HS trả lời Học sinh thực hành GV Gọi từng phân đội lên thực hiện kiểm tra và đánh giá từng phân đội Phản hồi từ phía HS HS trả lời Nghiêm túc , chững chạc… Thấu hiểu sâu sắc nhiệm vụ của[r]
(1)Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê Tuần 1: Ngày soạn: 19/8 /2011 Ngày dạy: 25/8/2011 NỘI QUY TRƯỜNG – LỚP – ĐỘI A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm nội quy trường, lớp, Đội Bầu ban cán lớp, BCH chi đội 2/ Kĩ năng: Thực nghiêm túc nội quy trường, lớp Giữ gìn, bảo quản tài sản nhà trường 3/ Thái độ: Nghiêm túc, chăm chú lắng nghe Biết vâng lời thầy cô B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: phấn , bảng + Học sinh: ghi chép C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Giáo viên giới thiệu quy định chung trường Nhiệm vụ người đội viên, học sinh nhà trường là gì? HS trả lời Thực tốt nội quy trường, lớp Giáo viên hỏi : Khi nghỉ học có lý chính đáng thì người học sinh phải viết gì? Ai ký vào đó? HS trả lời -Đơn xin phép -Phụ huynh ký Lưu ý cho Học sinh đạo đức , tác phong - Tác phong người đội viên, đoàn viên đến trường nào? Gọi học sinh trả lời Giáo viên giải thích Yêu cầu học sinh nhắc lại vài nhiệm vụ chính Sinh hoạt Đội lớp NỘI DUNG GHI BẢNG I.NỘI QUY: Đi học đúng giờ, đến lớp thuộc bài, không tự ý bỏ tiết chưa có đồng ý Giáo viên Đơn xin phép phải có chữ ký phụ huynh Không viết, vẽ bậy lên tường, trên bảng Không ngồi trên bàn học, không leo trèo trên băng, trên bàn, không tự ý lên khu vực bàn Giáo viên (ngoại trừ lớp trưởng , lớp phó học tập) Thực nghiêm túc tác phong người đội viên, đoàn viên đến trường Không tắm sông, suối, không đánh bi da, bi lắc, chơi trò chơi điện tử… Thực nghiêm túc an Năm học: 2011-2012 -1Lop8.net (2) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê Giáo viên lưu ý học sinh : Không gây gỗ đánh và ngoài nhà trường Nếu em phát có kẻ gian xâm nhập vào nhà trường em làm gì? Giáo viên cho học sinh tự bình bầu Chú ý học sinh có lực có học lực khá trở lên Học sinh chọn CBL Phản hồi từ phía HS toàn giao thông, không lạng lách đánh võng làm cản trở giao thông 6.Tích cực tham gia công tác phong trào chi đội, liên đội phát động Không ăn quà vặt nhà trường, không vứt rác bừa bãi trường học gây ô nhiễm môi trường Tham gia nộp đầy đủ các loại quỹ nhà trường quy định Không gây gỗ đánh và ngoài nhà trường 10 Mỗi đội viên có tinh thần trách nhiệm bảo vệ và xây dựng nhà trường chống các hành vi vi phạm, phát các tượng tiêu cực: kẻ gian, đưa ma tuý, văn hoá phẩm đồi trụy vào nhà trường…báo cho ACPT TPT Đội xử lý kịp thời II Bầu ban cán lớp và BCH chi Đội * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Nội quy trường – lớp – Đội 2/ Bài học : - Đội hình – Đội ngũ Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 -2Lop8.net (3) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê Tuần 2: Ngày soạn: 25/8 /2011 Ngày dạy: 1/9/2011 ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm Đội hình – Đội ngũ 2/ Kĩ năng: Xếp hàng nhanh, đúng cự ly, kích thước 3/ Thái độ: Nghiêm túc, kỉ luật B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: