MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng : - Nêu một cách hệ thống những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và T[r]
(1)ĐỊA LÍ : Tiết 11 : ÔN TẬP I MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả : - Nêu cách hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên - Chỉ dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên đồ - Có ý thức yêu quý, gắn bó với quê hương, đất nước Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, lược đồ trống Việt Nam - Giấy to, bảng phụ, sơ đồ, bút cho GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A BÀI CŨ - Đà Lạt có điều kiện thuận lợi nào để trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát ? - Kể tên số địa danh tiếng Đà Lạt ? - Khí hậu mát mẻ giúp Đà Lạt có mạnh gì cây trồng ? * GV nhận xét, cho điểm B BÀI MỚI * Giới thiệu bài : Chúng ta đã tìm hiểu thiên nhiên, hoạt động sản xuất người miền núi và trung du Hôm chúng ta cùng ôn tập lại * Hoạt động : Vị trí miền núi và trung du - GV : Khi tìm hiểu miền núi và trung du, chúng ta đã học vùng nào ? - Treo đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam và yêu cầu HS lên đồ - Phát cho HS lượt đồ trống Việt Nam Yêu cầu HS điền tên dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt - Kiểm tra số HS, tuyên dương bài làm tốt * Hoạt động : Đặc điểm thiên nhiên - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi, tìm thông tin điền vào bảng Đặc điểm thiên nhiên Địa hình Khí hậu - HS lên bảng trả lời câu hỏi - Dãy Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt - HS lên bảng Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung cho bạn - Hoạt động cá nhân - HS quan sát - HS thảo luận hoàn thiện bảng Hoàng Liên Sơn Tây Nguyên Dãy núi cao, đồ sộ, nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng thường hẹp và sâu Ở nơi cao lạnh quanh năm, các thàng mùa đông có có Vùng đất cao, rộng lớn gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác Có hai mùa rõ rệt : mùa mưa và mùa khô Lop4.com (2) tuyết rơi - Yêu cầu các nhóm HS trả lời - Lần lượt HS hai cặp khác lên bảng, người nêu đặc điểm địa hình vùng và vào vùng đó - Các HS khác lắng nghe, bổ sung - Chuyển ý : Từ đặc điểm khác thiên nhiên vùng đã dẫn đến khác người và hoạt động sản xuất Chúng ta tiếp tục tìm hiểu * Hoạt động : Con người và hoạt động - Phát giấy kẻ sẵn khung cho các nhóm Yêu - Các nhóm HS nhận giấy bút và làm cầu HS làm việc nhóm - hoàn thành bảng việc nhóm kiến thức Đặc điểm Dân tộc Trang phục Con người và HĐ sinh hoạt Lễ hội thời gian Tên số lễ hội Hoạt động lễ hội Con người và hoạt động sản xuất Trồng trọt Nghề thủ công Chăn nuôi Khai thác khoáng sản Khai thác sức nước Hoàng Liên Sơn Tây Nguyên Dân tộc ít người : dân tộc Dân tộc sống lâu đời GiaThái, Dao, Mông (H’Mông) rai, Ê-đê, Ba-na, Xơ-đăng Dân tộc từ nơi khác đến Kinh, Mông, Tày, Nùng Tự may lấy, thuê trang trí công phu, có màu sắc sặc sỡ Mỗi dân tộc có cách ăn mặc riêng Nam : đóng khố Nữ : quấn váy Trang phục lễ hội có nhiều màu sắc hoa văn và mang trang sức kim loại Mùa xuân Mùa xuân sau vụ thu hoạch - Hội chơi núi mùa xuân - Hội xuống đồng - Tết nhảy - Hội cồng chiêng - Hội đua voi - Hội xuân - Hội đâm trâu - Hội ăm cơm - Thi hát, múa sạp, ném còn - Nhảy múa hát - Đánh cồng chiêng - Uống rượu cần Trồng lúa, ngô, chè; rau, cây Trông cây công nghiệp : cà ăn xứ lạnh; lanh trên phê, cao su, hồ tiêu, chè ruộng bậc thang, nương rẫy trên đất đỏ badan Dệt, may, thêu, đan lát, rèn (Không bật) đúc Dê, bò - Trâu, bò - Voi Apatít, đồng, chì, kẽm Gỗ và lâm sản khác Lop4.com - Làm thủy điện - Gỗ và các loại lâm sản (3) - Yêu cầu HS trình bày kết - các nhóm trình bày, nhóm khác đối chiếu, so sánh, nhận xét và bổ sung * GV chốt : Cả hai vùng có đặc điểm đặc trưng thiên nhiên, người với cách sinh hoạt và hoạt động sản xuất Sau đây chúng ta hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu vùng trung du Bắc Bộ * Hoạt động : Vùng trung du Bắc Bộ - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi, trả lời câu hỏi : Trung du Bắc Bộ có đặc điểm địa hình nào ? - Yêu cầu HS tiếp tục làm việc cặp đôi, trả lời câu hỏi Tại phải bảo vệ rừng trung du Bắc Bộ ? Những biện pháp để bảo vệ rừng ? - GV chốt : Rừng trung du Bắc Bộ rừng trên nước cần phải bảo vệ, không khai thác bừa bãi, tích cực trồng rừng C CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nêu đặc điểm thiên nhiên và hoạt động người Hoàng Liên Sơn và Tây Nguyên? - Nhắc HS chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh vùng đồng Bắc Bộ - Nhận xét tiết học Bài sau : Đồng Bắc Bộ Lop4.com là vùng đồi với đỉnh tròn sườn thoải xếp cạnh bát úp - Rừng vùng này bị khai thác cạn kiệt, diện tích đất trống, đồi núi trọc tăng lên - Trồng rừng nhiều nữa, trồng cây công nghiệp dài ngày, cây ăn Dừng hành vi phá rừng, khai thác gỗ bừa bãi (4)