Giáo án lớp 2 (trọn bộ)

-Đọc lại 1-2 câu đoạn chép trên bảng -Nêu được lời nói của nhân vật trong saùch HSG -Đếm số câu và trả lời -Nêu được dấu ở cuối mỗi câu -Nói được 1 chữ cần viết hoa -Viết bảng con từ khó[r]

TUẦN Thứ hai Ngaøy daïy : 10/8/2009 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ Muïc tieâu : - Rèn kỹ đọc thành tiếng : + Đọc trơn toàn bài : Đọc các từ : nắn nót, ôn tồn, mải miết, thành tài, quyển, nguệch ngoạc, tảng đá, sắt + Biết nghỉ dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ + Biết phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật - Rèn kỹ đọc hiểu : + Hiểu nghĩa các từ + Hieåu noäi dung baøi II/ ÑDDH : Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ ghi câu luyện đọc III/ Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HS YẾU, HS GIỎI Tieát 45 ’ - Giới thiệu bài * HĐ1 : Luyện đọc a) Gv đọc mẫu toàn bài b) Đọc câu : Hs nối tiếp đọc câu kết hợp phát âm lại (tiếng, từ) đọc chưa chính xác c) Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn h/s đọc câu khó : Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài,/ bỏ dở.// - Giúp h/s giải nhgiã từ (sgk) thêm : thỏi sắt, ngaïc nhieân d) Đọc đoạn nhóm e) Thi đọc các nhóm 40 ’ f) Đọc đồng đoạn + Tieát * HÑ2 : Tìm hieåu baøi Lúc đầu cậu bé học hành nào ? -Đọc thầm theo -Đọc câu -Đọc câu đoạn - HSG đọc câu khó - HSY đọc chú giải - Quan sát, giúp đỡ.(HD đọc đoạn 1) - Hoạt động chung.HSG hướng dẫn hs yếu đọc cho kịp bạn -Đọc cùng bạn +Caäu beù coù tính gì? Lop4.com Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì ? - Gv hỏi : bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin ? Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? - Đọc câu đoạn - Đến lúc này cậu bé có tin bà cụ không ? Caâu chuyeän naøy khen em ñieàu gì ? * HĐ3 : Luyện đọc lại H/s đọc theo c ách phân vai * HÑ4 : Cuõng coá, daën doø Chuẩn bị bài sau : Tự thuật -Đọc câu thứ đoạn *Chọn ý đúng A)Mài thỏi sắt vào tảng đá B)Maøi dao -Laøm chung ( HSG ) Àà HSG -Chọn ý đúng A)Quay veà hoïc baøi B)Tieáp tuïc ñi chôi - Treo baûng phuï ghi noäi dung baøi - Đọc lại đoạn - Đọc ½ bài MÔN : TOÁN BAØI : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ Muïc tieâu : Giuùp h/s cuõng coá veà : - Viết các số từ đến 100, thứ tự các số - Số có 1, chữ số, số liền trước, số liền sau số II/ ÑDDH : - baûng caùc oâ vuoâng cuûa BT1a III/ Hoạt động dạy – học : TL 5’ 32 ’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HS YẾU, HSG * HĐ1 : Gv kiểm tra đồ dùng học tập h/s * HĐ2 : Bài - Giới thiệu bài - Bài tập : Cũng cố số có chữ số : + Gv hướng dẫn + HS nêu số có chữ số + Hs đọc theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé + Gv hướng dẫn phần b, c + Hs tự làm bài vào + Hs lên bảng chữa bài - Bài tập : Cũng cố số có chữ số + Gv veõ oâ leân baûng roài vieát : Lop4.com - HSY theo doõi HD cuûa GV -Nêu số em biết - Hs đếm miệng từ đến 9.HSY - h/s leân baûng laøm baøi ( HSY) 34 3’ + h/s lên bảng viết số liền trước + h/s leân baûng vieát soá lieàn sau + H/s tự làm bài vào + Cho h/s đổi để chữa cho * HÑ3 : Cuõng coá, daën doø - Gv tổ chức trò chơi : + Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho trước + Gv neâu soá 72 + Toå neâu 71, toå neâu 