Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận xét, KL HĐ 2: Trò chơi “đố bạn chứng minh được” - GV phát các tờ phiếu có ghi sẵn các câu hỏi đủ với số lượng nhóm 4 HS - Yêu cầu đại diện lên bốc thăm câu hỏi và chuẩn bị, sau đó[r]
(1)Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 TUẦN 28 Từ 25/03/2013 đến 29/03/2013 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1) I Mục tiêu - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đã học - Hiểu ND chính đoạn, ND bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự *HSK/G đọc lưu loát ,diễn cảm đoạn văn II Chuẩn bị -Bảng phụ III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC: gọi HS đọc bài: Con sẻ - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài HĐ HS - Lớp ổn định - HS lên bảng 2)Bài (27-28’) HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL - KT khoảng 1/3 lớp - HS tiến hành lên bốc thăm và xem lại bài - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc và trả khoảng phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi lời câu hỏi - HS đọc SGk HTL *HSK/G đọc lưu loát ,diễn cảm đoạn văn - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập - Đọc yêu cầu BT - Phát phiếu cho HS - HS nghe và tiến hành làm vào - GV nhắc HS: tóm tắt nội dung đúng chủ phiếu điểm: Người ta là hoa đất - Nhận xét phiếu học tập và kết luận 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (2) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I.Mục tiêu - Nêu số quy định tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới HS) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày II.KNS: -Kĩ tham gia giao thông đúng luật -Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông III.Chuân bị - Một số biển báo giao thông - Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai IV.Hoạt động trên lớp Tiết HĐ GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: nêu y êu cầu kiểm tra - GV nhận xét - Giới thiệu bài 2)Bài (25’) HĐ 1:Thảo luận nhóm (thông tin- SGK/40) - Yêu cầu thảo luận các câu hỏi nguyên nhân, hậu tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn - GV kết luận HĐ 2: Thảo luận nhóm (BT 1- SGK/41) - Cho các nhóm thảo luận: Những tranh nào SGK/41 thể việc thực đúng Luật giao thông? Vì sao? - GV kết luận *HĐ 3: Thảo luận nhóm (BT 2- SGK/42) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận tình - Điều gì xảy các tình sau (ở SGK) - GV kết luận - GV cho các nhóm đại diện trình bày kết và chất vấn lẫn - GV nêu kết luận 3)Củng cố - dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau HĐ HS - Một số HS thực yêu cầu - HS khác nhận xét, bổ sung - Làm việc nhóm - Đại diện báo cáo - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đôi - Từng nhóm lên trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn - HS lắng nghe - Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Bức tranh định nói điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng Luật giao thông? - HS trình bày kết - Các nhóm khác chất vấn và bổ sung - Vài HS đọc ghi nhớ Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (3) Kế hoạch bài học lớp 4C Toán: Tuần 28 LUYỆN TÂP CHUNG I Mục tiêu - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật,hình thoi - Tính diện tích hình vuông,hình chữ nhật ,hình bình hành ,hình thoi *BT4 II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT 1, III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - GT bài 2)Luyện tập (27-28’) BT 1: Ghi đúng, sai vào ô trống - Treo bảng phụ, đọc câu hỏi cho HS trả lời và ghi vào bảng - Nhận xét BT : Ghi đúng, sai vào ô trống - Treo bảng phụ, đọc câu hỏi cho HS trả lời và ghi vào bảng - Nhận xét, kết luận kết HĐ HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS quan sát và nhận xét - Câu a, b, c đúng - Câu d sai - Đọc yêu cầu - HS làm bài - a , d sai ; b , c đúng - Đọc yêu cầu BT 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu đúng - Cho HS quan sát hình, GV đọc câu - GV nhận xét * BT : HDHS tính chu vi HCN - Cho HS nêu công thức tính chu vi HCN - HD tìm nửa chu vi trước - GV nhận xét - HS tính nhẩm và nhận xét - Câu a là đúng - Đọc yêu cầu - Trả lời *1 HSK/G làm bảng, lớp làm 3)Củng cố dặn dò (2-3’) Nhận xét tiết học Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (4) Kế hoạch bài học lớp 4C Kĩ thuật: Tuần 28 LẮP CÁI ĐU (tiết 2) I Mục tiêu - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu * Lắp cái đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu dao động nhẹ nhàng II Chuẩn bị - Mẫu cái đu lắp sẵn - Bộ lắp ghép kĩ thuật III Hoạt động dạy học TIẾT HĐ GV HĐ HS 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài 2)Bài (25’) *HĐ 1: HS thực hành lắp cái đu - Gọi HS đọc ghi nhớ - Vài HS đọc - Nhắc nhở HS quan sát kĩ hình SGK - Làm việc với N.4 tự lắp đu - H/d HS chọn đúng các chi tiết theo SGK - Q/ sát giúp đỡ uốn nắn HS *HĐ 2: Đánh giá kết học tập - Nêu tiêu chuẩn đánh giá: + Lắp đu đúng mẫu và đúng quy trình - Trưng bày sản phẩm + Đu lắp chắn, không bị xộc xệch - Nghe + Ghế đu dao động nhẹ nhàng - Đánh giá kết học tập - Dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản - Nhắc các HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp phẩm mình và bạn 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (5) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 GIỚI THIỆU TỶ SỐ Toán: I Mục tiêu - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại II Chuẩn bị - Bảng VD SGK III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC : Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - giới thiệu bài 2)Bài (327-28’) HĐ 1: GT tỉ số - Đưa VD và vẽ sơ đồ SGK - Tỉ số xe tải và xe khách là: : hay - HD đọc - cho biết SGK - GV đưa VD đã kẻ bảng phụ GT tỉ số a : b ; b #0 - HD HS lập tỉ số: và ; và a - GV lập: tỉ số a và b là a : b b HĐ HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Chú ý quan sát GV vẽ sơ đồ và giới thiệu tỉ số - Đọc theo GV HD - HS chú ý cách đọc - Viết : tỉ số : hay - Lưu ý: lập không làm theo đơn vị HĐ 2: Luyện tập BT 1: HDHS viết tỉ số ; : hay - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét và kết luận BT 2: HS viết tỉ số bút đỏ và bút xanh - Nhận xét kết BT 3: HDHS viết tỉ số bạn trai, gái: - Nhận xét kết BT 4: Viết tỉ số trâu và bò - Nhận xét, KL 3) Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS viết tổng số bạn trai và bạn gái trước - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm Lop4.com (6) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Lịch sử: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786) I.Mục tiêu: Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh(1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến quân Thăng Long lật đổ chính quyền họ Trịnh (1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước *Nắm nguyên nhân thắng lợi Tây Sơn tiến Thăng Long: quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay II Chuẩn bị: ƯDCNTT III.Các HĐ dạy học : HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ : Kiểm tra em - Mô tả các thành thị lớn kỉ XVI- - em trả lời XVII GV nhận xét và ghi điểm Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tiêu diệt chúa Trịnh GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm + Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân Bắc vào - Đại diện nhóm trình bày nào? Ai là người huy? Mục đích - Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân Bắcvào 1786, Nguyễn Huệ tổng huy để lật đổ tiến quân là gì ? + Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa chính quyền, họ Trịnh thống giang sơn quân Tây Sơn tiến quân Bắc đã có thái độ - Kinh thành Thăng Long náo loạn chúa nào? Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Khải * Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng gấp rút chuẩn bị quân và mưu kế giữ kinh Long, quân Trịnh chống đỡ nào? thành + Kết và ý nghĩa tiến quân * Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay Thăng Long? đầu bỏ chạy - Rút kết luận bài - Nhắc lại kết luận HĐ : Thi kể chuyện Nguyễn Huệ - GV tổ chức cho HS kể mẫu chuyện, - Mỗi tổ cử em tham gia kể chuyện tài liệu đã sưu tầm anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ Củng cố - dăn dò: Nhân xét học Chuẩn bị Quang Trung đại phá quân Thanh Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (7) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai nào?Ai là gì?) để kể, ta hay giới thiệu*HSK/G viết đúng chính tả(tốc độ 85chữ /15phút) II Chuẩn bị - Tranh, ảnh Hoa Giấy minh hoạ - tờ giấy khổ to để HS làm bài tập III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1)Khởi động (4-5’) -Giới thiệu bài - Lớp ổn định 2)Bài (27-28’) HĐ 1: Nghe- viết : Hoa giấy - GV đọc đoạn văn - Cho HS quan sát cây hoa giấy - Yêu cầu HS nêu nội dung chính đoạn văn - Nhắc HS cách trình bày và từ dễ viết sai - GV đọc cho HS viết - HD chữa lỗi - Thu chấm HĐ 2: Luyện tập BT 2: Đặt vài câu để:… - Hướng dẫn HS cách đặt câu theo kiểu a, b, c - Phát phiếu cho HS làm - Nhận xét bài làm phiếu - Kết luận tuyên dương - Theo dõi SGk - Đọc thầm đoạn văn - Quan sát - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài Hoa giấy - Chú ý GV hướng dẫn cách viết - Viết bài - HS đổi tự chấm lỗi - HS đọc bài - HS làm phiếu, lớp làm 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (8) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỶ SỐ CỦA HAI SỐ I Mục tiêu - Biết cách giải bài toán “ tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ” *BT3 II Chuẩn bị - ƯDCNTT III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1)Khởi động (4-5’) - Lớp ổn định - KTBC: Nêu yêu cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm - giới thiệu bài 2)Bài (27-28’) HĐ 1: HD giải BT tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - Nêu BT 1, phân tích vẽ sơ đồ: - Nghe GV nêu đề và tóm tắt - Cho HS biết số nào là tổng, số nào là tỉ HD giải - Số phần : + = theo các bước - Tìm số phần ( phần) - Giá trị phần - Giá trị phần : 96 : = 12 - Tìm số bé + số lớn - Số bé: 12 x = 36 - BT 2: HD vẽ SGK - Số lớn: 96 - 36 = 60 - Tìm TS phần : Giá trị phần Đ/S: SL: 60; SB: 36 HĐ 2: Thực hành BT 1: HD các bước - Vẽ sơ đồ - HS đọc đề - Tìm tổng số phần - HS làm bảng, lớp làm - Tìm số bé + số lớn - Nhận xét và kết luận - HD giải cách khác BT 2: HD các bước BT - HS đọc đề - Nhận xét, ghi điểm - HS làm bảng, lớp làm *BT 3: HD các bước BT - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc yêu cầu * HSK/G làm bảng, lớp làm 3)Củng cố dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (9) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghê - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II Chuẩn bị - Phiếu viết bài TĐ và HTL - Bảng phụ sẵn bài tập bài TĐ chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1)Khởi động (4-5’) - Lớp ổn định - Giới thiệu bài 2)Bài (27-28’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra 1/3 lớp - Mở SGK - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS - HS lên bốc thăm làm theo yêu bốc thăm cầu thăm và trả lời câu hỏi - HS phát biểu nội dung chính bài - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Luyện tập - Mở chính tả - Treo bảng phu, gọi HS đọc lại tên bài và nội - Theo dõi SGK, đọc thầm dung chính bài HĐ 3: Viết chính tả - GV đọc : Cô Tấm Mẹ + Bài thơ nói điều gì? - Khen cô bé ngoan giống cô xuống trần giúp đỡ mẹ cha - GV nhắc cách trình bày từ dễ sai - Đọc cho HS viết - HS gấp SGK, viết bài - HD chữa lỗi - Đổi và chấm bài - Thu chấm 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài Lop4.com (10) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1,BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II Chuẩn bị - Phiếu học tập ghi BT - Bảng lớp ghi BT III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - Giới thiệu bài 2) Luyện tập HĐ HS - Lớp ổn định - Mở SGK BT1: Ghi các từ ngữ đã học tiết MRVT - HS đọc yêu cầu BT theo các chủ điểm sau - HS nhóm : Mỗi nhóm thực - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm1 nhiệm vụ - Phát phiếu, HD các nhóm điền vào phiếu - Các nhóm dán kết lên bảng trình bày kết - Lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng - Chấm điểm cho các nhóm BT 2: Nêu thành ngữ, tục ngữ đã học - Nêu yêu cầu chủ điểm - Nêu ý kiến Nhận xét, GV nêu thêm vài thành ngữ, tục ngữ BT3: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để - HS đọc yêu cầu BT điền vào chỗ trống - Đưa bảng phụ mời HS lên bảng điền - HS làm vào vở, HS làm bảng - Nhận xét, chốt lời giải đúng 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 10 Lop4.com (11) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT - NĂNG LƯỢNG I Mục tiêu Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ II Chuẩn bị - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (27-28’) HĐ 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập - GV phát phiếu học tập ghi các câu hỏi SGK/ 110- 111 - Nhận xét, KL HĐ 2: Trò chơi “đố bạn chứng minh được” - GV phát các tờ phiếu có ghi sẵn các câu hỏi đủ với số lượng nhóm HS - Yêu cầu đại diện lên bốc thăm câu hỏi và chuẩn bị, sau đó các nhóm lên trình bày - GVcho HS trình bày kết câu hỏi vừa làm việc - GV cho HS các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, cho điểm các nhóm - GV Kết luận HĐ HS - Lớp ổn định - HS trả lời theo yêu cầu - HS mở SGK - Tiến hành trả lời câu hỏi - SGk trang 110 - 111 - HS trả lời theo kết vừa làm, HS trả lời câu hỏi - Câu 5: ÁS từ đèn đã chiếu sáng sách Ánh sáng từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy ánh sáng - Câu 6: Không khí truyền nhiệt cho cốc nước, vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc khăn bọc lạnh so với cốc - HS các nhóm: cử các nhóm trưởng lên bốc phiếu, chuẩn bị câu hỏi nhóm và lên trình bày - Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu thắng 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học ,về học bài,chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 11 Lop4.com (12) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1)Khởi động (4-5’) Lớp ổn định - Giới thiệu bài 2)Bài (27-28’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Mở SGK - Kiểm tra 1/3 lớp - HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS lời câu hỏi bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm ( Các tiết trước HS nào chưa đủ điểm thì GV cho HS kiểm tra lại HĐ 2: Luyện tập - Tóm tắt theo chủ điểm - GV phát phiếu cho HS các nhóm - HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành làm vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - GV cho HS các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét và kết luận 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 12 Lop4.com (13) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Thứ năm ngày 28 tháng năm2013 Toán: LUYỆN TẬP I Mục Tiêu - Giải cách giải bài toán “tìm số biết tổng và tỉ số số đó” *BT3,4 II Chuẩn bị ƯDCNTT III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - giới