Các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC:4p - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS - Gv gäi 2 HS lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c em dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm l[r]
(1)Ngµy so¹n:12/03/09 TuÇn 29(26) Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 16/03/09 Th¾ng biÓn I Môc tiªu - Đọc lưu loát toàn bài: Giọng đọc phù hợp với diễn biến chiến đấu người với bão biển Nhấn giọng các từ ngữ miêu tả các từ tượng … Làm bật dội, ác liệt chiến đấu - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi : Ca ngîi lßng dòng c¶m , ý chÝ quyÕt th¾ng cña người đấu tránh chống thiên tai , bảo vệ sống yên bình II đồ dùng dạy học - Tranh SGK III các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A Bµi cò 5’ §äc thuéc lßng mét sè khæ th¬ hoÆc c¶ bài “ Bài thơ tiểu đội xe không kính” NX cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi *Giíi thiÖu bµi : Luyện đọc:12p Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: 1hs khá đọc toàn bài ?Bµi chia mÊy ®o¹n Hoạt động trò -2 HS lªn b¶ng - Hs tr¶ lêi c©u hái: * HS đọc toàn bài + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2:5 dßng tiÕp theo + §o¹n 3: Cßn l¹i - vài HS đọc thành tiếng nối tiếp bài văn Lần1: gọi hs đọc +hd phát âm Từ khó , đọc đoạn đọc - HS đọc thầm từ ngữ chú giải Lần 2; gọi hs đọc +giải nghĩa từ ngữ: SGK bài ca man rợ, gườm gườm Lần3; đọc theo nhóm3 +sửa từ, câu hs đọcsai Tổ chức thi đọc NhËn xÐt 3,T×m hiÓu bµi :10’ T×m hiÓu bµi : HD hs đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc thầm từ đầu đến Cá chim nhỏ bé - HS trao đổi , thảo luận trả lời + Sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn ®îc thÓ - Gió bắt đầu mạnh-nước biển càng qua các từ ngữ , hình ảnh nào? : biển muốn nuốt tươi đê mỏng Lop4.com (2) manh mập nuốt tươi cá chim *: Cuộc chiến đấu người với nhỏ bé c¬n b·o biÓn - hs ®oc - HS đọc từ Một tiếng ào dội đến QuyÕt t©m chèng gi÷ + Cuéc tÊn c«ng cña c¬n b·o biÓn ®îc +Søc m¹nh cña c¬n b·o biÓn rÊt to lín miªu t¶ nh thÕ nµo ? không gì ngăn cản được: đàn cá voi lín, sãng trµo qua nh÷ng c©y vÑt cao nhất, vào thân đê rào rào + Cuộc chiến đấu diễn dội :Tìm +Một bên là biển, là gió câu văn thể điều đó giËn d÷ ®iªn cuång Mét bªn lµ hµng ngµn người … Với tinh thần tâm chống gi÷ *§o¹n 1-2 t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p - So s¸nh vµ nh©n ho¸ t¹o nªn nh÷ng h/¶ râ nghệ thuật gì để miêu tả h/ả biển nét sinh độn g, gây án tượng mạnh mẽ ? - y/c đọc đoạn - hs đọc + Các từ ngữ , hình ảnh thể lòng +Nhảy xuống dòng nước giữ, dòng c¶m : lấy thân mình ngăn dòng nước mặn +Hä ngôp xuèng, tråi lªn, ngôp xuèng – + C¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn søc nh÷ng bµn tay kho¸c vai v½n cøng mạnh và chiến thắng người trước sắt , thân hình họ cột chặt voà c¬n b¶o biÓn? cọc tre đóng , dẻo chão - đám người không sợ chết đã cứu quãng đê sèng l¹i *: Lßng dòng c¶m , søc m¹nh vµ sù chiến thắng người trước bão biÓn * ý nghÜa : Ca ngîi lßng dòng c¶m , ý chÝ - ý nghÜa cña c©u chuyÖn? củ người đấu tranh chống thiªn tai , b¶o vÖ cuéc sèng yªn b×nh 3.§äc diÔn c¶m(10;) - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nêu cách đọc diễn cảm + hs nghe phát nêu cách đọc - Nhiều học sinh luyện đọc (đọc tiếp nối ®o¹n theo ®o¹n ) - hs luyện đọc cá nhân và nhóm đôi - Cá nhân , bàn ,tổ thi đọc diễn cảm bài văn - Thi đọc diễn cảm - NX bình chọn bạn đọc hay C.Cñng cè dÆn dß 3’- GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nhà đọc bài nhiều lần * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ===================================== TiÕt To¸n §125 T×m ph©n sè cña mét sè I Môc tiªu Lop4.com (3) Gióp HS : *BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng : T×m ph©n sè cña mét sè II §å dïng d¹y - häc VÏ s½n h×nh minh häa nh phÇn bµi häc SGK lªn b¶ng III Các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò:4p - HS lên bảng , HS lớp theo dõi để - GV gäi HS lªn b¶ng, luyÖn tËp tiÕt nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 124 vµ ph¸t biÓu vÒ tÝnh chÊt : tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi ph©n sè thø ba B,Bµi míi Giíi thiÖu bµi 1p - Nghe GV giíi thiÖu bµi *Giíi thiÖu bµi míi *.