73, + Gv nhận xét, đánh giá - Daën doø veà nhaø - Vaøi h/s neâu laïi -Ghi số liền sau liền trước - Hoạt động cùng nhóm (tổ) HSG -Tham gia chôi cuøng baïn MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T1) I/ Muïc tieâu : - H/s hiểu các tượng cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - H/s biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý - H/s có thái độ cùng các bạn học tập, sinh hoạt đúng II/ ÑDDH : Phieáu baøi taäp III/ Hoạt động dạy – học : TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 6’ * HÑ1 : Baøy toû yù kieán - Muïc tieâu : H/s coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû yù kieán trước các hành động + G/v neâu neâu tình huoáng baøi taäp => H/s thaûo luaän nhoùm + Trao đổi tranh luận + Lần lượt đại diện nhóm trình bày  H/s nhaän xeùt  G/v keát luaän * HĐ2 : Xử lý tình - Mục tiêu : H/s biết lựa chọn cách xử lý phù hợp 10 ’ HỖ TRỢ HSYẾU, HSG Lop4.com HSG - Thaûo luaän cuøng nhoùm -Bieát laéng nhge 17 ’ 2’ tình huoáng cuï theå - G/v ñöa tình huoáng (BT2) + h/s đóng vai Ngọc, mẹ + Theo em, Ngọc có thể ứng xử nào?  G/v keát luaän - G/v ñöa tình huoáng (BT2), g/v neâu tình huoáng + Từng nhóm lên đóng vai, trao đổi thảo luận với các nhoùm  Em hãy lựa chọn, ứng xử lại cho phù hợp với tính huoáng  G/v keát luaän * HĐ3 : Giờ nào, việc - Thaûo luaän nhoùm ñoâi + Buoåi saùng, em laøm nhuõng vieäc gì ? + Buoåi toái, em laøm nhuõng vieäc gì ?  G/v keát luaän - Cả lớp đọc câu nào việc * HÑ4 : Cuõng coá, daën doø - Muốn học tập, sinh hoạt đúng phải xây dựng và thực thời gian biểu - Về nhà lập thời gian biểu để trên bàn học tập - H/s đóng vai HSG + HSY - HSG -Laéng nghe - H/s đứng lên trình bày - H/s đọc lại -Thực hành chung Thứ ba Ngaøy daïy : 11/8/2009 MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ Muïc tieâu : 1/ Rèn kỹ nói : Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn boä noäi dung caâu chuyeän - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể, điệu bộ, nét mặt 2/ Rèn kỹ nghe : Tập trung theo dõi, biết nhận xét, đánh giá II/ ÑDDH : Giới thiệu tranh minh hoạ SGK III/ Hoạt động dạy – học : TL 20 ’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện theo tranh - Kể đoạn câu chuyện theo tranh - G/v đọc yêu cầu bài - h/s đọc lại yêu cầu -Laéng nghe Lop4.com 10 ’ 3’ - Keå chuyeän nhoùm - H/s quan sát tranh, đọc thầm lời gợi ý tranh - H/s nối tiếp kể đoạn theo nhóm + Bạn kể nội dung đủ chưa, có đúng trình tự không ? - G/v yêu cầu h/s kể lại toàn câu chuyện - Vài học sinh kể lại toàn câu chuyện  G/v cho h/s bình choïn baïn keå hay nhaát vaø bieåu döông * HÑ2 : Cuõng coá, daën doø - G/v nhaän xeùt tieát keå chuyeän - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Thaûo luaän chung HSG + HSY - H/s quan sát tranh.