Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Bộ linh trưởng Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm cơ bản của bộ, phân biệt được một số đại diện trong bé.... hái: - Tìm đặc điểm cơ bản của bộ linh trưởng.[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 53: Sù ®a d¹ng cña thó (tiÕp) Các móng guốc và linh trưởng I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm đặc điểm thú móng guốc và phân biệt mãng guèc ch½n víi bé mãng guèc lÎ - Nêu đặc điểm linh trưởng, phân biệt các đại diện linh trưởng KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh phãng to ch©n cña lîn, bß, tª gi¸c - HS kÎ b¶ng trang 167 SGK vµo vë III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống ăn thịt, ăn sâu bọ vàbộ gặm nhÊm? Bµi míi Hoạt động 1: Các móng guốc Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung móng guốc Phân biệt guốc ch½n vµ bé guèc lÎ Hoạt động GV - Yêu cầu HS đọc SGK trang 166, 167; quan sát hình 51.3 để trả lời câu hỏi: - Tìm đặc điểm chung móng guèc? - Yªu cÇu HS chän tõ phï hîp ®iÒn vµo b¶ng vë bµi tËp - GV kẻ bảng để HS chữa bài - GV nªn lu ý nÕu ý kiÕn cha thèng nhÊt, cho HS tiÕp tôc th¶o luËn Hoạt động HS - Cá nhân HS tự đọc thông tin SGK trang 166, 167 Yªu cÇu: + Mãng cã guèc + C¸ch di chuyÓn - Trao đổi nhóm để hoàn thành bảng kiÕn thøc - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ®iÒn tõ phï hîp vµo b¶ng Lop8.net (2) - GV đưa nhận xét và đáp án đúng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung B¶ng chuÈn kiÕn thøc Cấu tạo, đời sống và tập tính số đại diện thú móng guốc Tên động vật Số ngón chân Sõng Chế độ ăn Lèi sèng Ch½n (4) Kh«ng sõng ¡n t¹p §µn Lîn Ch½n (2) Cã sõng Nhai l¹i §µn Hươu LÎ (1) Kh«ng sõng Kh«ng nhai l¹i §µn Ngùa LÎ (5) Kh«ng sõng Kh«ng nhai l¹i §µn Voi LÎ (3) Cã sõng Kh«ng nhai l¹i Đơn độc Tª gi¸c Ch½n Cã sõng Nhai l¹i §µn Nh÷ng c©u tr¶ LÎ Kh«ng sõng Kh«ng nhai l¹i Đơn độc lêi lùa chän ¡n t¹p - Yªu cÇu HS tiÕp tôc tr¶ lêi c©u hái: - Tìm đặc điểm phân biệt guốc chẵn vµ bé guèc lÎ? - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn vÒ: + §Æc ®iÓm chung cña bé + Đặc điểm để phân biệt guèc ch½n vµ guèc lÎ - C¸c nhãm sö dông kÕt qu¶ cña b¶ng trên, trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi: - Yªu cÇu: + Nªu ®îc sè ngãn ch©n cã guèc + Sừng, chế độ ăn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn: - §Æc ®iÓm cña bé mãng guèc + Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối ngón có bao sừng gọi là guốc - Bé guèc ch½n: sè ngãn ch©n ch½n, cã sõng, ®a sè nhai l¹i - Bé guèc lÎ: sè ngãn ch©n lÎ, kh«ng cã sõng (trõ tª gi¸c), kh«ng nhai l¹i Hoạt động 2: Bộ linh trưởng Mục tiêu: HS nắm đặc điểm bộ, phân biệt số đại diện bé Hoạt động GV Hoạt động HS * §Æc ®iÓm chung cña bé - HS tự đọc thông tin SGK trang 168, - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin quan s¸t h×nh 51.4 kÕt hîp víi nh÷ng SGK và quan sát hình 51.4, trả lời câu hiểu biết này để trả lời câu hỏi: Lop8.net (3) hái: - Tìm đặc điểm linh trưởng? - Tại linh trưởng leo trèo giái? - Yªu cÇu: + Chi có cấu tạo đặc biệt + Chi cã kh¶ n¨ng cÇm n¾m, b¸m chÆt - Mét vµi HS tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Cá nhân tự tìm đặc điểm phù hợp * Phân biệt các đại diện - Phân biệt đại diện linh đại diện sơ đồ trang 168 - sè HS lªn b¶ng ®iÒn vµo c¸c ®iÓm, trưởng đặc điểm nào? - GV kẻ thành bảng so sánh để HS HS khác nhận xét, bổ sung ®iÒn B¶ng kiÕn thøc chuÈn Tên động vật Khỉ hình người KhØ Vượn §Æc ®iÓm Chai m«ng Kh«ng cã Chai m«ng lín Cã chai m«ng nhá Tói m¸ Kh«ng cã Tói m¸ lín Kh«ng cã §u«i Kh«ng cã §u«i dµi Kh«ng cã KÕt luËn: - Bộ linh trưởng + §i b»ng bµn ch©n + Bµn tay, bµn ch©n cã ngãn + Ngón cái đối diện với các ngón còn lại giúp thích nghi với cầm nắm và leo trÌo + ¡n t¹p Hoạt động 3: Đặc điểm chung lớp thú Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung lớp thú thể là lớp động vật tiÕn hãa nhÊt Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học - HS trao đổi nhóm, thống tìm lớp thú, thông qua các đại diện để đặc điểm chung tìm đặc điểm chung Chú ý đặc điểm: lông, đẻ con, răng, - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm hÖ thÇn kinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn: - §Æc ®iÓm chung cña líp thó: + Là động vật có xương sống, có tổ chức cao + Thai sinh vµ nu«i b»ng s÷a Lop8.net (4) + Cã l«ng mao, bé r¨ng ph©n ho¸ lo¹i + Tim ngăn, não phát triển, là động vật nhiệt Hoạt động 4: Vai trò thú Môc tiªu: HS n¾m ®îc gi¸ trÞ nhiÒu mÆt cña líp thó Hoạt động GV - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hái: - Thú có giá trị gì đời sống người? - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và gióp thó ph¸t triÓn? - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS vµ yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động HS - C¸ nhËn HS tù nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 168 - Trao đổi nhóm và trả lời: - Yªu cÇu: + Ph©n tÝch tõng gi¸ trÞ nh: cung cÊp thực phẩm, dược phẩm… + X©y dùng khu b¶o tån, cÊm s¨n b¾n - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung KÕt luËn: - Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghÖ vµ tiªu diÖt gÆm nhÊm cã h¹i - BiÖn ph¸p: + Bảo vệ động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn động vật + Tæ chøc ch¨n nu«i nh÷ng loµi cã gi¸ trÞ kinh tÕ Cñng cè - GV sö dông c©u hái 1, 2, cuèi bµi Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Tìm hiểu số tập tính, đời sống thú Lop8.net (5)