¤n tËp vÒ mét phÇn mÊy cña mét sè - GV nêu bài toán : Lớp 4A có 36 học - HS đọc lại đề bài và trả lời : sinh, sè häc sinh thÝch häc to¸n b»ng sè häc sinh c¶ líp Hái líp 4A cã bao Sè häc sinh thÝch häc toan cña líp 4A lµ nhiªu HS thÝch häc to¸n - GV nªu tiÕp bµi to¸n : MÑ mua ®îc 36 : = 12 häc sinh 12 qu¶ cam, mÑ ®em biÕu bµ sè cam đó Hỏi mẹ đã biếu bà bao nhiêu - HS trả lời : Mẹ đã biếu bà ; 12 : = cam qu¶ cam 2.Hướng dẫn tìm phân số sè:15p - HS đọc lại bài toán * Hướng dẫn tìm phân số số - GV nªu bµi to¸n : Mét ræ cam cã 12 qu¶ Hái sè cam ræ lµ bao - HS quan s¸t h×nh minh häa vµ tr¶ lêi nhiªu qu¶ ? * GV treo h×nh minh häa yªu cÇu HS quan s¸t vµ hái HS : + NÕu biÕt ®îc sè cam ræ lµ + bao nhiêu thì làm nào để biết ®îc sè cam ræ lµ bao nhiªu + qu¶ ? + sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶ ? + vËy sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶ ? sè cam ræ lµ 12 : = (qu¶) sè cam ræ lµ x = (qu¶) - Lµ qu¶ cam - Lµ qu¶ Lop4.com (4) * VËy cña 12 qu¶ cam lµ bao nhiªu qu¶ ? *- GV yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh * VËy muèn tÝnh thÕ nµo ? 2 cña 12 ta lÊy sè 12 nh©n cña 12 ta lµm nh - Muèn tÝnh 3 víi 2 cña 15 lµ 15 x = 10 3 cña 15 - H·y tÝnh cña 24 - H·y tÝnh - 2 cña 24 lµ 24 x = 16 3 Thùc hµnh Bµi 1:7P * HS đọc đề bài, sau đó áp dụng phần bài * GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm học để làm bài : Bµi gi¶i bµi - GV gọi HS đọc bài làm mình trước Số học sinh xếp loại khá là 35 21 líp - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS (häc sinh ): §¸p sè : 21 häc sinh Bµi 2:6p *Gọi hs đọc y/c GV tiến hành tương tự bài tập - hs lªn b¶ng - Ch÷a bµi vµ nx chung * HS đọc bài làm mình, HS lớp theo dõi để nhận xét - HS tù lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Chiều rộng sân trường là : 120 x 100(m) §¸p sè : 100m Bµi 3:6p *Gọi hs đọc y/c - Thi gi¶i nhanh vµo vë - Gọi vài hs đọc miệng - Ch÷a bµi chung *HS tù lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Sè häc sinh n÷ cña líp 4A lµ : 16 18 (häc sinh ) §¸p sè:18 häc sinh C.Cñng cè – dÆn dß :2p - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi =================================== Lop4.com (5) TiÕt Khoa häc Bài 51: Nóng lạnh và nhiệt độ (Tiếp) A - Môc tiªu: Sau bµi häc, häc cã thÓ: - Nªu ®îc vÝ dô c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vÒ sù truyÒn nhiÖt - HS giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng, l¹nh cña chÊt láng B - §å dïng d¹y häc: - Phích nước sôi, đồ dùng thí nghiệm SGK C – Phương pháp : §µm tho¹i, luyÖn tËp, thÝ nghiÖm D - Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Líp h¸t ®Çu giê I – ổn định tổ chức: (1’) II – KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nhiệt độ người bình thường là bao nhiêu độ ? III – Bµi míi: (30’) - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Giíi thiÖu bµi – ViÕt ®Çu bµi – Hoạt động 1: * Môc tiªu: HS biÕt vµ nªu ®îc vÝ T×m hiÓu vÒ sù truyÒn nhiÖt dụ vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp Các vật thu nhiÖt sÏ nãng lªn; c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i - HS nªu dù ®o¸n cña thÝ nghiÖm - HD HS lµm thÝ nghiÖm nh SGK + Nhiệt độ nước trong chậu có thay đổi không ? Nếu thay đổi thì thay đổi nào ? - Y/c HS lµm thÝ nghiÖm - Nhận xét, báo cáo kết quả: Nước chậu nóng lên vì nhiệt độ cố nóng đã truyền sang chậu nước Lop4.com (6) - Cốc nước nóng là vật truyền nhiệt + VËt nµo lµ vËt truyÒn nhiÖt ? - Châu nước là vật thu nhiệt + VËt nµo lµ vËt thu nhiÖt ? * C¸c vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× nãng lªn v× thu nhiÖt C¸c vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× l¹nh đị vì toả nhiệt Tìm hiểu co, giãn nước lạnh – Hoạt động 2: vµ nãng lªn * Môc tiªu : BiÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co, giãn vì nãng, l¹nh