Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh 5 1.Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào vở GV yêu cầu HS viết vào vở những tiếng... TRƯ[r]
(1)TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc TUAÀN THỨ NGAØY Hai Ba Tö Naêm Saùu MOÂN DAÏY TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Các số có sáu chữ số Vaät lieäu , duïng cuï caét , khaâu , theâu Trung thực học tập ( T2) Tập đọc Toán Kó thuaät Đạo đức Theå duïc Toán Chính taû LTVC Lịch sử Toán Khoa hoïc Myõ K.chuyeän 3 2 Ñòa lí (Giảm yêu cầu Dựa vào bảng số liệu sau em hãy nhận xét nhiệt độ trung bình Sa pa và bảng số liệu nhiệt độ trung bình Sa Pa) Tập đọc Theå duïc Toán Khoa hoïc Taäp laøm vaên Toán LTVC 4 10 TLV Haùt SHL 2 Truyện cổ nước mình Quay đằng sau Chơi Nhảy đúng nhảy nhanh So sánh các số có nhiều chữ số Các chất dinh dưỡng có thức ăn Kể lại hành động nhân vật Triệu và lớp triệu Daáu hai chaám Tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyeän Học hát Em yêu hoà bình Chủ điểm : Truyền thống nhà trường ( Giaûm BT5 trang 4) Quay phaûi- traùi, daøn haøng , doàn haøng, Chôi Thi xeáp haøng nhanh Luyeän taäp Nghe – viết : Mười năm cõng bạn học MRVT: Nhân hậu – đoàn kết Sử dụng đồ Hàng và lớp Trao đổi chất người(T2) Veõ theo maãu: Veõ hoa laù Kể chuyện đã nghe , đã đọc Dãy núi Hoàng Liên Sơn NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (2) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Thứ , ngaøy Đỗ Lâm Bạch Ngọc thaùng naêm 2008 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( TT) Tô Hoài I Muïc tieâu : - Hiểu các từ ngữ bài : sừng sững , lủng củng , chóp bu , nặc nô , … - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công , bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh - HS đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với lời nói và suy nghĩ nhân vật Dế Mèn (một người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép, dứt khoát) - Giáo dục HS không đối xử bất công, ăn hiếp bạn yếu đuối mình II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ ; Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Ổn định : Haùt HS đọcthuộc lòng bài thơ và nêu ý nghóa caâu chuyeän Kieåm tra baøi cuõ : HS nhaän xeùt - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc Mẹ ốm và nêu ý nghĩa bài thơ - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm 11 Bài : HS khá đọc bài a Giới thiệu bài : Treo tranh giới thiệu đoạn b Luyện đọc : + Đoạn 1: Bọn nhện … Gọi HS đọc bài + Đoạn 2: Tôi cất tiếng… giã gạo Bài văn chia thành đoạn? + Đoạn 3: Tôi thét quang hẳn - Lượt 1: GV chú ý các từ ngữ dễ phát âm - Mỗi HS đọc đoạn sai: luûng cuûng, naëc noâ, co ruùm laïi, beùo muùp - HS nhận xét cách đọc bạn beùo míp… - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần - HS đọc thầm phần chú giải chú thích các từ cuối bài đọc - HS đọc lại toàn bài - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Laéng nghe GV đọc diễn cảm bài 10 c Tìm hieåu baøi NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (3) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc - Truyeän xuaát hieän theâm ? - Dế Mèn gặp bọn nhện để làm gì ? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ nhö theá naøo? - Boïn nheän - Đòi lại công HS đọc thầm đoạn - Bọn nhện tơ kín ngang đường, boá trí nheän goäc canh gaùc, taát caû nhaø nhện núp kín các hang đá với dáng vẻ - Bắt Nhà Trò trả nợ - Với trận địa mai phục đáng sợ boïn nheän seõ laøm gì ? - Đoạn cho em hình dung cảnh gì ? