- GV kết luận: Điều kiện gồm nhiệt độ, ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng, đất, không khí + HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đối với sự sinh trưởng ph[r]
(1)TuÇn 21 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa I- Môc tiªu Đọc lưu loát trôi chảy Đọc đúng các số thời gian: 1935; 1946; 1948; 1952 Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, cảm hứng ca ngợi Hiểu các từ ngữ mới: anh hùng lao động; tiện nghi; cương vị; cống hiến, Cục Quân giới - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp Quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước II- §å dïng d¹y- häc - ¶nh ch©n dung «ng TrÇn §¹i nghÜa -Bảng phụ chép từ luyện đọc III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1Ôn định - H¸t 2’ KiÓm tra bµi cò - em đọc bài Trống đồng Đông S¬n, TLCH néi dung bµi 35’ D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: SGV (40) - Nghe b.Bµi gi¶ng - Quan s¸t ¶nh ch©n dung TrÇn §¹i NghÜa * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài +) Luyện đọc - GV kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu tõ ng÷ míi - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài bµi, treo b¶ng phô theo lượt em đọc chú giải, luyện ph¸t ©m tõ khã, c©u dµi GV chÐp b¶ng phô - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã - GV đọc mẫu diễn cảm bài - Nghe GV đọc +) T×m hiÓu bµi - TiÓu sö cña «ng TrÇn §¹i NghÜa? - em nªu - Em hiÓu nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng - Nghe theo tình cảm yêu nước, trở cña Tæ quèc lµ g×? phục vụ đất nớc - Giáo sư Trần Đại Nghĩa có đóng góp gì lớn - Nghiên cứu, chế vũ khí lớn diệt kh¸ng chiÕn? giÆc - Ông có thành tích gì XD đất nước? - Nhà nớc đánh giá công lao ông - Xây dựng khoa học trẻ nước ta thÕ nµo? - Nhê ®©u «ng cã nh÷ng cèng hiÕn lín nh - Ông phong hàm Thiếu tướng, vËy? giáo sư Anh hùng Lao động,giải thưởng HCM… ông yêu nước, ham học hỏi, say mê +) Hướng dẫn đọc diễn cảm nghiªn cøu… - GV HD häc sinh chän ®o¹n, chän giäng đọc phù hợp - Chọn đoạn 1-2 đọc nhóm Thi đọc diễn cảm - Mỗi nhóm cử em thi đọc 2’ 4.Cñng cè, dÆn dß - Nªu néi dung, ý nghÜa cña bµi - Dặn học sinh luyện đọc nhà Lop4.com (2) To¸n Rót gän ph©n sè TG 1’ 2’ 35’ I.Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số( số trường hợp đơn giản) II.§å dïng d¹y häc: - Thước mét, bảng phụ chép kết luận III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: -H¸t 2.KiÓm tra:Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶ncña 2HS nªu ph©nsè 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng *.Hoạt động 1:Cách rút gọn phânsố Cho ph©n sè 10 t×m ph©n sè b»ng ph©n 15 sè - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 10 nhng cã tö sè vµ mÉu sè bÐ h¬n 15 - Dùa vµo tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt vÒ hai ph©n sè 10 vµ 15 - Tương tự cho HS rút gọn phân số (ph©n sè - em nhËn xÐt ph©n sè 10 = 15 C¶ líp lµm vµo vë nh¸p - 1em lªn b¶ng kh«ng rót gän ®îc n÷a ta gäi lµ ph©n sè tèi gi¶n) 3- em nªu kÕt luËn - Nªu c¸ch rót gän ph©n sè? (GV treo b¶ng phô cho HS nªu ) * Hoạt động : Thực hành +Bµi Rót gän ph©n sè? Bµi 1: C¶ líp lµm vµo vë : 4-Cñng cè-dÆn dß -Nªu tÝnh chÊt cña ph©n sè -Nhận xét đánh giá tiết học - VÒ nhµ «n l¹i bµi 4:2 = 6:2 HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt -GV NhËn xÐt söa ch÷a +Bµi a.Ph©n sè nµo tèi gi¶n? V× sao? b.Ph©n sè nµo rót gän ®îc? H·y rót gän phân số đó? 2’ 10 10 : = = 15 15 : Bµi 2: c¶ líp lµm vµo vë - 2em ch÷a bµi 72 ; 73 8:4 b.Rót gän ph©n sè: = 12 12 : a.Ph©n sè tèi gi¶n: ; Lop4.com (3) Khoa häc ¢m I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm Nêu VD làm thí nghiệm đơn giản CM liên hệ rung động và ph¸t ©m II §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị theo nhóm: ống bơ, thước, vài hòn sỏi, trống nhỏ, ít giấy vụn III Hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1- Tæ chøc - H¸t 2’ 2- Kiểm tra: Cần làm gì để bảo vệ bầu - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung kh«ng khÝ s¹ch 30’ 3- D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng + H§1: T×m hiÓu c¸c ©m xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh - Cho häc sinh nªu c¸c ©m mµ em - Häc sinh nªu c¸c ©m vµ ph©n biÕt vµ ph©n lo¹i loại âm nào người gây ra, âm nào thường nghe sáng sím, ban ngµy, buæi tèi + H§2: Thùc hµnh c¸ch ph¸t ©m * C¸ch tiÕn hµnh B1: Lµm viÖc theo nhãm - Cho c¸c nhãm t¹o ©m víi c¸c - Häc sinh thùc hµnh t¹o ©m vËt cho trªn h×nh 2- trang 82 với các dụng cụ đã chuẩn bị hình trang 82 B2: Lµm viÖc c¶ líp - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc + H§3: T×m hiÓu nµo vËt ph¸t ©m * C¸ch tiÕn hµnh B1: Gi¸o viªn giao nhiÖm vô - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hµnh lµm - Các nhóm làm thí nghiệm hướng dẫn thí nghiệm gõ trống để liên hệ rung ë trang 83 động trống và âm trống ph¸t B2: C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ B3: Làm việc theo cặp để tay vào yết hầu - Học sinh thực hành để nhận biết để phát rung động dây âm các vật rung động phát qu¶n nãi +H§4: Trß ch¬i “TiÕng g×, ë phÝa nµo thÕ ” * C¸ch tiÕn hµnh: Mét nhãm g©y tiÕng động - Một nhóm phát tiếng động - Häc sinh thùc hµnh ch¬i ph¸t ë ®©u - Nhận xét và tuyên dương 2’ 4-Cñng cè-dÆn dß -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ häc kÜ bµi , chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (4) ChÝnh t¶ Nhớ viết : Chuyện cổ tích loài người I- Môc tiªu : - HS nhớ và viết lại chính xác, đúng chính tả, trình baỳ đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu dễ lẫn: r/d/gi; dấu hỏi/ dấu ngã II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô chÐp néi dung bµi 2, III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy 1’ 1Ôn định 2’ KiÓm tra bµi cò 35’ 2’ Hoạt động trò - H¸t - em đọc, em viết bảng lớp, lớp viÕt vµo vë nh¸p c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng ch/tr; hoÆc cã vÇn u«t/ u«c D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC tiÕt häc b.Bµi gi¶ng * Hướng dẫn học sinh nhớ viết - GV nêu yêu cầu đề bài - Gọi học sinh đọc bài - Luyện đọc và viết chữ khó -Nghe - em đọc yêu cầu - em đọc bài, lớp đọc thầm - 1-2 em đọc thuộc khổ thơ Viết ch÷ khã - HS viÕt bµi vµo vë - §æi vë, so¸t lçi - Cho häc sinh viÕt bµi - Yªu cÇu häc sinh so¸t lçi * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp 2( lùa chän) - GV nªu yªu cÇu, cho HS lµm phÇn a - em đọc yêu cầu - GV treo b¶ng phô - HS đọc thầm, trao đổi làm bài - Gäi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng - HS lµm bµi trªn b¶ngphô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Líp nhËn xÐt +) Ma gi¨ng, theo giã, R¶i tÝm - Chữa bài đúng vào +) Mçi c¸nh hoa, mæng manh, rùc rì,r¶i kÝn,lµn giã tho¶ng,t¶n m¸t Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu bµi 3, chän cho häc - HS đọc yêu cầu sinh lµm phÇn a - Tæ chøc thi tiÕp søc - TiÕp søc lµm bµi - Treo bảng phụ cho các nhóm lên điền từ - Lần lượt điền các từ đúng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - D¸ng thanh, thu dÇn, mét ®iÓm, r¾n - HS chữa bài đúng vào ch¾c, vµng thÉm,c¸nh dµi, rùc rì,cÇn mÉn Cñng cè, dÆn dß - Gọi học sinh đọc bài làm đúng - HS đọc bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu häc sinh ch÷a lçi -VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (5) To¸n (thø2) LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Rèn kĩ rút gọn phân số( số trường hợp đơn giản) II.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n III.Các hoạt động dạy học TG 1’ 3’ 34’ Hoạt động thầy ổn định: 2.KiÓm tra: -Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶ncña ph©nsè -Nªu c¸ch rót gän ph©n sè 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng *Bµi :Rót gän ph©n sè? -Nªu yªu cÇu -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi -H¸t - häc sinh nªu Bµi 1: C¶ líp lµm vµo vë : -2 HS lªn b¶ng lµm bµi 4:4 25 25 : 25 = = ; = = 12 12 : 100 100 : 25 60 60 : 20 9:9 = = ; = = 80 80 : 20 18 18 : -Líp nhËn xÐt söa ch÷a -NhËn nxÐt söa ch÷a *Bµi tËp Bµi 2: c¶ líp lµm vµo vë - 1em ch÷a bµi Ph©n sè nµo b»ng ? ph©n sè b»ng -Cho líp lµm bµi vµo vë 10 16 lµ ; 25 