Theo dõi bảng lớp Giới thiệu bài: Hôm nay các em tô chữ hoa: Tự nêu O, Ô, Ơ, P.– Ghi tựa Treo bảng phụ viết sẵn bài mẫu: +Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.-Chữ O hoa có độ cao bao nhiêu[r]
(1)Tuần 30 Thứ - buổi Hai – sáng Ba – chiều Tư – sáng Chiều Năm - sáng Sáu - sáng Môn dạy Chào cờ Tập đọc 1,2 Toán Chính tả Tập viết Ôn TV Tập đọc 1,2 Toán Ôn toán Toán ÔnTV Ôn toán Kể chuyện Chính tả Ôn TV Tập đọc 1,2 Toán SHS- SHL Bài dạy Chuyện lớp Phép trừ phạm vi 100(không nhớ) Chuyện lớp O,Ô, Ơ, P Ôn luyện Mèo học Luyện tập Ôn luyện Các ngày lễ tuần Ôn luyện Sói và Sóc Mèo học Người bạn tốt Cộng, trừ pv 100(không nhớ) Thứ hai Ngày soạn: 31/3/11 Tuần: 30 Tiết: 125 Ngày dạy: 4/4/11 Môn dạy: tập đọc Bài dạy: Chuyện lớp I.Mục đích yêu cầu: + - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu dòng thơ GiaoAnTieuHoc.com (2) -Hiểu nội dung bài:Mẹ muốn nghe chuyện bé học trên lớp ngoan nào +-Rèn kỹ đọc đúng, Trả lời 1,2 câu hỏi SGK -GDKNS: Xác định giá trị - Nhận thức thân - Lắng nghe tích cực – Tư phê phán +Biết yêu thương cha mẹ, có ý thức học tập II chuẩn bị: +Giáo viên: tranh minh họa - Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học: * Động não – Trải nghiệm ,thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực +Học sinh: Bảng con, SGK III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Đọc bài: “Chú công” Đọc bài nối câu Đọc nối đoạn Đọc toàn bài Tả vẻ đẹp đuôi công sau 2, năm sau? Nhận xét 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: Hằng ngày các em học có kể chuyện lớp cho ông bà, bố mẹ nghe không? Em đã kể chuyện gì? Em có thể kể lại không? Bức tranh SGK vẽ cảnh gì? Để xem bạn nhỏ đã nói gì với mẹ Hôm học bài: “ Chuyện lớp” +Đọc mẫu bài thơ -TTND: Bài thơ nói lên em bé đã kể chuyện lớp các bạn mẹ muốn nghe chuyện bé Bài thơ có khổ thơ? Mỗi khổ thơ có dòng thơ? Đính số câu theo bài thơ Tìm tiếng có âm, vần cần luyện Tổ 1: khổ ây Tổ 2: khổ êu Tổ 3: khổ ân, uôt Hoạt động HS Hát HSK.Tật em em em Đọc : câu đầu bài Lớp theo dõi Làm theo bạn Xác định câu Bảng con: dây trêu bẩn, vuốt Gạch chân tiếng HS vừa tìm: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, ngoan +Luyện đọc: - Đọc từ khó Đọc tiếng, từ có gạch chân Giảng từ:”trêu” là chọc, ghẹo bạn -Hướng dẫn đọc câu bài Đọc câu Đọc khổ thơ Đọc khổ thơ Nghỉ 5’ hát +Luyện đọc Đọc khổ thơ không thứ tự Trò chơi: Thi đua đọc bài Từng dãy đọc bài thi đua Nhận xét và ghi điểm dãy Đọc khổ thơ Đọc toàn bài – Lớp đọc GiaoAnTieuHoc.com Đọc từ Đọc theo bạn (3) +Ôn các vần có vần: uôc, uôt -Tìm tiếng có vần uôt bài -Tìm tiếng có vần uôc, uôt ngoài bài Gợi ý:cái cuốc, tuốt lúa, đôi guốc, chuột +Nói câu chứa tiếng có vần uôc, uôt Đọc câu mẫu SGK *Nhận xét tiết Tiết a.Đọc SGK: giảng tranh – đọc mẫu Hướng dẫn đọc diễn cảm bài văn +GDKNS: - Hiểu nghĩa từ khó: Làm việc theo nhóm thể động tác với các từ ngữ: chộp, trêu, vuốt tóc Đọc:uôc, uôt Đọc: vuốt Tự tìm Viết bảng Làm theo bạn Đọc câu mẫu Tìm tiếng có vần uôc, uôt Đọc thầm Đọc bài nối khổ thơ Đọc toàn bài Đọc theo bạn Các nhóm thể động tác trước lớp Nhận xét – Bổ sung - Tìm hiểu bài: Đọc khổ thơ và *Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp?(Chuyện bạn Mai, bạn Hùng, bạn Tự nêu Hoa) Đọc khổ thơ *Mẹ nói gì với bạn nhỏ?