Bảng phụ sơ đồ phân đội, sân bãi + Học sinh: Chọn sân bãi hợp vệ sinh C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Để thực tốt nội quy trường – lớp – Đội em phải làm gì? (Tách nhiều câu hỏi nhỏ) 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Giáo viên hỏi Đội hình: có Đội hình? HS trả lời Đội ngũ: có đội ngũ nào? HS trả lời Đội ngũ tĩnh gồm chi tiết gì? HS trả lời Điểm số báo cáo sử dụng nào? HS trả lời Đội ngũ vận động là gì? Giáo viên tổng hợp ý kiến và kết luận Người huy phải có kỹ nào? Sinh hoạt Đội lớp NỘI DUNG GHI BẢNG *ĐỘI HÌNH , ĐỘI NGŨ I/Đội hình: Có đội hình - ngang - dọc - chữ U - vòng tròn Ôn tập II/Đội ngũ: + Đội ngũ tĩnh Chỉnh đốn đội ngũ Chỉnh đốn hàng dọc Chỉnh đốn hàng ngang Đội hình vòng tròn + Điểm số báo cáo Điểm số Phân đội Chi đội Báo cáo Báo cáo sĩ số : sau điểm số Phân đội Chi đội Liên đội Cuộc họp lớn Năm học: 2011-2012 -3Lop8.net (4) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê - Tác phong? - Nhận thức Đội? HS trả lời Học sinh thực hành GV Gọi phân đội lên thực kiểm tra và đánh giá phân đội Phản hồi từ phía HS HS trả lời Nghiêm túc , chững chạc… Thấu hiểu sâu sắc nhiệm vụ người đội viên… Chi đội trưởng cho chi đội tập họp vòng tròn và ôn múa lại các bài hát múa quy định năm trước Phản hồi từ phía HS III/ Đội ngũ vận động: Đội ngũ Đội ngũ chạy Đội ngũ chuyển hướng vòng Vòng trái Vòng phải Vòng đằng sau * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Đội hình – Đội ngũ -kỹ đội viên 2/ Bài học : - Tác hại và phòng bệnh sâu - Truyền tin Semafore Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 -4Lop8.net (5) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê Tuần 3: Ngày soạn 3/9/ 2011 Ngày dạy 6/9/ 2011 TÁC HẠI VÀ PHÒNG BỆNH SÂU RĂNG, TRUYỀN TIN SEMAFORE A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Giúp học sinh biết Tác hại và phòng bệnh bệnh sâu Truyền tin semaphore 2/ Kĩ năng: Vệ sinh miệng Truyền tin số mật thư 3/ Thái độ: Nghiêm túc ,chính xác, biết vâng lời B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: mẫu cây thuốc, phấn , bảng + Học sinh: cờ semaphore , ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - Đội hình – Đội ngũ -kỹ đội viên 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS -GV : Hãy nêu tác hại bệnh sâu răng? HS trả lời Giáo viên giải thích -GV Hãy nêu cách phòng bệnh bệnh sâu răng? HS trả lời GV hỏi vài câu hỏi Semaphore là gì? Hình dáng màu sắc nào? HS trả lời Hình vuông, có màu trắng và đỏ ngăn cách bỡi đường chéo NỘI DUNG GHI BẢNG I.Tác hại và phòng bệnh bệnh sâu - Bệnh sâu thường gây nhức đau, sổ mũi nước - Người mắc bệnh cảm thấy khó chịu, gây cảm sốt - Nếu không chữa kịp ảnh hưởng đến nướu và lợi, xương quai hàm b Cách phòng bệnh: Đánh trước ngủ và sau bữa ăn thường xuyên ngày – lần II Truyền tin Semaphore là gì: Semaphore là đánh tín hiệu cờ Cờ thường làm vải với màu trắng đỏ cỡ 24x24 Giáo viên giải thích và nêu kĩ thuật đánh Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 -5Lop8.net (6) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê cờ HS lắng nghe và làm theo Lưu ý cho Học sinh