* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được hình vuông.. Hình vuông có đặc điểm gì.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết hình vuông, hình tròn - Biết cách xé, dán và xé, dán hình vuông, hình tròn - Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự học II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) ? Em vừa xé dán hình gì ? Để xé, dán hình tam giác ta cần làm gì ? Để hình xé, dán đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, đánh giá - Kiểm tra chuẩn bị hs 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Xé, dán hình vuông, hình tròn (tiết 1) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 7p * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng hình vuông - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu ? Đây là hình gì ? Hình vuông có đặc điểm gì + Tìm các đồ vật có dạng hình vuông + Nhận xét, kết luận hđ 10p *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu - Mục tiêu: Học sinh biết cách xé, dán hình vuông - Cách tiến hành: + Gv hướng dẫn mẫu GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cá nhân + Quan sát + Hình vuông + Có cạnh + Tìm theo yêu cầu gv * Hoạt động tập thể + Quan sát thao tác gv và (2) Vẽ hình vuông trên mặt kẻ ô li thực hành trên giấy nháp Xé theo đường kẻ Dán hình lên ? Để xé, dán hình vuông ta cần làm + Phát biểu, nhận xét gì + Nhận xét kết luận hđ + Lưu ý hs xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự thực hành 10p *HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành mẫu - Mục tiêu: Học sinh xé, dán hình vuông - Cách tiến hành: + Yêu cầu hs thực hành xé dán hình vuông + Theo dõi hd thêm hs thực hành + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ * Hoạt động cá nhân + Thực theo yêu cầu gv + Thực theo yêu cầu gv + Bình chọn và nhận xét sản phẩm bạn 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa xé dán hình gì ? Để xé, dán hình vuông ta cần làm gì ? Để hình xé, dán đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3) TUẦN Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) ? Tiết thủ công trước em vừa xé dán hình gì ? Để xé, dán hình vuông ta cần làm gì ? Để hình xé, dán đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, đánh giá - Kiểm tra chuẩn bị hs 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Xé, dán hình vuông, hình tròn (tiết 2) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 7p * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng hình tròn - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu ? Đây là hình gì ? Hình tròn có đặc điểm gì + Tìm các đồ vật có dạng hình tròn + Đặt hình tròn vào hình vuông ? Hình tròn xé từ hình nào + Nhận xét, kết luận hđ 10p *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu - Mục tiêu: Học sinh biết cách xé, dán hình tròn - Cách tiến hành: + Gv hướng dẫn mẫu Vẽ hình tròn hình vuông Xé theo đường kẻ hình tròn Dán hình lên ? Để xé, dán hình tròn ta cần làm gì + Nhận xét kết luận hđ + Lưu ý hs xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự thực hành GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cá nhân + Quan sát + Hình tròn + đường cong khép kín + Tìm theo yêu cầu gv + Theo dõi + Hình vuông * Hoạt động tập thể + Quan sát thao tác gv và thực hành trên giấy nháp + Phát biểu, nhận xét (4) 10p *HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành mẫu - Mục tiêu: Học sinh xé, dán hình tròn - Cách tiến hành: + Yêu cầu hs thực hành xé dán hình tròn + Theo dõi hd thêm hs thực hành + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ * Hoạt động cá nhân + Thực theo yêu cầu gv + Thực theo yêu cầu gv + Bình chọn và nhận xét sản phẩm bạn 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa xé dán hình gì ? Để xé, dán hình tròn ta cần làm gì ? Để hình xé, dán đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (5)