1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 năm học 2009 – 2010 môn thi: Toán lớp 9 - Thời gian làm bài: 150 phút

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 110,75 KB

Nội dung

2, ChiÕc kim cña b¸nh xe trong trß ch¬i "ChiÕc nãn k× diÖu" cña §µi truyÒn h×nh ViÖt Nam cã thể dừng lại ở một trong 7 vị trí với các khả năng nh− nhau.. Tính xác suất để trong 3 lần qua[r]

(1)Sở giáo dục và đào tạo Hải D−ơng §Ò thi thö ® h lÇn IIi n¨m häc 2008- 2009 M«n To¸n, khèi A - B Thêi gian lµm bµi: 180 phót Tr−êng THPT Hµ B¾c §Ò chÝnh thøc C©u I (2 ®iÓm) Cho hµm sè y = -x4 +2x2 +3 (1) 1, Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) Gọi đồ thị là (C) 2, ViÕt ph−¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn cña (C) biÕt tiÕp tuyÕn ®i qua ®iÓm A(1; 4) C©u II (2 ®iÓm) 1, 2, Gi¶i c¸c ph−¬ng tr×nh sau: 4sin 2 x + 6sin x − 3cos x − =0 cos x x + + x + = x + 2 x + x + − 16 C©u III (2 ®iÓm) 1, Cho h×nh ph¼ng (H) giíi h¹n bëi c¸c ®−êng sau : y = x − x + vµ y = x+ TÝnh diÖn tÝch cña h×nh (H) 2, Cho tam gi¸c ABC vu«ng c©n t¹i A, c¹nh BC = a Trªn ®−êng th¼ng d vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng (ABC) t¹i A lấy điểm S cho góc hai mặt phẳng (SBC) và (ABC) 600 HLy tính độ dài đoạn SA theo a và thể tích tứ diện S.ABC Câu IV (1,75 điểm)1, Tìm các số thực a, b, c để ta có phân tích: z3 - 2(1+ i)z2 + 4(1+ i)z - 8i = (z- ai)(z2 + bz + c) Từ đó giải ph−ơng trình z3 - 2(1+ i)z2 + 4(1+ i)z - 8i = trªn tËp sè phøc Tìm môđun và acgumen các nghiệm đó 2, ChiÕc kim cña b¸nh xe trß ch¬i "ChiÕc nãn k× diÖu" cña §µi truyÒn h×nh ViÖt Nam cã thể dừng lại vị trí với các khả nh− Tính xác suất để lần quay kim đó dừng lại vÞ trÝ kh¸c C©u V (2,25 ®iÓm) 1, Trong kh«ng gian víi hÖ trôc Oxyz cho mÆt cÇu (S) cã ph−¬ng tr×nh: 2x + 4y + 2z - = vµ mÆt ph¼ng (P): 2x - y + 2z - 14 = x2 + y2 + z2 - a, ViÕt ph−¬ng tr×nh mÆt ph¼ng (Q) chøa trôc Ox vµ c¾t mÆt cÇu theo ®−êng trßn cã b¸n kÝnh b»ng b, Tìm điểm M(x, y, z) thoả mLn: x2 + y2 + z2 - 2x + 4y + 2z - ≤ cho khoảng cách từ M đến mặt phẳng (P) lín nhÊt 2, Chøng minh r»ng víi mäi gi¸ trÞ d−¬ng cña tham sè m, ph−¬ng tr×nh sau lu«n cã hai nghiÖm thùc ph©n biÖt: x2 + 2x - = m( x − 2) HÕt - ThÝ sinh lµm bµi nghiªm tóc, tr×nh bµy ng¾n gän Hä vµ tªn thÝ sinh: Sè b¸o danh: C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm Lop12.net (2) Sở giáo dục và đào tạo Hải D−ơng §Ò thi thö ® h lÇn IIi n¨m häc 2008- 2009 M«n To¸n, khèi D Thêi gian lµm bµi: 180 phót Tr−êng THPT Hµ B¾c §Ò chÝnh thøc x + (2m + 1) x + m + m + C©u I (2 ®iÓm) Cho hµm sè y = 2( x + m) (1) (m lµ tham sè) 1, Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) Khi m = 2, Tìm m để hàm số (1) có cực trị và tính khoảng cách hai điểm cực trị đồ thị hàm số (1) C©u II (2,5 ®iÓm) (2 − sin 2 x)sin x 1, Gi¶i ph−¬ng tr×nh: tan x + = cos x 15.2 x+1 + ≥ x − + x +1 2, Gi¶i bÊt ph−¬ng tr×nh:  x − y + =  log x − log y = 3, Gi¶i hÖ ph−¬ng tr×nh:  C©u III (3 ®iÓm) 1, Trong mÆt ph¼ng Oxy cho hai ®−êng trßn: (C1): x2+ y2 - 4y - = vµ (C2): x2+ y2 - 6x+ 8y+ 16 = ViÕt ph−¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn chung cña (C1) vµ (C2) 2, TÝnh thÓ tÝch khèi tø diÖn ABCD biÕt AB = a, AC = b, AD = c vµ c¸c gãc BAC, CAD, DAB 60 3, Trong kh«ng gian víi hÖ trôc Oxy cho mÆt ph¼ng (P) vµ mÆt cÇu (S): 2x + 2y + z - m2 - 3m = (m lµ tham sè) vµ (x- 1)2 + (y+ 1)2 + (z- 1)2 = Tìm m để mặt phẳng (P) tiếp xúc với mặt cầu (S) Với m vừa tìm đ−ợc hLy xác định tiếp điểm (P) và (S) π C©u IV (1,5 ®iÓm) TÝnh tÝch ph©n I = ∫ − cos3 x sin x.cos5 xdx 2n − n−1 2, Chøng minh r»ng: C C C ≤ ( ) víi n ∈ N vµ n ≥ n −1 n n n n Tìm n để dấu xảy ra? Câu IV (1 điểm) Xác định dạng tam giác ABC biết: (p- a)sin2A + (p- b)sin2B = c.sinA.sinB Trong đó: a, b, c là ba cạnh p là nửa chu vi tam giác HÕt ThÝ sinh lµm bµi nghiªm tóc, tr×nh bµy ng¾n gän Hä vµ tªn thÝ sinh: Sè b¸o danh: C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm Lop12.net (3) §¸p ¸n vµ thang ®iÓm thi thö §H lÇn C©u Néi dung 4 lim (− x + x + 3) = −∞ , lim (− x + x + 3) = −∞ Tập xác định: D = R, x→−∞ x→+∞ I.1 Ta cã: y' = -4x + 4x = ⇔ x= hoÆc x = hoÆc x = -1 vµ lËp b¶ng BT TÝnh C§(-1; 4), C§(1; 4), CT(0; 3) Hàm số đồng biến trên các khoảng (- ∞ ; -1) và (0; 1), nghịch biến trên khoảng (-1; 0) và (1; + ∞ ) C¸c ®iÓm uèn U1( − 32 32 ; );U2( ; ) 9 Vẽ đồ thị và nhận xét tính đối xứng đồ thị Gäi d lµ ®−êng th¼ng ®i qua A(1; 4) vµ cã hÖ sè gãc k ⇒ ph−¬ng tr×nh (d): y = k(x- 1) + I.2 k = −4 x + x §Ó d lµ tiÕp tuyÕn cña (C) th× k tho¶ mLn hÖ ph−¬ng tr×nh:  k ( x − 1) + = − x + x +  ( x − 1) (3 x + x − 1) =  x = −1; x = 1; x = ⇔ ⇔ 3 k = −4 x + x k = −4 x + x  II.2 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Khi x=1 vµ x=-1 th× k = ph−¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn lµ: y = 0,25 32 32 76 th× k = ph−¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn lµ: y = x+ 27 27 27 §iÒu kiÖn: cosx ≠ Ph−¬ng tr×nh ⇔ 4(1- cos 2x) + 3(1- cos2x) - 3cos2x - = (loai ) cos x = −1 ⇔ 4.cos22x + 6.cos2x + = ⇔  cos x = − (t / m)  2π π Khi cos2x = - = cos ⇔ x = ± + kπ 3 §iÒu kiÖn: x ≥ -1 §Æt u = x + + x + ®iÒu kiÖn u ≥ 0,25 Ta cã: u2 = 3x+ 2 x + x + +4 ph−¬ng tr×nh ⇔ u2 - u - 20 = ⇔ u = - hoÆc u =5 0,25 Khi x = II.1 §iÓm 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 2 x + + x + = ⇔ 2 x + x + = 21- 3x x ≤ x ≤ ⇔ ⇔ VËy x = lµ nghiÖm cña PT x 3( t / m ) v x 143( l ) = = x − 146 x + 429 =   0,5  x − x + x ∈ ( −∞;1] ∪ [3; +∞ ) Ta cã y = | x - 4x + 3| =  − x + x − x ∈(1;3) 0,25 Khi u = th× ta cã: Hoành độ giao điểm y = x+ và y = | x2 - 4x + 3| là x = và x= 5 III.1 ∫ ∫ Theo h×nh vÏ ta cã: S = ( x + − ( x − x + 3))dx − (− x + x − 3)dx 5x x x3 = ∫ (5 x − x )dx + ∫ ( x − x + 3)dx = ( − ) |0 +2( − x + 3x) |13 3 125 109 − = = 6 0,25 Lop12.net 0,25 0,25 (4) Tam gi¸c ABC vu«ng c©n cã BC = a ⇒ AB= AC= Tõ A kÎ AH ⊥ BC t¹i H ⇒ AHS = 600 III.2 a 0,25 0,25 AB AC a a = ⇒ SA= AH.tan600= BC a3 a2 VABCD= SA.dt(ABC) = dt(ABC) = 24 Ta cã AH.BC= AB.AC ⇒ AH = 0,5 0,25 Ta cã: (z- ai)(z + bz+ c) = z + (b- ai)z + (c- abi)z- aci IV.1 b − = −2 − 2i  C©n b»ng hÖ sè ta cã hÖ: c − abi = + 4i ⇔ a= 2, b=-2, c= aci = 8i  Ph−¬ng tr×nh ⇔ (z- 2i)(z - 2z+ 4) = ⇔ z1 = 2i hoÆc z2 = 1+ i hoÆc z3 = 1Ta cã: | z1| = | z2| = | z3| = 2, ϕ1 = π ϕ2= + k 2π π + k 2π ϕ3 = - 0,25 3i π + k 2π IV.2 Sè kÕt qu¶ cã thÓ x¶y ba lÇn quay lµ: = 343 Sè kÕt qu¶ thuËn lîi lµ: A73 = 210 VËy x¸c suÊt cÇn t×m lµ: V.1 210 30 = 343 49 a, MÆt cÇu cã t©m I(1; -2; -1), b¸n kÝnh R = Do (Q) chøa Ox cho nªn ph−¬ng tr×nh cña (Q) cã d¹ng: ay+ bz = MÆt kh¸c ®−êng trßn thiÕt diÖn cã b¸n kÝnh b»ng cho nªn mÆt ph¼ng (Q) ®i qua t©m I Suy ra: -2a- b = ⇔ b = -2a (a ≠ 0) VËy mÆt ph¼ng (Q) cã ph−¬ng tr×nh lµ: y - 2z = b, Do M(x, y, z) tho¶ mLn x2 + y2 + z2 - 2x + 4y + 2z - ≤ cho nªn M thuéc h×nh cÇu (S) Gọi (R) là mặt phẳng song song với (P) và tiếp xúc với (S) đó (R) có ph−ơng trình: 2x- y+ 2z + = hoÆc 2x- y + 2z - 11 = 23 VËy N2(-2; -1; -3) lµ cÇn t×m Do m > cho nªn ®iÒu kiÖn x ≥ DÔ thÊy x = lµ mét nghiÖm Khi x > ta cã ph−¬ng tr×nh ⇔ m = (x- 2)(x2 + 8x + 16) = x3 + 6x2 - 32 XÐt hµm sè f(x) = x3 + 6x2 - 32 cã f'(x) = 3x2 + 12x = 3x(x+ 4) > víi mäi x > Mµ lim f ( x) = +∞ , lim+ f ( x) = x→+∞ 0,25 0,25 0,25 0,25 T×m ®−îc tiÕp ®iÓm lµ: N1(3; -3; 1), N2(-2; -1; -3) vµ d(N1, P) = 1, d(N2, P) = V.2 0,25 x→2 Suy ph−¬ng tr×nh m = f(x) lu«n cã mét nghiÖm x> (§PCM) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Đây là đáp án tham khảo, HS làm theo cách khác mà đúng thì cho điểm Đề nghị các thầy cô chấm thật chặt chẽ, đặc biệt là cách trình bày bài toán tự luận để HS rút kinh nghiÖm cho c¸c lÇn thi sau Các em rút bài xem sai sót, nhầm lẫn để rút kinh nghiệm Chó ý: Ng−êi biªn so¹n: NguyÔn V¨n Phong Lop12.net (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 09:32

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w