(Mẹ muốn nghe Tự nêu chuyện bạn nhỏ) Đọc toàn Lớp đọc Nghỉ 5’ hát +Luyện nói: Nói chủ đề gì? -Hướng dẫn HS quan sát tranh Tự nêu -Hướng dẫn đóng vai: mẹ và Làm việc theo nhóm +Gợi ý: -Mẹ: Ở lớp ngoan nào? -Con: Hôm nay, làm trực nhật cô khen giỏi -Mẹ: Ôi ngoan mẹ Con mẹ giỏi quá! Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét – Bổ sung Củng cố Đọc lại bài văn Bạn nhỏ đã biết quan sát đánh giá hành vi các bạn lớp chưa biết tự đánh giá thân -Mẹ yêu và luôn dạy điều tốt (Biết đánh giá người khác là tốt đừng quên tự đánh chính thân mình) Nhận xét _ tuyên dương Dặn dò: Về nhà học bài và kể cho ba, mẹ nghe, hôm lớp em đã ngoan nào.Và xem trước bài “Mèo học” làm theo bạn + Điều chỉnh, bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (4) Ngày soạn: 31/3/11 Ngày dạy: 4/4/11 Tuần: 29 Môn dạy: Toán Tiết:117 Bài dạy: Phép trừ p.vi 100(không nhớ) I.Mục đích yêu cầu: +Nắm cách trừ có hai chữ số Biết đặt tính và làm tính trừ( không nhớ)số có hai chữ số Dạng 65 – 30, 36 – +Rèn kỹ tính toán +Ham thích học môn toán II Chuẩn bị: - GV :Các bó que tính, bó chục que tính và số que tính rời -HS:que tính III Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Đặt tính tính 25 - 12 74 - 15 48 - 37 Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài:“Phép trừ ………… p.vi 100” +Giới thiệu cách làm tính trừ: 65 – 30 Yêu cầu HS lấy 65 que tính Gồm có bó chục và que tính rời 65 có chục? và đơn vị? Ghi cột chục, đơn vị -Bớt bó chục que tính 30 có chục? đơn vị? que tính bớt que tính còn que tính? chục bớt chục còn chục? Ghi SGK +Bước 2: hướng dẫn cách tính -Đặt tính; Ta viết 65 hàng trên 30 hàng Sao cho cột chục thẳng cột chục, cột đơn vị thẳng cột đơn vị Dấu - đặt bên trái, dấu gạch ngang +Thực tính từ phải sang trái trừ viết trừ viết Vậy 65 - 30 = 35 +Tương tự làm 36 – *Kết luận: Khi trừ số với 0thif kết chính số đó Nghỉ 5’ +Luyện tập -Bài 1: a Yêu cầu tính Hoạt động HS HSK Tật Hát Gọi em lên bảng làm Viết theo bạn Lấy que tính theo yêu cầu giáo viên Có chục và đơn vị Làm theo bạn Có chục và đơn vị que tính chục Nêu lại cách đặt tính Nhắc lại Tự nêu Hát Bảng 82 50 làm theo bạn 75 40 Làm phiếu học tập GiaoAnTieuHoc.com 68 37 làm cột (5) -Bài đúng ghi đ, sai ghi s Sửa bài – nhận xét Làm phiếu bài tập 66 - 60 72 - 70 78 - 50 43 - 20 58 - 99 – 58 – 99 – +Khá giỏi làm hết cột Đọc kết bài làm Nhận xét -Bài : Tính nhẩm Làm cột và Nhận xét – sửa bài Làm cột 4.Củng cố: Khi trừ các số có hai chữ số em làm nào? 5.Dặn dò Về nhà xem lại bài + Điều chỉnh, bổ sung: Thứ ba Ngày soạn: 1/4/11 Tuần: 30 Tiết: 11 Ngày dạy: 5/4/11 Môn dạy: Chính tả Bài dạy: Chuyện lớp I.Mục đích yêu cầu: + -Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ bài:“Chuyện lớp” 20 chữ khoảng 10’ -Điền đúng vần: uôt, uôc, chữ c hay k vào chỗ chấm làm bài tập 2, SGK +Rèn kỹ viết đúng, độ cao các chữ, biết cách trình bày bài thơ +Biết yêu quý bạn II chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ: bàì viết - Học sinh: vở, bảng III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Bài: “Mời vào” Kiểm tra số em viết lại bài Gọi số em sữa bài tập2 SGK Điền ng, hay ngh Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài viết: “Chuyện