thiệu bài 2)Luyện tập (27-28’) BT 1: HD các bước - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần - Tìm số bé + số lớn - Nhận xét và kết luận - HD giải cách khác BT 2: HD các bước BT - Nhận xét, ghi điểm HĐ HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc đề và vẽ sơ đồ - Giải: tổng số phần : + = 11(phần) - Số bé là : 198 : 11 x = 54 - Số lớn là : 198 - 54 = 144 Đ/S: số lớn: 144, số bé: 54 - Đọc đề, vẽ sơ đồ và giải - Số phần : + = (phần) - Số cam : 280 : x = 80 (quả) - Số quýt : 280 – 80 = 200 ( ) Đ/S : cam : 80 ; quýt : 200 - HS đọc đề, vẽ sơ đồ và giải - Số phần : + = (phần) - CR : 175 : x = 75 (m) - CD : 175 : 75 = 100(m) Đ/S : CR : 75m ; CD : 100 m *BT 3: HD các bước BT - Nhận xét, ghi điểm * BT 4: HD các bước - Tính nửa chu vi HCN - Vẽ sơ đồ - Tính chiều dài và chiều rộng Nhận xét, kết luận - HS đọc đề, vẽ sơ đồ và giải - Nửa chu vi là: 350 : = 175 - Số phần : + = (phần) - Tính chiều dài và chiều rộng 3)Củng cố dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 13 Lop4.com (14) Kế hoạch bài học lớp 4C Tuần 28 Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học : Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít kiểu câu kể đã học *(BT3) II Chuẩn bị - Phiếu khổ to kẻ bảng BT 1, BT III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - Giới thiệu bài 2)Luyện tập (27-28’) BT 1: Phân biệt kiểu câu kể - Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu các nhóm làm vào phiếu: định nghĩa, nêu VD dạng câu kể: Ai làm gì? Ai nào ? Ai là gì ? - Nhận xét, chốt ý đúng BT 2: Yêu cầu đọc và xác định các kiểu câu - Treo bảng phụ, HD làm bài HĐ HS - Lớp ổn định - Đọc yêu cầu - Các nhóm nhận phiếu và làm việc trên phiếu - HS xem lại các bài câu kể - Đại diện trình bày - HS đọc và xác định - Câu : Ai là gì? : giới thiệu nhân vật “Tôi” - Câu 2: Ai làm gì?: các hoạt động “tôi” - Câu 3: Ai nào?: đặc điểm, trạng thái - Nhận xét, chốt ý đúng *BT 3: Hãy viết đoạn văn ngắn bác sĩ - HS đọc yêu cầu và làm bài LY…… - HD cách viết bài - Viết đoạn văn theo yêu cầu *HSK/Gnối tiếp đọc đoạn văn - GV nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 14 Lop4.com (15) Kế hoạch bài học lớp 4C Khoa học: Tuần 28 ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (TT) I Mục tiêu Đã soạn tiết II Chuẩn bị - Tranh ảnh sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1)Khởi động (4-5’) - Lớp ổn định - Nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng - Giới thiệu bài 2)Bài (27-28’) HĐ 1: Triển lãm - Cho HS trưng bày tranh, ảnh - HS các nhóm tiến hành trưng abỳ - Lớp chọn ban giám khảo tranh, ảnh đã chuẩn bị - GV hệ thống với ban giám khảo các tiêu - Tập thuyết trình chí đánh giá sản phẩm - Lớp tham quan khu triển lãm và nghe thuyết trình - Ban giám khảo nêu câu hỏi cho các nhóm trả - Các nhóm trả lời theo câu hỏi lời BGK - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Cho HS thực hành thêm bóng đen - GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS quan sát ( SGV ) - HS quan sát + Nêu thời gian ngày tương ứng với - Trả lời xuất bóng cọc? - Nhận xét, KL: Buổi sáng bóng cọc dài ngả phía Tây Buổi trưa bóng cọc ngắn lại chân cọc đó Buổi chiều bóng cọc dài ngả phía Đông - GV nêu KL 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 15 Lop4.com (16) Kế hoạch bài học lớp 4C ĐỊA LÍ: Tuần 28 NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I Mục tiêu -Biết người Kinh ,người Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thuỷ sản, *GT người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa,mía và muối… II Chuân bị - Bản đồ dân cư VN III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (27-28’) HĐ1: Dân cư tập trung khá đông - Thông báo số dân