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ? Traän ñòa mai phuïc cuûa boïn nheän HS đọc thầm đoạn - Dế Mèn chủ động hỏi : Ai đứng choùp bu boïn naøy ? Ra ñaây ta noùi chuyeän ?Thaáy nheän caùi xuaát hieän, veû đanh đá, nặc nô - Dế Mèn quay lưng, phóng càng đạp phanh phách - Lời lẽ thách thức “chóp bu bọn này , ta” để oai - Lúc đầu mụ nhện cái nhảy ngang tàng , đanh đá , nặc nô Sau đó co rúm lại rập đầu xuống cái chaøy giaõ gaïo Dế Mèn oai với bọn nhện HS đọc thầm đoạn - Dế Mèn vừa phân tích vừa đe doạ boïn nheän Hoïc sinh phaân tích - Chúng sợ hãi, cùng ran, cuống cuoàng chaïy doïc, chaïy ngang, phaù heát caùc daây tô chaêng loái Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhận leõ phaûi - Dế Mèn dùng lời lẽ nào để oai - Thái độ bọn nhện gặp Dế Meøn ? - Ñoan giuùp em hình dung caûnh gì ? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện nhaän leõ phaûi? - Bọn nhện sau đó đã hành động naøo? - Ý chính đoạn là gì ? Lieân heä: HS coù taám loøng nhaân aùi, bieát giúp đỡ bạn bè Nội dung đoạn trích là gì ? Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hieäp d Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần NAÊM HOÏC 2008 - 2009 - HS lắng nghe tìm giọng đọc cho phù hợp Luyện đọc cặp đôi Lop4.com (4) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc đọc diễn cảm (Từ hốc đá……… phá heát caùc voøng vaây ñi khoâng?) - GV đọc mẫu - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá: - Yêu cầu HS đọc câu hỏi – thi đọc trước lớp Nhaän xeùt - HS neâu DEÁ MEØN laø danh hieäu hieäp só - Biết giúp đỡ bạn yếu - Qua đoạn trích em học Dế MèØn đức tính gì đáng quý ? 5.Daën doø: Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Truyện cổ nước mình RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Toán CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I Muïc tieâu : - OÂn taäp caùc haøng kieàn keà 10 ñôn vò = chuïc ; 10 chuïc = traêm ; 10 traêm = nghìn 10 nghìn = chuïc nghìn ; 10 chuïc nghìn = traêm nghìn Đọc và viết các số có đến chữ số - Đọc đúng – viết nhanh các số đến chữ số - Vận dụng tốt kiến thức vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học : Các thẻ ghi số có thể gắn trên bảng Bảng các hàng số có chữ số III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : HS thực yêu cầu Gọi em làm bảng , chấm số HS Đáp án : c 106 ; 82 ; 156 Nhaän xeùt ghi ñieåm d 79 ; 60 ; Dạy bài : a Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (5) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A * OÂn veà caùc haøng ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn Đỗ Lâm Bạch Ngọc - HS nêu quan hệ các hàng liền keà: - 10 ñôn vò = chuïc - 10 chuïc = traêm… - HS nhaän xeùt: - GV treo tranh phoùng to trang - Yêu cầu HS nêu quan hệ liền kề ñôn vò caùc haøng lieàn keà * Giới thiệu hàng trăm nghìn - GV neâu 10 chuïc nghìn = traêm nghìn traêm nghìn vieát laø 100 000 (coù soá và sau đó là số 0) * Viết và đọc các số có chữ số - GV treo baûng - Goïi HS leân baûng vieát soá traêm nghìn , chuïc nghìn , nghìn , traêm , chuïc , ñôn vò - Dựa vào cách viết số có chữ số hãy viết số bảng - Số này gồm có chữ số? - GV hướng dẫn HS viết số và đọc số -Khi viết số có nhiều chữ số ta viết từ đâu sang ñaâu? -Yêu cầu hs đọc các số: 12 357;321 357;381 759 b Luyeän taäp : Baøi 1/9: - Cho HS laøm mieäng GV nhaän xeùt chung Bài 2/9: Yêu cầu HS tự làm bài -GV thoáng keâ keát quaû:368915 ba traêm saùu mươi tám nghìn chin trăm mười lăm +579623: naêm traêm baûy möôi chin nghìn saùu traêm hai möôi ba Baøi 3/10 -Cho HS đứng chỗ đọc HS neâu laïi 10 chuïc nghìn = traêm nghìn traêm nghìn vieát laø 100 000 (coù số và sau đó là số 0) - HS leân baûng vieát soá theo yeâu caàu em viết bảng lớp lớp viết bảng Soá : 432 516 - Sáu chữ số - HS viết và đọc số bảng -Viết từ trái sang phải,từ hàng cao đến haøng thaáp -Hs đọc -HS thực