PhÇn nhËn xÐt: - 1 HS đọc nội dung bài tập, cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, từng cặp trao đổi, trả lời lần lượt 3 câu hỏi.. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.[r]
(1)TuÇn 19: Ngµy so¹n: (/11 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc Bèn anh tµi (TruyÖn cæ d©n téc Tµy) I Môc tiªu: §äc: - Đọc đúng các từ ngữ câu đoạn bài Đọc liền mạch các tên riêng: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh, nhấn giọng từ ngữ ca ngîi tµi n¨ng, søc kháe, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn cËu bÐ HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi: - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu Kh©y * Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa, b¶ng ghi nh÷ng c©u ®o¹n dµi III Các hoạt động dạy và học: A Më ®Çu: Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch TiÕng ViÖt tËp II B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối đọc đoạn bài a Luyện đọc: - GV kÕt hîp söa sai, gi¶i nghÜa tõ vµ hướng dẫn cách nghỉ + Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ HS: Luyện đọc theo cặp , em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài HS: §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u b T×m hiÓu bµi: hái: + Sức khỏe và tài Cẩu Khây có gì - Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc Lop4.com 644 (2) đặc biệt? hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ + Có chuyện gì xảy với quê hương cẩu - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc Kh©y? vËt khiÕn lµng b¶n tan hoang, nhiÒu n¬i kh«ng cßn sèng sãt + CÈu Kh©y lªn ®êng ®i trõ diÖt yªu tinh - Cïng b¹n: N¾m Tay §ãng Cäc, LÊy cïng víi nh÷ng ai? Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng + Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay g×? làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng + Chủ đề chuyện là gì? - Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cøu d©n lµnh cña anh em CÈu Kh©y c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm nh sau: - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu - Từng cặp HS đọc diễn cảm - vài em thi đọc trước lớp - GV söa ch÷a, uèn n¾n Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe To¸n Ki - l« - mÐt vu«ng I.Môc tiªu: - Giúp HS hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki lô mét vuông - Biết đọc, viết đúng các đơn vị đo diện tích theo đơn vị km Biết km2 = 000 000 m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, vµ km2 II Các hoạt động dạy - học: Lop4.com 645 (3) Giíi thiÖu: - GV giíi thiÖu: §Ó ®o diÖn tÝch lín nh diện tích thành phố, khu rừng người ta thường dùng đơn vị đo diện tích ki - lô HS nghe mÐt vu«ng - GV dựa vào đồ dùng dạy học để giới thiÖu: Ki- l« - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi km - GV giới thiệu cách đọc và cách viết ki lô - mét vuông: + Ki- l« - mÐt vu«ng ®îc viÕt t¾t: km2 - GV giíi thiÖu km2 = 000 000 m2 HS: Vµi em nh¾c l¹i Thùc hµnh: + Bµi vµ bµi 2: HS: §äc kü yªu cÇu vµ tù lµm - Vµi HS lªn b¶ng lµm - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi + Bµi 3: - GV gọi HS đọc đầu bài HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm vµo - Tãm t¾t vµ tù gi¶i vë - Mét em lªn b¶ng gi¶i Gi¶i: DiÖn tÝch cña khu rõng h×nh ch÷ nhËt lµ: x = (km2) §¸p sè: km2 + Bài 4: GV yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng a DiÖn tÝch phßng häc lµ: 40 m2 b Diện tích nước Việt Nam là: 330991 km2 GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp Lop4.com 646 (4) ThÓ dôc §/C Ninh d¹y chÝnh t¶ kim tù th¸p cËp I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự hháp Ai Cập - Làm đúng các bài tập phân biệt từ ngữ có âm, vần dễ lẫn s /x; iêc/iêt *RÌn ch÷ gi÷ vë II §å dïng d¹y - häc: B¨ng giÊy