Đang tải... (xem toàn văn)
Công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận Trong giờ sinh hoạt, phát biểu ý kiến với giáo viên chủ nhiệm bằng cách nào?. trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm, hội họp… GV: Dựa trên cơ sở nào để p[r]
(1)Bs GDCD khối Trang Tuần 28- Tiết 27 Ngày soạn: 5/3/2012 Ngày dạy: 8a1: 14/3/2012; 8a2: 14/3/2012 Tuần 28 Tiết: 27 BÀI 19 QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu nào là quyền tự ngôn luận - HS hiểu quy định pháp luật, phát huy quyền làm chủ công dân - Nêu trách nhiệm nhà nước quyền tự ngôn luận Kĩ Năng: - Phân biệt uyền tự ngôn luận đúng đắn với quyền tự ngôn luận để làm việc xấu - Thực đúng quyền tự ngôn luận Thái độ - Tôn trọng quyền tự ngôn luận người - Phê phán việc làm vi phạm quyền tự ngôn luận II CHUẨN BỊ: - Các phương tiện tổ chức đàm thoại - Sưu tầm số câu chuyện có liên quan - Hiến pháp 1992 - Luật báo chí III Kĩ Năng sống bản: Kĩ tư phê phán, Kĩ định IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: ( Đã kiểm tra tiết ) Bài I Đặt vấn đề Hoạt động GV - HS Nội dung GV: Chia lớp thảo luận nội dung phần đặt vấn đề Theo câu hỏi SGK Trong các việc làm bên dưới, việc làm nào thể - Việc làm thể quyền tự ngôn luận a, b, d quyền tự ngôn luận? Việc làm nào không - Tình c thuộc quyền khiếu nại, tố cáo, lợi dung tự phải quyền tự ngôn luận? ngôn luận để phục vụ mục đích cá nhân, mục đích xấu Em hiểu nào là quyền tự ngôn luận? HS: Tự trả lời Công dân thực quyền tự ngôn luận Trong sinh hoạt, phát biểu ý kiến với giáo viên chủ nhiệm cách nào? sinh hoạt chủ nhiệm, hội họp… GV: Dựa trên sở nào để phân biệt tự ngôn - Mục đích xấu: lợi dụng, phục vụ cho mình, phục vụ lợi ích luận để phục vụ mục đích xấu? cá nhân Nói xấu người khác… II Bài học: Lop8.net (2) Bs GDCD khối Tuần 28- Tiết 27 GV: Em hiểu nào là quyền tự ngôn luận? HS: Trả lời GV yêu cầu HS nhắc lại và ghi tập Trang Thế nào là quyền tự ngôn luận? Là quyền công dân tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào vấn đề chung đất nước, xã hội GV: PL quy định quyền tự ngôn luận Những quy định Pháp luật quyền tự ngôn luận? nào? - Cung cấp thông tin theo quy định PL HS Trình bày cá nhân - Tự báo chí GV: Giải thích ý bên cho học sinh năm - Sử dụng quyền tự ngôn luận các họp sở, GV: Chốt nội dung bài học theo chuẩn kiến thức thông tin đại chúng… HS: Ghi ý chính vào tập - Kiến nghị với ĐBQH, ĐBHĐND - Góp ý vào các dự thảo luật Tóm lại sử dụng quyền tự ngôn luận phải theo quy định pháp luật Liên hệ thực tế HS: Suy nghĩ trả lời Em đã sử dụng quyền tự ngôn luận chưa? Trong hoàn cảnh nào? ? Nhà nước đã làm gì để giúp công dân thực Trách nhiệm NN? đúng quyền này? HS đưa NDBH Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực quyền tự ngôn luận, tự báo chí và để báo chí phát huy đúng vai trò mình (Điều luật báo chí) Củng cố: III Bài tập củng cố BT1: Tình thể quyền tự ngôn luận công dân b, d HS: Trả lời BT2: Có thể: trực tiếp phát biểu các họp lấy ý kiến đóng góp công dân vào dự thảo luật Viết thư đóng góp ý kiến BT3: Đọc truyện xưa kể lại, hộp thư bạn xem đài, hộp thư bạn nghe đài… * Dặn dò: - Về nhà học thuộc NDBH Chuẩn bị bài 20 HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Xem phần đặt vấn đề Đọc kỉ điều 65, 146 HP nước CHXHCNVN Điều luật BVCSVAGDTE Điều luật HNGĐ Trả lời gợi ý Xem phần tư liệu tham khảo và bài tập Lop8.net (3)