Giáo án môn học lớp 1 - Tuần thứ 10 - Trường: TH Mỹ Chánh A

*Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu : Củng cố quan hệ cộng trừ .Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính trừ Caùch tieán haønh: -HD HS học sinh làm lần lượt các bài tập trong -1[r]

Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 TUAÀN 10 Thứ hai, ngaøy 17 thaùng 10 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 39: AU -AÂU I Muïc tieâu: - Đọc vần au, âu, cây cau, bồ câu từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần au, âu từ cây cau, bồ câu -Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: Bà cháu -KNS: +KN tự nhận thức +KN Lắng nghe tích cực II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III Đồ dùng dạy - học: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh oån ñònh Baøi cuõ: + Viết bảng con: ao, eo, ngôi sao, mèo HS viết bc - đọc + Đọc bài trên bảng và sgk: GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu vần au, âu Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần au, aâu, caây cau, boà caâu HS gheùp vaøo baûng caøi: au Cách tiến hành: *Giới thiệu vần au ñt Quan sát, giúp đỡ HS em nêu: vần au gồm có âm, âm a đứng -Giới thiệu và ghi bảng: au trước, âm u đứng sau -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn au? Nhận xét đúng, sai Nhaän xeùt Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Đánh vần: a –u – au cn -ñt -Đọc trơn: au -Coù vaàn au roài muoán coù tieáng cau theâm aâm gì? gheùp vaøo baûng caøi: cau cn- ñt đâu? -Đánh vần: c- au - cau -Đọc trơn: cau -HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi Quan sát tranh và trả lời đọc từ:cây cau : cn-ñt để rút từ cây cau -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần âu -Các bước tiến hành tương tự vần au +Gioáng: aâm cuoái u -Cho HS so sánh vần au với vần âu? GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Luyện đọc Mục tiêu:HS nhận biết vần au, âu từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó.Viết đúng au, aâu, caây cau, boà caâu Cách tiến hành: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần au, âu các từ ứng dụng đọc các từ đó: rau caûi chaâu chaáu lau saäy saùo saäu -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo au, âu, cây cau, bồ câu Nhận biết vần au, âu và đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần au, âu câu ứng dụng: Chào mào có áo maøu naâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay -Luyện đọc sgk *Hoạt động 2:Luyện viết -HD hoïc sinh vieát au, aâu, caây cau, boà caâu tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét * Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu -Đọc tên bài luyện nói: Bà cháu -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “ Bà cháu” dựa vào các câu hỏi sgk Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc +Khác: âm đầu a # â cn - ñt Vieát vaøo baûng : au, aâu, caây cau, boà caâu quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 -TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Biết làm tính trừ phạm vi biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ - Baøi taäp caàn laøm: B1( coät 2, 3), B2, B3 ( coät 2, 3), B4 II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: Sgk, bảng con, BTT IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ Hoạt động học sinh + hoïc sinh leân baûng : ( lớp làm B.C ) + GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu và ghi đầu bài 3-1 = 2-1 = 3-2 = *Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu : Củng cố quan hệ cộng trừ Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ Caùch tieán haønh: -HD HS học sinh làm các bài tập -1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi sgk -3 em leân baûng laøm baøi +Baøi : Tính (Coät 2,3) -Nhaän xeùt, boå sung Cho HS leân baûng laøm baøi Quan sát giúp đỡ Nhaän xeùt –Ghi ñieåm HS neâu y/ c BT cn lên bảng làm bài +Baøi : vieát soá vaøo oâ troáng Nhaän xeùt, boå sung Cho HS leân baûng laøm baøi Quan sát giúp đỡ Nhaän xeùt – ghi ñieåm -1 em đọc y/ c BT +Baøi3 : Vieát daáu + hay daáu – vaøo oâ troáng(Coät 2,3 ) -2 em leân baûng laøm baøi -Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công -Học sinh nhận xét, bổ sung thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 +Bài : Viết phép tính thích hợp em đọc y/ c BT -giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu Quan saùt tranh veõ vaø neâu: a) Nam coù quaû boùng cho Lan quaû boùng Hoûi Nam coøn bài toán, viết phép tính đúng vào ô tranh maáy quaû boùng ? b )Lúc đầu có ếch trên lá sen.Sau đó eách nhaûy xuoáng ao Hoûi coøn laïi maáy eách ? em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào BT Nhaän xeùt, boå sung -Thu chấm số – nhận xét Đổi kiểm tra bài Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.- Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt - Về nhà làm các bài toán còn thiếu GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 Thứ ba, ngaøy 18 thaùng 10 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 40: IU –EÂU I Muïc tieâu: - Đọc vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần iu êu từ lưỡi rìu, cái phễu -Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: Ai chịu khó *KNS: +KN xác định giá trị ; +KN Lắng nghe tích cực; +KN sáng tạo II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III Đồ dùng dạy - học.: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh oån ñònh Baøi cuõ: + Vieát baûng con: au, aâu, caây cau, boà caâu HS viết - đọc + Đọc bài trên bảng và sgk: em GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu vần au, âu Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Cách tiến hành: *Giới thiệu vần iu HS gheùp vaøo baûng caøi: iu Quan sát, giúp đỡ HS ñt -Giới thiệu và ghi bảng: iu em nêu: vần iu gồm có âm, âm i đứng -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn iu? trước, âm u đứng sau Nhaän xeùt Nhận xét đúng, sai -Đánh vần: i –u – iu Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Đọc trơn: iu cn -ñt -Coù vaàn iu roài muoán coù tieáng rìu theâm aâm gì? cn-ñt dấu gì? đâu? gheùp vaøo baûng caøi: rìu -Đánh vần: r- iu – riu – huyền - rìu -Đọc trơn: rìu -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hoûi cn- ñt cn – ñt để rút từ lưỡi rìu Quan sát tranh và trả lời đọc từ:lưỡi rìu : -Đọc lại toàn vần cn-ñt *Giới thiệu vần êu -Các bước tiến hành tương tự vần iu -Cho HS so sánh vần iu với vần êu? -Đọc lại toàn bài cn-ñt +Gioáng: aâm cuoái u GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 *Hoạt động 2: Luyện viết -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Luyện đọc Mục tiêu:HS nhận biết vần iu, êu từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó.Viết đúng iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Cách tiến hành: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần iu, êu các từ ứng dụng đọc các từ đó: líu lo caây neâu chòu khoù keâu goïi -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.Nhận biết vần iu, êu và đọc câu ứng dụng Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần iu, êu câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu -Luyện đọc sgk *Hoạt động 2:Luyện viết -HD học sinh viết iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét * Hoạt động 4: Luyện nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Ai chịu khó -HD HS QS tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề “Ai chịu khó ” dựa vào các câu hỏi sgk Nhaän xeùt – tuyeân döông 4.Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd bài học - Về nhà học bài và xem trước bài 41 +Khác: âm đầu i # ê cn - ñt Viết vào b/c :iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi biết mối quan hệ phép trừ và phép cộng II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: + Các mẫu vật, bảng con, bảng cài, IV Các hoạt động dạy - học: HS1: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ :+Goïi hoïc sinh leân baûng laøm Cả lớp làm vào bảng +GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : *Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phaïm vi Mục tiêu :Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi Caùch tieán haønh: -Giaùo vieân treo tranh cho hoïc sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp -Có bớt còn ? -Vaäy – = ? -Giaùo vieân ghi baûng : – = -Tranh : Coù chim bay ñi chim Hoûi coøn laïi maáy chim ? -Cho HS ghép phép tính phù hợp ? -Giaùo vieân ghi baûng : – = -Tranh : Học sinh tự nêu bài toán và ghép phép tính thích hợp vào bảng cài -Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 4–3=1 -Cho học sinh học thuộc công thức phương pháp xoá dần *Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : vận dụng công thức vừa học để làm tính Caùch tieán haønh : HD học sinh làm các bài toán sgk Hoạt động học sinh 1+1+1 = 3… = 4…2 + –1 - = 3….1= 2…3 - -Học sinh quan sát nêu bài toán Nhaän xeùt, boå sung Quan sát và trả lời : Baèng cn - ñt -quan sát và trả lời : Gheùp vaøo baûng caøi : 4–2=2 cn- ñt 4–3=1 cn - ñt cn - ñt cn thi đua đọc thuộc các công thức nhaän xeùt, boå sung Mở sgk và nghe GV HD GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 +Baøi : Tính -Cho học sinh nhận xét các phép tính cột thứ để thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừa Nhaän xeùt +Bài : Thực phép tính -Chuù yù hoïc sinh caàn ghi soá thaúng coät laøm baøi Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài : Viết phép tính thích hợp -Cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp Quan sát, giúp đỡ HS Thu chấm số – nhận xét Cuûng coá - daën doø : -Heä thoáng nd baøi hoïc vaø HD HS chôi troø chơi “ thi đua nối phép tính với số thích hợp” -Nhaän xeùt tieát hoïc em neâu y/ c BT Cn nhận xét Cn nêu kết Nhận xét đúng, sai em neâu y/ c BT em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng Nhận xét đúng, sai em đọc y/ c BT Quan sát tranh vẽ và nêu bài toán em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào BTT Đổi kiểm tra bài GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 -ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I/ Mục đích yêu cầu: Giúp hs hiểu, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, giúp cho anh chị em hòa thuận đoàn kết cha mẹ vui lòng Hs có thái độ yêu quý anh chị em mình - Hs biết cư sử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày gia đình *KNS:-KNGT:Ứng xử với anh chị em gia đình -KNRQĐ:thực lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ II PPDH:-Thảo luận nhóm -Đóng vai -Xử lý tình III/ Đồ dùng dạy học: Gv: SGK, đ2 tranh minh họa bài học Hs: SGK đ2 IV/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Ổn định: II/ KTBC:Hỏi lại tên bài tiết trước - Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ - Đối với anh chị em phải nào? (T1) - Đối với em nhỏ em phải nào? -Nhaän xeùt baøi cuõ III/ Bài mới: 1/ Gtb: Lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ (TT) Hoạt động 1:Trình bài việc thực hành vi gia đình - Gợi ý:Em đã vâng lời và nhường nhịn ai? Hs chú ý lắng nghe - Em đã làm gi? - Tại em làm vậy? - Hs kể việc thực hành vi mình - Kết nào? - Gv nhận xét, khen ngợi *Hoạt động 2Nhận xét hành vi tranh BT3 Hs làm việc theo cặp Làm bài tập với tranh 3, 4, - Trong tranh có ai? - Họ làm gì? - Việc làm nào đúng thì nối với tranh đó với chữ “nên” việc