cña chÊt láng Gi¶i thÝch nguyên tắc hoạt động nhiệt kÕ - HS làm thí nghiệm và đo nhiệt độ cốc - Y/c HS lµm thÝ nghiÖm nh SGK nước sau khoảng 10 – 15 phút * Kh«ng khÝ lµ mét vËt c¸ch nhiÖt CC - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học và làm bài trước đên líp * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ====================================== Tiết Đạo đức Bµi 26 TÝch cùc tham gia các hoạt động nhân đạo I Môc tiªu : KiÕn thøc : Hiếu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo: Giúp đỡ người gặp khó khăn hạon nạ vượt qua khó khăn Thái độ : - ủng hộ các hoạt độnh nhân đạo trường , nôi mình sinh sống - Không đồng tình với người có thái độ thờ với các hạot động nhân đạo Hµnh vi : Tuyên truyền tích cực tham giấcc hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y häc : - Néi dung trß ch¬i " Dßng ch÷ k× diÖu " - Nội dung số câu ca dao , tục ngữ lòng nhân đạo III Phương pháp : Lop4.com (7) §µm tho¹i- trß ch¬i - th¶o luËn IV Các hoạt động dạy -học chủ yếu TiÕt Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra ( 5' ) ? V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng - V× c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n trung céng? toàn xã hhội Mọi người đân có tr¸ch nhiÖmb¶o vÖ gi÷ g×n - NhËn xÐt B Bµi míi ( 25' ) Giíi thiÖu bµi C¸c em ¹ x· héi kh«ng ph¶i còng có cơm ăn , có đủ áo mặc vì nhiều hoàn c¶nh kh¸c vËy nªn chóng ta cÇn ph¶i có tinh thần tương thân , tương ái , giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn vượt qua khó khăn này Néi dung Hoạt động 1: Trao đổi thông tin - Yêu cầu HS trao đổi thông tin bài tập - Lần lượt HS lên trình bầy các thông tin đã chuẩn bị trước nhà vụ động đất Nhật Bản, vụ sóng thần Inđônêxia - 2-3 em tr¶ lêi ? Nếu em là người dân vùng bị thiên tai + Em không có lương thực để ăn đó em xẽ rơi vào hoàn cảnh nào ? + Em bị đói rét và hết tài sản * Kết luận: Có nhiều người có hoàn cảnh khó khăn đng cần nhiều người trợ giúp đó có chúng ta Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến -Chia lớp thành nhóm để thảo luận : - Sau th¶o luËn c¸c nhãm tr×nh bµy KQ + Sơn đã không mua truyện mà để dành - Việc làm Sơn là đúngvì đã biết cảm tiÒn ñng hé c¸c b¹n ®ang bÞ thiªn tai th«ng víi c¸c b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n h¬n + Trong buổi lễ quyên góp Lương đã xin -Việc làm lương là sai vì ủng hộ Tuấn nhường số sách để dóng góp không phải là để lấy thành tích , lÊy thµnh tÝch + Mạnh bán sách cũ để lấy tiền chơi - Mạnh làm là sai vì chơi điện tử ®iÖn tö ảnh hưởng đến học tập và số tiền đó có thÓ lµm ®îc nhiÒu viÖc cã Ých h¬n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung ? Những biểu hoạt động nhân - Tích cực tham gia ủng hộ các hoạt động đạo là gì ? nhân đạo - San xẻ phần vật chất để giúp đỡ các b¹n bÞ thiªn tai , lò lôt - Dành phần sách để giúp các bạn HS nghÌo * Kết luận : Mọi người cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với Lop4.com (8) hoµn c¶nh cña m×nh Hoạt động 3: Xử lý tình Chi lớp thành nhóm để thoả luận các - Các nhóm cử đại diện lên trình bày t×nh huèng sau (1) NÕu b¹n bÞ liÖt ch©n - Nh÷ng b¹n gÇn nhµ cã thÓ gióp b¹n®i häc (2)Gần nhà em có cụ già sống cô đơn - Có thể qua lại thăm nom và giúp đỡ cụ (3)Nếu lớp em có bạn gia đình gặp - Vận động lớp cùng giúp đỡ bạn khã kh¨n (4)Nếu lớp em quyên góp tiền ủng hộ các - Nếu có đợt quyên góp thì cố nạn nhân chất độc màu da cam gắng để đóng góp mức cao - Cho HS nhËn xÐt , bæ xung C Cñng cè - DÆn dß ( 5' ) ? Theo em nào là hoạt động nhân đạo - Là làm việc giúp đỡ ? người nghèo , người gặp khó khăn , hoạn nạn , người không nơi nương tựa - Su tÇm c¸c c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ lßng nh©n ¸i - NhËn xÐt * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi =================================== Ngµy so¹n: 13/03/09 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 17/03/09 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµ g×? I.Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? T×m ®îc c©u kÓ Ai lµ g× ? ®o¹n v¨n, n¾m tác dụng câu, xác định phận CN,VN - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dung c©u kÓ Ai lµ g×? II §ådïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động học Hoạt động dạy A.KTBC (4p) - KiÓm tra bµi: Më réng vèn tõ Dòng c¶m Cho hs lµm bµi tËp 1,2 - > GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (1p) *.Giíi thiÖu bµi: - GV nêu MĐ- YC cần đạt tiết học 2.Hướng dẫn HS *Hướng dẫn HS làm Bài tập : -2-3 häc sinh lªn b¶ng - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Häc sinh l¾ng nghe - Më SGK Lop4.com (9) Bµi tËp1 (10p) - GV ®a b¶ng phô - Y/c hs lµm bµi - GV chốt lại lời giải đúng *1 HS đọc yêu cầu bài tập - - hs lµm bµi b¶ng + vë - NhËn xÐt ch÷a bµi §/¸n -Nguyễn Trí Phương/ là người Thừa Thiªn HuÕ - giíi thiÖu -Cả hai ông/ là không phải là người Hà Nội – nhận định -¤ng N¨m/ lµ d©n ngô c cña lµng nµy –giíi thiÖu -CÇn trôc /lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chú công nhân –nhận định *-GVgäi hs nªu c¸ch x® cn –vn Bµi tËp 2:(10p) - HS lµm bµi theo y/c -GV nhận xét và chốt lời giải đúng * HS đọc YC bài tập -HS làm việc theo cặp đôi - C¸c nhãm b¸o c¸o Bµi tËp 3(10p) *-GV lưu ý học sinh tượng tượng tình *-HS đọc yêu cầu bài tập huèng – chó ý dïng kiÓu c©u Ai lµ g×? -Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ và làm bài cho hs lµm c¸ nh©n nh¸p c¸ nh©n -HS ch÷a bµi- NhËn xÐt,bæ sung ý kiÕn - Gọi 1số hs đọc –lớp nx C.Cñng cè dÆn dß: (1p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Biểu dương HS , nhóm HS làm viÖc tèt, tÝch cùc, hiÖu qu¶ nhÊt -VÒ nhµ xem l¹i bµi -T×m thªm vÝ dô * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ===================================== TiÕt 2: To¸n §126 PhÐp chia ph©n sè I Môc tiªu Gióp HS : BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho ph©n sè II §å dïng d¹y - häc H×nh vÏ minh häa nh phÇn bµi häc SGK vÏ s½n trªn b¶ng phô III các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò:4P KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em - HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn thªm cña tiÕt 125 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B.Bµi míi 1.Gtb:1p Lop4.com (10) - Các em đã biết cách thực phép nh©n c¸c ph©n sè, bµi häc h«m c¸c em sÏ biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia c¸c ph©n sè 2: Hướng dẫn thực phép chia phân sè 15P *Hướng dẫn thực phép chia phân sè - GV nªu bµi to¸n sgk - GV hỏi : Khi đã biết diện tích và chiều réng cña h×nh ch÷ nhËt muèn tÝnh chiÒu dµi chóng ta lµm nh thÕ nµo? - Hãy đọc phép tính để tính chiều dài cña h×nh ch÷ nhËt ABCD ? - GV hái : B¹n nµo biÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn? - GV hướng dẫn : Muốn thực phép chia hai ph©n sè ta lÊy ph©n sè thø nhÊt nhân với phân số thứ hai đảo ngược Trong bµi to¸n trªn, ph©n sè - HS ghe vµ nªu l¹i bµi to¸n - Ta lÊy sè ®o diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt chia cho chiÒu dµi : 15 - HS thử tính, có thể tính đúng sai - HS nghe gi¶ng vµ thùc hiÖn l¹i phÐp tÝnh * 7 21 : = 15 15 30 ®îc coi là phân số đảo ngược phân số - VËy chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao nhiªu mÐt ? - GV : H·y nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho ph©n sè LuyÖn tËp Bµi 1:5P *- GV hái : Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - GV yêu cầu HS làm miệng trước lớp - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - Nghe GV giíi thiÖu bµi - ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ 21 m 30 - HS nªu, HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - Bài tập yêu cầu chúng ta viết phân số đảo ngược các phân số đã cho - HS nêu phân số đảo ngược các phân số đã cho trước lớp Ví dụ : Phân số đảo ngược 10 lµ ; lµ ; lµ ; lµ ; lµ 10 Bµi 2:7P - HS nêu trước lớp, sau đó HS lên bảng *- GV cho HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp 24 chia cho phân số sau đó làm bài a) - GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp 35 8 32 b) 7 21 2 c) - HS theo dõi bài chữa GV sau đó đổi