chữ đánh hai tay Học sinh thực hành D/ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : + Tác hại và phòng bệnh bệnh sâu + Truyền tin semaphore 2/ Bài học : - Chào kiểu đội viên, tháo thắt khăn quàng đỏ - Phong trào biết - không Tuần 4: Ngày soạn 8/9/ 2011 Ngày dạy 13/9/ 2011 Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 -6Lop8.net (7) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê CHÀO KIỂU ĐỘI VIÊN, THÁO THẮT KHĂN QUÀNG ĐỎ PHONG TRÀO BIẾT KHÔNG A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh Chào kiểu đội viên, tháo thắt khăn quàng đỏ Nhận biết truyền tin semphore -Phong trào biết - không 2/ Kĩ năng: Tháo thắt khăn, phất cờ đúng chữ cái 3/ Thái độ: Nghiêm túc, chính xác B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: Cờ Semafore phấn , bảng + Học sinh: Cờ Semafore ghi chép C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Các động tác cá nhân Tác hại và phòng bệnh bệnh sâu 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG * Ý NGHĨA CHÀO KIỂU ĐỘI VIÊN Em hãy cho biết ý nghĩa chào kiểu đội viên? Giáo viên giải thích HS lắng nghe và làm theo động tác chào Lưu ý cho Học sinh Nhắc lại ý nghĩa chào kiểu đội viên Nêu cách tháo thắt khăn quàng đỏ? Học sinh thực hành lớp Em hãy cho biết phong trào biết không? I.Ý NGHĨA CHÀO KIỂU ĐỘI VIÊN - Tay giơ lên đầu biểu đội viên luôn đặt lợi ích Tổ Quốc và tập thể đội viên lên trên, năm ngón tay khép kín tượng trưng cho ý thức đoàn kết đội viên để xây dựng Đội vững mạnh II THÁO THẮT KHĂN QUÀNG ĐỎ Xem hướng dẫn sổ tay đội viên III.Phong trào biết không: - biết: + Biết quý trọng người thân, thầy cô, người già, thương yêu em nhỏ Giáo viên giải thích bổ sung + Biết lời nói, hành vi văn minh + Biết tiêu hủy văn hóa phẩm xấu, phát thiếu sót học sinh người sử dụng văn hóa phẩm xấu báo cho quan có chức để xử lí biết là gì? + Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh không là gì? chung Học sinh nghe Giáo viên giải thích và + Biết khuyên bảo học sinh chưa ngoan - không: ghi vào + Không hút thuốc, uống rượu bia, đánh Sinh hoạt Đội lớp Giáo viên cho học sinh nhắc lại đề, đánh bạc Năm học: 2011-2012 - - + Không nói tục, chửi bậy, đánh + Không vứt rác bừa bãi làm bẩn vệ sinh Lop8.net + Không xem băng hình có nội dung (8) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê D/ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Chào kiểu đội viên, tháo thắt khăn quàng đỏ Nhận biết truyền tin semphore Phong trào biết - không 2/ Bài học : - Truyền tin Semafore - Chủ đề năm học, - Chủ điểm tháng - Ôn từ tuần đến tuần Ngày soạn 15/9/ 2011 Ngày soạn 19/9/ 2011 Tuần 5: TRUYỀN TIN SEMAFORE CHỦ ĐỀ NĂM HỌC, CHỦ ĐIỂM TỪNG THÁNG ÔN TẬP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hát đúng quốc ca – đội ca , các động tác cá nhân Nắm bắt chủ đề năm học, chủ điểm tháng 2/ Kĩ năng: Kỹ thuật đánh cờ semaphore Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 -8Lop8.net (9) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê 3/ Thái độ: Nghiêm túc lắng nghe, thực B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: phấn , bảng + Học