đọc thầm gợi ý saùch ( HSY ) - H/s kể đoạn ( HSY ) -Tham gia keå cuøng baïn - Kể lại đoạn -2 MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI : COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ Muïc tieâu : Rèn kỹ viết chính tả : Chép lại chính xác cách trình bày đoạn văn - Cuõng coá quy taéc vieát chính taû Học viết bảng chữ cái * Cung caáp nghóa : thoûi saét, thaønh taøi II/ ÑDDH : bảng phụ viết sẵn đoạn tập chép, bảng phụ viết bài tập III/ Hoạt động dạy – học : TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG 22 * HĐ1 : Hướng dẫn tập chép ’ - G/v đọc đoạn chép trên bảng + Đoạn này là lời nói với ? + Baø cuï noùi gì ? + Đoạn chép có câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Những chữ gì bài viết hoa ? - G/v gạch chân chữ dễ viết sai - H/s vieát baûng - Yêu cầu h/s viết nháp chữ khó - G/v yêu cầu h/s chép bài vào -Đọc lại 1-2 câu đoạn chép trên bảng -Nêu lời nói nhân vật saùch HSG -Đếm số câu và trả lời -Nêu dấu cuối câu -Nói chữ cần viết hoa -Viết bảng từ khó -Tìm viết vài từ em dễ viết sai -Theo dõi giúp đỡ các em viết trình bày đúng bài chép - Chép câu đầu - G/v chấm, chữa bài Lop4.com 10 ’ 3’ * HĐ2 : Hướng dẫn h/s làm bài tập - BT2 : G/v neâu yeâu caàu + h/s leân baûng laøm maãu + H/s lớp làm vào bảng + G/v chốt lại ý đúng - BT3 : + G/v neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp + H/s viết vào chữ còn thiếu bảng chữ caùi + Một số h/s đọc thứ tự chữ cái + Cho h/s đọc lại chữ cái * HÑ3 : Nhaän xeùt, daën doø - G/v nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø oân laïi baøi -Làm đúng từ là ( HSY) HSG làm nhiều - H/s đọc lại từ đúng - Lần lượt h/s lên bảng điền - H/s đọc thứ tự chữ cái - Ôn lại chữ cái MÔN : TOÁN BAØI : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I/ Muïc tieâu : - Giúp h/s cố đọc, viết các số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo chục – đơn vị II/ ÑDDH : Baûng phuï vieát saün BT1 III/ Hoạt động dạy – học : TL 3’ 10 ’ 5’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HÑ1 : Kieåm tra baøi cuõ - G/v viết số có chữ số : 18 và 29 - h/s ghi số liền trước, số liền sau 18 và 29 - G/v nhaän xeùt, ghi ñieåm * HĐ2 : Bài – thực hành bài tập - Bào tập + : Cũng cố đọc, viết, phân tích số + H/s nêu cách làm, tự làm bài, chữa bài - Baøi taäp : h/s neâu yeâu caàu + Yeâu caàu h/s so saùnh caùc soá + H/s neâu caùch laøm + H/s so sánh các cặp còn lại - Baøi taäp : G/v neâu yeâu caàu Lop4.com - h/s ghi số liền trước 18 và số lieàn sau cuûa 29 -Đọc và viết đúng hai số -HD maãu em caùch laøm caâu + 72 > 70 vì cùng chữ số hàng chục là mà chữ số hàng đơn vị là > cho neân 72 >70 10 ’ 10 ’ + G/v hướng dẫn cách xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé + H/s làm vào a) 28, 33, 45, 54 b) 54, 45, 33, 28 - Bài tập : G/v yêu cầu h/s thực tương tự BT4 + Đại diện nhóm lên thi làm nhanh và đúng 67, 70, 76, 80, 84, 93, 98, 100 + H/s nhaän xeùt + G/v nhaän xeùt * HÑ3 : Nhaän xeùt, daën doø - G/v nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø -Sắp xếp đúng dãy số theo thứ tự từ lớn đến bé -Làm đúng hai số - H/s theo doõi - Cho h/s neâu laïi caùch so saùnh soá 2’ Thứ tư Ngaøy daïy : 12/8/2009 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : TỰ THUẬT I/ Muïc tieâu : Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ có vần khó : quê quán, quận, trường - Từ ngữ dễ phát âm sai : nữ, quê quán, xã, tỉnh - Biết nghỉ đúng, đọc rõ ràng rành mạch Rèn kỹ đọc, hiểu : Nắm nghĩa từ mới, biết cách giải nghĩa từ II/ ÑDDH : Bảng phụ viết câu cần luyện đọc, bảng phụ viết nội dung tự thuật theo câu hỏi 3, III/ Hoạt động dạy – học : TL 18 ’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG 1/ KTBC : - h/s đọc đoạn bài “ Có công mài sắt, có ngày neân kim” 2/ Bài : * HĐ1 : Luyện đọc a) G/v đọc mẫu toàn bài lượt b) Đọc câu : H/s nối tiếp đọc câu kết hợp phát âm lại tiếng, từ đọc chưa chính xác Lop4.com - h/s đọc đoạn, HSY không cần trả lời câu hỏi.