lớp” Các em viết khổ bài thơ Đính mẫu bài viết Đọc bài -THND: Mẹ muốn nghe bạn nhỏ nói Hoạt động HS Hát HSK.Tật Lên sửa bài tháp, nghề dệt Theo dõi bài Đọc đoạn viết ( khá, giỏi đọc) Lớp đọc thầm GiaoAnTieuHoc.com (6) minh +Hướng dãn HS tìm tiếng khó Trong bài em thấy tiếng nào khó viết sai Ghi các tiếng khó: - vuốt tóc, ngoan, chuyện Phân tích tiếng: chuyện, vuốt +Luyện đọc: vuốt tóc, chuyện, ngoan.Giảng từ:”vuốt tóc” ý nói cử mềm mại mẹ âu yếm +Luyện viết -Bảng Nhìn bảng chép bài vào Hướng dẫn cách viết: Chữ đầu dòng thơ lùi vào ô chữ đầu dòng thơ viết hoa Xong bài thơ có dấu chấm cuối bài Đọc bài Chấm bài +Hướng dẫn HS làm bài tập -Điền vần uôt hay uôc -Tương tự làm phần b Điền chữ c hay k Túi …ẹo, … am Nhận xét Chấm số bài Củng cố Đọc bài viết Sửa lỗi sai, viết lỗi dòng Nhận xét _ tuyên dương Dặn dò: Về nhà xem lại bài viết Thảo luận nhóm Đọc cá nhân – nhóm đọc Đọc từ Bảng vuốt tóc, ngoan, chuyện Lớp đọc bài viết viết bài vào Viết theo bạn Viết dòng đầu Đổi bài – sửa bài Làm vào + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 1/4/11 Tuần: 30 Tiết: 17 Ngày dạy: 5/4/11 Môn dạy: Tập viết Bài dạy: Tô chữ hoa:O, Ô, Ơ, P 1.Mục đích yêu cầu: +Biết tô đúng chữ hoa: O, Ô, Ơ, P Viết đúng các vần : uôc, uôt, ưu, ươu,từ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu + Rèn kỹ viết đúng khoảng cách, kiểu chữ viết thường cỡ vừa, tô chữ hoa + Rèn tính cẩn thận, chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, mẫu chữ viết hoa - Học sinh: Vở tập viết, bảng Các hoạt đông dạy chủ yếu GiaoAnTieuHoc.com (7) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định; Hát HSK.Tật 2.Kiểm tra: Cá lóc, quần soóc Chấm bài tổ Nhận xét bài viết trước HS Viết bảng Gọi tổ nộp chấm bài.-Nhận xét 3.Bài mới: Theo dõi bảng lớp Giới thiệu bài: Hôm các em tô chữ hoa: Tự nêu O, Ô, Ơ, P.– Ghi tựa Treo bảng phụ viết sẵn bài mẫu: +Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.-Chữ O hoa có độ cao bao nhiêu? Chữ O hoa là kết hợp nét cong kín +Nêu quy trình tô chữ hoa (ĐB từ giao điểm ĐN4 và ĐD6 tô theo chiều mũi tên, giao điểm ĐN4,5 và điểm dừng 5) Nêu cách viết – viết mẫu Theo dõi cách tô Bảng con: O Tô vào tập viết Bảng con: Ô, Ơ, P Theo dõi bài viết *Tô đúng theo quy trình, ký hiệu số thứ tự và chiều mũi tên _hướng dẫn viết bảng con: O +Tương tự giới thiệu chữ:Ơ, Ô, P Đọc: uôc, uôt, ưu, ươu,từ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu +Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng uôc, uôt, ưu, ươu,từ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu Bảng thuộc bài, cừu, ốc bươu Phân tích tiếng có vần: uôc, uôt hát GiaoAnTieuHoc.com Viết từ: cá lóc (8) Viết mẫu +Luyện đọc: Viết vào tập viết theo mẫu Đọc nội dung bài viết -Giảng từ: ”chải chuốt” ý nói sửa sang tô điểm bên ngoài + Luyện viết: Viết bảng Tự nêu Viết theo bạn Nghỉ 5’ +.thực hành: Viết bài vào tập viết theo mẫu Theo dõi HS viết bài – Giúp đỡ em viết chậm 4.Củng cố: Em vừa viết bài gì? Chấm số bài Nhận xét – tuyên dương 5.Daën doø : Đọc theo bạn Viết theo bạn Về nhà luyện viết thêm cho đẹp Hướng dẫn viết dòng + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 1/4/11 Tuần: 30 Tiết: 70 Ngày dạy: 5/4/11 Môn dạy: ôn tiếng việt Bài dạy: Ôn luyện 