Em hãy phân tích những hành vi, cử chỉ của Tuấn và Quang trong tình huống trên 3đ Trả lời: -Hành vi và cử chỉ của Tuấn thể hiện thiếu lịch sự tế nhị và không tôn trọng người khác - Hút t[r]
(1)MA TRẬN Loại đề: Tự luận Môn: GDCD Khối lớp: Người ra: Nguyễn Văn Dũng Cấp độ tư Nội dung chủ đề Nhận biết Quan hệ thân Câu (1đ) Quan hệ với người khác Quan hệ với công việc Câu 12 (3đ) Thông hiểu Câu ( 2đ) Câu (2đ) Câu (2đ) Câu 10 (3đ) Câu (3đ) Câu (2đ) Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại TỔNG HỢP Câu 11 (3đ) Câu 13 (2đ) Câu 14(2đ) Câu (3đ) Quan hệ với môi trương thiên nhiên TTATGT đường Vận dụng, sáng tạo Câu (3đ) Câu (1đ) câu câu Câu 15 (2đ) câu ĐỀ: Câu 1: Hãy nêu việc cần làm để chăm sóc, rèn luyện thân thể thân? (1đ) Trả lời: - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống, sinh hoạt độ - Học tập, làm việc, nghỉ ngơi hợp lí - Thường xuyên tập thể dục, thể thao - Khi thấy có bệnh thì kịp thời đến sở y tế khám và điều trị Câu 2: Thế nào là siêng năng, kiên trì ? Nêu hiểu biết thân siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động khác ngày ?(3đ) Trả lời: - Siêng là cần cù, tự giác, miệt mài công việc, làm cách thường xuyên, đặn, không tiếc công sức (0.5đ) - Kiên trì là tâm làm đến cùng, không bỏ dở chừng mặc dù có khó khăn, gian khổ trở ngại (0.5đ) + Trong học tập: - Đi học đều, học bài làm bài đầy đủ; hăng hái phát biểu tham gia xây dựng bài, gặp bài khó không nản lòng (0.5đ) + Trong lao động: - Tham gia lao động đặn, làm nhiệt tình có kỉ luật, kỉ thuật để đạt kết tốt (0.5đ) - Chăm giúp đỡ cha mẹ các công việc gia đình; Có nếp sông gọn gàng, ngăn nắp, (0.5đ) - Tích cực tham gia các hoạt động xã hội trường, địa phương tổ chức không chơi trò chơi vô bổ; (0.5đ) Câu 3: Em hãy cho biết nào là tiết kiệm Theo em trái với tiết kiệm là gì ? Cho ví dụ (3đ) Lop8.net (2) Trả lời: + Tiết kiệm là biết sử dụng cách hợp lí, đúng mức cải vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác (1đ) + Trái với tiết kiệm là hoang phí, sử dụng cải vật chất, thời gian, sức lực mình cách quá mức (1đ) + Nêu cá ví dụ sau: tiêu xài nhiều tiền bạc ăn chơi; dùng nhiều thời gian vào chơi Game; khỏi lớp không tắt quạt, đèn; chưa có kế hoạch cụ thể học tập nhà; sử dụng dụng cụ học tập không hợp lý…(1đ) Câu 4: Có ý kiến cho rằng: Kỉ luật là làm cho ngưòi bị gò bó, tự Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì ? (2đ) Trả lời: + Em không tán thành ý kiến đó (0.5đ) + Giải thích: Kỉ luật làm cho người không tự do, người biết tôn trọng kỉ luật thì tự nguyện, tự giác chấp hành quy định chung, không bị ép buộc nên không cảm thấy gò bó, trái lại cảm thấy vui vẻ, thản (1.5đ) Câu 5:Em hãy nêu hành vi thể lễ độ và hành vi thể thiếu lễ độ (2đ) Trả lời: Mỗi hành vi (0 5đ) + Nêu hành vi thể lễ độ: Gọi dạ, bảo vâng; đưa cho thầy, cô giáo hai tay; thưa gừi nói chuyện với người trên; xin phép chào hỏi; nhường chỗ cho người già, phụ nữ có thay trên xe… + Nêu hành vi thể thiếu lễ độ: Nói trống không; nói leo; ngắt lời người khác;làm ồn cha mẹ tiếp khách; qua trước mặt người khác mà không xin phép… Câu 6: Liên là học sinh giỏi lớp 6A Liên không tham gia các hoạt động lớp, trường vì sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân (3đ) Em hãy nhận xét hành vi Liên Nếu là bạn Liên, em làm gì ? Trả lời: Nhận xét 1.5đ (mỗi ý 0.5đ) - Hành vi Liên là không đúng, là ích kỷ - Bổn phận học sinh là phải tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, đó có lợi ích thân - Nếu nghĩ Liên thì hoạt động lớp bị ngừng trệ Nếu là bạn Liên em sẽ: (1.5đ ý 0.5đ) - Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động lớp, trường - Giải để Liên hiểu ích lợi việc tham gia các hoạt động tập thể như: mở mang hiểu biết; xây dựng mối quan hệ tốt với bạn bè; rèn luyện thái độ, tình cảm sáng; ren2luyen65 khả giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức… - Cùng các bạn lớp vận động và tạo hội để Liên tham gia các hoạt động lớp Câu 7: Em hãy nêu nào là yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên Cho ví dụ ( 3đ) Trả lời: +Yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên (1.5đ) - Sống gần gũi gắng bó với thiên nhiên; tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên, không làm điều có hại cho thiên nhiên; biết khai thác từ thiên nhiên gì có lợi cho người và khắc phục hạn chế tác hại thiên nhiên gậy + Ví dụ (1.5đ ý 0.5đ) nêu các ví dụ sau: - Bảo vệ rừng, ngăn chặn hành vi phá rừng; trồng và chăm sóc cây xanh; lợi dụng sức nước các dòng sông để làm thủy điện; khai thác thủy hải sản, khai thác rừng có kế hoạch; không vúc rác xuống ao, hô, sông, suối… Câu 8: Em hãy nêu cách sống hòa hợp với thiên nhiên, thể tình yêu thiên nhiên?