viÕt néi dung bµi 3a, 3b III Các hoạt động dạy - học: A Më ®Çu: GV nêu gương số HS viết chữ đẹp B D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nghe- viết: - GV đọc bài chính tả cần viết HS: Theo dâi SGK - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, chó ý nh÷ng tõ cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - Ca ngîi Kim tù th¸p lµ c«ng tr×nh kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại + §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - GV nh¾c HS ghi tªn bµi gi÷a dßng - GV đọc câu cho HS viết vào HS: Gấp SGK, nghe GV đọc bài để viết vµo vë HS: So¸t l¹i bµi - Từng cặp HS đổi cho HS có thể đối chiếu SGK để tự sửa chữa ch÷ viÕt sai bªn lÒ trang vë - GV đọc lại bài chính tả lượt - GV chÊm 10 bµi - GV nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - §äc thÇm ®o¹n v¨n, lµm bµi vµo vë bµi Lop4.com 647 (5) tËp - GV dán ,4 tờ phiếu khổ to đã viết nội - 3, nhóm lên thi tiếp sức dung bµi - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i HS: Sửa theo lời giải đúng: Sinh vậtbiết - sáng tác- tuyệt mĩ- xứng đáng + Bµi 3a: HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV d¸n 3, tê phiÕu lªn b¶ng - HS lªn b¶ng thi lµm - GV cùng lớp chốt lại lời giải đúng Viết đúng ViÕt sai S¸ng sña S¾p sÕp S¶n sinh Tinh s¶o Sinh động Bæ xung Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp Ngµy so¹n:10/1 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki – lô mét vuông * Bµi tËp cÇn lµm:Bµi1,bµi 3b, bµi5 * HSG lµm thªm c¸c phÇn cßn l¹i II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: HS: Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm - HS lªn b¶ng lµm Lop4.com 648 (6) - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi + Bµi 2:* HSG - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt: + Bài 3:(b) GV yêu cầu HS đọc kỹ đề bài HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ, t×m c¸ch gi¶i - em lªn b¶ng gi¶i Gi¶i: a Diện tích khu đất là: x = 20 (km2) b §æi 000 m = km Diện tích khu đất là: x = 16 (km2) HS: em đọc đầu bài, lớp đọc thầm vµ lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng gi¶i GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng + Bµi 4:*HSG HS: em đọc đầu bài, lớp đọc thầm vµ lµm bµi vµo vë - Mét em lªn b¶ng gi¶i - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt: Gi¶i: Chiều rộng khu đất là: : = (km) Diện tích khu đất là: x = (km2) §¸p sè: km2 + Bài 5: GV yêu cầu HS đọc kỹ câu bài toán và quan sát kỹ biểu đồ mật độ HS: Đọc yêu cầu, quan sát biểu đồ và tr¶ lêi c©u hái dân số để trả lời câu hỏi a Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lín nhÊt b Mật độ dân số TP Hồ Chí Minh gấp khoảng lần mật độ dân số Hải Phßng - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, lµm vë bµi tËp Lop4.com 649 (7) LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ “Ai lµm g×?” I Môc tiªu: - HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ “Ai lµm g×?” - Biết xác định phận chủ ngữ câu, biết đặt câu với phận chủ ngữ cho s½n * Rèn kĩ đặt câu cho HS II §å dïng d¹y häc: Mét sè phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy- học: A Kiểm tra bài học trước: GV gọi HS đọc ghi nhớ bài trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: - HS đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm lại đoạn văn, cặp trao đổi, trả lời câu hỏi - GV dán phiếu lên bảng đã viết sẵn nội HS: em lên bảng làm bài, đánh dấu dung ®o¹n v¨n vµo ®Çu nh÷ng c©u kÓ, g¹ch g¹ch chủ ngữ, trả lời miệng câu hỏi 3, - GV và lớp nhận xét, chốt lời giải đúng C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ý nghÜa Lo¹i tõ ng÷ t¹o thµnh chñ ng÷ Câu 1: Chủ ngữ là: đàn ngỗng C©u 2: Chñ ng÷ lµ: Hïng C©u 3: Chñ ng÷ lµ: Th¾ng C©u 5: Chñ ng÷ lµ: Em ChØ vËt Chỉ người