1.Mục đích yêu cầu: + Củng cố đọc và viết đoạn bài: “Chú Công” + Rèn kỹ đọc đúng, viết trình bày đoạn văn + Yêu thích công 2.Chuẩn bị: - Giáo viên: bài viết sẵn GiaoAnTieuHoc.com (9) Học sinh: Bảng con, viết Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.KTBC: Đọc bài: “đầm sen” Hoạt động HS Hát HSK.Tật Đọc cá nhân – em Đọc: câu đầu Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: ôn luyện Đính bài ôn viết sẵn: “chú công” Theo dõi bài Luyện đọc: Đọc từ: rẻ quạt, xoe tròn, xanh sẫm, lóng Đọc từ lánh,nâu gạch, rực rỡ, sắc màu Đọc câu Đọc theo yêu cầu giáo viên Đọc bài Em yếu đọc câu Khá giỏi đọc toàn bài Lớp đọc Đọc SGK: Sửa sai HS đọc Đọc cá nhân Trả lời các câu hỏi SGK Đuôi công trống sau hai, ba năm đẹp nào? Tự nêu Nhận xét – Tuyên dương Nhận xét Nghỉ 5’ hát + Luyện viết: Bảng con: xoe tròn, xanh sẫm, rực rỡ, sắc màu *Hướng dẫn viết bài vào Viết đoạn bài Viết bài vào “Sau………………….lánh.” Chữ đầu dòng lùi vào ô., viết hoa chữ đầu câu +Khá , giỏi viết đoạn1, Uốn nắn tư ngồi viết “Lúc……………… lánh” Chấm số bài.- Nhận xét 4.Củng cố: Đọc lại bài viết Dặn dò: Về nhà ôn lại bài Đọc từ Đọc theo bạn Viết câu đầu + Điều chỉnh, bổ sung: Thứ tư Ngày soạn: 2/4/11 Tuần: 30 Tiết: 126 Ngày dạy: 6/4/11 Môn dạy: tập đọc Bài dạy: Mèo học I.Mục đích yêu cầu: GiaoAnTieuHoc.com (10) + - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài: Mèo lười học, kiếm cớ nghỉ nhà, cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải học +Rèn kỹ đọc đúng, -Trả lời 1,2 câu hỏi SGK – Học thuộc lòng bài thơ -GDKNS: -Xác định giá trị – Tự nhận thức thân – Tư phê phán – Kiểm soát cảm xúc +Có ý thức chăm học II chuẩn bị: - Giáo viên: tranh, bảng phụ .Các phương pháp/ kĩ thuật: -Động não – trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến, phản hồi tích cực - Học sinh: bảng con, sách giáo khoa III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Đọc bài: “Chuyện lớp” Đọc nối tiếp câu Đọc toàn bài Mẹ muốn nghe bé kể chuyện gì? Nhận xét 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: Để biết xem chú mèo học nào? Hôm học bài ”Mèo học” +Đọc mẫu bài *TTND: bài thơ nói lên mèo lười học, và định nghỉ học, Cừu đã giúp mèo học Bài có khổ thơ? Mỗi khổ có dòng thơ? Có câu?- Đính số câu Tìm tiếng có âm, vần cần luyện Tổ 1: dòng 1,2 uôn Tổ 2: dòng 3, iêm Tổ 3, dòng 5, ưu Tổ 4: dòng 7, ăt, uôi Gạch chân tiếng HS vừa tìm: Buồn bực, kiếm cớ, cắt đuôi, cừu +Luyện đọc: - Đọc từ khó Giảng từ: “buồn bực” ý nói khó chịu “be toáng” kêu ầm ĩ -Hướng dẫn đọc câu Đọcđoạn: Đoạn 1: Từ đầu …… ốm Đoạn 2: còn lại Nghỉ 5’ +Luyện đọc Đọc câu,khổ thơ không theo thứ tự Trò chơi: Thi đua đọc bài Nhận xét và ghi điểm dãy +Ôn các vần có vần: ưu, ươu -Tìm tiếng có vần ưu bài -Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu Gợi ý: cưu mang, mưu kế, cửu chương, bạn hữu, bướu cổ Hoạt động HS Hát HSK.Tật em 2em Đọc : câu đầu bài Lớp theo dõi Xác định câu Bảng con: buồn kiếm cừu cắt, đuôi Đọc tiếng, từ có gạch chân Đọc câu – Đoạn thơ Làm theo bạn Đọc từ Đọc theo bạn Toàn bài hát đọc theo yêu cầu giáo viên Từng dãy đọc bài thi đua Câu – khổ thơ Đọc: Tự nêu Viết bảng 10 GiaoAnTieuHoc.com Làm theo bạn (11) -Thi nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu Đọc câu mẫu SGK Nhận xét tiết Tiết a.