Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc H/s nắm được yêu cầu của việc sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.. Cách thức sưu tầm tục ngữ ca dao địa phương.[r]
(1)tuÇn 35 Ngµy so¹n: Líp 7a TiÕt… Ngµy gi¶ng …………… SÜ sè……….V¾ng………… Bµi 32: TiÕt 132+133 : KiÓm tra häc k× hai (Thi theo đề chung PGD đề) Ngµy so¹n: Líp 7a TiÕt… Ngµy gi¶ng …………… SÜ sè……….V¾ng………… Bµi 33 TiÕt 134 chương trình địa phương (phÇn v¨n vµ tËp lµm v¨n-TiÕp theo) I Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc H/s nắm yêu cầu việc sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương Cách thức sưu tầm tục ngữ ca dao địa phương KÜ n¨ng -Sắp xếp các văn đã sưu tầm thành hệ thống -Nhận xét đặc sắc ca dao, tục ngữ địa phương mình -Trình bày kết sưu tầm trươc tập thể 3.T×nh c¶m Thái độ cẩn trọng, tỉ mỉ thích thú với văn học dân gian địa phương II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: -T liÖu: T liÖu ng÷ v¨n -Phương tiện: Bảng phụ Häc sinh: §äc bµi, «n bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh bµi d¹y KiÓm tra bµi cò: Kh«ng K/T Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Lop7.net (2) H§GV H§1 H§HS H/d tr×nh bµy bµi su tÇm theo nhãm -Hướng dẫn chia nhóm, nêu yêu cÇu lµm bµi (C¸c thµnh viªn nhãm trao đổi, ghi chép nội dung đã sưu tầm Lựa chọn bài tốt để chuẩn bị trình bày trước lớp) H§2 KTC§ Tr×nh bµy bµi theo nhãm -Chia nhãm -Th¶o luËn, ghi chÐp, trao đổi bài sưu tập -NhËn xÐt, gãp ý bµi lµm cña -Rót kinh nghiÖm lµm bµi -ChuÈn bÞ bµi tr×nh bày trước lớp *Yªu cÇu: -Gi¶i thÝch nguån gèc su tËp -Gi¶i thÝch ®îc néi dung, ý nghÜa cña c¸c bµi ca dao, tôc ng÷ su tËp ®îc -ThuyÕt tr×nh c¸ch x¾p xÕp néi dung su tËp Trình bày bài trước lớp -Lần lượt yêu cầu đại diện nhãm tr×nh bµy bµi cña nhãm m×nh -Tr×nh bµy bµi -Nhận xét, đánh giá, rót kinh nghiÖm lµm bµi -NhËn xÐt, ch÷a bµi, -Chó ý Trình bày bài trước lớp *Yªu cÇu : -Giải thích đúng ý nghĩa -Chỉ đặc điểm nghệ thuật vài bài ca tâm đắc -Giíi thiÖu nh÷ng c¸ch su tÇm b¶n th©n cho lµ hay, hiÖu qu¶ Cñng cè HÖ thèng ho¸ néi dung bµi, h/d chuÈn bÞ bµi ë nhµ DÆn dß ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt 135+136 Lop7.net (3)