( HSG trả lời) -Đọc thầm theo -Đọc câu -Luyện đọc lại từ khó 10 ’ 3’ 2’ c) Đọc đoạn trước lớp : - Hướng dẫn đọc câu khó - Giải nghĩa từ d) Đọc nhóm đôi e) Đọc đoạn nhóm f) Thi đọc các nhóm * HÑ2 : Tìm hieåu baøi Em biết gì bạn Thanh Hà ? Nhờ đâu em biết bạn Thanh hà ? Haõy cho bieát hoï teân em ? Hãy cho biết tên địa phương em ? * HĐ3 : Luyện đọc lại - Vài h/s đọc đoạn trước lớp - Vài h/s đọc toàn bài * HÑ4 : Cuûng coá, daën doø - Mỗi h/s phải viết bảng tự thuật và viết phải chính xaùc - G/v nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø -Đọc đoạn -Đọc đúng câu khó cần luyện -Đọc từ chú giải SGK - H/s đọc - Quan sát, giúp đỡ - Hoạt động chung - H/s nhắc lại phần trả lời - H/s phaùt bieåu - H/s ghi nhớ - Được đọc MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : TỪ VAØ CÂU I/ Muïc tieâu : - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập, biết dùng từ đặt câu đơn giản II/ ÑDDH : Tranh sgk III/ Hoạt động dạy – học : TL 10 ’ 10 ’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Hướng dẫn h/s làm bài tập - Baøi taäp : Laøm mieäng + G/v yêu cầu h/s vào tranh theo thứ tự và đọc lên - Yêu cầu h/s nêu tranh tranh veõ coù teân goïi + Em hãy tên gọi nào là người, tên gọi nào là vật ? - H/s nêu miệng - Baøi taäp : Laøm mieäng + G/v chia lớp thành nhóm - Hoạt động cùng nhóm + H/s thảo luận nhóm, thi đua tìm từ :  Từ đồ dùng h/s Lop4.com 15 ’ 3’  Từ hoạt động h/s  Từ tính nết - Baøi taäp : + Yêu cầu h/s quan sát kỹ tranh + H/s nói theo nội dung tranh câu => G/v cho h/s nhaän bieát : Teân goïi cuûa caùc vaät, vieäc gọi là từ và ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc * HÑ3 : Nhaän xeùt daën doø - G/v nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø - Yeâu caàu noäi dung tranh + 2.( HSG ) + T1 : Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? + T2 : Hai baïn tranh ñang laøm gì? - Ôn lại chữ cái học ( HSY ) MOÂN : TAÄP VIEÁT BAØI : CHỮ HOA A I/ Muïc tieâu : - Rèn kỹ viết chữ : Biết viết chữ cái hoa A theo cở vừa và cở nhỏ - Biết viết câu ứng dụng II/ ÑDDH : Mẫu chữ hoa A III/ Hoạt động dạy – học : TL 9’ 11 ’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Hướng dẫn viét chữ hoa - G/v cho h/s quan sát mẫu chữ + Chữ A cao ô li, ngang ô li ? + G/v hướng dẫn h/s nhận xét các nét ( Có nét, đó là nét nào?) - G/v vừa viết, vừa nêu quy trình - H/s quan sát, tâp viết chữ A trên bảng * HĐ2 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng - H/s đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên ta điều gì ? + Chữ nào cao 2,5 ô li, 1,5 ô li, ô li ? + Daáu ñaët nhö theá naøo ? + Khoảng cách các chữ và các tiếng ? Lop4.com - G/v viết nét cho h/s nhận xét : + Nét móc lượn phía trên + Moùc phaûi + Nét lượn ngang -Vieát baûng theo HD cuûa GV -Đọc câu ƯD -Nhắc lại câu trả lời bạn 15 ’ 2’ - G/v viết chữ Anh lện bảng lớp - H/s vieát vaøo baûng * HĐ3 : Hướng dẫn viết tập viết - Viết dòng chữ a cở vừa và