40 -Líp nhËn xÐt NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp -Nªu yªu cÇu 2’ Hoạt động trò -§äc yªu cÇu cña bµi -Lµm bµi vµo vë bµi tËp -B¸o c¸o kÕt qu¶ -NhËn xÐt söa ch÷a 4-Cñng cè-dÆn dß -Nªu c¸ch rót gän ph©n sè? -Nhận xét đánh giá tiết học - VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop4.com (6) Hoạt động tập thể Hội diễn văn nghệ ca ngợi quê hương , đất nước I.Môc tiªu: -Biểu diễn các tiết mục văn nghê ca ngợi quê hương đất nước -HS biªu diÔn mét c¸ch tù nhiªn -Giáo dục HS tình yêu quê hương dất nước II.ChuÈn bÞ -Các nhóm chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chủ đề quê hương đất nước III.Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy 1’ 1.ổn định tổ chức 2’ 2.KiÓm tra bµi cò Hoạt động trò -H¸t -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh -C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ chuÈn bÞ cña nhãm m×nh 30’ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu -Nghe b Bµi gi¶ng -Nªu néi dung vµ yªu cÇu tiÕt häc -Nghe -Cho HS thi biÓu diÔn v¨n nghÖ ca ngîi HS thi biÓu diÔn v¨n nghÖ quê hương đất nước -HS sinh biÓu diÔn theo nhãm c¸c tiÕt mục văn nghệ đã chuẩn bị -Thi biÓu diÔn c¸ nh©n -GV cïng HS nhËn xÐt b×nh chän nh÷ng nhãm , c¸ nh©n cã tiÕt môc hay nhÊt , đặc sắc 2’ 4-Cñng cè-dÆn dß : -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n l¹i bµi chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (7) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Trß ch¬i “L¨n bãng” I.Môc tiªu : -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác -Trò chơi “Lăn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II.Địa điểm và phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường -Phương tiện : Còi , dây III.Nội dung và phương pháp lên lớp TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 6’-10’ 1.PhÇn më ®Çu -TËp hîp líp , phæ biÕn néi dung vµ yªu Líp xÕp thµnh hµng däc cÇu tiÕt häc -Cho HS khởi động -Xoay c¸c khíp ch©n ,®Çu gèi ,tay ,h«ng -§ng t¹i chç vµ bËt cao :10 lÇn -Đi thường theo nhịp và hít thở sâu 18’-22’ 2.PhÇn c¬ b¶n *Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n -¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n -¤n theo tæ -¤n theo nhãm -Quan sát hướng dẫn bổ sung *Chơi trò chơi vận động -Trß ch¬i l¨n bãng +Nªu tªn trß ch¬i -Nghe +Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i +Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i 4’-6’ -HS ch¬i trß ch¬i “L¨n bãng” 3.PhÇn kÕt thóc -TËp hîp líp -XÕp thµnh hµng -§øng t¹i chç h¸t vµ vç tay theo nhÞp -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (8) LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai thÕ nµo ? I- Môc tiªu -HS nhËn diÖn ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo ? -Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu -BiÕt viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo ? II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n ë bµi tËp - Bút chì màu xanh đỏ cho HS III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1.ổn định - H¸t - HS em lµm l¹i bµi 2, em lµm l¹i 2’ KiÓm tra bµi cò bµi tiÕt më réng vèn tõ: Søc khoÎ 3.D¹y bµi míi 35’ a Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC tiÕt häc - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch b.Bµi gi¶ng * PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1, - em đọc, lớp đọc thầm, dùng bút gạch - GV treo b¶ng phô từ ngữ đặc điểm, tính chất, trạng th¸i sù vËt em ch÷a b¶ng phô - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô - GV chốt lời giải đúng - Đọc bài giải đúng - Ghi bài đúng vào - Ví dụ câu gạch dưới: Xanh um … - em đọc, lớp theo dõi sách Bµi tËp - Suy nghĩ đặt câu hỏi - Gọi HS đặt câu hỏi miệng - Lần lượt đọc câu hỏi - GV ghi nhanh lªn b¶ng: - Ghi bài làm đúng vào - VÝ dô c©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo - HS đọc đề bài dùng bút chì màu gạch Bµi tËp 4, các từ ngữ, đặt câu hỏi với từ - GV gọi HS tìm từ ngữ, đặt câu - Tõng cÆp HS lµm miÖng cho các từ ngữ đó - GV chốt lời giải đúng: - Lớp chữa bài đúng