làm nào sai thì nói với “không nên” - Gv nhận xét kết luận theo tranh - Hs CN trình bài kết nhóm mình Tranh 3:Hai chị em bảo cùng làm việc nhà, trông trước lớp hai vui vẻ làm việc làm đó là việc làm tốt cho nên cần nối tranh với chữ “nên” Tranh 4:Hai chị em giành sách, là chị chưa biết nhường nhịn em hai chị em không vui vẻ với việc này không tốt là sai nên phải nối với chữ GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 “không nên” Tranh 5:Mẹ dọn dẹp nấu bếp em đòi mẹ, đó anh đã đến bên em, giỗ dành cùng chơi với em để mẹ làm việc, tức là anh biết bảo em tốt cho nên, cần nối với tranh này là chữ “nên” *Hoạt động 3Trò chơi sắm vai theo bài tập Chia nhóm Phân tích tình theo tranh - Nhận xét chung Tranh 1: Chị em chơi với thì mẹ cho cam chị cảm ơn mẹ, sau đó nhường cho em to, bé cho mình Tranh 2: Anh, em chơi trò chơi anh chơi với ô tô thì em đòi mượn, anh phải nhường cho em * Là anh chị cần phải nhường nhin em nhỏ - Là em cần phải lễ phép vâng lời anh chị - Tuyên dương nhóm thực hành đúng *Hoạt động 4Hướng dấn hs đọc phần ghi nhớ Nhóm tranh Nhóm tranh Hs thảo luận cử đại diện lên sắm vai Nhóm 1: em Nhóm 2: em - Nêu: anh chị em gia đình là người ruột thịt, vì em cần phải thương yêu quan tâm chăm sóc anh, chị em, biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ có gia đình hòa thuận, cha mẹ vui lòng “Chị em trên kính nhường là nhà có phúc, Hs đọc theo (CN – N- Cl ) người yên vui” IV/ Củng cố bài: - Hs thi đua đọc thuộc lòng câu ghi nhớ - Hỏi lại tên bai - Hs nhắc lại tên bài - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn -cẩn thận - chăm học tập , nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày gia đình V/ Nhận xét – dặn dò: - Học thuộc câu ghi nhớ, - Nhớ thực lễ phép anh chị nhường nhịn em nhỏ - Xem trước bài: “Nghiêm trang chào cờ” GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 THỂ DỤC : RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I -Muïc tieâu: -Biết cách thực tư đứng và đứng đưa tay trước, đứng đưa tay dang ngang và đứng đưa tay lên cao chếch chữ V -Bước đầu làm quen với tư đứng kiểng gót, hai tay chống hông II-Ñòa ñieåm, phöông tieän: -Địa diểm: trên sân trường -Phöông tieän: GV chuaån bò coøi III-Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG Đ-LƯỢNG PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHỨC 1)Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến ND-YC bài học 2-3 phuùt x x x x x x x *Đứng vỗ tay, hát 1-2 phuùt x x x x x x x -Chaïy nheï nhaøng thaønh hang doïc treân ñòa x x x x x x x hình tự nhiên sân trường 30-50m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu phuùt *Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” 1-2 phuùt 2)Phaàn cô baûn: x x x x x x x *Ô n phối hợp: Đứng đưa tay trước, đứng ñöa tay dang ngang 1-2 laàn *Ô n phối hợp: Đưa tay trước đứng đưa x x x x x x x tay lên cao chêch chữ V laàn -Ô n phối hợp: Đứng đưa tay dang ngang, x x x x x x x đứng đưa tay lên cao chêch chữ V laàn Nhịp 1:Từ TTĐCB đưa tay dang ngang Nhòp 2: Veà TTÑCB Nhịp 3: Đứng đưa tay lên cao chếch chữ V Nhòp 4: Veà TTÑCB CB XP Ñ -Ñöng kieån goùt, tay choáng hoâng 4-5 laàn Gv nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập bắt chước -HS tập, GV quan sát HS tập và sửa sai cho HS 3-5 phuùt *Trò chơi “Qua đường lội” x x x x x x x 2-3 phuùt 3)Phaàn keát thuùc: x x x x x x x -Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc 1-2 phuùt x x x x x x x GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 *Troø chôi hoài tónh (do GV choïn) -GV +HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học và giao bài tập nhà phuùt Thứ tö, ngaøy 19 thaùng 10 năm 2011 Hoïc vaàn ÔN GIỮA HỌC KÌ I Muïc tieâu: -Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Viết