sinh: ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Phong trào biết không là gì? 3/ Tiến trình bài dạy: * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Truyền tin Semafore - Chủ đề năm học, - Chủ điểm tháng - Ôn từ tuần đến tuần 2/ Bài học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Giáo viên gọi vài em ôn lại truyền tin semafore Sau đó giáo viên sửa lỗi Giáo viên cho học sinh biết chủ đề năm học, chủ điểm tháng Học sinh nhắc lại chủ đề năm học, chủ điểm tháng NỘI DUNG GHI BẢNG I ÔN TRUYỀN TIN SEMAFORE II.CHỦ ĐỀ NĂM HỌC, CHỦ ĐIỂM TỪNG THÁNG - Chủ đề năm học Vâng lời Bác dạy Làm nghìn việc tốt Dâng Đảng quang vinh Mừng Đoàn vững mạnh Chủ điểm tháng Tháng 9: Truyền thống nhà trường Tháng 10: Mừng Thăng Long 1000 năm tuổi Tháng 11: Tôn sư trọng đạo Tháng 12: Uống nước nhớ nguồn Tháng 1&2: Mừng Đảng Mừng Xuân Tháng 3: Lập công dâng Đoàn Tháng 4: 400 năm quê hương đất Phú anh hùng Tháng 5: Tháng nhớ Bác Tháng 6,7,8: Hè vui khỏe và an toàn III ÔN TẬP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN Học sinh trả lời và thực hành Giáo viên giải thích sau đó sửa lỗi động tác để học sinh thực động tác đúng khiSinh chạy vàĐội xếplớp hàng hoạt Năm học: 2011-2012 Chú ý lệnh tập hợp - Đội hình – Đội ngũ, kỹ người -huy 9Cự ly chữ U, vòng tròn “chỉnh đốn đội ngũ” - đội hình Hàng ngang - dọc - chữ U Lop8.net Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các vòng tròn (10) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê -Hát đúng Quốc ca, Đội ca, các động tác cá nhân, đội hình chữ U, động tác cầm cờ, giương cờ, vác cờ Ngày soạn 20/9/ 2011 Ngày soạn 26/9/ 2011 Tuần 6: HÁT ĐÚNG QUỐC CA, ĐỘI CA, CÁC ĐỘNG TÁC CÁ NHÂN, ĐỘI HÌNH CHỮ U, ĐỘNG TÁC CẦM CỜ, GIƯƠNG CỜ, VÁC CỜ A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hát đúng quốc ca – đội ca , các động tác cá nhân, đội hình chữ U Các động tác cầm cờ, giương cờ ,vác cờ 2/ Kĩ năng: Kỹ thuật cầm cờ, giương cờ ,vác cờ 3/ Thái độ: Nghiêm trang, chính xác B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: phấn , bảng, cờ Tổ quốc, cờ Đội + Học sinh: ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Chủ đề năm học, Chủ điểm tháng? 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Giáo viên gọi vài em hát lại bài hát Quốc ca Sau đó sửa lỗi NỘI DUNG GHI BẢNG I Quốc ca – Đội ca 1.Quốc ca Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 10 Lop8.net (11) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê Ví dụ: Đoàn quân Việt Nam/ đi/ lòng cứu/ quốc//: dấu phách Giáo viên gọi vài em hát lại bài hát Đội ca Giáo viên giải thích sau đó sửa lỗi câu để học sinh thực hát đúng bài hát Ví dụ: Cùng/ nhau/ta lên / theo bước đoàn thanh/ niên lên/ cố/ - gắng/ xứng đáng /cháu ngoan Bác Hồ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các động tác cá nhân di động và chỗ Chú ý lệnh tập hợp Cự ly chữ U? Học sinh trả lời Học sinh thực hành Giáo viên hỏi động tác Cầm cờ ? Cầm cờ tư nghiêm ? Cầm cờ tư nghỉ? nào? Học sinh trả lời Học sinh thực hành Giáo viên hỏi động tác giương cờ nào? Học sinh trả lời Học sinh thực hành Giáo viên hỏi động tác vác cờ nào? Giáo viên giải thích sau đó sửa lỗi động tác để học sinh thực động tác đúng chạy và xếp hàng Chú ý lệnh tập hợp Học sinh trật tự lắng nghe, phát biểu phản hồi ( Bài hát sưu tầm có nhạc) 2.