Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các nội dung cơ bản sau: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận 0,75 điểm - Giải thích vấn đề 2 điểm + Tài: [r]
(1)Trường THCS & THPT Phi Liêng Giáo án Ngữ văn 11 Tuần: Tiết PPCT: 12 Lớp: 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 Ngày soạn Ngày dạy : 29/08/2011 : 31/08/2011 Làm văn VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 01 MÔN: NGỮ VĂN 11 Thời gian làm bài: 45 phút A Mục tiêu đề kiểm tra: - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ đầu năm học - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ đã học để viết bài văn nghị luận xã hội học sinh thông qua hình thức tự luận * Cụ thể đề kiểm tra cần đánh giá các chuẩn sau: - Nắm kiến thức văn nghị luận - Vận dụng kiến thức và kĩ làm bài văn nghị luận xã hội - Viết bài văn nghị luận xã hội có nội dung sát thực tế đời sống và học tập học sinh trung học phổ thông B Hình thức đề kiểm tra: - Hình thức: tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm bài kiểm tra tự luận thời gian 45 phút C Thiết lập ma trận: - Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ chương trình môn Ngữ văn lớp 11 học kì I, theo tiến độ thực chương trình - Chọn nội dung cần đánh giá; thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Thiết lập khung ma trận: Mức độ Nhận biết Chủ đề Làm văn: Nghị luận xã hội Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Số câu: Tỉ lệ: 100% D Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Vận dụng cấp độ cao - Kết hợp cách tổng hợp kiến thức xã hội và tự nhận thức thân để trình bày suy nghĩ cách rõ ràng, có hệ thống (100% = 10 điểm) Cộng (100% = 10 điểm) ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 01 MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Thời gian làm bài: 45 phút) Hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ anh/ chị mối quan hệ tài và đức? Giáo viên: Võ Văn Thành 26 Lop11.com Năm học: 2011 - 2012 (2) Trường THCS & THPT Phi Liêng Giáo án Ngữ văn 11 E Hướng dẫn chấm, biểu điểm: CÂU ĐÁP ÁN a Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội - Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, sáng ; có chính kiến, có tính biểu cảm Hạn chế tối đa các lỗi: chính tả, dùng từ, viết câu… - Chữ viết rõ ràng, bài b Yêu cầu kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách cần đạt các nội dung sau: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận (0,75 điểm) - Giải thích vấn đề (2 điểm) + Tài: là nói trình độ, lực và khả sáng tạo người + Đức: là nói tới phẩm chất và nhân cách người - Bàn luận vấn đề (6,5 điểm) + Tài và đức là hai việc quan trong việc hoàn thiện nhân cách người + Nếu chú trọng đến tài mà không quan tâm đến đức sễ dẫn tới lệch lạc suy nghĩ và hành động, thiếu phấn đấu, tu dưỡng và rèn luyện thân; chí coi trọng tài mà không chú ý đến đức dẫn tới suy nghĩ và hành động gây tác hại cho thân, cộng đồng và xã hội + Nếu lo phấn đấu, tu dưỡng đức mà không quan tâm đến việc nâng cao trình độ, lực và khả sáng tạo thân thì cùng không thể đóng góp nhiều cho cộng đồng và xã hội + Giải mối quan hệ hài hòa, gắn bó tài và đức giúp người phát triển toàn diện và có nhiều đóng góp hữu ích cho xã hội ĐIỂM 0,75 1,0 1,0 1,5 1,75 1,75 1,5 - Bài học nhận thức và hành động (0,75 điểm) Phải biết trau dồi rèn luyện thân trình độ, lực và phẩm chất * Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ và kiến thức - Nếu học sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí thì chấp nhận 0,75 * Dặn dò: Chuẩn bị bài: Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân (tiếp theo) F RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Võ Văn Thành 27 Lop11.com Năm học: 2011 - 2012 (3)