các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói từ 2- câu theo các chủ đề đã học II Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành,… III Đồ dùng dạy – học: Saùch giaùo khoa, baûng IV Hoạt động dạy – học: 1.Oån ñònh: haùt taäp theå 2.Baøi cuõ: +Vieát baûng +Đọc bài sgk và trên bảng GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài mới: GV tự ôn tập theo trình độ lớp Cho lớp đọc ôn lại tất các bài sgk Hỏi để hs nêu cấu tạo số vần chữ HD hs viết số tiếng ,từ vào bc 4.Nhaän xeùt daën doø:veà oân laïi baøi hoâm sau kieåm tra GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp(cộng trừ ) II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: SGK, bảng con, BTT, thực hành IV Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 4–3= + 1+1= 2.Bài cũ : +3 hs lên bảng Cả lớp làm bc 4–1= 4–1–1= +GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 4–2= 4–1–2= 3.Bài : Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : HS biết làm tính cộng trừ pv , Cách tiến hành: -Cho học sinh mở và HD HS làm caùc baøi taäp sgk +Bài : Thực phép tính -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Löu yù hoïc sinh vieát thaúng coät Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài viết số thích hợp vào ô trống (Dòng1 -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Gv lưu ý hs tính cẩn thận, viết chữ số đúng, đẹp Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Baøi : Tính - Cho HS neâu caùch laøm -Goïi HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài : viết phép tính phù hợp (a) -Cho HS QS tranh nêu bài toán và phép tính phù hợp -Goïi HS leân baûng vieát - Quan sát, giúp đỡ HS Thu chấm số – nhận xét *Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu: Giúp HS củng cố làm tính trừ phaïm vi 3-4 -Học sinh mở SGK và lắng nghe em neâu y/ c BT em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng Nhận xét đúng, sai Laéng nghe em đọc y/ c BT em leân baûng laøm Nhận xét đúng, sai em neâu y/ c BT cn nêu Nhaän xeùt, boå sung em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng Nhận xét đúng, sai -2 em đọc y/ c BT a) Dưới ao có vịt Thêm vịt Hỏi ao có tất vịt ? - em leân baûng vieát pheùp tính GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 Cách tiến hành:-Nêu tên trò chơi: Nối phép tính với Cả lớp viết vào trắng Đổi kiểm tra bài số thích hợp -Phổ biến luật chơi, cách chơi Chia lớp thành tổ và giao nhiệm vụ cho tổ Laéng nghe Nhaän xeùt - toång keát troø chôi tổ cử đại diện lên tiến hành trò chơi Nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá - daën doø : -Heä thoáng nd baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ naêm, ngaøy 20thaùng 10 năm 2011 Hoïc vaàn KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ I Muïc tieâu: - Kiểm tra kĩ đọc, viết HS qua các âm, vần đã học và các tiếng, từ ghép các âm, vần đó Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu: -Thuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ phạm vi Biếtmối quan hệ phép trừ và phép cộng II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy – học: +Tranh SGK, Bộ thực hành, bảng con, BTT IV Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 3+1 = + = – 1… + 2.Baøi cuõ : 3–2= 3–1= +Gọi hs đọc lại bảng cộng trừ phạm vi ,4 + …3 - - …1 + – = + học sinh lên bảng lớp làm vào b.c –1 = GV nhaän xeùt baøi cuõ - ghi ñieåm ù: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động1: GT bảng trừ phạm vi Mục tiêu :Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ Quan sát mẫu vật trả lời và ghép vào baûng caøi: phaïm vi 5–1=4 5–4=1 Caùch tieán haønh: 5–3=2 -Giáo viên đính lần lượi các mẫu vật lên bảng và – = HD HS quan sát hỏi để hình thành các công thức: -Giáo viên ghi các phép tính và cho