Đọc SGK: giảng tranh – đọc mẫu -Hướng dẫn đọc câu khó, câu diễn cảm Đọc thầm Đọc bài nối câu Đọc toàn bài b Tìm hiểu bài: -Mèo kiếm cớ gì để nghỉ trốn học? -Cừu nói gì khiến mèo vội xin học? Đọc theo bạn Đọc đoạn thơ đầu Tự nêu Đọc đoạn cuối Tự nêu Đọc bài – Lớp đọc -Đọc diễn cảm bài thơ Rèn đọc học thuộc lòng bài thơ Xóa dần các chữ Thi đua học thuộc lòng bài thơ? Đọc cá nhân lớp đọc hát Nghỉ 5’ + Luyện nói Nói chủ đề gì? HD quan sát tranh -tranh vẽ gì? Vì bạn thích học? Đi học để làm gì? Bạn thích học môn nào? Bạn chơi thân với bạn nào? Vì bạn thích học Quan sát tranh SGK Tự nêu Tự nói với theo cặp Đọc theo bạn Nói theo bạn Tham gia với các bạn Đại diện các cặp trả lời Lớp nhận xét – Bổ sung GDHS: Đi học giúp em hiểu biết nhiều điều hay Vì vậy, các em phải cố gắng học Nhận xét Củng cố Nhận xét _ tuyên dương Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài “Người bạn tốt” + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 2/4/11 Ngày dạy: 6/4/11 Tuần: 30 Môn dạy: Toán Tiết:118 Bài dạy: Luyện tập I.Mục đích yêu cầu: +Biết làm tính trừ, đặt tính , tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ) +Rèn kỹ tính và giải toán 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) +Ham thích học môn toán II Chuẩn bị: - GV :các bài tập SGK -HS: bảng con,vở viết III Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Tính Đặt tính tính Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài:“Luyện tập” *Củng cố đặt tính tính +Hướng dẫn làm bài Ghi 45 - 23 Em đặt tính nào? Em thực tính nào? Vậy 45 - 23 = 22 Tương tự làm Nhận xét *Củng cố tính nhẩm Bài 2: Tính nhẩm Nhận xét Bài 3: Điền dấu: <= > Ghi : 35 – … 33 – Để điền dấu đúng em làm nào? (Tính kết so sánh) Tương tự làm các bài còn lại Bài 5: Yêu cầu Nối phép tính với kết đúng.(Nối theo mẫu) Sửa bài Nhận xét Hoạt động HS HSK Tật Hát 75 30 96 52 78 51 Tính theo bạn Gọi em lên bảng làm 54 - 20 36 - 23 75 - 32 Làm theo bạn Tự nêu Tính từ phải sang trái Bảng 57 - 31 72 - 60 70 - 40 66 - 25 Làm phiếu học tập 65 - = 94 - = 70 - 30 = 21 - 20 = 21 - = 33 - 30 = 65 - 60 = 32 - 10 = Đọc kết bài làm Làm phiếu bài tập 30 – 20 … 40 – 30 43 + … 43 – 31 + 42 … 41 + 32 Nêu kết - Nhận xét Hai nhóm thi đua 76 – 54 68 – 14 71 42 – 12 32 40 + 14 11 + 21 60 + 11 +Khá, giỏi làm thêm bài Đọc bài toán SGK Làm vào Bài giải Số bạn nam lớp 1B có là: 35 - 20 = 15(bạn nam) Đáp số: 15 bạn nam 12 GiaoAnTieuHoc.com .Làm bảng Làm cột (13) 4.Củng cố: Em học bài gì? 5.Dặn dò Về nhà xem lại bài + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 2/4/11 Tuần: 30 Tiết: 59 Ngày dạy: 6/4/11 Môn dạy: Ôn toán Bài dạy: Ôn luyện I.Mục đích yêu cầu: +Củng cố các kiến thức cộng, trừ phạm vi 100(không nhớ) biết giải toán có độ dàì đoạn thẳng +Rèn kỹ cẩn thận tính toán, biết cách trình bày +Ham thích học môn toán II Chuẩn bị: - GV : Các bài tập có sẵn -HS: Bảng con, III Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Đặt tính tính 76 – 35 79 – 23 85 - 26 3.Bài mới: *Củng cố tính 25 31 78 35 51 27 Hoạt động HS HSK Tật Hát Bảng Tự viết Làm theo bạn 92 61 Em yếu lên bảng làm Lớp theo dõi – nhận xét *Củng cố đặt tính tính 25 - 12 85 + 12 76 - 25 47 - 11 gọi em lên bảng làm +Hướng dẫn làm vào -Bài 1: Đặt tính tinh 57 - 32 75 - 14 46 + 51 63 + 22 -Bài 2: Điền dấu: < = > 49 … 54 53 … 57 71 … 81 78 … 70 +8 -Bài 3:Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm -Bài 4: Bài toán Nhà Lan có 43 gà , mẹ bán 21 gà Hỏi nhà Lan còn bao nhiêu gà? Làm vào Làm bài và bài +Khá ,giỏi làm thêm bài Bài 5: Điền số 56 - … = 54 86 - … = 76 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 42 + … =47 … + … = 83 Theo dõi HS làm bài Giúp đỡ HS yếu Chấm bài -Sửa sai và khắc sâu kiến thức sai phạm - nhận xét 4.Củng cố: Tuyên dương em làm đúng, trình bày sạch, đẹp 5.Dặn dò: Về nhà xem lại bài + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 2/4/11 Ngày dạy: 6/4/11 Tuần: 30 Môn dạy: Toán Tiết: 119 Bài dạy: Các ngày tuần lễ I.Mục đích yêu cầu: +Biết tuần lễ có ngày, biết tên các ngày tuần, biết đọc thứ , ngày, tháng năm trên tờ lịch ngày +Rèn kỹ viết và cách trình bày +Ham thích học môn toán II Chuẩn bị: - GV :Tranh tờ lịch, các bài tập SGK -HS: bảng con,vở viết III Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Đặt tính tính 75 - 13 57 - 51 45 + 20 98 - 71 Tính nhẩm: 50 + 40 = 35 + = 40 - 30 = Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài:“Các ngày tuần lễ” Giới thiệu lịch bóc ngày vào tờ lịch và hỏi: -Hôm là thứ mấy? -Một tuần lễ có ngày? -Nói: tuần lễ có ngày là: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy -Hôm là thứ mấy? Ngày mấy? -Đọc các ngày tờ lịch *Thực hành -Trong tuần lễ em học vào các ngày nào? -Em nghỉ ngày nào? -Vậy tuần lễ em học ngày? Nghỉ HSK Tật Hát Gọi em lên bảng làm Làm theo bạn Gọi em yếu làm Tự nêu – nhắc lại ngày Nhắc lại nhiều lần Tự nêu Tự đọc Tự nêu Đi học ngày, nghỉ ngày 14 GiaoAnTieuHoc.com Nói theo bạn (15) ngày? -Em thích ngày nào tuần? +Bài 2: Đọc tờ lịch ngày hôm viết tên ngày tuần, ngày tháng, tên tháng +Bài 3: Đọc thời khóa biểu lớp em Tự nêu Làm phiếu bài tập Đọc kết Nhận xét Nhiều em đọc Nhận xét 4.Củng cố: Trò chơi: Hát bài:”Các ngày tuần” 5.Dặn dò Về nhà xem lại bài + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 2/4/11 Tuần: 30 Tiết: 71 Ngày dạy: 6/4/11 Môn dạy: ôn tiếng việt Bài dạy: Ôn luyện 1.Mục đích yêu cầu: + Củng cố đọc và viết bài: “Mèo học” Viết đúng dòng thơ cuối bài + Rèn kỹ đọc đúng, viết đúng, trình bày đoạn thơ + Yêu thích môn tiếng việt 2.Chuẩn bị: - Giáo viên: bài viết sẵn Học sinh: Bảng con, viết Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.KTBC: Đọc bài: “Chú công” Hoạt động HS Hát HSK.Tật Đọc cá nhân – em Đọc: câu đầu Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: ôn luyện Đính bài ôn viết sẵn: “Mèo học” Theo dõi bài Luyện đọc: Đọc từ: buồn bực, be toáng, chữa lành, cắt Đọc từ đuôi Đọc câu Đọc theo yêu cầu giáo viên Em yếu đọc câu Đọc bài +Khá giỏi đọc toàn bài Lớp đọc Đọc SGK: Sửa sai HS đọc Đọc cá nhân Nhận xét – Tuyên dương Nhận xét Nghỉ 5’ hát 15 GiaoAnTieuHoc.com Đọc từ Đọc theo bạn (16) + Luyện viết: Bảng con: be toáng, chữa lành, cắt đuôi *Hướng dẫn viết bài vào Viết bài vào Viết câu đầu bài “Mèo………………….hết.” Chữ đầu dòng thơ lùi vào ô., viết hoa chữ đầu dòng thơ Uốn nắn tư ngồi viết +Khá , giỏi viết bài Chấm số bài.