Chỉ người Chỉ người Côm danh tõ Danh tõ Danh tõ Danh tõ C©u 6: §µn ngçng ChØ vËt Côm danh tõ PhÇn ghi nhí: - 3- HS đọc ghi nhớ SGK - HS ph©n tÝch vÝ dô minh häa néi dung ghi nhí NhËn xÐt Lop4.com 650 (8) PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: - GV d¸n phiÕu ghi s½n ®o¹n v¨n lªn b¶ng HS: Đọc yêu cầu, lớp đọc thầm và lµm vµo vë bµi tËp HS: em lªn b¶ng lµm vµo phiÕu - §¸nh dÊu vµo ®Çu mçi c©u kÓ - Gạch gạch phận in ®Ëm - GV và lớp chốt lời giải đúng: C©u 3: Trong rõng, chim chãc hãt vÐo von C©u 4: Thanh niªn lªn rÉy C©u 5: Phô n÷ giÆt giò bªn nh÷ng giÕng nước Câu 6: Em nhỏ đùa vui trước sàn nhà C©u 7: C¸c cô giµ chôm ®Çu bªn nh÷ng chén rượu cần + Bài 2: GV gọi nhiều HS đặt câu HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp, quan s¸t tranh minh häa - em kh¸ giái lµm mÉu - Nối tiếp đọc đoạn văn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt VD: Buổi sáng, bà nông dân đồng gÆt lóa Trªn nh÷ng ®êng lµng quen thuéc, c¸c b¹n häc sinh tung t¨ng c¾p s¸ch tới trường Xa xa, các chú công nhân cµy vì nh÷ng thöa ruéng võa gÆt xong Thấy động, lũ chim sơn ca bay lên bầu trêi xanh th¼m Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - NhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ häc bµi *VÒ lµm bµi thªm ë nhµ Lµm thªm s¸ch n©ng cao Sách bồi dưỡng HS giỏi Lop4.com 651 (9) lÞch Sö nước ta cuối thời trần I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - C¸c sù kiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn vµo gi÷a thÕ kû XIV - V× nhµ Hå Quý Ly truÊt ng«i vua TrÇn lËp nªn nhµ Hå -Trước suy yếu nhà TrầnHồ Quý Ly –một đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trầnlập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu * HS khá giỏi nắm nội dung cải cách Hồ Quý Ly; quy định lại số ruộng số nô tì phục vụ gia đình quý tộc Biết lý chính dẫn đến việc kháng chiến II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp cña HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm Néi dung phiÕu ghi c¸c c©u hái sau: + Vua quan nhµ TrÇn sèng nh thÕ nµo? + Những kẻ có quyền đối xử với dân sao? + Cuéc sèng cña nh©n d©n nh thÕ nµo? + Thái độ phản ứng nhân dân với triều đình sao? + Cuéc sèng cña nh©n d©n nh thÕ nµo? + Nguy c¬ ngo¹i x©m nh thÕ nµo? Hoạt động 2: Làm việc lớp: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn c©u hái: *HSG + Hồ Quý Ly là người nào? + Ông đã làm gì? + Hành động truất quyền vua Hồ Quý Li cã hîp víi lßng d©n hay kh«ng? V× sao? Lop4.com 652 HS: Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hái - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt HS: Hồ Quý Ly là vị quan đại thần có tµi - Ông đã thực nhiều cải cách - Hành động truất quyền vua là họp với lßng d©n v× c¸c vua cuèi thêi nhµ TrÇn lo ăn chơi sa đọa làm cho tình hình (10) đất nước ngày càng xấu đi, và Hồ Quý Ly cã nhiÒu c¶i c¸ch tiÕn bé HS: em đọc bài học => Bµi häc: Ghi b¶ng Cñng cè dÆn dß VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Bác đánh cá và gã thần I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh néi dung tranh b»ng - c©u, kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn c¸ch tù nhiªn - Nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyÖn RÌn kü n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o, thÇy gi¸o kÓ chuyÖn, nhí cèt truyÖn * Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa truyÖn phãng to III Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu truyÖn: GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã HS: C¶ líp nghe truyÖn - GV kÓ lÇn chØ vµo tranh HS: Nghe, kÕt hîp nh×n tranh minh häa - GV kÓ lÇn 3 Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tập: a T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh b»ng 1, c©u HS: em đọc yêu