hiện, HS có thể tự nêu số có sáu chữ số sau đó đọc số vừa nêu -HS tự làm vào -4 HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (6) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc em viết bảng phụ Lớp viết vào a Bài 4/10 Cho HS làm vào 63 115 c 94 310 Tổ chức thi viết Chính tả toán b 723 936 d 860 372 Đọc số yêu cầu HS viết theo lời đọc - GV chaám baøi Cuûng coá – daën doø : HS neâu Neâu teân caùc haønh lieàn keà caûu caùc soá sau : 123 035 ; 56 195 ; 158 RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Kó thuaät VAÄT LIEÄU DUÏNG CUÏ CAÉT KHAÂU THEÂU Nhận xét – Chứng và I Muïc tieâu : - HS biết đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản vâtl liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu thêu - Biết cách và thực thao tác xâu và vê nút ( gút ) - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II Đồ dùng dạy học : Kim , chæ Moät soá saûn phaåm may , khaâu, theâu III Hoạt động day – học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : Hs neâu Kể tên các dụng cụ cắt khâu,thêu,đã học Kiểm tra đồ dùng học tâp Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học b Noäi dung: 11 Hoạt động4:Cả lớp Đàm thoại – quan sát Mục tiêu:Nắm đặc điểm và cách sử duïng kim -Theo dõi hướng dẫn gv và quan sát - Giới thiệu mẫu kim khâu hình SGK - Hướng dần quan sát mẫu kim thật kết hợp với hình NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (7) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A -Haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa kim khaâu Đỗ Lâm Bạch Ngọc Chứng 1:Làm kim loại cứng , có nhiều cỡ to – nhỏ khác Mũi nhoïn , saéc Thaân kim nhoû nhoïn daàn veà phía mũi Đuôi dẹt , có lỗ để xâu chæ -1 HS đọc và quan sát hình 5a,5b,5c SGK Quan saùt gv -Thực thao tác mẫu hình 5a,5b,5c, SGK -Goïi HS leân baûng thao taùc laïi - Nhaän xeùt -1,2 em thực -GV thao taùc laàn löu yù xaâu chæ vaø veâ nuùt 12 Keát luaän : Nhö yù treân Hoạt động 5:Cá nhân Thực hành – luyện tập Mục tiêu: HS thực hành xâu vào kim và veâ nuùt -Gọi HS nêu trình tự các bước xâu kimvào -Hs trả lời chæ vaø nuùt chæ Để đồ dùng lên bàn -Kiểm tra đồ dùng Chứng :Thực hành -Cho HS thực hành thao tác thêu -Gv theo dõi giúp đỡ -Nhận xét đánh giá thao tác bạn -Gọi HS lên thực hành lại Nhận xét đánh giá Cuûng coá : -Cho HS laøm baøi taäp SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (TT) Nhận xét – Chứng I Muïc tieâu : - Nhận thức : Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung và hoïctaäp noùi rieâng - Rèn KN trung thực nói chung và rèn tính trung thực HT nói riêng - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực II Đồ dùng dạy học : Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (8) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : Trung thực học taäp (tieát ) - Trung thực HT thể điều gì? Caàn kieåm tra laïi : Chưa đạt chứng nhận xét - Gvnhận xét đánh giá và tích cho HS Bài mới: a Giới thiệu bài Hoạt động : nhóm Mục tiêu : HS kể tên việc làm đúng – sai - Lập nhóm và yêu cầu nêu hành động trung thực và hành động không trung thực - Yêu cầu HS nhắc lại ý trung thực - HS nhắc lại ý không trung thực Keát luaän : Trong hoïc taäp , ta caàn phaûi trung thực , thật thà để tiến và người yêu mến Hoạt động2:Thảo luận nhóm (BT3) Yeâu caàu nhoùm thaûo luaän , neâu caùch giaûi và giải thích chọn cách đó - Em không làm bài kiểm tra - Em bò ñieåm keùm nhöng coâ giaùo ghi nhaàm vaøo soå ñieåm laø ñieåm gioûi - Trong kiểm tra , bạn ngồi bên cạnh không làm bài và cầu cứu em - GV kết luận cách ứng xử đúng moãi tình huoáng: Hoạt động 2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm (bài tập 4) - Yêu cầu vài HS trình bày, giới