Đội ca ( Bài hát sưu tầm có nhạc) II.Các động tác cá nhân ,đội hình chữ U Các động tác cầm cờ, giương cờ ,vác cờ * Cầm cờ : Bàn tay phải nắm cán cờ cao ngang thắt lưng, đốc cán cờ đặt trên mặt đất, sát ngón út bàn chân phải - Cầm cờ tư nghiêm : Khi có lệnh “nghiêm!”, kéo cán cờ áp sát vào thân mình, người tư nghiêm Cầm cờ tư nghiêm - Cầm cờ nghỉ : Khi nghe lệnh “nghỉ”, chân trái chùng và ngã cờ phía trước * Giương cờ : Được thực chào cờ, lễ duyệt Đội, diễu hành và đón đại biểu - Từ tư cầm cờ chuyển sang giương cờ : tay phải cầm cờ giương lên trước mặt, tay thẳng và vuông góc với thân người, cán cờ dựng thẳng đứng Tay trái nắm cán cờ bàn tay phải khoảng 20cm – 30cm, tay phải di chuyển xuống nắm sát đốc cán cờ, kéo sát vào ngang thắt lưng đưa tư giương cờ - Từ tư vác cờ chuyển sang giương cờ :Tay phải kéo đốc cán cờ sát thân người, tay trái đẩy cán cờ phía trước tư giương cờ * Vác cờ : sử dụng diễu hành, đưa cờ vào làm lễ chào cờ, lễ duyệt Đội, lễ đón đại biểu… Động tác, tư vác cờ : từ tư cầm cờ nghiêm, tay phải cầm cờ giương lên trước mặt, tay thẳng và vuông góc với thân người, cán cờ dựng thẳng đứng Tay trái nắm cán cờ bàn tay phải khoảng 20cm – 30cm, tay phải di chuyển xuống nắm sát đốc cán cờ, đưa thẳng phía trước nghiêng với mặt đất góc khoảng 450 , tay phải kéo cán cờ đặt lên vai phải đưa Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 11 Lop8.net (12) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê tư vác cờ * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Hát đúng quốc ca – đội ca , các động tác cá nhân,đội hình chữ U Các động tác cầm cờ, giương cờ ,vác cờ 2/ Bài học : -Cách xử lí bị chảy máu cam Kinh nghiệm dân gian Ôn trống chào mừng Tuần 7: Ngày soạn 27/9/ 2011 CÁCH XỬ LÍ KHI CHẢY MÁU CAM KINH NGHIEÄM DAÂN GIAN ÔN TRỐNG CHÀO MỪNG A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Giúp học sinh biết cách xử lí bị chảy máu cam (Kinh nghiệm dân gian) 2/ Kĩ năng: Hướng dẫn bệnh nhân xử lí chảy máu cam 3/ Thái độ: Nghiêm túc , biết vâng lời người lớn B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: bài mới,phấn , bảng + Học sinh: nước, lá hẹ, ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: + Hãy nêu tác hại bệnh sâu răng? + Cách phòng bệnh bệnh sâu răng? 3/ Tiến trình bài dạy: Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 12 Lop8.net (13) Trường THCS Đồng Khởi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV hỏi +Khi có bạn bị chảy máu cam em làm gì? HS trả lời Gv đọc cho học sinh ghi bài Học sinh ghi bài +Có em bị chảy máu cam chưa? (nếu có)Tại sao? +Người mắc bệnh chảy máu cam, triệu chứng nào? HS trả lời +Em thường làm cách nào để phòng ngừa? HS trả lời GV giải thích và cho các em ghi bài tiếp Phản hồi từ phía HS GV: Nguyễn Thị Kim Huê NỘI DUNG GHI BẢNG I Cách xử lí chảy máu cam - Cho mặt người bệnh ngước lên trời , dùng đá lạnh thoa vào thùy trán người bệnh - Cho người bệnh tắm Kinh nghiệm dân gian - Dùng cách di truyền tát nước vào vách đất cho người bệnh hít mạnh vào vách đất vừa tát nước - Dùng lá hẹ dần nhẹ bịt kín hai mũi cho người bệnh thở miệng * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 13 Lop8.net (14) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê 1/ Bài vừa học : Cách xử lí chảy máu cam Kinh nghiệm dân gian 2/ Bài học : Truyển tin Semafore (đánh các câu đơn giản), Tiểu sử Chi đội mang tên Tuần Ngày soạn 3/10/ 2011 TRUYỀN TIN SÊ MA PHO - ĐÁNH CÁC CÂU ĐƠN GIẢN TIỂU SỬ ANH HÙNG CHI ĐỘI MANG TÊN A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Giúp học sinh nắm truyền tin sê ma - phát câu đơn giản - Hiểu tiểu sử anh hùng chi đội mang tên 2/ Kĩ năng: - Kỹ thuật đánh cờ chính xác - Kỹ kể tiểu sử các anh hùng liệt sỹ, anh hùng LLVT… 3/ Thái độ: Thật thà- dũng cảm B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: cờ, phấn + Học sinh: Sổ tay đội viên, cờ, ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng điểm số báo cáo và báo cáo tình hình chuẩn bị lớp Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 14 Lop8.net (15) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê 2/ Kiểm tra bài cũ: - Em phải làm bạn em hay đó bị chảy máu cam? - Hãy trình bày cách phòng bệnh? 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO NỘI DUNG GHI BẢNG VIÊN VÀ HỌC SINH GV: Hỏi vài câu hỏi Semaphore là gì? I Khái niệm Semaphore: Hình dáng màu sắc nào? Semaphore là đánh tín hiệu cờ.Cờ HS trả lời thường làm vải với màu trắng Hình vuông, có màu trắng đỏ II Cách đánh câu đơn giản và đỏ ngăn cách đường chéo Giáo viên gọi HS giải thích A=1; B=2; và nêu kĩ thuật đánh cờ C=3; D=4; Xóa và lập lại thì đánh E=5; F=6; G=7; H=8; nào? Giáo viên giải thích và làm I=9; J=0 Chú ý: mẫu HS lắng nghe và làm theo Khởi đầu đánh: NW (3lần) Phản hồi từ phía HS Kết thúc tin: AR (3 lần) Áp dụng đánh câu đơn: Ví dụ: Tôi học Học sinh thực hành lớp Xem và đọc tư liệu, sổ tay đội viên Cho học sinh nhắc lại Gọi vài học sinh thực Nêu tiểu sử anh hùng chi đội III.Tiểu sử anh hùng chi đội mangtên mang tên Anh hùng liệt sỹ ? Lớp giữ trật tự lắng nghe GV giải thích thêm Sưu tầm đọc cho chi đội nghe Tiểu sử anh hùng chi đội Đồng chí là mang tên người anh hùng liệt sĩ cùng hàng ngàn các anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống lúc tuổi đôi Học sinh ghi bài mươi, góp phần làm nên chiến thắng dân tộc Việt Nam D/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 15 Lop8.net (16) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê 1/ Bài vừa học : - Truyền tin sê ma (đơn giản) - Tiểu sử anh hùng chi đội mang tên 2/ Bài học : + Cách cầm máu garô + Ý nghĩa khăn quàng đỏ Tuần 9: Ngày soạn: 10/10/ 2011 CAÙCH CAÀM MAÙU BAÈNG GAROÂ Ý NGHĨA KHĂN QUAØNG ĐỎ Ngày dạy: 14/10/ 2011 A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh biết cách garô để cầm máu và nắm ý nghĩa khăn quàng đỏ 2/ Kĩ năng: Các động tác garô để cầm máu bệnh nhân gặp rủi ro tai nạn 3/ Thái độ: Nghiêm túc , thực các thao tác đúng đúng đắn B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: cao su dây buộc mềm có co giãn + Học sinh: , dây buộc mềm có co giãn, khăn mùi xoa và ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Tiểu sử anh hùng Trần Phú 3/ Tiến trình bài dạy: Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 16 Lop8.net (17) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV Em hãy cho biết chúng ta phải làm gì gặp nạn nhân bị nhiều máu? HS trả lời Sau cầm máu ta có nên để chỗ (tại nhà điều trị không? Giáo viên giải thích và hướng dẫn thực hành mẫu HS trả lời Học sinh thực hành Em hãy cho biết ý nghĩa KQĐ? HS trả lời Phản hồi từ phía HS Cảm tưởng em mang KQĐ? HS trả lời Phản hồi từ phía HS NỘI DUNG I.Cách cầm máu garo - Dùng dây khăn mùi xoa, khăn quàng cổ buộc chặt phía trên vết thương nạn nhân - Đưa nạn nhân đến sở y tế nơi gần để cấp cứu II Ý nghĩa Khăn quàng đỏ: Khăn quàng đỏ là phần cờ Tổ quốc màu đỏ tượng trưng cho lí tưởng cách mạng Người đội viên mang lên vai cảm thấy tự hào Tổ quốc Đảng cộng sản Việt Nam, vê Bác Hồ vĩ đại nhân dân Việt Nam anh hùng và nguyện phấn đấu trở thành Đoàn viên Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Đội viên đeo KQ sinh hoạt và hoạt động Đội D/ CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : + Cách cầm máu garô + Ý nghĩa khăn quàng đỏ 2/ Bài học : + Tiểu sử Bác Hồ - Ngày thành lập Đội , sáng lập, tổ chức nào phụ trách Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 17 Lop8.net (18) Trường THCS Đồng Khởi Ngày soạn: 18/10/ 2011 Ngày dạy: 21/10/ 2011 Tuần 10 GV: Nguyễn Thị Kim Huê TIỂU SỬ BÁC HỒ - NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI , DO AI SÁNG LẬP, TỔ CHỨC NÀO PHỤ TRÁCH A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Giúp học sinh ôn lại tiểu sử Bác Hồ.Ngày thành lập đội , sáng lập, tổ chức nào phụ trách 2/ Kĩ năng: + Tự rèn luyện các kĩ tốt, tập làm huy phân đội , chi đội (chi đội trưởng) 3/ Thái độ: Nghiêm trang, tự hào đeo khăn quàng Có ý thức học hỏi, nghiên cứu, tôn trọng người B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: Tiểu sử Bác Hồ, phấn , bảng + Học sinh: Sổ tay đội viên và ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: + Bài trống (chào mừng, hành tiến, chào cờ) 3/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS Gọi vài học sinh nhắc lại tiểu sử Bác Hồ HS trả lời Chú ý ngày tháng năm sinh Bác Hoàn cảnh gia đình ? Học sinh ghi vào các chi tiết chính HS trả lời phản hồi từ phía hs NỘI DUNG GHI BẢNG 1.TIỂU SỬ BÁC HỒ.(Tóm tắt) Học sinh trả lời Những tên Bác? Gv giải thích thêm HS trả lời Phản hồi từ phía HS Bác nhiêu thứ tiếng nói? Bác Hồ sinh ngày 19 tháng năm 1890 làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Người sinh từ gia tri thức, bố là Nguyễn Sinh Sắc là phó thời đó Hồi còn nhỏ có tên là Nguyễn sinh Cung Qua nhiều gian đoạn đổi tên Ba, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc …Cuối cùng là Hồ Chí Minh (là Bác Hồ chúng ta nay) Bác luôn là “Người” mẫu mực đạo đức tâm hồn trí tuệ… Bác biết 15 thứ tiếng kể tiếng các dân tộc Việt, Bác nói và viết thành thạo thứ tiếng nước ngoài Bác là người sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam, Qua