chéo để kiểm tra bài 11 Lop4.com (11) Bµi 3:6p * GV yªu cÇu HS tù lµm bµi -2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp 10 10 10 70 ; 21 21 21 105 1 1 1 5 b) ; ; 15 15 15 15 a) = - GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp - GV yêu cầu HS đọc lại các phép 10 tÝnh phÇn a vµ hái : lµ tÝch 10 10 30 21 21 42 1 3 15 15 15 ; lµ tÝch cña ph©n sè vµ 21 cña c¸c ph©n sè nµo ? - Khi lÊy 10 21 chia cho th× ta - §îc ph©n sè b»ng ®îc ph©n sè nµo ? *- VËy lÊy tÝch cña hai ph©n sè chia cho mét ph©n sè th× ta ®îc thương là gì ? Bµi 4:6p * GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - GV yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n *- Khi lÊy tÝch cña hai ph©n sè chia cho phân số thì ta thương là phân số còn lại * HS đọc - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Chiều dài hình chữ nhật đó là (m) GV gọi HS đọc bài làm mình Đáp số: m trước lớp - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS C, Cñng cè - dÆn dß:2p - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================= TiÕt lÞch sö Bµi 26 Cuộc khẩn hoang đàng I Môc tiªu Sau bµi häc, HS nªu ®îc: - Từ kỷ thứ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vµo vïng Nam Bé ngµy - Cuộc khẩn hoang từ kỷ XVI đã mở rộng diện tích sản xuất các vùnghoang hoá, nhiÒu xãm lµng ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn 12 Lop4.com (12) - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi t¹o nªn nÒn v¨n ho¸ chung cña d©n téc VN, mét nÒn VH thèng nhÊt cã nhiÒu b¶n s¾c II đồ dùng dạy học - PhiÕu häc tËp cho tõng HS - B¶ng phô kÎ s½n ND b¶ng SS nh sau: Tiªu chÝ so s¸nh T×nh tr¹ng §µng Trong Diện tích đất Tình trạng đất Lµng xãm, d©n c - Bản đồ VN - HS tìm hiểu phong trào khai khẩn hoang địa phương III.Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm, xem đồ, trực quan, giảng giải… IV Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi (34’) Gtb - Hs ghi ®Çu bµi ND - Y/C HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 26 - NhËn xÐt viÖc häc bµi cña HS - GV: Vì vùng đất Đàng Trong lại - HS thùc hiÖn Y/C, líp theo dâi bæ më réng, viÖc më réng ®aats ®ai nµy cã ý nghÜa nh thÕ nµo? chóng ta cung t×m hiÓu sung - HS nghe qua bµi h«m Hoạt động C¸c chóa nguyÔn tæ chøc khai hoang - HS chia nhãm nhá, nhËn phiÕu, th¶o - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm theo luËn vµ hoµn thµnh phiÕu định hướng: PhiÕu th¶o luËn Nhãm Đánh dấu X vào Trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây Ai lµ lùc lùng chñ yÕu cuéc khÈn hoang ë §µng Trong? N«ng d©n Qu©n lÝnh Tï nh©n Tất các lực lượng kể trên Chính quyền chúa Nguyễn đã có biện pháp giúp dân khẩn hoang? Dùng nhµ cho d©n khÈn hoang CÊp h¹t gièng cho d©n gieo trång Cấp lương thực nửa năm và số nông cụ cho dân khẩn hoang Đoàn người khẩn hoang đã đến đâu? Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hoà Họ đến Nam Trung Bộ, đến Tây Nguyên Họ đến đồng sông Cửu Long ngày 13 Lop4.com (13) Tất các nơi trên có người đến khẩn hoang Người khẩn hoang đã làm gì nơi họ đến? LËp lµng, lËp Êp míi Vỡ đất để trồng trọt, chăn nuôi, buôn bán, TÊt c¶ c¸c viÖc trªn - Cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - nóm báo cáo trước lóp, lớp theo dõi - GV kết luận, sau đó Y/C HS dựa vào nội bổ sung dung phiếu và đồ VN mô tả lại - 1- HS trình bày trước lớp, lớp nhận khÈn hoang cña nh©n d©n ë §µng Trong xÐt bæ sung - Tæng kÕt vµ giíi thiÖu: C«ng cuéc khÈn hoang nhân dân Đàng Trongđã đạt kÕt qu¶ nh thÕ nµo? chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp bµi Hoạt động KÕt qu¶ cña cuéc khÈn hoang - Gv treo bảng phụ có kẻ sẵn bảng so sánh - HS đọc bảng so sánh tình hình đất đai Đàng Trong trước và sau cuéc khÈn hoang - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Y/C đọc SGK và phát biểu ý kiến để hoµn thµnh b¶ng so s¸nh - GV ghi các ý kiến đúng vào bảng sau: Tiªu chÝ so s¸nh t×nh h×nh §µng Trong Trước khẩn hoang Sau khÈn hoang Diện tích đất Đến hết vùng Quảng Nam Mở rộng đến hết ĐB sông cửu Long Tình trạng đất Hoang ho¸ nhiÒu Đất hoang giảm, đát sử dụng tăng Lµng xãm ,d©n c Lµng xãm, d©n c tha Cã thªm lµng xãm vµ ngµy cµng trï thít phó - Y/C nªu l¹i kÕt qu¶ cña cuéc khÈn hoang ë §µng Trong - Cuộc khẩn hoang đã làm cho bờ cõi đất nước phát triển, diện tích đất nông nghiÖp t¨ng, SX n«ng nghiÖp ph¸t triÓn, đời sống nhân dân ấm no - Hái: Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc - NÒn v¨n ho¸ cña d©n téc hoµ vµo nhau, phía Nam đã đem lại kết gì? bæ sung cho t¹o thµnh nÒn v¨n ho¸ chung cña ®©n téc VN, mét nÒn v¨n ho¸ Cñng cè dÆn dß (1’) - Tæ chøc b¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu ®îc thèng nhÊt vµ cã nhiÒu b¶n s¾c công khai hoang địa phương m×nh -GV tæng kÕt ý kiÕn cña HS; nhËn xÐt, dÆn dß : vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ===================================== TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc I.Mục đích 14 Lop4.com (14) - RÌn kÜ n¨ng nãi - Biết kể tự nhiên câu chuyện lời mình câu chuyện đã nghe đọcnói lòng dũng cảm người - Hiểu , trao đổi với bạn ý câu truyện - Rèn kĩ nghe : lắng nghe bạn kể nx đúng lời kể II.§å dïng - Su tÇm 1sè truyÖn vÒ lßng dòng c¶m III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC :4p Gäi 1hs kÓ 1-2 ®o¹n c©u chuyÖn nh÷ng 1hs kÓ *nªu ý kiÕn chó bÐ kh«ng chÕt ?V× truyÖn cã tªn lµ nh÷ng chó bÐ vd v× nh÷ng chó bÐ dòng c¶m gi«ng kh«ng chÕt ? /vì các chú bé du kích đã hi sinh - Gv nx ®g tâm trí người , họ / B.Bµi míi 1GTB:1p - hs ghi tªn bµi Gv- giíi thiÖu – ghi tªn bµi 2hs đọc đề 2.HD hs kÓ a, HD hs tìm hiểu đề :8-9P - Gọi 1-2hs đọc đề bài Gv :trọng tâm đề y/c gì? gv gạch ch©n tõ quan träng :lßng dòng c¶m -®îc nghe , đọc gọi 4hs đọc gợi ý - Gv lu ý hs nÕu t×m kÓ l¹i ®îc c©u chuyện ngoài sách càng tốt đựoc cộng thªm diÓm - Gọi hs giới thiệu tên câu chuyện mình kể trước lớp b, HS thùc hµnh kÓ 25P *HS thùc hµnh kÓ y/c hs luyện krể theo nhóm đôi - Thi kể trước lớp +trao đổi nội dung – ý nghÜa c©u chuyÖn líp b×nh chän hs kÓ hay nhÊt , l«i cuèn nhÊt - Gv nx ®g chung C Cñng cè – dÆn dß:2P - GV nx ®g tiÕt häc y/c hs nhà kể lại cho người thân nghe dặn đọc trước nội dung y/c tiết sau *hs đọc gợi ý *hs giưới thiệu tên câu chuyện - hs kể theo nhóm đôi - Gọi hs thi kể trước lớp líp nghe – b×nh chän nghe * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ===================================== TiÕt ThÓ dôc 15 Lop4.com (15) Bµi 45 BËt xa – Trß ch¬i “ s©u ®o” A Môc tiªu -Học kĩ thuật bật xa , yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng -Trò chơi : Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B Địa điểm - phương tiện -Trên sân trường , đảm bảo an toàn tập luyện -ChuÈn bÞ cßi dông cô , kÎ v¹ch C Nội dung và phương pháp Ho¹t ®séng cña thÇy I PhÇn më ®Çu -Nhận lớp , ổn định tổ chức , kiÓm trta sÜ sè -Phæ biÕn néi dung vµ yªu c©ï cña giê häc -Khởi động ; xoay các khớp … -Trß ch¬i II PhÇn c¬ b¶n a)Häc bËt xa -TTCB :Khi đến lượt Hs tiến vµo vÞ trÝ xuÊt ph¸t , thùc hiÖn tư đứng hai chân chụm mòi ch©n s¸t mÕp v¹ch xuÊt ph¸t , hai tay bu«ng tù nhiªn -động tác : từ TTCB hai tay đưa trướclên cao kết hợp dướn thân hai chân kiễng -Vung hai tay tõ trªn cao xuèng thÊp sau , khuþu gèi hai chân chạm đất thân trên ngả trước -Hai bàn chân đạp mạnh xuống đất kết hựp với đánh mạnh tay lấy đà để bật người khỏi mặt đất lên cao trước hai bàn chân chạm đất chùn chân để giảm chấn động phối hợp với đưa tayvề trước để giữ thăng b)Trß ch¬i ;Con s©u ®o -C¸ch ch¬i : c¸c em ngåi sæm mặt hướng vạch đích , hai tay chèng ë phÝa sau lng , bụng hướng lên ,khi có lệnh c¸c em dïng søc cña hai tay vµ toµn th©n di chuyÓn vÒ Định lượng 8p Hoạt động trò - hµng ngang ********* *** * **** * 2- 8nhÞp 22p 14p - Hµng ngang - Gv làm mẫu động tác - Phân tích động tác - Gv h« vµ tËp cïng Hs - Tõng hµng thùc hiÖn , Gv quan s¸t söa sai -Hµng däc -lần lượt cho Hs thực đông tác , c¸n sù h« gv quan s¸t söa sai -Thi ®ua gi÷a c¸c tæ , Tæ nµo cã nhiÒu bạn bật xa tuyên dương - Gv nªu tªn trß ch¬i Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i Cho Hs ch¬i thö Tæ chøc