học sinh đọc: 5–1=4 5–2=3 5–3=2 cn - ñt cn - ñt cn thi đua đọc thuộc các công thức GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 5–4=1 -Gọi học sinh đọc lại các công thức -Cho học thuộc phương pháp xoá dần *Hoạt động 2: Hình thành công thức cộng và trừ Mục tiêu : Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ Caùch tieán haønh: -Treo tranh caùc chaám troøn, yeâu caàu hoïc sinh neâu bài toán và các phép tính Nhaän xeùt, boå sung Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài : Viết phép tính thích hợp -HD HS quan sát tranh vẽ và nêu bài toán viết phép tính thích hợp -Goïi HS leân baûng vieát pheùp tính Quan sát, giúp đỡ HS -Thu chấm số – nhận xét Cuûng coá - daën doø : em đọc y/ c BT Quan sát tranh vẽ và nêu bài toán Quan sát tranh vẽ và nêu bài toán, các pheùp tính : 4+1=5 3+2=5 1+4=5 +3 = 5–1=4 5–2=3 5–4=1 5–3=2 - số bé cộng lại ta số lớn Nếu lấy số lớn trừ số bé này thì kết là số bé -Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ còn lại -Phép trừ là phép tính ngược lại với phép phép cộng và phép trừ tính coäng hoạt động : Thực hành Mục tiêu:Biết làm tính trừ phạm vi Laéng nghe Caùch tieán haønh: em neâu y/ c BT -HD HS laøm caùc baøi taäp sgk - Học sinh làm miệng: cn nêu kết +Baøi : Tính quaû -Goïi HS neâu keát quaû caùc pheùp tính Nhận xét đúng, sai em neâu y/ c BT - Học sinh làm miệng: cn nêu kết +Baøi : Tính quaû -Nhận xét cột , để Củng cố quan hệ cộng trừ Học sinh tự làm bài vào Btt -Giáo viên nhận xét, sửa sai em neâu y/ c BT em leân baûng laøm baøi +Baøi : Tính theo coät doïc Cả lớp làm vào bảng -Chuù yù vieát soá thaúng coät doïc Nhận xét đúng, sai em leân baûng vieát pheùp tính Cả lớp viết vào BTT Đổi kiểm tra bài GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 -Heä thoáng nd baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài 10 : TN - XH ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE A/ Mục tiêu: - Giúp hs củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan - Khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt - Tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khỏe - Từ ngữ: đầu, minh, tay chân, rữa mặt, tắm gội, tập thể dục Câu: Nghỉ ngơi hợp lí - Ăn uống hàng ngày - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn - chăm học tập B/ Đồ dùng dạy học ” Gv: tranh minh họa bài học Hs: SGK môn TNVXH C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 I/ Ổn đinh: II/ KTBC: - Hỏi lại tên bài học trước Câu hỏi:- Khi nào ta cần phải nghỉ ngơi? - Đi đứng, ngồi không đúng tư có hại gì? III/ Bài mới: 1/ Gtb: Ôn tập Con người và sức khỏe Khởi động Chơi trò chơi “con thỏ” ăn cỏ, uống nước, chung hang *Hoạt động Thảo luận lớp - Mục tiêu: Củng cố các kiến thứ và các phận thể và các giác quan - Cách tiến hành: Gv nêu câu hỏi:- Cơ thể ta gồm phần? - Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào thê? - Nếu bạn chơi súng cao su em khuyên bạn nào? Gv nhận xét tuyên dương Keát luaän: Muoán cho caùc boä phaän caùc giaùc quan khoeû mạnh, các phải biết bảo vệ, giữ gìn các giác quan saïch seõ *Hoạt động 2Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày, (từ sáng đến ngủ) - Mục tiêu:Khắc sâu kiến thức các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt - Tự giác thực nếp sống vệ sinh - Khắc phục hành vi có hại cho sức khỏe - Cách tiến hành: Bước 1: Gv: các em hãy nhớ và kể lại ngày (từ sáng đến ngủ) minh đã làm gi? Gv có thể gợi ý hs - Sáng thức dậy lúc giờ? - Thức dậy em có đánh răng, rữa mặt không? Rữa mặt xong em phải làm gì? Hàng ngày em có thường chơi trò chơi không? Thường chơi trò chới nào? Có mệt không? Mệt thì em làm gì? Bước 2:GV rút kết luận: Hàng ngày các em nên vệ sinh thân thể “tắm gội, đánh răng, rữa mặt, ăn mặt sẻ gọn gàn…” nghỉ ngơi hợp lí.