- Nhận xét 4.Củng cố: Đọc lại bài viết Dặn dò: Về nhà ôn lại bài Viết dòng đầu + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 2/4/11 Tuần: 30 Tiết: 60 Ngày dạy: 6/4/11 Môn dạy: Ôn toán Bài dạy: Ôn luyện I.Mục đích yêu cầu: +Củng cố các kiến thức đặt tính tính, số sánh số có hai chữ số.củng cố các ngày tuần +Rèn kỹ cẩn thận tính toán, biết cách trình bày +Ham thích học môn toán II Chuẩn bị: - GV : Các bài tập có sẵn -HS: Bảng con, III Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Đặt tính tính 40 - 20 69 - 10 30 + + 61 3.Bài mới: *Củng cố các ngày tuần -Trong tuần lễ có ngày? Có ngày -Hôm là ngày mấy? thứ mấy? -Ngày mai là thứ mấy? ngày mấy? - Nêu các ngày tuần lễ? *Củng cố điền dấu < = > Ghi: 85 … 80+ Để điền dấu đúng em làm nào? Tương tự làm bảng *Ghi đề bài HS làm vào -Bài 1: Đặt tính tinh Hoạt động HS HSK Tật Hát Bảng Tự viết Tự nêu Nhắc lại nhiều lần Làm theo bạn Nhắc theo bạn Bảng 40 … 39 42 + … 47 67 … 57 78 – … 80 Lớp theo dõi – nhận xét Làm vào Làm bài 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 75 - 24 32 + 61 98 - 37 45 + 24 -Bài 2: Điền dấu < = > 72 … 56 32 … 40 + 35 … 29 19 … 17 + 81 … 91 60 … 45 + -Bài 2: Viết các số: 45, 21, 65, 39 Theo từ bé đến lớn: Theo từ lớn đến bé: -Bài 3: Bài toán Có 85 cây cam và cây chanh, đó có 32 cây chanh Hỏi vườn có bao nhiêu cây cam ? Bài cột +Khá, giỏi làm thêm bài Điền số: 45 + … = 65 … + … = 70 56 + … = 59 57 … =47 Theo dõi HS làm bài Giúp đỡ HS yếu Chấm bài -Sửa sai - nhận xét 4.Củng cố: Tuyên dương em làm đúng, trình bày sạch, đẹp 5.Dặn dò: Về nhà xem lại bài + Điều chỉnh, bổ sung: Thứ năm Ngày soạn: 3/4/11 Tuần: 30 Tiết: 12 Ngày dạy: 7/4/11 Môn dạy: Chính tả Bài dạy: Mèo học I.Mục đích yêu cầu: + -Nhìn bảng chép lại đúng dòng thơ đầu bài:“Mèo học” khoảng 10 - 15’ -Điền đúng vần: in hay iên, chữ r, d hay gi vào chỗ chấm làm bài tập 2a 2b SGK +Rèn kỹ viết đúng, độ cao các chữ, biết cách trình bày bài thơ +Biết việc học II chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ: bàì viết - Học sinh: vở, bảng III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Bài: “Mời vào” Kiểm tra số em viết lại bài Gọi số em sữa bài tập2 SGK Hoạt động HS Hát Lên sửa bài 17 GiaoAnTieuHoc.com HSK.Tật (18) Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài viết: “Mèo học” Các em viết dòng thơ đầu bài Đính mẫu bài viết Đọc bài -Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học +Hướng dãn HS tìm khó Trong bài em thấy tiếng nào khó viết sai Ghi các tiếng khó: buồn bực, be toáng, cừu, cắt đuôi Phân tích tiếng: cắt, cừu +Luyện đọc: buồn bực, be toáng, cừu, cắt đuôi +Luyện viết -Bảng Túi …ẹo, …am Nhìn bảng chép bài vào Hướng dẫn cách viết: Chữ đầu dòng thơ viết hoa, lùi vào ô cuối bài thơ có dấu chấm Đọc bài Chấm bài +Hướng dẫn HS làm bài tập Điền chữ r, d hay gi Thầy …áo dạy học Bé nhảy ….ây Đàn cá …ô lội nước Nhận xét Chấm số bài Củng cố Đọc bài viết Sửa lỗi sai, viết lỗi dòng Nhận xét _ tuyên dương Dặn dò: Về nhà xem lại bài viết viết bài vào Đọc đoạn viết ( khá, giỏi đọc) Lớp đọc thầm Theo dõi bài Thảo luận nhóm Đọc cá nhân – nhóm đọc Lớp đọc bài viết Đọc từ buồn bực, be toáng, cừu Viết theo bạn Viết dòng thơ đầu Đổi bài – sửa bài Làm vào + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 3/4/11 Tuần: 30 Tiết: Ngày dạy: 7/4/11 Môn dạy: kể chuyện Bài dạy: Sói và Sóc I.Mục đích yêu cầu: + *HS nghe và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý theo tranh *Hiểu lời khuyên câu chuyện: Sói là vật thông minh nên đã thoát khỏi nguy hiểm +* Rèn kỹ dùng lời diễn tả các nhân vật *GDKNS: -Xác định giá trị thân – Thể tự tin.