nhỏ - Viết dòng chữ Anh cở vừa và nhỏ - Viết câu ứng dụng * HÑ4 : Nhaän xeùt, daën doø -Viết bài nhà -Chuaån bò baøi sau - G/v giúp đỡ h/s -Luyện viết đúng mẫu chữ A -Viết phần bài nhà -Chuaån bò baøi sau MÔN : TOÁN BAØI : SOÁ HAÏNG – TOÅNG I/ Muïc tieâu : - Biết đầu biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Củng cố phép cộng không nhớ các số có chữ số và giải bài toán có lời văn II/ ÑDDH : Baûng nhoùm cuûa h/s, baûng phuï ghi BT1 III/ Hoạt động dạy – học : TL 4’ 6’ 8’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Giới thiệu số hạng và tổng - G/v vieát pheùp coäng leän baûng : 35 + 24 - H/s tìm keát quaû treân que tính vaø neâu mieäng : 35 + 24 = 59 - G/v ñính : soá haïng – soá haïng – toång - H/s nhắc lại thành phần phép cộng - G/v hướng dẫn h/s đặt tính dọc - H/s đặt tính từ phải sang trái (cộng hàng đơn vị trước) - H/s neâu caùch coäng - Nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng [soá haïng – soá haïng – toång (laø keát quaû cuûa pheùp coäng)] * HĐ2 : Thực hành - BT1 : Nêu yêu cầu : Viết số thích hợp vào ô trống + G/v treo baûng phuï ghi BT1 vaø hoûi :  Các số dòng gọi là gì ?  Các số dòng gọi là gì ?  Các số dòng gọi là gì ? 10 Lop4.com -Đọc - Viết 35 trước, viết 24 phía 35 - Muoán tìm toång ta laøm ? + H/s làm trên lớp, lớp làm vào sgk 10 ’ 10 ’ 2’ Soá haïng 12 43 Soá haïng 26 22 Toång 17 69 27 + Nhận xét, sửa chữa - BT2 : Ñaët tính roài tính toång + H/s neâu yeâu caàu + G/v hướng dẫn + H/s làm bảng lớp, bảng 42 53 30 + + + 36 22 28 65 65 - Ñaët tính laø ñaët theo coät doïc.( HSY) - Tính từ phải sang trái, cộng hàng đơn vịtrước + 20 + Nhận xét, sửa chữa - BT3 : H/s đọc đề bài + G/v hướng dẫn tóm tắt đề : Buổi sáng : 12 xe đạp Buổi chiều : 20 xe đạp Cả buổi : xe đạp ? + h/s làm bảng phụ, lớp làm vào Giaûi Số xe đạp buổi bán là : 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số : 32 xe đạp + Nhận xét, sửa chữa * HÑ3 : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø baøi sau - Chuaån bò baûng phuï - Muốn tìm buôi bán bao nhiêu xe đạp ta cộng số xe buổi sáng với số xe buổi chiếu bán - Làm bước : Đặt lời văn – làm phép tính – đáp số -Thực hành chung MOÂN : THUÛ COÂNG BAØI : GẤP TÊN LỬA (T1) I/ Muïc tieâu : - H/s biết gấp tên lửa - H/s gấp tên lửa - H/s hứng thú và yêu thích gấp hình I/ ÑDDH : - Mẫu gấp tênI lửa giấy thủ công (gv) - Hình minh hoạ quy trình gấp (gv) 11 Lop4.com - Giaáy thuû coâng vaø buùt maøu (hs) III/ Hoạt động dạy – học : TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG 4’ * HĐ1 : Hướng dẫn h/s quan sát, nhận xét - G/v cho h/s quan sát mẫu gấp để các em nhận biết : -HS quan sát mẫu + Tên lửa gồm : mũi và thân -Laéng nghe + Màu sắc tên lửa : đỏ và vàng - G/v mở mẫu gấp cho h/s quan sát thật kỹ 10 * HĐ2 : Hướng dẫn mẫu ’ - G/v treo quy trình giới thiệu bước gấp cho h/s quan saùt + Bước : Đặt tờ giấy lên bàn, gấp đôi theo chiêù dài -Theo dõi và ghi nhớ các bước gấp GV thực đóùng dấu gấp Mở gấp theo đóng dấu gấp H1 cho mép nằm sát đòng dấu Gấp theo đóng dấu gấp H2, H3 Gấp theo đóng dấu H3 saocho mép bên sát H4 + Bước : Tạo tên lửa và sử dụng : Bẻ mép gấp sang bên đóng dấu giữa, miết dọc theo đóng dấu tên lửa H5, cầm ào nếp gấp giữa, cho cánh tên