thiệu - Em nghĩ gì mẩu chuyện, Đỗ Lâm Bạch Ngọc Tg Hoạt động học sinh - Theå hieän nhö khoâng nhìn baøi baïn cheùp kiểm tra,không quay cóp… - HS nhaän xeùt 10 Caùc nhoùm thaûo luaän - Thực yêu cầu trên giấy - Daùn keát quaû Nhaän xeùt boå sung 15 - Nhóm thảo luận , cử đại diện trình baøy Chòu nhaän ñieåm keùm roài quyeát taâm học để gỡ lại Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng Nói bạn thông cảm, động viên bạn laøm baøi - Cả lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét, boå sung 10 - HS trình bày, giới thiệu mẩu chuyện, gương trung thực học tập - HS neâu mieäng NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (9) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc gương đó? - Keát luaän: Xung quanh chuùng ta coù nhiều gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó Baøi taäp /4 : Boû HS thực chơi Yêu cầu HS thực trung thực học tập và nhắc nhở bạn cùng thực GV quan saùt HS tuaàn : Lieân, Loäc, Taán Loäc, Maïnh, Ngaân, Hoàng Ngoïc, Tuù Ngoïc, Thaùi Ngoïc, Nhö, Tuaán, Tuøng, Ñanh Thanh, Thanh Thanh, Thaéng, Thy, Uyeân, Yeán RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Thứ , ngaøy thaùng naêm 2008 Theå duïc GV DAÏY CHUYEÂN Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Củng cố cách đọc và viết số có tới sáu chữ số - Luyện viết , đọc số có tới sáu chữ số (Cả các trường hợp có các chữ số 0) - Giaùo duïc tính caån thaän chính xaùc II Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : em thực yêu cầu Gọi em lên bảng làm , lớp làm nháp Đáp án : a 802 200 417 GV đọc số cho HS viết bảng b 905 308 – 100 011 - GV nhaän xeùt NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com (10) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Bài mới: a Giới thiệu: Nêu yêu cầu bài học b Noäi dung : Baøi 1/10: - GV yêu cầu HS tự nhận xét quy luật viết số tự làm Baøi 2/10 a Gọi HS ngồi cạnh đọc caùc soá baøi cho nghe b.Cho biết chữ số số trên thuộc haøng naøo? Baøi 3/10: -Cho HS tự làm bài -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4/10 - GV lưu ý: Chữ số không để đầu cùng bên trái Cuûng coá – daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS xem baøi taäp Chuẩn bị bài : Hàng và lớp Đỗ Lâm Bạch Ngọc -HS neâu mieäng em đọc trước lớp : 453 ; 65 243 ; 762 543 ; 53 620 -5chuïc; nghìn; traêm; 50 nhìn - Laøm vaøo baûng 300 ; 24 301 ; 307 421 ; 24 316; 180 715; 999 999 -Cả lớp tự ghi vào a.600 000; 700 000; 800 000 b.380 000; 390 000; 400 000 c.399 300; 399 400; 399 500 d.399 960; 399 970; 399 980; e.456 787; 456 788; 456 789 Chính taû (nghe – vieát) MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC PHAÂN BIEÄT s / x, aên / aêng I Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn ñi hoïc - Viết đúng các tiếng: vượt suối, khúc khuỷu, gập gềnh - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x vần ăn/ăng dễ lẫn - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp giao tiếp chữ viết II Đồ dùng dạy học : Phieáu khoå to vieát saün noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : NAÊM HOÏC 2008 - 2009 10 Lop4.com (11) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng Kieåm tra baøi cuõ : - GV mời HS đọc cho bạn viết bảng ngan , daøn haøng ngang , giang sôn lớp, lớp viết vào bảng , baøn baïc -GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học 16 b.Hướng dẫn nghe - viết chính tả + Tìm hieåu noäi dung baøi : - HS đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Sinh coõng baïn ñi hoï suoát 10 naêm - Bạn Sinh đã làm để giúp đỡ Hanh? - Tuy nhó Sinh đã không quản - Việc làm Sinh đáng trân trọng điểm khó khăn ngày ngày cõng Hanh tới naøo ? trường với đoạn đường dài 10 km