc.com (9) Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ buoân laøng baùnh chöng haûi caûng hieàn laønh -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Không có chân có cánh Sao goïi laø soâng? Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn soùng? Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: ang , anh , cây bàng, cành chanh -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Buoåi saùng Hoûi: - Tranh vẽ gì ? - Ñaây laø caûnh noâng thoân hay thaønh phoá ? - Trong trnh người đâu ? -Buổi sáng em làm việc gì? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Theo doõi quy trình Vieát baûng con: ang , anh , caây baøng, caønh chanh Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: cánh, cành Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng HS neâu - Noâng thoân - Ñi laøm ruoäng - HS neâu Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS ham thích học toán II CHUAÅN BÒ: GiaoAnTieuHoc.com (10) 1.Giaùo vieân:Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, caùc taám bìa ghi soá 2.Học sinh :Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Bài cũ : Phép trừ phạm vi Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Mục tiêu: Khắc sâu lại cho học sinh phép cộng trừ phaïm vi Cho hoïc sinh laáy que tính taùch thaønh phaàn Nêu các phép tính trừ và cộng có từ việc tách đó Giaùo vieân ghi baûng: 2+6 8–1 6+2 8–2 1+7 8–6 7+1 8–7 Hoạt động học sinh Haùt Học sinh thực theo yêu caàu Hoïc sinh neâu c) Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng Baøi : Tính Baøi : Noái Baøi : Baøi 4: Neâu yeâu caàu Bài 5: Viết phép tính thích hợp Giáo viên thu chấm và nhận xét Cuûng coá - Daën doø: Trò chơi: Ai nhanh, đúng Sắp xếp các số và dấu thành phép tính phù hợp Giaùo vieân nhaän xeùt Ghi keát quaû thaúng coät Học sinh làm sửa bài mieäng Học sinh làm bài sửa bảng lớp Học sinh nộp Ôn lại bảng phép tính cộng, trừ phạm vi Chuaån bò baøi pheùp coäng phaïm vi Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI AN TOAØN KHI Ở NHAØ I MUÏC TIEÂU: - Kể tên số vật có nhà có thể gây đứt tay, chảy máu,gay bỏng, cháy - Biết gọi người lớn có tai nạn xảy - Nêu cách xử lí đơn giản bị bỏng , bị đứt tay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Sưu tầm số câu chuyện cụ thể tai nạn đã xãy các em nhỏ - HS: saùch giaùo khoa 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: hát Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các học bài gì? - Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì? - Em hãy kể tên số công việc em thường giúp gia đình Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt Động GV Giới thiệu bài HÑ1: Quan saùt tranh Mục tiêu: Biết cách phòng chống đứt tay Caùch tieán haønh: *Hướng dẫn HS quan sát - Chæ cho caùc baïn thaáy noäi dung cuûa moãi hình *Cho h/s thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû GV kết luận: Khi phải dùng dao hay đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải cẩn thận đề phòng đứt tay - Những đồ dùng kể trên can để xa tầm tay trẻ em HĐ2: Quan sát hình SGK và đóng vai Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa Cách tiến hành: Hướng dẫn HS thể giọng nói phù hợp nội dung hình Sau đó GV cho các em lên đóng vai, GV nhận xét tuyên dương, lớp bổ sung - Em có suy nghĩ gì hành động mình đóng vai? - Caùc baïn nhoû khaùc coù nhaän xeùt gì veà vai dieãn cuûa baïn? - Nếu là em, em có cách ứng xử nào khác không? - Trường hợp có lửa cháy, các đồ vật nhà em phải làm gì? - Em có nhớ điện thoại gọi cứu hoả không? Kết luận: Không để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa - Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, không sờ vaøo phích caém oå ñieän - Hãy tìm cách để chạy xa nơi cháy - Cần gọi điện thoại số 114 để đến cứu GV cho moät soá em nhaéc laïi Củng cố- Dặn dò: Vừa các học bài gì? - GV cho số em lên số đồ dùng cấm HS sử dụng Về nhà thực tốt nội dung bài học này (HS trả lời lần lượt) Hoạt Động HS - Quan saùt - HS cặp - Quan saùt hình 30 SGK - Chỉ và nói các bạn hình laøm gì? - Dự kiến xem điều gì có thể xảy - Trả lời - Đóng vai - Moãi nhoùm em - Quan sát các hình SGK và đóng vai - Hoïc sinh neâu - Gọi cấp cứu 114 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - OÅ caém ñieän TIEÁNG VIEÄT BAØI 49: INH –EÂNH I MUÏC TIEÂU: - Đọc ñược: inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh ; từ vaø ñoạn thơ ứng dụng - Viết ñược: inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh - Luyện noùi từ – caâu theo chủ ñề : maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính II CHUAÅN BÒ: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: inh, ênh Hoạt động 1: Dạy vần: inh, ênh +Mục tiêu: nhận biết được: inh, ênh, máy vi tính, doøng keânh * inh – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: i– nh – iânh – inh Hỏi: So sánh: inh với anh ? Hỏi: có inh để tiếng tính ghép thêm …? GV vieát baûng: tính GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh máy vi tính – vieát baûng: maùy vi tính Giáo viên hướng dẫn HS: Hoạt động trò HS nhaéc laïi -HS gheùp baûng caøi: inh - Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống có âm nh, khác: iânh có i đứng trước, anh có a đứng trước - …gheùp theâm aâm t vaø daáu saéc - HS gheùp baûng caøi:tính - HS phân tích: tính, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh gheùp baûng caøi: maùy vi tính Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: inh, tính, máy vi tính * ênh – GV hướng dẫn tương tự (so sánh inh với ênh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) eânh keânh doøng keânh Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét Theo doõi qui trình Vieát baûng con: inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) noái) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết Đọc trơn từ ứng dụng: hợp giảng từ ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hình thức: cá nhân, lớp HS tìm đọc tiếng +Caùch tieán haønh : Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng Đọc lại bài tiết lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng:Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ra? Chơi tiết - Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: inh, ênh, máy vi tính, dòng keânh: -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo - maùy caøy, maùy khaâu ,maùy noå… doøng - HS trả lời Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính Hỏi: - Tranh vẽ loại máy nào ? – đọc + Máy cày dùng để làm gì ?thường thấy đâu? + Máy nổ dùng để làm gì? + Máy khâu dùng để làm gì? + Máy tính dùng để làm gì Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng phạm vi 9; Biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng hình veõ - HS ham thích học toán II CHUAÅN BÒ: GV: hình mẫu vật (bông hoa, ngôi sao) để biểu thị tình tương tự bài 4, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng 7+1= 2+6= 1+7= 6+2= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG I:Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phaïm vi +Mục tiêu:Thành lập và ghi nhớ bảng cộng pv a,Giới thiệu các phép cộng + = -Quan sát hình để tự nêu bài toán: -HD HS quan sát hình vẽ hàng thứ trên bảng: ” Có cái mũ thêm cái mũ Hỏi có tất Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính caû maáy caùi muõ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có cái mũ thêm Gọi HS trả lời: caùi muõ laø caùi muõ” Trả lời:” thêm là “ -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? Nhiều HS đọc:” cộng 9” -Ta vieát:” theâm laø 9” nhö sau: + = *Hướng đẫn HS học phép cộng + = theo bước - Niều HS đọc ,cá nhân , đồng tương tự + = - HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng (CNTương tự GV hình thành bảng cộng : ÑT) 8+1=9 ; 7+2=9; 6+3=9 ; 5+4=9 + = ; + = ; + = ; + = Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể xoá phần công thức, tổ chức cho HS học thuộc HS nghæ giaûi lao HOẠT ĐỘNG : *Bài 1/76: + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng phaïm vi HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” Cả lớp làm bảng 1HS lên bảng làm, lớp làm bảng Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: + + + 5 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HOẠT ĐỘNG : *Bài 2/76 + Mục tiêu: Biết làm tính cộng, trừ phạm vi các bảng đã học HS đố : HD HS caùch chôi GV nhận xét khen ngợi h/s *Baøi3/76: Laøm baûng + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng phaïm vi caùc baûng đã học HD HS caùch laøm:(chaúng haïn + + =… , ta laáy coäng baèng 5, roài laáy coäng baèng 9, ta vieát sau HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” HS đố bạn , nhận xét * KQ :9, 9, 3, 9, 8, 3, 9, 7, -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -1HS