lửa ngoài, phóng tên lửa lên không trung -Thực hành cùng bạn gấp mẫu theo H6 HD cuûa GV 15 - h/s lên bảng kìm thao tác gấp các bước ’ - G/v uốn nắn cho h/s thực hành nháp -Thực hành chung * HÑ3 : Cuûng coá, daën doø 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø tieát sau Thứ năm Ngaøy daïy : 13/8/2009 MOÂN : CHÍNH TAÛ (NV) BAØI : NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI I/ Muïc tieâu : - Nghe viết khổ thơ bài “Ngày hôm qua đâu rồi” - Biết cách trình bày bài thơ chữ - Viết đúng các từ có âm, vần dễ lẫn địa phương - Học bảng chữ cái, điền đúng các chữ cái vào ô trống Học thuộc lòng tên 10 chữ cái (tt) II/ ÑDDH : Baûng phuï vaø baûng nhoùm III/ Hoạt động dạy – học : 12 Lop4.com TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 5’ * HĐ1 : Hướng dẫn nghe viết - G/v đọc mẫu - 2, h/s đọc lại + Khổ thơ là lời nói với ? (Lời bố nói với con) + Bố nói voới điều gì ? (Con học hành chăm thì thời gian không đi) + Khoå thô coù maáy doøng ? (4 doøng) + Chữ cái đầu dòng viết nào ? (Viết hoa) + Nên viết dòng thơ từ chổ nào ? - G/v đọc từ khó kết hợp cho h/s phân tích tiếng khó (h/s đọc lại) 20 ’ 15 ’ 3’ HOÃ TRÔ ÏHSY, HSG - G/v đọc cho h/s viết - G/v đọc lần cho h/s soát lỗi - H/s soát lỗi - G/v chấm, chữa bài và nhận xét * HĐ2 : Hướng dẫn h/s làm bài tập - BT2 : Gọi h/s đọc đề bài + Gợi ý cách làm : chọn từ điền vào chỗ trống cho phù hợp nghĩa + H/s nhận xét, sửa chữa - BT3 : H/s neâu yeâu caàu + G/v treo baûng phuï vieát saün noäi dung BT3 + H/s làm bảng lớp kết hợp sgk + Nhận xét, hướng dẫn h/s học thuộc lòng * HÑ3 : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø -Đọc thầm theo -Laéng nghe caâu TL cuûa baïn -Đếm và TL -Biết viết hoa -HD caùch vieát doøng thô - G/v phaân tích tieáng khoù, ghi baûng (không xoá) + Vở hồng + Hoïc haønh + Chaêm chæ - Nhìn bảng phụ để soát lỗi -Đọc lại bài -Thaûo luaän chung cuøng baïn -GV theo dõi giúp đỡ -Nhắc HS nhớ và HTL ít chữ caùi coù baûng -Vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I/ Muïc tieâu : - Biết xương và là quan vận động thể - Biết nhờ có hoạt động và xương mà thể cử động - Nâng vận động giúp cho và xương phát triển tốt II/ ÑDDH : 13 Lop4.com Tranh sgk, tranh ÑDDH III/ Hoạt động dạy – học : TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 10 ’ * HÑ1 : G/v yeâu caàu h/s quan saùt sgk vaø laøm soá động tác bạn nhỏ - Vài nhóm h/s lên thực hành lại số động tác baïn nhoû - Vài nhóm h/s lên thực hành lại số động tác : quay cổ, giơ tay, nghiêng người, cuối gập mình - G/v nêu câu hỏi : Những phận nào thể thực động tác (cho h/s lên làm mẫu) => G/v kết luận : Thực các động tác trên thì các phận thể phải cử động * HĐ2 : Giới thiệu quan vận động - G/v yêu cầu h/s tự sờ nắn : cổ tay, bàn tay, cánh tay cuûa mình + Dưới lớp da thể có gì ? (Có bắp thịt và xương) - G/v cho h/s thực hành cử động, uốn nắn bàn tay, co vaø duoãi caùnh tay, coå tay + Nhờ đâu mà các phận đó thể cử động ? (Nhờ phối hợp hoạt động và xương) - G/v cho h/s quan saùt tranh veõ => G/v rút kết luận : Xương và gọi là các quan vận động, thể cử động là nhờ hoạt động và xương * HÑ3 : Chôi troø chôi - G/v tổ chức cho h/s sân chơi trò chơi vận động - G/v nhắc : Nện thường xuyên vận