vào - VÝ dô c©u 1: Tõ ng÷ lµ c©y cèi -§Æt c©u hái: Bªn ®êng c¸i g× xanh um? - em đọc ghi nhớ * PhÇn ghi nhí * PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi nhanh các câu văn gọi HS phát - HS trao đổi cặp, đọc các câu kể Ai biểu ý kiến, nhận xét chốt lời giải đúng: nào? - Câu chủ ngữ: Căn nhà.Vị ngữ: trống - Dùng bút màu gạch B/phận chủ ng÷, B/phËn vÞ ng÷ em ch÷a b¶ng líp v¾ng - Mở sách theo dõi GV đọc suy nghĩ làm Bµi tËp bài vào nháp, đọc bài làm - GV đọc yêu cầu - Nh¾c HS c¸c chó ý(SGV 46) 2’ 4.Cñng cè, dÆn dß: -Nhận xét đánh giá tiết học -Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi Lop4.com (9) To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vµ h×nh thµnh kÜ n¨ng rót gän ph©n sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt hai ph©n sè b»ng II.§å dïng d¹y häc: - Thước mét III.Các hoạt động dạy học TG 1’ 2’ 35’ Hoạt động thầy ổn định: 2.KiÓm tra: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶ncña ph©nsè 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng *Bµi tËp :Rót gän ph©n sè? Hoạt động trò -H¸t -2 HS nªu Bµi 1: C¶ líp lµm vµo vë : 14 14 : 14 = 28 28 : 14 -NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh *Bµi tËp : Trong c¸c ph©n sè sau ph©n sè nµo b»ng -NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp Trong các phân số đây phân số nào b»ng 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi -Líp nhËn xÐt Bµi 2: c¶ líp lµm vµo vë - 1em ch÷a bµi 20 = = 30 12 -Líp nhËn xÐt Bµi 3: C¶ líp lµm vµo vë - 1em ch÷a bµi 25 100 *Bµi tËp :TÝnh theo mÉu? Bµi 4: C¶ líp lµm vë - em lªn b¶ng ch÷a bµi vµ nªu nhËn kÕt luËn 3 = 3 5 7 b c 2’ -NhËn xÐt söa ch÷a Nªu kÕt luËn ? 4-Cñng cè-dÆn dß -Nªu tÝnh chÊt cña ph©n sè -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n kÜ l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com 3 = 3 5 7 8 75 11 11 (10) ¢m nh¹c Häc h¸t bµi : “Bµn tay mÑ”.Nh¹c Bïi §×nh Th¶o Lêi T¹ H÷u YÕn I Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Cho học sinh tập cách hát có luyến xuống, tiếng là móc đơn (một phách) - Qua bµi h¸t nh¾n nh c¸c em cµng thªm biÕt ¬n vµ kÝnh yªu mÑ II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: ChÐp s½n nh¹c vµ lêi cña bµi h¸t lªn b¶ng, ph¸ch - Häc sinh: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ - C¶ líp h¸t bµi ổn định tổ chức 4’ KiÓm tra bµi cò - em lên bảng đọc - Gọi học sinh đọc bài TĐN số - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 26’ Bµi míi a.Giíi thiÖu - Häc sinh l¾ng nghe b.Bµi gi¶ng *Néi dung: - Häc sinh l¾ng nghe - Gi¸o viªn h¸t cho c¶ líp nghe lÇn - Giáo viên giới thiệu sơ lược tác giả, tác phÈm * Hoạt động 1: Dạy học sinh hát câu theo - Học hát câu theo hướng lèi mãc xÝch “Bµn tay mÑ bÕ chóng con, bµn tay mÑ ch¨m dÉn cña gi¸o viªn chúng Cơm ăn tay mẹ nấu, nước uèng tay mÑ ®un Trêi nãng bøc giã tõ tay mÑ ngñ ngon Trêi gi¸ rÐt còng vßng tay mÑ ñ Êm Bµn tay mÑ v× chóng con, tõ tay mÑ lín kh«n” - Häc sinh h¸t c¶ bµi - Cho häc sinh h¸t kÕt hîp c¶ bµi (2 - lÇn) * Hoạt động 2: - Cho học sinh hát kết hợp với gõ nhịp theo - Hát kết hợp với gõ đệm theo ph¸ch, theo nhÞp ph¸ch, theo nhÞp - Cho học sinh hát kết hợp với số động tác phụ họa (giáo viên hướng dẫn mẫu) - Gọi vài cá nhân, nhóm lên bảng biểu - Thi biểu diễn trước lớp diễn trước lớp * Hoạt động 3: ? Em h·y kÓ tªn mét sè bµi h¸t viÕt vÒ mÑ mµ - Lêi ru cña mÑ, chØ cã mét trªn đời … em biÕt ? Em cã thÓ h¸t bµi h¸t mµ ca ngîi vÒ mÑ cho c¶ - Häc sinh h¸t líp nghe ®îc kh«ng - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh -Giáo viên đọc bài thơ“Giótừ tay mẹ”trong SGK 4’ Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tinh thÇn giê häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕp sau Lop4.com (11) Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Biết kÎ chuyÖn theo c¸ch s¾p xÕp c¸c sù vËt thµnh c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi hoÆc chøng minh khả đặc biệt nhân vật Biết trao đổi với cá bạn ý nghĩa chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp víi lêi nãi cö chØ ®iÖu bé Rèn kĩ nghe: - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y- häc - Bảng lớp viết sẵn đề bài, bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC - B¶ng phô viÕt gîi ý III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy 1’ 1ổn định KiÓm tra bµi cò 2’ 34’ 3’ Hoạt động trò - H¸t - HS kể lại chuyện đã nghe, đã đọc người có tài D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: SGV 47 b.Bµi gi¶ng * Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài +) Phân tích đề bài - GV gạch chữ quan trọng: Khả năng, sức khoẻ đặc biệt, em biết - Người em chọn kể là ? - Người em chọn kể đâu ? - Người có tài gì ? - GV treo b¶ng phô - Gọi HS đọc bài +) Hướng dẫn làm nháp - GV treo b¶ng phô thø - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ dµn bµi nh¸p * HS thùc hµnh kÓ chuyÖn +) KÓ chuyÖn theo cÆp - GV đến nhóm giúp đỡ HS +) Thi KC trước lớp - GV treo tiêu chuẩn đánh giá - GV ghi tªn HS kÓ - GV nhËn xÐt chän HS kÓ hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß - Trong c¸c c©u chuyÖn võa nghe em thÝch c©u chuyÖn nµo nhÊt ? V× ? - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com - Nghe - HS đọc đề bài - Gạch từ ngữ quan trọng - HS nªu tªn nh©n vËt - HS nªu - HS nªu - HS đọc bảng phụ - HS đọc bài đã chuẩn bị - HS đọc gợi ý - HS viÕt dµn bµi nh¸p - HS kÓ theo cÆp, nªu ý nghÜa chuyÖn - em đọc tiêu chuẩn đánh giá kể chuyÖn - Lần lượt kể chuyện - Líp chän HS kÓ hay nhÊt - Nªu c©u chuyÖn, gi¶i thÝch (12) To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - C¸ch rót gän ph©n sè thµnh ph©n sè tèi gi¶n - RÌn kÜ n¨ng rót gän ph©n sè II.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n III.Các hoạt động dạy học TG 1’ 2’ 35’ Hoạt động thầy ổn định: 2.KiÓm tra: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng *Bµi tËp Rót gän ph©n sè? Hoạt động trò -3 em nªu: Bµi 1: C¶ líp lµm vµo vë : 4:4 25 25 : 25 = = ; = = 12 12 : 100 100 : 25 60 60 : 20 9:9 = = ; = = 80 80 : 20 18 18 : -NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp : Ph©n sè nµo b»ng ? -NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp Yªu cÇu -2 HS lªn b¶ng lµm bµi -Líp nhËn xÐt Bµi 2: c¶ líp lµm vµo vë - 1em ch÷a bµi ph©n sè b»ng 15 24 lµ ; 25 40 -Líp nhËn xÐt -Lµm bµi vµ vë råi ch÷a 25 20 100 -NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp -Nªu yªu cÇu 2’ 4-Cñng cè-dÆn dß -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n l¹i bµi,chuÈn bÞ bµi häc sau Líp nhËn xÐt -§äc yªu cÇu cña bµi -Lµm bµi vµo vë råi ch÷a 11 11 -Líp nhËn xÐt Lop4.com (13) Khoa häc LuyÖn tËp : ¢m I.Môc tiªu -LuyÖn tËp nhËn biÕt nh÷ng ©m xung quanh -Thùc hµnh t¹o nh÷ng ©m -Lµm c¸c b×a tËp VBT II.§å dïng d¹y häc -Vë bµi tËp khoa häc III.Các hoạt động dạy học TG 1’ 2’ Hoạt động thầy 1.ổn định 30’ 3.Bµi míi Hoạt động trò -H¸t 2.KiÓm tra bµi cò a.Giíi thiÖu -Nghe b.Bµi gi¶ng Lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp *Bµi tËp 1: -Nªu yªu cÇu cña bµi tËp -§äc yªu cÇu cña bµi tËp -Lµm bµi vµo vë bµi tËp HS b¸o c¸o kÕt qu¶ -Líp nhËn xÐt bæ sung -NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp 2: -Nªu yªu cÇu -§äc yªu cÇu -Hướng dẫn HS thực hành -Nghe -Thùc hµnh theo c¸ch -Nhận xét đánh giá -Nªu ©m ph¸t tõ c¸c c¸ch lµm *Bµi tËp -Nªu yªu cÇu -§äc yªu cÇu -Lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp 2’ -NhËn xÐt söa ch÷a -Vµi häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ 4.Cñng cè-dÆn dß -Líp nhËn xÐt -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n kÜ l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (14) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc BÌ xu«i s«ng La TG 1’ 2’ 35’ 2’ I- Môc tiªu : HS đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tr×u mÕn phï hîp víi néi dung bµi Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La, nói lên tài sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước Häc thuéc lßng bµi th¬ II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK; bảng phụ chép từ, câu cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ôn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - em nối tiếp đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa, trả lời câu hỏi nội dung bµi D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: SGV 49 - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch b.Bµi gi¶ng * Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ, đọc lượt +) Luyện đọc - GV kết hợp nói hoàn cảnh đời - Nghe GV nói đời bài thơ cña bµi th¬, HD quan s¸t tranh minh ho¹, - Quan s¸t tranh, luyÖn ph¸t ©m tõ khã söa lçi ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ - Đọc chú giải, đọc theo cặp, em đọc c¶ bµi - GV đọc diễn cảm bài - Nghe +) T×m hiÓu bµi - Sông La đẹp nào? - Nước veo, hàng tre xanh mướt… - Chiếc bè gỗ ví với cái gì? Cách ví - Ví với đàn trâu đằm…cách so sánh đó có gì hay? minh hoạ cách cụ thể, sống động - Vì tác giả nghĩ đến mái - Tác giả mơ tưởng đến ngày mai bè gỗ ngãi, mïi v«i x©y, mïi l¸n ca…? góp phần xây dựng đất nước - Hình ảnh đạn bom đổ nát,bừng - Tµi trÝ, søc m¹nh cña nh©n d©n tươi nụ ngói hồng nói lên điều gì? công xây dựng đất nước - Nªu ý chÝnh cña bµi? - em nªu ý chÝnh *) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTLbài - em nối tiếp đọc khổ thơ th¬ - Nghe GV HD - GV hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ - Treo b¶ng phô - §äc khæ th¬ chÐp ë b¶ng phô - Luyện đọc diễn cảm nhóm - Thi đọc diễn cảm - Mỗi tổ cử em thi đọc - HD häc thuéc bµi th¬ - HS nhẩm thuộc bài, luyện đọc cá nhân - Thi đọc thuộc bài đồng thanh, dãy bàn, tổ… - Xung phong đọc bài Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét đánh giá tiết học Lop4.com (15) - TiÕp tôc häc thuéc c¶ bµi th¬ To¸n Quy đồng mẫu số các phân số I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số( trường hợp đơn giản) - Bước đầu biết thực quy đồng mẫu số hai phân số II.§å dïng d¹y häc: - Thước mét, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học TG 1’ 2’ 35’ Hoạt động thầy ổn định: 2.KiÓm tra: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶ncña ph©nsè 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng *.Hoạt động 1: Quy đồng mẫu số hai phân số Hoạt động trò -H¸t -H¸t HS nªu - Cã hai ph©n sè ; , t×m hai ph©n sè cã mẫu số giống nhau, đó phân số b»ng - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p -1em nªu c¸ch lµm 1 5 = = 3 15 , mét ph©n sè b»ng ? - GV nªu nhËn xÐt(nh SGK) vµ cho HS nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số *.Hoạt động 2: Thùc hµnh +Bµi tËp - Quy đồng mẫu số các phân số? - Nêu cách quy đồng mẫu số các phân sè: Bµi 1: C¶ líp lµm vµo vë -1em ch÷a bµi = -NhËn xÐt söa ch÷a *Bµi tËp -Nªu yªu cÇu 2’ 23 15 5 20 = 6 24 1 6 4 24 -Líp nhËn xÐt Bµi 2: c¶ líp lµm vµo vë - 1em ch÷a bµi -Líp nhËn xÐt -NhËn xÐt söa ch÷a 4.Cñng cè-dÆn dß -Nªu tÝnh chÊt cña ph©n sè? -Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop4.com (16) TËp lµm v¨n Trả bài văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: HS nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình BiÕt tham gia ch÷a lçi chung; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña thÇy c« HS c¶m nhËn ®îc c¸i hay cña bµi ®îc thÇy c« khen II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô ghi mét sè lçi cÇn ch÷a chung - PhiÕu häc tËp theo nhãm III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1.Ôn định - H¸t 2’ 2.KiÓm tra - em đọc lại đề bài 35’ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm - GV viết lên bảng đề bài tập làm văn - Nªu nhËn xÐt - Nghe GV nhËn xÐt +)Nh÷ng u ®iÓm: - HS xác định đúng yêu cầu đề bài( tả đồ vật), kiểu bài(miêu tả),bố cục phần rõ ràng, đầy đủ - HS thể đủ ý, diễn đạt đúng, có sáng t¹o bµi viÕt - Một số bài viết hay,hình ảnh sinh động , từ ngữ sáng,trình bày đẹp +) Nh÷ng h¹n chÕ, thiÕu sãt: - Mét sè lçi vÒ chÝnh t¶, dïng tõ, ch÷ viÕt chưa đẹp… - Nghe, nhËn bµi - GV đọc điểm bài, trả bài cho học sinh * Hướng dẫn chữa bài +) HD söa lçi - §äc lêi nhËn xÐt, viÕt lçi, söa lçi - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh - Đổi phiếu theo cặp để soát lỗi - Giao viÖc cho c¸c em lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV theo dâi, kiÓm tra häc sinh +) HD ch÷a lçi chung - HS đọc bảng phụ - GV treo b¶ng phô - Lần lượt nêu lỗi, nêu cách chữa lỗi - Gäi häc sinh ph¸t hiÖn lçi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Gäi häc sinh ch÷a lçi * HD häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n - Nghe hay - Trao đổi ,thảo luận nêu rõ cái hay - GV đọc đoạn, bài văn hay học sinh Cho học sinh trao đổi, thảo luận bài 2’ Cñng cè, dÆn dß - GV biểu dương học sinh có bài viết tốt - Nghe - Dặn học sinh xem trước bài tả cây cối Lop4.com (17) LÞch sö Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào - Nhà Hậu Lê đã tổ chức Được máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật II §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - Mét sè ®iÓm cña bé luËt Hång §øc - PhiÕu häc tËp cña HS III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1- Tæ chøc: - H¸t 2’ 2- KiÓm tra: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng cã ý - Vµi em tr¶ lêi nghĩa nào kháng chiến - Nhận xét và bổ sung chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam S¬n 30’ 3- D¹y bµi míi: a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV giíi thiÖu mét sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ - HS l¾ng nghe HËu Lª (SGK trang 40) + H§2: Lµm viÖc c¶ líp - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn: - Em hãy tìm việc thể vua là - Vua có uy quyền tuyệt đối: Mọi người có uy quyền tối cao người phải cung kính, quỳ lạy, - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt ý kiÕn: TÝnh tËp trung quyÒn hµnh ë vua rÊt cao Vua lµ trêi cã quyÒn tèi cao, trùc tiÕp chØ huy - HS l¾ng nghe quân đội + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV giíi thiÖu vai trß cña bé luËt Hång - HS l¾ng nghe Đức và nhấn mạnh đây là công cụ để quản lý đất nước - LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña ai? - LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña vua, nhµ giµu, lµng x·, phô n÷ - LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? - LuËt Hång §øc b¶o vÖ chñ quyÒn cña d©n téc vµ trËt tù x· héi - GV nhËn xÐt vµ bæ sung 2’ 4-Cñng cè-dÆn dß - Bé luËt Hång §øc cã nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? - Nhận xét và đánh giá học -VÒ nhµ häc kÜ bµi,chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (18) KÜ thuËt §iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa I Môc tiªu: - HSiết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa - Có ý thức chăm sóc cây rau hoa đúng kỹ thuật II §å dïng d¹y häc - Ph« t« h×nh SGK - Su tÇm tranh minh häa III Các hoạt động dạy học TG 1’ 3’ 29’ 2’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc KiÓm tra: Sau häc xong bµi “ VËt liÖu vµ dông cô trång rau, hoa ” em cÇn ghi nhí g× ? D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng + HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển cây - GV treo tranh cho häc sinh quan s¸t vµ hái: C©y rau, hoa cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh nµo ? - H¸t - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh quan s¸t tranh - C¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau và hoa là : Nhiệt độ, ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng, đất, không khÝ - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV kết luận: Điều kiện gồm nhiệt độ, ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng, đất, không khí + HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phát triển cây - Cho học sinh đọc SGK và trả lời các câu hỏi bài để tìm hiểu các điều kiện - Học sinh đọc SGKvà trả lời các câu ngoại cảnh: Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất hái bµi dinh dưỡng, không khí cây - NhËn xÐt vµ bæ sung - Gióp HS n¨m ®îc c¸c ý c¬ b¶n lµ: * Yêu cầu cây điều kiện ngo¹i c¶nh * Nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi cña c©y gÆp c¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh kh«ng phï hîp - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - Gọi vài em đọc ghi nhớ - Vài em đọc ghi nhớ 4.Cñng cè-dÆn dß -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ chuÈn bÞ vËt liÖu giê sau thùc hµnh LuyÖn tõ vµ c©u Lop4.com (19) LuyÖn tËp : C©u kÓ Ai thÕ nµo? I- Mục đích yêu cầu HS hiểu câu kể Ai nào? Nắm đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo vị ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? Xác định phận vị ngữ các câu kể Ai nào ? Biết đặt câu đúng mẫu II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n.B¶ng phô viÕt c©u kÓ ë bµi III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy 1’ 1.