Quan sát TN của GV -HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng với khi bóng đèn sáng mạnh, yếu để hoàn thành nhận xét *Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định khi đèn sáng càng mạnhyếu thì số[r]
(1)Tuần29 Tiết 28 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN NS: 21/3/2011 ND: 23/3/2011 GIÁO ÁN THAO GIẢNG –NĂM HỌC 2010-2011- MÔN VẬT LÍ I.Mục tiêu: -Nêu dòng điện càng mạnh thì cường độ nó càng lớn và tác dụng dòng điện càng mạnh -Nêu đơn vị cường độ dòng điện là Ampe (kí hiệu là A) -Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện Có kĩ mắc mạch điện đơn giản II Chuẩn bị: *Đối với nhóm: pin, am pe kế, công tắc, dây nối, bóng đèn pin *Đối với lớp: pin, bóng đèn pin, 1biến trở, 1am pe kế to, dây nối, công tắc III Lên lớp: 1.Ổn định: Điểm danh.(1ph) 2.Kiểm tra: Dòng điện là gì? Nêu các tác dụng dòng điện? 4ph 3.Bài mới: Giới thiệu bài mới: Dòng điện có thể gây nhiều tác dụng khác Mỗi tác dụng này có thể mạnh yếu khác tuỳ thuộc vào cường độ dòng điện TG(ph) 12 Hoạt động GV HĐ 1: Tìm hiểu cường độ dòng điện và đơn vị đo cường độ dòng điện: -Giới thiệu mạch điện TN hình 24.1 Thông báo với HS; ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện biết dòng điện mạnh hay yếu, biến trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dòng điện mạch - Cho HS quan sát trước trên máy chiếu TN ảo trước làm thí nghiệm cho HS quan sát -GV làm lại TN, dịch chuyển chạy Yêu cầu HS quan sát số am pe kế tương ứng đèn sáng mạnh, yếu để hoàn thành nhận xét -Gọi 1, HS đọc nhận xét -GV thông báo cường độ dòng điện Lưu ý HS viết kí hiệu đơn vị đúng Ngoài còn có các đơn vị đo nhỏ A là miliAmpe (mA) Lop7.net Hoạt động HS I/ Cường độ dòng điện: Quan sát TN GV -HS quan sát số ampe kế tương ứng với bóng đèn sáng mạnh, yếu để hoàn thành nhận xét *Nhận xét: Với bóng đèn định đèn sáng càng mạnh(yếu) thì số am pe kế càng lớn(nhỏ) Cường độ dòng điện:Số ampe kế cho biết mức độ mạnh, yếu dòng điện và là giá trị cường độ dòng điện điện Kí hiệu cường độ dòng điện là I và đơn vị đo là ampe (Kí hiệu là A) Để đo cường độ dòng điện nhỏ người ta dùng đơn vị là mili-Ampe, kí (2) 10 13 Yêu cầu HS giải BT C3- GV chiếu trên màn chiếu Đổi các đơn vị cho các giá trị sau: a) 0,15A= mA b) 0,38A= mA c) 1250mA= .A d) 280mA= A Giới thiệu sơ lược nhà Bác học Ampe HĐ 2: Tìm hiểu am pe kế: Chiếu hình 24.2 cho HS quan sát -GV nhắc lại: ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện -Hướng dẫn HS tìm hiểu am pe kế: +Nhận biết: GV đưa đồng hồ đo điện giống ampe kế và vôn kế Điểm nào trên mặt đồng hồ giúp chúng ta phân biệt ampe kế với dụng cụ đo khác +Yêu cầu HS các nhóm tìm hiểu GHĐ và ĐCNN am pe kế nhóm mình và tìm hiểu số đặc điểm ampe kế theo trình tự mục b,c d -Điều khiển thảo luận các nội dung mục a,b,c,d chốt lại kết đúng Giới thiệu thêm số loại Ampe kế kĩ thuật HĐ 3: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện: -GV giới thiệu kí hiệu ampe kế sơ đồ mạch điện, bổ sung thêm kí hiệu cho các chốt (+), chốt (-) ampe kế A -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3, rõ chốt dương, chốt âm ampe kế trên sơ dồ -Gọi HS lên bảng vẽ -Chiếu bảng số liệu hình 24.4, hãy cho biết ampe kế nhóm em có thể dùng để đo cường độ dòng điện qua dụng cụ nào? Tại sao? -Gv lưu ý HS dùng ampe kế để đo cđ dòng điện qua dụng cụ dùng điện nào ta phải chọn ampe kế có GHĐ phù hợp Lop7.net hiệu là : mA 1A = 1000mA 1mA = 0,001A HS làm việc cá nhân trả lời HS nhận xét bài làm II/ Ampe kế: -HS ghi vở: ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện -HS quan sát mặt am pe kế để nêu đặc điểm phân biệt ampe kế với dụng cụ đo khác -Hoạt động nhóm, tìm hiểu số đặc điểm ampe kế -Cử đại diện trình bày các nội dung mục a, b, c, d *Ampe kế có chốt nối dây dẫn: Chốt dương(+) và chốt âm (-) -Vẽ sơ dồ mạch điẹn hình 24.3 -Nhận xét sơ đồ mạch điện bạn trên bảng -Dựa vào bảng sos kluiêụ và GHĐ ampe kế nhóm mình để trả lời câu hỏi GV -Mắc mạch điện hình 24.3 theo nhóm -Khi GV đã kiểm tra mạch đúng, (3) -Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện hình 24.3 -GV kiểm tra mạch nhóm và cho các nhóm đóng công tắc -Khi sử ampe kế để đo cđ độ dòng điện mạch, ta cần phải chọn ampe kế , mắc ampe kế nào? -Đặt mắt đọc kết đo nào để kết chính xác? GV chốt lại số điểm lưu ý sử dụng am pe kế -Yêu cầu HS các nhóm mắc thêm pin cho nguồn điện và tiến hành tương tự để đo cđ dòng điện mạch trường hợp này, quan sát độ sáng đèn, hoàn thành mục và trả lời C2 -Hướng dẫn HS thảo luận, rút nhận xét HĐ 4: Vận dụng -Vận dụng trả lời C4,C5 Hướng dẫn HS thảo luận và chốt lại câu trả lời đúng để HS ghi vào phần trả lời vào đóng công tắc và đọc số ampe kế, ghi kết vào bảng -Tự ghi vào điểm cần lưu ý sử dụng ampe kế đo cường độ dòng điện -Các nhóm tiến hành TN với nguồn điện pin, quan sát, nhận xét hoàn thành mục và câu C2 *Nhận xét: Dòng điện qua bóng đèn có cường lớn thì đèn sáng mạnh dòng điện qua đèn có cường độ càng nhỏ thì đèn sáng yếu -Nhắc lại điểm cần ghi nhớ -Cá nhân trả lời C4/ 2-a, 3-b, 4-c C5/Sơ đồ a đúng Vì: Hình a, chốt (+) ampe kế mắc vào phía cực dương(+) nguồn điện,chốt (-) ampe kế mắc vào phía cực âm(-) nguồn điện Thảo luận lớp rút kết luận đúng và ghi IV: Củng cố: 1ph -Yêu cầu HS nhắc lại điểm cần ghi nhớ tiết học V: Dặn dò: 1ph -Học bài cũ -Làm bài tập đến /25 -Xem trước bài “ Hiệu điện thế” Lop7.net (4)