và lưu ý số dân làng, thị xã, TP - Yêu câu HS quan sát hình 1, trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, bổ sung HĐ2: HĐ sán xuất người dân - Giao nhiệm vụ cho HS đọc ghi chú các ảnh từ hình đến hình và cho biết tên các HĐ sản xuất - Nhận xét, kết luận - Đề nghị HS đọc bảng và trình bày ngành sản xuất - GV kết luận 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài tiết sau Chính tả: HĐ HS - Lớp ổn định - Trả lời câu hỏi GV nêu - Mở SGK - HS lớp nghe quan sát lược đồ GV - HS quan sát và trả lời: phụ nữ Chăm mặc áo, váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu - Trồng trọt , Chăn nuôi gia súc, Thuỷ sản, ngành khác: làm muối * GTngười dân đồng duyên hải miền Trunglại trồng lúa,mía và muối - HS đọc bảng và đại diện các nhóm lên trình bày - HS lên ghi HĐSX phổ biến các vùng và điền bảng các điều kiện loại HĐSX - HS đọc ghi nhớ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( KT ĐỌC ) Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 16 Lop4.com (17) Kế hoạch bài học lớp 4C Toán: Tuần 28 Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 LUYỆN TẬP I Mục tiêu -Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” *BT2 II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học HĐ GV 1)Khởi động (4-5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Luyện tập (27-28’) BT 1: HD các bước - Vẽ sơ đồ - Tính tổng số phần - Tính độ dài đoạn HĐ HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc đề và tóm tắt giải - Tống số phần : + = (phần) - Đoạn thứ : 28 : x = 21(m) - Đoạn thứ hai : 28 - 21 = 7(m) Đ/S : Đ1 : 21m ; Đ2 : 7m - Nhận xét, ghi điểm *BT 2: HD bài - Nhận xét, ghi điểm BT 3: HDHS - Xác định tỉ số và sau đó tiến hành các bước bài 1, - Nhận xét, ghi điểm BT 4: Treo bảng phụ, cho HS tự đặt đề và giải bài toán - GV chọn vài bài để lớp nhận xét 3)Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài Tập làm văn: - HS tóm tắt và giải - Số phần : + = (phần) - Số bạn trai là : 12 : 3= (bạn) - Số bạn gái là : 12 - = (bạn) Đ/S : trai : bạn ; gái : bạn - Đọc đề, ghi tóm tắt và giải - HS tìm tỉ số - Vì số lớn giảm lần thì số bé nên số lớn gấp lần số bé - Tỉ số phần : + = (phần) - Số bé là : 72 : = 12 - Số lớn là : 72 - 12 = 60 Đ/S : SL : 60 ; SB : 12 - Mỗi HS tự đặt đề toán giải bài đó - Nhận xét bài giải KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( KT VIẾT ) Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 17 Lop4.com (18) Kế hoạch bài học lớp 4C Hoạt động tập thể Tuần 28 SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - HS nắm ưu khuyết điểm tuần 28 - Có kế hoạch cho tuần 29 II.Chuẩn bị: Phương hướng tuần 29 III Các HĐ dạy và học HĐGV HĐHS Ổn định:(2’) -Hát TT Nhận xét hoạt động tuần 28(10’) -Tổ chức cho các tổ HS nhận xét trước lớp -Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua + Học tập + Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác +Lớp trưởng nhận xét -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để -Lớp bình bầu :Cá nhân xuất sắc, tiến bộ, tổ xuất sắc phát huy, động viên các em có cố gắng -Tuyên dương các CN, tổ có hoạt động tốt Văn nghệ(10’) Tổ chức cho HS trình diễn các tiết much - Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm : Hòa bình và hữu nghị” văn nghệ Kế hoạch tuần 29 (10’) - Đảm bảo nề nếp lớp Chi đội - Tiếp tục trì phong trào :Vở chữ đẹp, giải toán @, IOE, GTTM Triển khai các hoạt động chào mừng ngày 30-4; 1-5 - Chuyên cần học tập -Đảm bảo vệ sinh cá nhân, trường, lớp - Theo dõi để cùng thực -Tiếp tục trì và phát triển nếp lớp -Phân công trực nhật : Tổ 1: VS lớp học Tổ và 3: VS sân trường, hành lang Dặn dò: (3’) -Thực đầy đủ theo kế hoạch Lê Thị Vy – Trường Tiểu học số Phú Bài 18 Lop4.com (19)