ổn định KiÓm tra bµi cò 2’ 35’ 2’ Hoạt động trò - H¸t -2 em đọc đoạn văn kể các bạn tæ cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo ? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC b.Bµi gi¶ng * LuyÖn c©u kÓ Ai thÕ nµo? Bµi tËp -Nªu yªu cÇu - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C¸c c©u 1, 2, 4, 6, lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? Bµi tËp -Nªu yªu cÇu - GV më b¶ng líp chÐp s½n c©u kÓ Ai thÕ nào ? GV chốt lời giải đúng(gạch phËn chñ ng÷, bé phËn vÞ ng÷) Bµi tËp - GV nêu yêu cầu, chốt lời giải đúng - C©u 1, :VN biÓu thÞ tr¹ng th¸i cña sù vËt - Câu : VN biểu thị trạng thái người Bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo b¶ng phô chÐp c©u kÓ Ai thÕ nµo? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a)Tất các câu 1,2,3,4,5 là câu kể Ai thÕ nµo ? b)Xác định vị ngữ: - C©u 1: RÊt khoÎ (côm tÝnh tõ) - C©u 2: Dµi vµ cøng (2 tÝnh tõ)… Bµi tËp - Gọi HS đọc bài, GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß -Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn HS häc thuéc ghi nhí bµi c©u kÓ Ai thÕ nµo? Lop4.com - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch - HS đọc yêu cầu bài 1, tìm các câu kể Ai thÕ nµo ®o¹n v¨n Lần lượt đọc các câu tìm - em đọc, lớp đọc thầm, gạch gạch phận CN, gạch phận VN - em lµm b¶ng líp, líp nhËn xÐt, ch÷a bài đúng vào - HS đọc thầm, tìm vị ngữ, từ ngữ tạo thµnh vÞ ng÷ - HS đọc nội dung bài 1, đọc đoạn văn, trao đổi theo cặp làm bài vào BT - em ch÷a trªn b¶ng phô - Lớp chữa bài đúng vào - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Nối tiếp đọc câu văn là câu kể Ai nµo ? (20) KÓ chuyÖn LuyÖn tËp: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Biết kẻ chuyÖn theo c¸ch s¾p xÕp c¸c sù vËt thµnh c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi hoÆc chøng minh kh¶ đặc biệt nhân vật Biết trao đổi với cá bạn ý nghĩa chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp víi lêi nãi cö chØ ®iÖu bé RÌn kÜ n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y- häc - Bảng lớp viết sẵn đề bài, bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC - B¶ng phô viÕt gîi ý III- Các hoạt động dạy- học TG Hoạt động thầy 1’ 1ổn định KiÓm tra bµi cò 3’ 32’ 4’ D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: SGV 47 b.Bµi gi¶ng * Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài +) Phân tích đề bài - GV gạch chữ quan trọng: Khả năng, sức khoẻ đặc biệt, em biết - Người em chọn kể là ? - Người em chọn kể đâu ? - Người có tài gì ? - GV treo b¶ng phô - Gọi HS đọc bài +) Hướng dẫn làm nháp - GV treo b¶ng phô thø - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ dµn bµi nh¸p * HS thùc hµnh kÓ chuyÖn +) KÓ chuyÖn theo cÆp - GV đến nhóm giúp đỡ HS +) Thi KC trước lớp - GV treo tiêu chuẩn đánh giá - GV ghi tªn HS kÓ - GV nhËn xÐt chän HS kÓ hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß - Trong c¸c c©u chuyÖn võa nghe em thÝch c©u chuyÖn nµo nhÊt ? V× ? - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn -Nhận xét đánh giá tiết học -VÒ nhµ «n kÜ l¹i bµi ,chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động trò - H¸t - HS kể lại chuyện đã nghe, đã đọc người có tài - Nghe - HS đọc đề bài - Gạch từ ngữ quan trọng - HS nªu tªn nh©n vËt - HS nªu - HS nªu - HS đọc bảng phụ - HS đọc bài đã chuẩn bị - HS đọc gợi ý - HS viÕt dµn bµi nh¸p - HS kÓ theo cÆp, nªu ý nghÜa chuyÖn - em đọc tiêu chuẩn đánh giá KC - Lần lượt kể chuyện - Líp chän HS kÓ hay nhÊt - Nªu c©u chuyÖn, gi¶i thÝch Lop4.com (21)