qua đèo , vượt suối , khúc khuỷ gập ghềnh + Hướng dẫn viết từ khó : - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - HS nêu : tên riêng cần viết cần nêu từ khó – dễ lẫn viết hoa : Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên chính taû Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh; - GV viết bảng từ HS dễ viết sai từ ngữ dễ viết sai khúc khuỷu, hướng dẫn HS nhận xét gaäp gheành, lieät - GV yêu cầu HS viết từ ngữ - HS luyeän vieát baûng -Gv nhaän xeùt + Vieát chính taû : HS nghe – vieát - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - HS soát lại bài - GV đọc toàn bài chính tả lượt + Chấm – sửa bài : - GV chấm bài bài , yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung - Sửa lỗi sai phổ biến 12 c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự làm vào bài tập - GV dán các tờ phiếu đã viết sẵn nội dung truyện vui lên bảng, mời HS lên bảng - HS đổi cho để soát lỗi chính taû - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào VBT - Vài HS lên bảng làm vào tờ phiếu đã in saün noäi dung truyeän - Cả lớp nhận xét kết làm bài NAÊM HOÏC 2008 - 2009 11 Lop4.com (12) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc thi làm đúng, nhanh - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, chốt lại lời giải đúng, Baøi taäp 3a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3a - GV chốt lại lời giải đúng Lời giải đúng: + Laùt sau – raèng – Phaûi chaêng – xin baø – băn khoăn – không ! – để xem - HS đọc câu đố Cả lớp thi giải nhanh, viết đúng chính tả lời giải đố vào nháp Dòng 1: chữ sáo - Dòng : chữ ao Cuûng coá: - Về nhà tìm 10 từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s/x - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học 4.Daën doø: Chuaån bò baøi: Nghe – vieát Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø; phaân bieät tr / ch, daáu hoûi / daáu ngaõ RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU - ĐOAØN KẾT I Muïc tieâu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm Thương người thể thương thân Nắm cách dùng các từ ngữ đó - Nắm cách dùng các từ ngữ đo theo chủ điểm ù - Yêu thích tìm hiểu vốn từ phong phú Tiếng Việt Có lòng nhân hậu, đoàn keát II Đồ dùng dạy học : Bút - tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột BT1; III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : - HS viết bảng lớp, lớp viết vào GV yêu cầu HS viết vào tiếng NAÊM HOÏC 2008 - 2009 12 Lop4.com (13) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc có người gia đình mà phần vaàn: Coù aâm , coù aâm - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : a Giới thiệu bài: b Noäi dung : Bài tập 1: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV phaùt phieáu khoå to rieâng cho caëp HS - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: GV phaùt giaáy khoå to , buùt daï cho caùc nhoùm HS laøm baøi - GV nhaän xeùt - GV chaám baøi Baøi taäp 4: - Cho HS thực theo cặp - Nhaän xeùt keát luaän Liên hệ : HS có đức tính nhân hậu +Coù aâm: ba , meï , coâ, dì , chuù … +Coù aâm: Baùc, thím ,caäu, oâng … - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi, làm bài vào VBT - Đại diện nhóm HS làm bài trên phiếu trình baøy keát quaû a Loøng nhaân aùi, loøng vò tha, tình thaân aùi, tình thöông meán, yeâu quyù, xoùt thöông, ñau xót, tha thứ, độ lượng, bao dung, thông cảm, đồng cảm … b Hung aùc, nanh aùc, taøn aùc, taøn baïo, cay độc, ác nghiệt, dữ, tợn, dằn cứu giúp, cứu trợ, ủng hộ, hỗ trợ, bênh vực, bảo vệ, che chở, che chắn, che đỡ, nâng đỡ c Aên hieáp, haø hieáp, baét naït, haønh haï, - Cả lớp nhận xét kết làm bài HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp, sau