cầu bài - GV d¸n lªn b¶ng líp tranh minh häa - Suy nghÜ nãi lêi thuyÕt minh cho phãng to tranh SGK tranh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lop4.com 653 (11) Tranh 1: Bác đánh cá kéo lưới ngày, cuối cùng mẻ lưới có chiÕc b×nh to Tranh 2: B¸c mõng l¾m v× c¸i b×nh ®em chî b¸n ®îc khèi tiÒn Tranh 3: Tõ b×nh, mét lµn khãi ®en tu«n ra, råi hiÖn thµnh quû Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thùc hiÖn lêi nguyÒn Tranh 5: Bác đánh cá lừa quỷ chui vào b×nh, nhanh tay ®Ëy n¾p, vøt c¸i b×nh trë l¹i biÓn s©u b KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi ý nghĩa truyện: HS: em đọc yêu cầu 2, - KÓ chuyÖn nhãm HS: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm, sau đó kể chuyện, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Thi kể trước lớp: HS: 2, nhãm tiÕp nèi kÓ toµn bé *HSG nhận xét đúng lời kể bạn bổ câu chuyện - Mét vµi em kÓ c¶ c©u chuyÖn vµ nãi ý sung néi dung cho b¹n KÓ l¹i lu lo¸t c©u chuyÖn nghÜa + C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo? HS nªu ý nghÜa * Ca ngợi bác đánh cá thông minh lừa ®îc kÎ ¸c GV bæ sung ý nghÜa - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt - B×nh chän hs kÓ hay nhÊt Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ kÓ l¹i - Xem trước bài sau ThÓ dôc §/C Ninh d¹y Lop4.com 654 (12) Ngµy so¹n: 11/01 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy13 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc Chuyện cổ tích loài người ( Xu©n Quúnh) I Môc tiªu: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ.- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng, chậm c¸c c©u th¬ kÕt bµi Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp Häc thuéc lßng bµi th¬ * Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK II §å dïng d¹y -häc: Tranh minh häa bµi III Các hoạt động dạy -học: A KiÓm tra bµi cò: HS đọc truyện “Bốn anh tài” và trả lời câu hỏi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài HS: Nối tiếp đọc khổ thơ a Luyện đọc: - GV nghe, kÕt hîp söa lçi, c¸ch ng¾t nhÞp vµ gi¶i nghÜa tõ HS: Luyện đọc theo cặp - 1, em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài HS: Đọc thầm để trả lời câu hỏi: b T×m hiÓu bµi: + Trong câu chuyện cổ tích này là người - Trẻ em sinh đầu tiên trên trái ®îc sinh ®Çu tiªn? đất Trái đất lúc đó có toàn trẻ con, c¶nh vËt trèng v¾ng, trôi trÇn, kh«ng d¸ng c©y ngän cá + Sau trÎ sinh v× cÇn cã - §Ó trÎ nh×n cho râ mÆt trêi? Lop4.com 655 (13) + Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã - V× trÎ cÇn cã t×nh yªu vµ lêi ru, trÎ cÇn người mẹ? bÕ bång ch¨m sãc + Bè gióp trÎ em nh÷ng g×? - Gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan, d¹y cho trÎ biÕt nghÜ +ThÇy gi¸o gióp trÎ em nh÷ng g×? - D¹y trÎ häc hµnh - ThÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn trÎ em/ ca + ý nghÜa cña bµi th¬ nµy lµ g×? ngîi trÎ em, thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n träng người lớn với trẻ em/ Mọi thay đổi trên giới vì trẻ em c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuéc lßng: HS: Nối đọc bài thơ - GV đọc mẫu đoạn (khổ + 5) - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp khổ thơ 4+5 - HS: NhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ - Thi häc thuéc lßng tõng khæ vµ c¶ bµi Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ - Xem trước bài sau To¸n H×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: - Hình thành biểu tượng hình bình hành cho HS - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành, từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2 -HSG lµm thªm c¸c bµi tËp cßn l¹i II §å dïng: GV vÏ s½n vµo b¶ng phô h×nh vu«ng, H×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh, tø gi¸c III Các hoạt động dạy, học: Lop4.com 656 (14) A Bµi cò: HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hình thành biểu tượng hình bình hành: HS: Quan s¸t h×nh vÏ phÇn bµi häc SGK råi nhËn xÐt h×nh d¹ng cña hình, từ đó hình thành biểu tượng h×nh b×nh hµnh - GV giíi thiÖu tªn gäi h×nh b×nh hµnh Nhận biết số đặc điểm hình bình hành: - GV gợi ý để HS tự phát các đặc HS: Lấy thước đo độ dài các cặp ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh cạnh đối diện và nêu nhận xét ? Các cặp cạnh đối diện hình bình hành - Các cặp cạnh đối diện song song và nh thÕ nµo b»ng ? Nªu sè vÝ dô thùc tÕ cã d¹ng lµ - Tù nªu h×nh b×nh hµnh - GV treo b¶ng phô cã vÏ s½n sè h×nh vµ yªu cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh b×nh hµnh Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu Tù nhËn d¹ng h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái - GVch÷a bµi vµ kÕt luËn: + Bµi 2: - GV giới thiệu cho HS các cặp cạnh đối diÖn cña h×nh tø gi¸c ABCD HS: NhËn d¹ng vµ nªu ®îc h×nh b×nh hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện B song song vµ b»ng A M N D C P Q - MN và PQ là cặp cạnh đối diện song AB và DC là cặp cạnh đối diện Lop4.com 657 (15) AD và BC là cặp cạnh đối diện song vµ b»ng - MQ và NP là cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng + Bài 3:HSG Vẽ thêm đoạn thẳng để có HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ và tự làm - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë h×nh b×nh hµnh - Khi chữa bài, cho HS đổi cho - Dùng phấn màu để phân biệt hai đoạn th¼ng vÏ thªm - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi GV bæ sung thªm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp - Lµm thªm bµi tËp n©ng cao ë nhµ TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Cñng cè nhËn thøc vÒ hai kiÓu më bµi (trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp) bµi v¨n t¶ đồ vật Thực hành viết đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trªn II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí vÒ hai c¸ch më bµi III Các hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi 1- HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ hai c¸ch më bµi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1: HS: em nối đọc yêu cầu Lop4.com 658 (16) - Cả lớp đọc thầm lại đoạn mở bài, trao đổi cùng bạn, so sánh tìm điểm gièng vµ kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: * §iÓm gièng nhau: C¸c ®o¹n më bµi trªn có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiÕc cÆp s¸ch * §iÓm kh¸c nhau: §o¹n a, b (më bµi trùc tiếp): Giới thiệu đồ vật cần tả §o¹n c (më bµi gi¸n tiÕp): Nãi chuyÖn khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả + Bµi 2: HS: em đọc yêu cầu bài tập - Mçi em suy nghÜ viÕt vµo vë ®o¹n më bµi theo c¸ch - HS nối tiếp đọc bài viết mình (đọc kiểu) - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt - GV chÊm ®iÓm, b×nh chän nh÷ng bµi viÕt hay nhÊt VD: Më bµi (trùc tiÕp): Chiếc bàn học sinh này là người bạn trường thân thiết với tôi gần năm VD: Më bµi (gi¸n tiÕp): Tôi yêu gia đình tôi, ngôi nhà tôi đó tôi có bố, mẹ và em thân thương, có đồ vật, đồ chơi thân quen vµ gãc häc tËp s¸ng sña Næi bËt góc học tập đó là cái bàn học xinh x¾n cña t«i Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, tËp viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp hoÆc trùc tiÕp ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com 659 (17) Khoa häc T¹i cã giã I Môc tiªu: - HS biết làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió - Gi¶i thÝch t¹i cã giã - Giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liÒn thæi biÓn II §å dïng: H×nh trang 74, 75 SGK; chong chãng III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Chơi chong chóng - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm C¶ nhãm xÕp thµnh hµng quay mặt vào đứng yên và giơ chong chóng phía trước Nhận xét xem chong chóng người có bay không? Giải thÝch t¹i sao? HS: C¸c nhãm ch¬i chong chãng vµ t×m hiÓu xem: + Khi nµo chong chãng kh«ng quay + Khi nµo chong chãng quay + Khi nµo chong chãng quay nhanh quay chËm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o xem chong chãng cña b¹n nµo quay nhanh, quay chËm vµ gi¶i thÝch - GV kÕt luËn: Khi ta ch¹y, kh«ng khÝ xung quanh ta chuyển động tạo gió Gió thæi lµm chong chãng quay Giã thæi m¹nh lµm chong chãng quay nhanh Giã thæi yÕu lµm chong chãng quay chËm Kh«ng cã Lop4.com 660 (18) giã chong chãng kh«ng quay Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây gió - GV chia nhóm, đề nghị các nhóm đọc HS: Các nhóm làm thí nghiệm theo môc thùc hµnh trang 74 SGK hướng dẫn SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: => Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ kh«ng khÝ lµ nguyªn nh©n g©y sù chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tù nhiªn - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp HS: Làm việc theo cặp, đọc thông tin mục “Bạn cần biết” để giải thích câu hái: T¹i ban ngµy giã tõ biÓn thæi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thæi biÓn? - Thay hỏi và vào hình để làm râ c©u hái trªn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - GV và lớp nhận xét, đến kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc bµi Đạo đức kính trọng và biết ơn người lao động I.Môc tiªu: - HS biết vì phải biết kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư sử lễ phép với người lao động và biết giữ gìn thành lao động họ Lop4.com 661 (19) * Biết nhắc nhở các bạn phỉ kính trọng và biết ơn người lao động II §å dïng: SGK, đồ dùng đóng vai III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: Th¶o luËn truyÖn: - GV kÓ chuyÖn “Buæi häc ®Çu tiªn” HS: em kÓ l¹i - Th¶o luËn theo c©u hái SGK - GV kÕt luËn: Cần phải kính trọng người lao động dù là người lao động bình thường Thảo luận nhóm đôi (bài 1): - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu cña GV - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi tranh luận - GV kÕt luËn: + Nông dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe + Những người ăn xin, kẻ buôn ôm, giám đốc công ty, nhà khoa học, người bán ma túy, buôn bán phụ nữ không đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, là phải là người lao động vì những người lao động trí óc chân tay, việc làm họ không mang lại lợi ích, thËm chÝ cßn cã h¹i cho x· héi Th¶o luËn nhãm (bµi GSK): - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi - C¸c nhãm lµm viÖc nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy, ghi l¹i trªn b¶ng theo cét: TT Người lao động ích lợi mang lại cho XH - GV kết luận: Mọi người lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình và x· héi Lop4.com 662 (20) Lµm viÖc c¸ nh©n (bµi SGK): - GV nªu yªu cÇu bµi tËp HS: Lµm bµi tËp - Trình bày ý kiến, lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, c, d, ®, e, g lµ thÓ hiÖn kính trọng, biết ơn người lao động + C¸c viÖc lµm b, h lµ thiÕu kÝnh träng người lao động - Gọi 1, HS đọc ghi nhớ SGK Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi So¹n ngµy: 11/01 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: - Gióp HS h×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tËp cã liªn quan * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,3(a) HSG lµm c¸c bµi cßn l¹i II §å dïng: - M¶nh b×a cã d¹ng nh h×nh vÏ SGK - GiÊy kÎ « vu«ng III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh: - GV vÏ h×nh b×nh hµnh ABCD lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: Lop4.com 663 (21)