làm bảng lớp, CL làm bảng nhóm, chữa bài, đọc kết phép tính vừa làm được: 4+5=9 4+1+4=9 4+2+3=9 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) daáu baèng, nhö sau: + + = ) Khi chữa bài cho HS nhận xét kq GV nhaän xeùt baøi HS laøm HOẠT ĐỘNG : *Bài 4/76 + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng moät pheùp coäng +.GV yêu cầu HS tự nêu bài toán + Cho h/s làm GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø: Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi Về nhà chuẩn bị bài : Phép trừ phạm vi 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Vieát pheùp tính thích hợp” Gheùp pheùp tính : a, + = b, + = - HS đọc GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ LÊN LỚP AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM I Mục tiêu: - KT: HS nhận biết hành động , tình nguy hiểmhay an toàn nhà, trường và trên đường - KN: Nhớ, kể lại các tình làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình an toàn, không an toàn - TĐ: Tránh nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm nhà, trường và trên đường Chơi trò chơi an toàn II Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: HS quan sát các tranh vẽ SGK Thảo luận nhóm: - Em chơi với búp bê là đúng hay sai? - Em và các bạn chơi với búp bê là đúng, không làm Như là an toàn - Chơi với búp bê nhà có làm em đau hay chảy máu không? - Không - Cầm kéo doạ là đúng hay sai? - Em cầm kéo học thủ công là đúng, cầm kéo doạ bạn là sai, có thể ngây nguy hiểm cho bạn - Em và các bạn có cầm kéo doạ không? Không * Kết luận: Ô tô xe máy chạy trên đường không HS lắng nghe dùng kéo doạ Trẻ em qua đường không có người lớn dắt, đứng gần cây có cành bị gãy có thể dẫn đến tai nạn Tránh tình nguy hiểm nói trên là đảm bảo an toàn cho mình và người xung quanh HĐ2: Kể chuyện Yêu cầu các bạn nhóm kể cho nghe mình đã bị đau nào? - Gọi số HS lên kể chuyện trước lớp * Kết luận: Khi chơi, nhà,ở trường,hay lúc Học sinh kể nhóm đường,các em có thể gặp số nguy hiểm.Ta cần tránh tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn Tiết HĐ3: Trò chơi sắm vai Tường cặp lên chơi, em đóng vai người lớn,một em đóng vai trẻ em GV nêu nhiệm vụ: 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) -Cặp thứ 1: Em đóng vai người lớn hai tay không xách túi,em nắm tay và hai em lại lớp -Cặp thứ 2: Em đóng vai người lớn xách túi tay,em nắm vào tay không xách túi Hai em lại lớp -Cặp thứ 3: Em đóng vai người lớn xách túi hai tay,em nắm vào vạt áo.Hai em lớp -Nếu có cặp nào thực chưa đúng,GV gọi HS nhận xét và làm lại * Kết luận: Khi trên đường,các em phải nắm tay người lớn,nếu tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn *Củng cố: Để đảm bảo an toàn cho thân, các em cần: - Không chơi các trò chơi nguy hiểm - Không mình trên đường - Không chạy chơi lòng đường - Phải nắm tay người lớn trên đường - học sinh lên thực - Giáo viên kiểm tra Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 HOÏC VAÀN BAØI 59: OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Hs đọc các vần có kết thúc âm ng/nh, các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 - Hs viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 - Nghe hiểu và kể đoạn chuyện theo tranh truyện kể: Quạ và Công - HS khá, giỏi kể 2, đoạn truyện theo tranh II CHUAÅN BÒ: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : -Học sinh đọc uôn ,ươn - Học sinh đọc từ : cuộn dây - Học sinh câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời cao Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn -Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng: lươn Nhaän xeùt - Ghi ñieåm -Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to * Hoạt động Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Caùch tieán haønh : a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng HS neâu HS lên bảng và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: bình minh nhaø roâng naéng chang chang Cả lớp viết bảng con: bình minh, nhà rông d.Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu trên bảng lớp ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, - HS đọc cá nhân ,đồng löu yù neùt noái) -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bài trên bảng * Tieát 2: Hoạt động 1: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội mây làng” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: - Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) - Quan saùt tranh Thaûo luaän veà tranh HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết d.Luyện viết: Hướng dẫn HS viết, sửa tư thế… e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: Quạ và Công HS đọc tên câu chuyện +Caùch tieán haønh : - HS quan saùt, laéng nghe -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm lần 1, lần (có kèm theo tranh minh Lớp chia làm nhóm: hoạ) GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài - Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ câu chuyện Quạ và Công khéo.Thoạt tiên nó dùng màu… GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe GV treo tranh và kể lại nội dung theo tranh - Tranh 2:Vẽ xong Quạ còn xòe đuôi phơi naéng cho that khoâ Hoïc sinh laéng nghe GV keå 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung tranh - Tranh 3:Công khuyên mãi chẳng Nó đành làm theo lời bạn -Tranh : Cả Quạ trở nên xấu xí, nhem nhuoác Đọc cá nhân, đồng GV keát luaän: Voäi vaøng haáp taáp, laïi theâm tính tham lam HS laéng nghe thì chẳng làm việc gì Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIẾT : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng phạm vi 9; Biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng hình veõ - HS ham thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chuaån bò tranh veõ nhö SGK, baûng phuï ghi BT1,2,3 Phieáu hoïc taäp baøi -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức :hát Kieåm tra baøi cuõ: HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con: – = 7+2= GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: +Mục tiêu:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = và – = - Bước 1: Hướng dẫn HS : -Quan sát hình vẽ để tự - “Có tất cái áo, bớt cái áo Hỏi còn lại maáy caùi aùo?” nêu bài toán -HS tự nêu câu trả lời:“Có cái áo bớt cái - Bước 2: Gọi HS trả lời: aùo.Coøn laïi caùi aùo?’ 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) GV hỏi: bớt còn mấy? trừ mấy? -Bước 3:Ta viết trừ sau: - = *Sau cùng HD HS tự tìm kết phép trừ – = b, Hướng dẫn HS học các phép trừ còn lại theo bước tương tự - =8 và – = * Tương tự GV hình thành công thức: -1 = ; - = ; - = ; – = 9-8=1; 9-7=2; 9-6=3 ; 9–5=4 Cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng “9 bớt còn 8”; “(9 trừ 8) HS đọc (cn- đt): (nt) (nt) HOẠT ĐỘNG 2: Bài 1, + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi * Cả lớp làm PBT Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 9 9 …… GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài trên bảng, lớp làm PBT đổi để chữa bài : Đọc kết vừa làm được: 8, 7, 6, 5, , , 1, 0, *Bài Cho h/s chơi trò chơi đố bạn * GV nhaän xeùt Baøi Mt: HS bieát ñieàn soá vaøo baûng Làm nhóm HD HS làm phần: GV nhaän xeùt keát quaû Baøi + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp GV yêu cầu HS tự nêu bài toán và làm vào GV chaám ñieåm nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: GV hỏi lại tựa bài - HS đọc lại bảng trừ -Nhaän xeùt tuyeân döông HS đọc thuộc các phép tính trên bảng (cn- đt): HS nghæ giaûi lao 5’ - HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” HS đố bạn 8+1= 7+ 2= 6+3 =9 9-1=8 9-8=1 -2= 9- 7= 9– 6=3 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Điền số“ -3HS làm bảng lớp, CL làm nhóm *KQ: , , , HS quan sát tranh và tự nêu bài toán, làm vở: 9- 4= Trả lời (Phép trừ phạm vi 9) - HS đọc Laéng nghe SINH HOẠT LỚP TUẦN 14 I Nhaän ñònh: Đã học ppct tuần 14 Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Vệ sinh lớp sẽ, chăm sóc cây xanh tốt Moät soá baïn chöa chuaån bò baøi: Cả lớp trì đeo trang đến lớp Thường xuyên rửa tay xà phòng Thực tốt luật giao thông II Kế hoạch Hoïc ppct tuaàn 15 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Rèn chữ viết cho hs: Rửa tay xà phòng lớp đại tiện Tiếp tục chăm sóc cây xanh: tưới nước… Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Học và làm bài đủ đến lớp Keøm hs yeáu : Bồi dưỡng HS giỏi: Thu các khoản thu theo quy định Các em đến lớp phải tiếp tục trang bị trang Về nhà tuyên truyền cho gia đình dịch bệnh, nhắc nhở gia đình phải đeo trang đường Cần thực tốt luật an toàn giao thông III Sinh hoạt văn nghệ TOÅ CHUYEÂN MOÂN BAN GIAÙM HIEÄU 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)