nhiều năm bôn ba nước ngoài đã lãnh đạo toàn dân tộc đứng lên giành Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 18 Lop8.net (19) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê Gọi vài học sinh nhắc lại giai đoạn Pháp xâm lược nước ta Bác Hồ chúng ta ngày tháng năm nào? Gv hỏi Hãy cho biết ngày thành lập Đội TNTP? Đòan thể nào phụ trách? độc lập dân tộc đánh Pháp, đuổi Nhật và thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đến cách mạng tháng Tám thành công (10/8/1945) Bác ngày 3/9/1969 bệnh nặng Dù Bác lòng người dân Việt Nam Bác còn sống mãi Ngày người chúng phải cố gắng học tập và làm theo gương đạo đức Người Các động tác cá nhân di động và chỗ Ngày thành lập Đội TNTP: 15/5/1941 Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức Thiếu nhi Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trực tiếp phụ trách * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ CỦNG CỐ VÀ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : + Tiểu sử Bác Hồ ,Ba lời hứa đội viên, kĩ đội viên 2/ Bài học : Kieåm tra chuyeân hieäu An toàn giao thông Tuần 11 Ngày soạn: 23/10/ 2011 Ngày dạy: 28/10/ 2011 KIEÅM TRA CHUYEÂN HIEÄU AN TOAØN GIAO THÔNG A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Giúp học sinh nắm luật Giao thông đường + Củng cố kiến thức cũ 2/ Kĩ năng: + Tự rèn luyện các kĩ tự học và tự nghiên cứu + Có kĩ tìm tòi , sáng kiến 3/ Thái độ: Trung thực, tự tin Có ý thức học tập , sáng tạo có tính chắn B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 19 Lop8.net (20) Trường THCS Đồng Khởi GV: Nguyễn Thị Kim Huê + Giáo viên: Nội dung kiểm tra xếp loại đội viên + Học sinh: Xem lại kiến thức cũ đã học từ Chương trình rèn luyện đội viên C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị lớp 2/ Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ NỘI DUNG HỌC SINH Chi đội trưởng cho chi đội tập ổn định KIỂM TRA XẾP LOẠI ĐỘI VIÊN + Giáo viên: Nội dung kiểm tra xếp loại chuyên hiệu ATGT ATGT là gì? Thế nào gọi là an toàn đội viên Chuẩn bị số câu hỏi theo Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò trước giao thông? Mỗi HS cần phải làm gì để giữ ATGT, kiểm tra Học sinh trả lời câu hỏi theo đề kiểm tra không vi phạm ? Có loại biển báo? Kể tên? Hình thức kiểm tra: Nhìn vào biển và nói nó thuộc nhóm biển báo nào? - Kiểm tra cá nhân đội viên - Kiểm tra viết 45’ + Chấm theo đáp án và biểu điểm quy định Đáp án biểu điểm (TPT) D/ CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : + Kiểm tra xếp loại chuyên hiệu ATGT 2/ Bài học : + Chương trình rèn luyện đội viên hạng - bài trống quy định Tuần 12 Ngày soạn: 30/10/ 2011 Ngày dạy: 4/11/ 2011 CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN ĐỘI VIÊN HẠNG NHÌ BAØI TRỐNG (CHAØO CỜ,CHAØO MỪNG, HAØNH TIẾN ) A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Giúp học sinh nắm nội dung bài trống(Chào mừng, Hành tiến, Chào cờ) 2/ Kĩ năng: + Tự rèn luyện các kĩ tốt, kĩ đánh trống đội 3/ Thái độ: Đứng đắn, dứt khoát, trung thực và nghiêm túc Sinh hoạt Đội lớp Năm học: 2011-2012 - 20 Lop8.net (21)