(1đ) Trả lời: nêu các ý sau: tham quan dã ngoại để thưởng thức vẽ đẹp thiên nhiên; biết thích ứng với thời tiết, khí hậu trới nắng thì đội mũ nón, trời lạnh phải mặc áo ấm; du lịch Đà lạt để thưởng thức không khí lành…( ý 0.5đ) Câu 9:Em hãy nêu các biểu cụ thể củaLop8.net sống chan hòa với người Cho ví dụ (2đ) (3) Trả lời: Các biểu (1đ) - Luôn gần gũi, quan tâm đến người; không xa lánh, không tạo cách biệt với người Ví dụ: (1đ) Nêu các ví dụ sau: - Có thái độ vui vẻ tiếp xúc với người; cùng học tập cùng làm việc với người; sẵn sàng chia sẻ niềm vui buồn, giúp đỡ nhanu sống Câu 10: Em hãy nêu biểu giao tiếp thể lịch sự, tế nhị và biểu thiếu lịch sự, tế nhị (3đ) Trả lời: Biểu lịch sự, tế nhị (1.5đ) Nêu các ý sau: - Biết chào hỏi và tự giới thiệu - Biết cảm ơn, xin lỗi và nói lời yêu cầu - Thể lời nói, hành vi nhã nhặn, từ tốn - Biết nhường nhịn và biết lắng nghe Biểu thiếu lịch sự, tế nhị (1.5đ) Nêu các ý sau: - Thô lỗ, vụng giao tiếp - Nói to át tiếng người khác - Nói thầm với người bên cạnh có mặt người thứ ba - Chen lấn, xô đẩyngười khác nơi công cộng - Cử sỗ sàng, ăn nói thô tục - Nói trống không, thái độ cọc cằn Câu 11: Tình huống: Tuấn và Quang rủ xem ca nhạc Vào cửa rạp, Tuấn hút thuốc lá Quang nghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá Nhưng tuấn lại trả lời để người xung quanh nghe thấy: “Việc gì phải tắt thuốc lá !” Em hãy phân tích hành vi, cử Tuấn và Quang tình trên (3đ) Trả lời: -Hành vi và cử Tuấn thể thiếu lịch tế nhị và không tôn trọng người khác - Hút thuốc lá nơi công cộng là việc làm sai - Được Quang nhắc nhở lịch và tế nhị Tuấn không nghe mà còn quát to lên “ việc gì phải tắt thuốc lá” -Hành vi và cử Quang thể lịch tế nhị - Nhắc nhở Tuấn tắt thuốc lá cách kề tai nói khẽ Câu 12: Thế nào là mục đích học tập học sinh? Nêu mục đích học tập đúng dắn và mục đích học tập sai (3đ) Trả lời: Mục đích học tập học sinh là:(1đ) - Học tập trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân có ích cho đất nước - Trở thành người chân chính có đủ khả lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa Mục đích học tập đúng đắn(1đ) - Học tập đúng đắn là không học tập vì tương lai thân, gia đình mà phải học vì tương lai dân tộc, phồn vinh đất nước Mục đích học tập sai là(1đ) - Chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt là điểm số không nghĩ đến mình có nắm vững kiến thức chưa - Chỉ nghĩ đến lợi ích thân là có nhiều tiền, sống sung sướng Câu 13: Sắp đến ngày 20/11, em dự định làm gì để thể biết ơn thầy giáo, cô giáo đã dạy và dạy mình ? (2đ) Trả lời: Em dự định làm: - Em mua hoa đến nhà thăm và tặng hoa cho thầy, cô nhân ngày 20/11 - Em cùng các bạn đến nhà thăm và tặng hoa cho thầy, cô nhân ngày 20/11 Câu 14: Em hãy tìm câu ca dao, tục ngữ,Lop8.net danh ngôn nói Siêng năng, kiên trì (2đ) (4) Trả lời: - Cày đồng buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót mưa ruộng cày - Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu - Siêng làm thì có, siêng học thì hay - Kiến tha lâu đầy tổ - Năng nhặt chặt bị - Có chí thì nên - Có công mài sắt có ngày nên kim - Cần cù bù thông minh Câu 15: Để đảm bảo trật tự ATGT người tham gia giao thông phải nào ? (2đ) Trả lời: + Người phải đi: - Bên phải theo chiều mình - Nếu đường có hè phố, lề đường thì sát lề trên hè phố - Nếu đường không có lề đường, hè phố thì sát mép cỏ - Khi qua đường phai tuân thủ đúng luật lệ giao thông + Người xe phải đi: - Đi bên phải theo làn đường quy định - Không chạy hàng trở lên, không lạng lách đánh võng… - Không chở quá số người quy định, không amng vác vật cồng kềnh - Không thả hai tay và nghe điện thoại di động… Lop8.net (5)