đó làm bài vào VBT - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết bài làm trước lớp a Nhaân daân, nhaân coâng, nhaân taøi, nhaân loại b Nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ - Cả lớp nhận xét , sửa bài - Moãi HS nhoùm tieáp noái vieát câu mình đặt lên phiếu Đại diện các nhóm dán kết bài làm lên bảng lớp, đọc kết quaû - Cả lớp nhận xét, HS - Từng nhóm trao đổi nhanh câu tục ngữ NAÊM HOÏC 2008 - 2009 13 Lop4.com (14) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Cuûng coá – daën doø : - Nêu các từ thuộc chủ điểm - Yêu cầu HS học thuộc câu tục ngữ - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Daáu hai chaám Đỗ Lâm Bạch Ngọc Ở hiền gặp lành: khuyên người ta soáng hieàn laønh, nhaân haäu vì soáng hieàn laønh nhân hậu gặp điều tốt đẹp, may mắn Trâu buộc ghét trâu ăn: chê người có tính xấu, ghen tị thấy người khác hạnh phúc, may mắn .Moät caây laøm chaúng …… hoøn nuùi cao: khuyên người ta sống phải đoàn kết với nhau, đoàn kết tạo nên sức mạnh RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Lịch sử LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ ( TT) I Muïc tieâu : - Nêu trình tự các bước sử dụng đồ - Xác định hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) trên đồ theo quy ước thông thường Tìm số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải đồ - Ham thích tìm hieåu moân Ñòa lí II Đồ dùng dạy học : -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Bản đồ em neâu - Bản đồ là gì? - Kể số yếu tố đồ? - Bản đồ thể đối tượng nào? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài : a Giới thiệu bài : TH làm việc với đồ b Noäi dung: NAÊM HOÏC 2008 - 2009 14 Lop4.com (15) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc 10 + Cách sử dụng đồ : Hoạt động : Nhóm (8 em ) Mcụ tiêu : Biết trình tự các bước sử dụng đồ - Chia lớp thành nhóm ; Phát nhóm đồ - Yêu cầu cacù nhóm tìm dãy núi Hoàng Liên Sơn trên đồ GV giúp đỡ HS Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Nhóm 1-2 tìm dãy Hoàng Liên Sơn theá naøo ? - Muốn sử dụng đồ cần theo bước nào ? Kết luận : Sử dụng đồ cần theo bước : Đọc tên đồ ; Xem bảng chú giải ; Tìm đối tượng địa lí trên đồ + Baøi taäp : 10 Hoạt động : Cặp đôi Mục tiêu : Xác định đươc hướng trên đồ theo quy ước ; tìm số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải Yeâu caàu HS laøm baøi taäp a trang SGK Yêu cầu HS số đối tượng lịch sử trên lược đồ hình 1( trên bảng) GV chú ý hướng dẫn HS cách + Khu vực : khoanh kín theo rang giới +Mộït điểm ( TP) : vào kí hiệu Không vào chữ + Sông : từ đầu nguồn đến cửa sông Yeâu caàu HS laøm baøi taäp b trang 10 SGK Yêu cầu HS các đối tượng kể trên đồ GV nhaän xeùt chung - Nhóm 1-2 : Bản đồ địa lí tự nhiên Vieät Nam - Nhóm 3-4 : Bản đồ hành chính Việt Nam - Các nhóm tìm vị trí dãy Hoàng Liên Sôn - Nhóm 1-2 : tìm dãy Hoàng Lieân Sôn - Nhoùm 3- : khoâng tìm thaáy - Xem baûng chuù giaûi , tìm kí hieäu / maøu saéc theå hieän nuùi thực hành Từng cặp làm bài tập Đại diện trình bày trước lớp kết Nhaän xeùt boå sung - 1HS chæ choã quaân ta mai phuïc - 1HS đường công ta - 1HS đường tháo chạy giặc Nhận xét , sửa chửa Từng cặp làm trình bày trước lớp Nước láng giềng VN: T.Quốc, Lào , Campuchia Bieån : Bieån Ñoâng ĐaÛo : Phú Quốc , Côn ĐaÛo … Quần đảo : Hoàng Sa – trường Sa Soâng : Hoàng , Tieàn , Haäu … 10 NAÊM HOÏC 2008 - 2009 15 Lop4.com (16) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc Hoạt động : Cả lớp Muïc tieâu : Cuûng coá kó naêng ( phöông hướng, vị trí đối tượng trên đồ) - GV treo đồ hành chính Việt Nam GV gọi HS - Đọc tên đồ hướng Bắc – Trung - Nam – Ñoâng – Taây - Tænh thaønh phoá mình ñang soáng - Nêu tỉnh , thành phố giáp với tỉnh mình Nhaän xeùt boå sung GV hoàn thiện phần trình bày HS Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài học sau :Nước Văn Lang RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Thứ , ngaøy thaùng naêm hoïc 2008 Toán HAØNG VAØ LỚP I Muïc tieâu : - HS nhận biết lớp đơn vị gồm ba hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; Lớp nghìn gồm ba hàng: hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn Vị trí và giá trị chữ số theo hàng và lớp - Viết và đọc số chính xác, áp dụng vào làm BT - Vận dụng tốt kiến thức đã học vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học : Baûng phuï keû saün nhö SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh - Lớp làm nháp Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em làm bảng Viết số a 102 398 , 120 389 , 983 210 ,… a Đều có số : , 9, ,2 ,1 , b 107 659 , 756 109 , 976 510 , … b Đều có số : , , , , , - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu: 12 b Noäi dung : * Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn NAÊM HOÏC 2008 - 2009 16 Lop4.com (17) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc - Yeâu caàu HS neâu teân caùc haøng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, GV viết vào bảng phuï - GV: ba lập thành hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm thành lớp đơn vị; tên lớp chính là tên hàng cuối cùng lớp - Haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng trăm nghìn thành lớp gì? - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi - GV vieát soá 321 vaøo coät soá roài yeâu caàu HS lên bảng viết chữ số vào các coät ghi haøng vaø neâu laïi - Tiến hành tương tự caùc soá 654 000, 654 321 - Haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn - HS nghe vaø nhaéc laïi - Lớp nghìn - HS thực và nêu - Löu yù: vieát caùc soá vaøo coät ghi haøng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn (từ phaûi sang traùi) Khi vieát caùc soá coù nhieàu chữ số nên viết cho khoảng cách hai lớp rộng chút c Luyeän taäp : Baøi 1/11: - Hãy đọc số dòng ? - Yêu cầu HS viết số đó - Nêu các chữ số cá hàng số 54 312 - Yêu cầu HS tự làm phần còn lại Baøi 2/11,12: - GV cho HS tay vào chữ số số 876 325 đọc theo mẫu - Các bài còn lại HS làm vào 2b cho HS neâu laïi maãu - GV vieát soá: 38573, goïi HS leân baûng nêu các hàng lớp chữ số đó Baøi 3/12 - Yeâu caàu HS neâu laïi maãu: - Sau đó yêu cầu HS tự làm - GV chaám baøi Bài 4/12 GV đọc số HS viết bảng - Năm mươi tư nghìn ba trăm mười hai - Vieát baûng 54 312 - haøng ñôn vò ; haøng chuïc ; haøng traêm ; haøng nghìn ; haøng chuïc nhgìn HS thực HS nhận xét: - HS làm bài: 46307, chữ số thuộc hàng trăm lớp đơn vị - HS laøm baøi - HS sửa và báo cáo kết -1 HS nêu, lớp theo dõi -1HS leân baûng laøm:7 000; 70 000; 70; 700 000 - HS nêu em làm bảng 503 060 = 500 000 +3 000 + 60 83 760 = 80 000+ 000 + 700 + 60 176 091 = 100 000 +70 000 +6 000 +90 +1 ĐaÙp án: 500 735 - 300 402 NAÊM HOÏC 2008 - 2009 17 Lop4.com (18) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc 204 060 - 80 002 - GV nhận xét sửa sai Đáp án : a 6; 0; b 7; 8; Baøi 5/12 -HS tự làm vào c 0; 0; - GV chaám baøi - HS thi laøm theo toå Cuûng coá – daën doø : - Thi đua viết số có sáu chữ số, xác định hàng và lớp các chữ số đó - GV nhận xét sửa sai - Chuaån bò baøi: So saùnh soá coù nhieàu chữ số RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Khoa hoïc TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (TT) I Muïc tieâu : - Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất & quan thực quá trình đó Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chất xảy bên thể - Trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết việc thực trao đổi chất bên thể , thể với môi trường - Giáo ducHS có ý thức tự giác bảo vệ môi trường sống quanh mình II Đồ dùng dạy học : Hình trang trang ; Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Ổn định : - Haùt Kieåm tra baøi cuõ : Lấy : thức ăn , nước uống, khí ôxi - Trong quá trình sống, người cần gì Thải : Phân , nước tiểu , mồ hôi từ môi trường , thải môi trường gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm NAÊM HOÏC 2008 - 2009 18 Lop4.com (19) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Bài mới: a Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài b Noäi dung : Hoạt động 1: Mục tiêu: Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất , quan thực quá trình đó -Nêu vai trò quan tuần hoàn GV giao nhieäm vuï cho nhoùm HS - GV phaùt phieáu hoïc taäp - GV chữa bài Đỗ Lâm Bạch Ngọc 11 - Kể tên các quan thực quá trình đó - Nêu vai trò quan tuần hoàn việc thực quá trình trao đổi chaát dieãn beân cô theå Kết luận : Trong quá trình trao đổi chất quan có chức Hoạt động 2: Nhóm Mục tiêu: HS trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết việc thực 13 - HS hoạt động theo nhóm đồng thời quan saùt h8 SGK - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc với phiếu học tập trước lớp +Chỉ vào hình sách nói tên và chức quan - Những biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình trao đổi chất đó là: + Trao đổi khí: Do quan hô hấp thực hieän: laáy khí oâ-xi; thaûi khí caùc-boâ-níc + Trao đổi thức ăn: Do quan tiêu hoá thực hiện: lấy nước và các thức ăn có chứa các chất dinh dưỡng cần cho thể; thaûi chaát caën baõ (phaân) + Bài tiết: Do quan bài tiết nước tiểu (thải nước tiểu) , da (thải mồ hôi) thực - Nhờ có quan tuần hoàn mà máu đem các chất dinh dưỡng (hấp thụ từ quan tiêu hoá) và ô-xi (hấp thụ từ phổi) tới tất các quan thể và đem các chất thải, chất độc từ các quan thể đến các quan bài tiết để thải chúng ngoài và đem khí cácbô-níc đến phổi để thải ngoài Trò chơi ghép chữ vào sơ đồ NAÊM HOÏC 2008 - 2009 19 Lop4.com (20) TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc trao đổi chất bên thể và thể với môi trường - GV phát cho nhóm đồ dùng : - HS nhận đồ dùng sơ đồ hình trang SGK và các Các nhóm thi lựa chọn các phiếu phiếu có ghi từ :chất dinh cho trước để ghép vào chỗ …… sơ đồ dưỡng, ô-xi, khí các-bô-níc; ô-xi và các cho phù hợp chất dinh dưỡng; khí các-bô-níc và các - Caùc nhoùm thi ñua ( Nhoùm em) chaát thaûi; caùc chaát thaûi - Nhóm nào gắn nhanh, đúng và đẹp là thaéng cuoäc - Caùc nhoùm trình saûn phaåm cuûa mình Trình baøy saûn phaåm - Các nhóm cử đại diện làm giám khảo để chấm nội dung và hình thức sơ - GV đánh dấu thứ tự xem nhóm nào làm xong trước đồ - Đại diện nhóm trình bày mối quan Kết luận Nhờ có quan tuần hoàn mà hệ các quan thể quá trình trao đổi chất diễn bên quá trình thực trao đổi chất thể thực thể với môi trường - Neáu cô quan hoâ haáp, baøi tieát, tuần hoàn, tiêu hoá ngưng hoạt động, trao đổi chất ngừng và thể chết - Lấy vào thức ăn, nước uống, ô xi, Cuûng coá – daën doø : - Thải nước tiểu, phân mồ hôi - Hằng ngày, thể người phải lấy gì từ môi trường và thải môi - Cơ quan tiêu hoá, hô hấp, quan bài trường gì? tiết nước tiểu - Nhờ quan nào mà quá trình trao đổi - Con người chết chất bên thể thực hiện? - Ñieàu gì seõ xaûy neáu moät caùc cô quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ngừng hoạt động? Liên hệ : ăn uống hợp vệ sinh, - GV nhaän xeùt tieát hoïc 4.Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi: Caùc chaát dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường Mó thuaät NAÊM HOÏC 2008 - 2009 20 Lop4.com (21)