cho hs ch¬i 8p 16 Lop4.com (16) vạch đích trước em đó thắng cuéc III KÕt thóc 5p -Cñng cè bµi -Th¶ láng -NhËn xÐt ,ý thøc ,tæ chøc -DÆn dß : nh¾c Hs vÒ nhµ «n bµi * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, nghiªm tóc =========================================== Ngµy so¹n: 16/03/09 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 18/03/09 Tiết Tập đọc GA vrèt ngoµi chiÕn luü I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài đọc dung lưư loát các tên riêng người nước ngoài Ga – vrốt , Ăng – giôn –ra , Cuốc – phây – rắc ) lời đối đáp các nhân vật; phù hợp với nh©n vËtthÓ hiÖn ®îc t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña ga – v rèt ngoµi chiÕn luü - HiÓu ý nghÜa cña chuyÖn: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga – vrèt II §å dïng d¹y häc - Tranh SGK - Bảng lớp để ghi các từ ngữ, câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò(3p) Goị hs Đọc Thắng biển trả lời câu hs đọc bài và trả lời câu hỏi hái SGK - Gv nx ®g – tãm t¾t nd bµi cò B.bµi míi 1.GiíithiÖu bµi (1p) - Gv gtb- ghi tªn bµi Hướng dẫn luyện đọc (10p) a) Luyện đọc: Hs đọc bài văn, bµi chia mÊy ®o¹n ? - Hs đọc bài văn, lớp đọc thầm - hs đọc nối y/c - 2- 3nhóm Hs đọc nối luyện đoạn - Đọc nối tiếp đọan -Lần1 gọi hs đọc +hd phát âm Từ khó - Hs đọc thầm phần chú giải Gv hướng đọc Ga – vrốt , Ăng – giôn –ra , Cuốc dẫn Hs tìm hiểu nghĩa từ khó – ph©y – r¾c - Lần2 gọi hs đọc +giải nghĩa từ ngữ: bài ca man rợ, gườm gườm 17 Lop4.com (17) - Lần3 đọc theo nhóm3 +sửa từ, câu hs - Thi đọc nhóm đọcsai - GV đọc mẫu - HS l¾ng nghe 3.T×m hiÓu bµi (10p) - Ga –vrèt chiÕn luü lµm g×? - Ga –vrèt nghe ¡ng – gi«n –ra thông báo nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn , giúp nghĩa quân có đạn tiếp tục chiến đấu - Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng - Ga-vrèt kh«ng sî nguy hiÓm ngoµi c¶m cña G a- vrèt ? chiến luỹ nhặt đạn làn mưa đạn kẻ địch ;Cuốc- phây – rắc giục cậu quay vµo chiÕn luü nhng Ga –vrèt vÉn lán lại để nhặt đạn ; lúc ẩn lúc ch¬i trß ó tim víi c¸i chÕt - Hs trao đổi, trả lời câu hỏi - V× t¸c gi¶ l¹i nãi Ga- vrèt lµ mét -V× th©n h×nh nhá bÐ cña chó Èn hiÖn làn khói đạn chú chơi trò ú tim thiªn thÇn ? víi c¸i chÕt / v× h/¶ Ga-vrèt bÊt chÊp nguy hiểm , len lỏi chiến trường nhạt đnj cho nghĩa quân là h/ả đẹp , chú có phép đạn giặc không đụng tíi ®îc - Em cã suy nghÜ, c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt - hs nªu ý kiÕn Ga- vrèt nµy? * ý nghÜa: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt GV chèt ý nghÜa c©u chuyÖn 4.§äcdiÔnc¶m (10p) * Gv đọc mẫu Chú ý giọng cần phù hợp đã nêu - Gọi hs đọc đoạn nêu cách đọc cho ®o¹n luyÖn c¸ nh©n *cho hs đọc phân vai *t/c cho hs thi đọc diễn cảm đoạn :Ga-vrố dốc bảy ,tám bao đạn cách ghê rợn - Biểu dương học sinh đọc hay, tiến bé C Cñng cè, dÆn dß.(1p) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - Nhiều Hs luyện đọc diễn cảm - Thi đọc phân vai nhóm - 4-5 Hs đọc - lớp bình chọn học sinh đọc hay Luyện đọc, chuẩn bị bài sau 18 Lop4.com (18) - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ========================================== TiÕt To¸n §127 LuyÖn tËp I.Môc tiªu Gióp HS : RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n víi ph©n sè, chia cho ph©n sè T×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II Các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC:4p - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS - Gv gäi HS lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c em lớp theo dõi để nhận xét bài làm làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm cña b¹n cña tiÕt 126 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B.B µi míi 1.Gtb:1p - Nghe GV giíi thiÖu bµi * Giíi thiÖu bµi ghi tªn bµi HD luyÖn tËp Bµi 1:10P - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh råi rót - GV nh¾c HS rót gän ph©n sè ph¶i rót gän gọn đến phân số tối giản HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm - GV yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi bµi