Đang tải... (xem toàn văn)
* §¸p ¸n + Văn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc.. Bµi míi: G: ở [r]
(1)NS: / ./ NG: / ./ TiÕt: 23 §Æc ®iÓm cña V¨n biÓu c¶m A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Học sinh nắm đặc điểm cụ thể văn biểu cảm, đánh giá và biết cách lµm lo¹i v¨n b¶n nµy - Ph©n biÖt ®îc v¨n miÓu t¶ vµ v¨n biÓu c¶m KÜ n¨ng: - Nhận diện các văn bản, tìm ý, lập bố cục văn biểu cảm, đánh giá 3.Thái độ: - Tích cực thực các yêu cầu để rèn kĩ làm văn B chuÈn bÞ GV: B¶ng phô, Mét sè bµi v¨n mÉu HS :Vë bµi tËp C phương pháp: - Phương pháp: Nêu vấn đề, phát vấn, quy nạp thực hành, phân tích mẫu D TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định: KTSS:- 7B II KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là văn biểu cảm? đặc điểm chung văn biểu cảm? * §¸p ¸n + Văn biểu cảm là văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc + T×nh c¶m v¨n biÓu c¶m ngoµi c¸ch biÓu c¶m trùc tiÕp ý nghÜ, t×nh c¶m cßn cã biÓu hiÖn gÝan tiÕp III Bµi míi: G: bài trước chúng ta đã biết nào là văn biểu cảm, đặc điểm chung văn biểu cảm.Vậy đặc điẻm phương thức biểu cảm là gì bài học hôm chung ta cùng t×m hiÓu Hoạt động Thầy ? Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ v¨n miêu tả ( đã học lớp 6) nhiệm vụ, mục đĩch? G: VËy cßn v¨n biÓu c¶m th× sao? Chóng ta cïng t×m hiÓu ®o¹n v¨n “ TÊm gương” - H đọc to rõ văn “ Tấm gương” ? §©y cã ph¶i lµ mét v¨n Trß Néi dung H: V¨n miªu t¶ cã nhiÖm vô tái cảnh người, vật, việc cách đầy đủ sinh động để người nghe, người đọc thấy nó trước mắt nói cách khác, v¨n b¶n miªu t¶ ph¶i dùng chân dung đối tượng H: Không mục đích v¨n b¶n nµy lµ biÓu c¶m I T×m hiÓu ®¨c ®iÓm cña v¨n biÓu c¶m: 1.Ng÷ liÖu: Bài văn “Tấm gương” Ph©n tÝch: NhËn xÐt: Lop7.net nh÷ng phÈm chÊt cña (2) miêu tả gương H: nh÷ng phÈm chÊt cña kh«ng? V× sao? ? Vậy văn đề cập đến gương: vấn đề nào gương? + Trung thùc, kh¸ch quan + GhÐt xu ninh, dèi tr¸ + Giúp người thấy ®îc sù thËt H: Mượn gương để biểu ? Mục đích việc nêu đạt tình cảm mình: biểu dương người trung thực, phê phẩm chất đó? ? Như Văn đó tập phán kẻ dối trá trung biểu đạt nhiều tình c¶m hay chØ tËp trung biÓu đạt tình cảm chủ yếu? H: tác giả mượn hình ảnh đó là tình cảm gì ? ? Để biểu đạt tình cảm đó, gương làm điểm tựa, vì tác giả bài văn đã làm gương làm điểm tựa, vì gương luôn luôn phản thÕ nµo? chiÕu trung thµnh mäi vËt xung quanh nói với gương, ca ngợi gương là gián tiếp ca ngợi người trung thực H: chän mét h×nh ¶nh cã ý ? Vậy phương thức biểu nghĩa ẩn dụ tượng trưng để cảm văn biểu cảm là biểu đạt tình cảm g×? H: phÇn: + MB: tõ ®Çu sinh nã ? Bố cục bài văn đó gồm +TB: tiÕp hæ thÑn mÊy phÇn? X¸c ®inh giíi +KB: cßn l¹i h¹n cña tõng phÇn v¨n b¶n? ? Néi dung cña tõng phÇn bố cục đó? ? Em cã nhËn xÐt g× t×nh H:râ rµng, ch©n thùc, kh«ng cảm và đánh giá tác thể bác bỏ gi¶ bµi v¨n? H: Lµm cho h×nh ¶nh tÊm ? Điều đó có ý nghĩa ntn gương có sức khêu gợi tạo giá trị bài văn? nªn gi¸ trÞ cña bµi v¨n H đọc đọan văn H: Tình cảm cô đơn, cầu ? Đoạn văn biểu đạt tình mong giúp đỡ và thông c¶m gi? c¶m ? T×nh c¶m ë ®©y ®îc biÓu H: Trùc tiÕp trực tiếp hay gián tiếp? H: đó là tiếng kêu, lời than, ? Dựa vào dấu hiệu nào để câu hỏi biểu cảm ( mẹ ơi! đưa nhận xét đó? khæ qu¸! Sao mÑ ®i l©u Lop7.net gương: + Trung thùc,kh¸ch quan + GhÐt xu ninh, dèi tr¸ + Giúp người thấy ®îc sù thËt - Tập trung biểu đạt tình cảm : ca ngợi đức tính trung thực người ghÐt thãi xu ninh, dèi tr¸ - Mượn hình ảnh gương để biểu đạt tình cảm - MB: nªu phÈm chÊt cña gương mặt cách khách quan - TB: các đức tính gương - KB: Kh¼ng ®inh l¹i chñ đề §o¹n v¨n - Tình cảm cô đơn, cầu mong giúp đỡ và thông c¶m biÓu hiÖn trùc tiÕp (3) thÕ ?) ? Tình cảm người H: Chân thật, sáng mẹ là tình cảm ntn? ? VËy yªu cÇu t×nh c¶m * Ghi nhí – SGK bài văn biểu cảm ntn? H:đọc to, rõ phần ghi nhớ ? Qua ph©n tÝch vÝ dô em hiÓu v¨n biÓu c¶m nh»m mục đích gì? để biểu đạt tình cảm người viết ph¶i lµm g×? II LuyÖn tËp: G: Hướng dẫn học sinh làm bµi tËp H: đọc bài văn: Hoa học trò và trả lời câu hỏi cuối đoạn: + Bài văn thể nỗi buồn nhớ phải xa thầy, xa bạn, xa trường + Tác giả không tả hoa phượng loài hoa nở vào mùa hè mà mượn hoa phượng loài hoa nở để nói đến chia li + §o¹n v¨n thÓ hiÖn mét träng th¸i t×nh c¶m hôt hÉng b©ng khu©ng ph¶i xa trường, xa bạn + Hoa phượng thể khát vọng sống hoà nhập với bạn bè, thoàt khỏi cô đơn trèng v¾ng - Phượng nở phượng rơi - Phượng nhớ: người xa, trưa hè gà gáy khan, thành xưa Phượng khóc Phượng mơ Phượng nhớ Hoa phượng đẹp với ai, học sinh đã Bµi v¨n biÓu c¶m trùc tiÕp IV Cñng cè: G: HÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc bµi häc cÇn ghi nhí ? Nêu đặc điểm văn biểu cảm? V Hướng dẫn: - Về nhà học thuộc lòng phần ghi nhớ SGK, nắm đặc điểm văn biểu cảm - ChuÈn bÞ bµi: §Ò v¨n biÓu c¶m vµ c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m E Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (4)