- Lắng nghe tích cực – Ra định – Thương lượng - Tư phê phán 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) +Biết yêu quý các vật hiền lành II Chuẩn bị: + Giáo viên: - tranh minh + Học sinh: SGk *Các phương pháp/ kỹ thuật: -Động não, tưởng tượng -Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Kể lại đoạn truyện “Niềm vui bất ngờ” Dựa vào tranh kể lại Hoạt động HS Hát HSK.Tật Nhận xét 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: Hôm các em nghe câu chuyện “Sói và Sóc” +Hoạt động *Kể lần với giọng kể diễn cảm và kết hợp cử chỉ, động tác *kể lần kết hợp với câu hỏi, và kể theo tranh minh họa +Hoạt động +Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh -Tranh 1: Vẽ cảnh gì? Chuyện gì xảy Sóc chuyền cành? Các tổ kể lại tranh +Tương tự các tranh kể còn lại tranh -Tranh 2: Sói định làm gì Sóc? Nghe chuyện Nghe câu chuyện Làm theo bạn Nghe kể chuyện Quan sát tranh SGK Tự nêu Sóc bị rơi xuống Sói Sói đứng dậy định ăn thịt Sóc -Tranh 3: Sói hỏi Sóc nào? Sóc đáp sao? Vì sóc nhảy nhót, vui đùa, còn ta thì buồn bực Sóc trả lời, thả tôi tôi nói Vì anh độc ác, độc ác đã thiêu đốt tim gan anh Thảo luận phân vai -Tranh 4: Sóc giải thích vì Sói buồn? Các nhóm phân vai và kể câu chuyện Đeo mặt nạ Sói, Sóc Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét – Bổ sung +Khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện Nhận xét – Bổ sung Qua câu chuyện Sói và Sóc là người thông minh? (Sóc là nhân vật thông minh Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời đòi thả trước, nói sau Nhờ Sóc đã thoát khỏi nanh vuốt Sói sau trả lời Củng cố Câu chuyện có ai? Em thích nhân vật nào? Vì sao? Nhận xét _ tuyên dương Tự nêu 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Dặn dò: Về nhà kể lại cho nhà nghe + Điều chỉnh, bổ sung: Ngày soạn: 3/4/11 Tuần: 30 Tiết: 72 Ngày dạy: /4/11 Môn dạy: ôn tiếng việt Bài dạy: Ôn luyện 1.Mục đích yêu cầu: + Củng cố đọc lại các bài đã học “Đầm sen, hoa ngọc lan, Chú công” + Rèn kỹ đọc đúng, viết đúng, + Biết yêu thích môn tiếng việt 2.Chuẩn bị: - Giáo viên: bài viết sẵn Học sinh: Bảng con, viết Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Hát 2.KTBC: Đọc bài: “Chuyện lớp” Đọc cá nhân – em Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: ôn luyện Đọc các bài: Đầm sen, Hoa ngọc lan, Chú Công Theo dõi bài Đọc SGK: Đọc bài Đọc theo yêu cầu giáo viên +Hướng dẫn đọc bài -Em yếu đọc câu, đoạn Theo dõi - Sửa sai HS đọc -Khá giỏi đọc toàn bài Lớp đọc Nhận xét – Tuyên dương Nghỉ 5’ hát + Luyện viết: Giáo viên đọc câu đầu bài:”Đầm sen” Nghe và viết bài vào *Hướng dẫn viết bài vào Viết câu bài “Đầm sen” “Đầm………………….đầm” Chữ đầu dòng lùi vào ô., viết hoa chữ đầu câu Uốn nắn tư ngồi viết Chấm số bài.- Nhận xét 4.Củng cố: Đọc lại bài viết Dặn dò: Về nhà ôn lại bài + Điều chỉnh, bổ sung: 20 GiaoAnTieuHoc.com HSK.Tật Đọc: khổ thơ đầu Đọc từ Đọc theo bạn Viết câu đầu (nhìn sách viết) (21)