Ăn uống hàng ngày, ăn đầy đủ chất IV/ Củng cố bài: Hỏi lại tên bài vừa học - Hỏi: Muốn có sức khỏe tốt, em phải làm gì? - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn - chăm học tập Hát vui Hoạt động nghỉ ngơi Khi nào làm việc mỏi và làm việc quá sức - Bệnh, cong, vẹo cột sống Cả lớp cùng chơi - phần Đầu, mình, tay chân Mắt, mũi, miêng, lưỡi - Không nên chơi đồ chơi nhựa có hại cho sức khỏe - Hs cá nhân kể em khác bổ sung Ôn tập – sức người và sức khỏe - Ăn uống độ đủ chất, giữ vệ sinh thân thể…… GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 Trò chơi Ai gọi tên các phận thể nhanh? V/ Nhận xét – dặn dò Các thực tốt các hoạt động vui chơi có ích, giữ veä sinh toát Hs lớp theo dõi trò chơi - GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 Thứ saùu, ngaøy 21 thaùng 10 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 41: IEÂU -YEÂU I Muïc tieâu: - Đọc vần iêu, yêu, cánh diều, yêu bé Từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần iêu,y êu từ cánh diều, yêu bé -Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: Bé tự giới thiệu *KNS: +KN xác định giá trị Lắng nghe tích cực Giao tiếp II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III Đồ dùng dạy - học Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh oån ñònh Bài cũ: + Đọc bài trên bảng HS đọc- viết bc + Viết bảng con: chào mào, lưỡi rìu GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài HS gheùp vaøo baûng caøi: ieâu * Hoạt động 1: Giới thiệu vần au, âu ñt Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần em neâu: vaàn ieâu goàm coù aâm, aâm ñoâi ieâ ieâu,y eâu, caùnh dieàu, yeâu beù đứng trước, âm u đứng sau Cách tiến hành: *Giới thiệu vần iêu Nhận xét đúng, sai Quan sát, giúp đỡ HS Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Giới thiệu và ghi bảng: iêu cn -ñt -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn ieâu? cn-ñt Nhaän xeùt gheùp vaøo baûng caøi: dieàu -Đánh vần: i - ê – u - iêu -Đọc trơn: iêu -Coù vaàn ieâu roài muoán coù tieáng dieàu theâm aâm cn- ñt cn – ñt gì? dấu gì? đâu? Quan sát tranh và trả lời đọc từ cánh diều : -Đánh vần: d - iêu –diêu – huyền - diều cn-ñt -Đọc trơn: diều -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hoûi cn-ñt để rút từ cánh diều -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần yêu +Gioáng: aâm cuoái u -Các bước tiến hành tương tự vần iêu +Khác: âm đầu iê # yê -Cho HS so sánh vần iêu với vần yêu? cn - ñt -Đọc lại toàn bài *Hoạt động Luyện viết -Hướng dẫn HS viết: GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 10 Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần iêu,yêu từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó.Viết đúng vần ieâu,y eâu, caùnh dieàu, yeâu beù Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần iêu, yêu các từ ứng dụng đọc các từ đó: buoåi chieàu yeâu caàu hieåu baøi giaø yeáu -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo iêu, yêu, cánh diều, yêu bé Nhận biết vần iêu, yêu và đọc câu ứng dụng Caùch tieán haønh: + Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần iu, êu câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã -Luyện đọc sgk +Bước 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát ieâu, yeâu, caùnh dieàu, yeâu beù tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét * Hoạt động Luyện nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Bé tự giới thiệu -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Bé tự giới thiệu ” dựa vào các câu hỏi sgk Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø: - Heä thoáng nd baøi hoïc - Về nhà học bài và xem trước bài 42 Vieát vaøo baûng :ieâu,y eâu, caùnh dieàu, yeâu beù quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com