vµo vë bµi tËp Cã thÓ tr×nh bµy bµi nh sau : 3 12 20 36 ; : ; : 15 5 10 15 24 1 1 1 10 : ; : ; : 2 4 8 10 Bµi2:7P *Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Khi biÕt tÝch vµ mét thõa sè, muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo ? - H·y nªu c¸ch t×m x phÇn b GV yªu cÇu HS lµm bµi * hs đọc y/c - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết Muèn t×m sè chia chóng ta lÊy sè bÞ chia chia cho thương - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV chữa bài HS trên bảng lớp., sau đó yêu cầu HS lớp kiểm tra lại bài m×nh Bµi 3:8P -*GV yªu cÇu HS tù tÝnh 19 x 20 x = 21 x= 1 x 1 5 x = x = - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Lop4.com (19) GV chữa bài sau đó hỏi : 28 2 1; b, 1; c, 28 2 - Theo dõi bài chữa GV, sau đó trả lêi c©u hái + Ph©n sè ®îc gäi lµ g× cña ph©n sè + Ph©n sè gọi là phân số đảo ngược phân số + Khi lÊy nh©n víi th× kÕt qu¶ lµ bao nhiªu ? - GV hỏi tương tự với phần b,c - GV hái : VËy nh©n mét ph©n sè víi phân số đảo ngược thì kết là bao nhiªu Bµi 4:9P *GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó hỏi: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh chóng ta lµm nh thÕ nµo ? - BiÕt diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh, biÕt chiÒu cao,làm nào để tính độ dài đáy h×nh b×nh hµnh ? KÕt qu¶ lµ - Khi nhân phân số với phân số đảo ngược nó thì kết là * HS đọc đề bài trước lớp - HS tr¶ lêi - Bài tập yêu cầu chúng ta tính độ dài đáy hình bình hành - LÊy diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh chia cho chiÒu cao - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Chiều dài đáy hình bình hành là : 2 10 (m) =1(m) 5 10 cñng cè - dÆn dß:1P - GV tæng kÕt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp chuÈn bÞ bµi sau §¸p sè : 1m * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ==================================== TiÕt TËp lµm v¨n luyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi i môc tiªu HiÓu ®îc thÕ nµo lµ kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi Thùc hµnh luyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ii đồ dùng dạy - học HS chuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y B¶ng phô viÕt s½n gîi ý ë BT2 20 Lop4.com (20) iii các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.kiÓm tra bµi cò (3’) - Gọi HS đọc đoạn mở bài giới thiệu - HS đọc đoạn mở bài mình trước chung cái cây mà em định tả líp, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y- häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi míi(30’) - Hái : + Mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi gåm + Mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi gåm cã cã nh÷ng phÇn nµo ? nh÷ng phÇn : Më bµi, Th©n bµi, KÕt bµi + Cã nh÷ng c¸ch kÕt bµi nµo ? + Cã hai c¸ch kÕt bµi lµ kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng - Trong giê tËp lµm v¨n h«m c¸c em - L¾ng nghe sÏ thùc hµnh viÕt ®o¹n kÕt bµi theo c¸ch mở rộng và không mở rộng để chuẩn bị tèt cho bµi v¨n viÕt 2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - Gäi HS ph¸t biÓu - Tr¶ lêi : Cã thÓ dïng c¸c c©u ë ®o¹n a,b để kết bài Đoạn a nói lên tình cảm người tả cây Đoạn b nêu lên ích lợi và tình cảm người tả cây - KÕt luËn : Cã thÓ dïng c¸c c©u ë ®o¹n - L¾ng nghe a,b để kết bài Kết bài đoạn a, nói tình cảm người tả cây Kết bài ë ®o¹n b, nªu ®îc Ých lîi cña c©y vµ t×nh cảm người tả cây Đây là kết bài mở réng - Hái : ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng + Trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi, kÕt bµi bµi v¨n viÕt miªu t¶ c©y cèi ? më réng lµ nãi lªn ®îc t×nh c¶m cña người tả cây nêu nên ích lợi cña c©y Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp - Treo b¶ng phô cã viÕt s½n c¸c c©u hái cña bµi tËp - Gọi HS trả lời câu hỏi GV chú ý - HS đọc, suy nghĩ tìm câu trả lời söa lçi cho tõng HS - đến HS tiếp nối trả lời VÝ dô : a Em quan s¸t c©y bµng b Cây bàng cho bóng mát, lá để gói xôi, qu¶ ¨n ®îc c C©y bµng g¾n bã víi tuæi häc trß cña 21 Lop4.com (21)