động cho và xöông khoeû maïnh * HÑ4 : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau 15 ’ 8’ 2’ HOÃ TRÔ HSY, HSGÏ -Thực hành cùng bạn HSG -Laéng nghe - G/v vào phận h/s thực động tác -Tham gia chôi cuøng baïn -Thực hành chung MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Củng cố phép cộng (không nhớ) tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính), tên gọi thành phần và kết phép cộng Giải bài toàn có lời văn 14 Lop4.com II/ ÑDDH : Baûng phuï III/ Hoạt động dạy – học : TL 8’ 8’ 15 ’ 8’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Hướng dẫn làm bài tập - BT1 : Goïi h/s neâu yeâu caàu + G/v nhaéc h/s ñaët tính doïc saün roài tìm keát quaû (tìm toång) + Cho h/s nhắc lại cách tính từ phải sang trái (tính hàng đơn vị trước) + H/s làm bảng lớp, làm sgk : 34 53 29 62 + + + + + 42 26 40 71 76 79 69 67 79 Baøi 2: Tính nhaåm -Laøm vieäc caù nhaân -3 HS leân baûng - BT3 : H/s neâu yeâu caàu + G/v hướng dẫn câu a) 43 và 25 + H/s nhaän daïng soá haïng, neâu caùch tìm toång + H/s làm bảng con, bảng lớp : 43 20 + + + 25 68 21 68 88 26 + H/s nhận xét, sửa chữa - BT4 : H/s đọc đề bài : + G/v hướng dẫn tóm tắt, giải bài toán + h/s làm bảng phụ, lớp làm vào : Giaûi Số học sinh thư viện là 25 + 32 = 57 (hoïc sinh) Đáp số : 57 học sinh + Chấm bài, sửa chữa - BT5 : H/s đọc đề bài + G/v hướng dẫn làm mẫu : 32 + 15 Lop4.com -Giúp đỡ để HS hoàn thành BT HSY + HSG -Bieát caùch nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo SGK -HD để HS yếu biết đặt tính và tính keát quaû - Ñaët tính doïc -Laøm hai coät HS trai : 25 em HS gaùi : 32 em Taát caû : em ? - Muoán tìm soá h/s thö vieän, ta cộng số h/s trai và số h/s gái lại với - cộng với 3’ 77 + H/s laøm nhoùm, trình baøy keát quaû + H/s nhận xét, sửa chữa * HÑ2 : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø -Thực hành chung Thứ sáu Ngaøy daïy : 14/8/2009 MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VAØ BAØI I/ Muïc tieâu : - Biết nghe trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến thân mình - Biết nghe nói lại điều em biết bạn lớp - Bieát keå maãu chuyeän theo tranh II/ ÑDDH : III/ Hoạt động dạy – học : TL 10 ’ 10 ’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Thực hành - BT1 : G/v treo baûng phuï coù vieát noäi dung baøi taäp + G/v laøm maãu hoûi h/s :  Teân em laø gì ?  Quê em đâu ?  Em học lớp nào, trường nào ?  Em thích moân hoïc naøo ? + G/v tổ chức cho h/s chơi trò chơi vấn - BT2 : G/v kết hợp với bài tập + G/v cho h/s xung phong nói bạn mình cho lớp bieát + H/s nhaän xeùt, boå sung cho baïn - BT3 : H/s neâu yeâu caàu baøi taäp 16 Lop4.com -Giới thiệu tên mình -Biết kể bạn lớp 18 ’ 2’ + G/v hướng dẫn nắm nội dung, yêu cầu + G/v cho h/s quan sát tranh để tìm hiểu nội dung tranh + H/s nói lại nội dung tranh 1, câu theo caëp + H/s xung phong nói trước lớp + H/s nhaän xeùt, boå xung + G/v nhận xét, chỉnh sửa câu văn + G/v ghi bảng cho h/s chép vào * HÑ2 : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau -Nêu ND các tranh - Tranh : vẽ các bạn chơi (vườn hoa, daïo phoá) - Tranh : Baïn Lan ñang laøm gì ? Coøn baïn Nam thì sau ? - G/v ghi nội dung tranh lên bảng phuï -Thực hành chung MÔN :TOÁN BAØI : ĐỀ XI MÉT I/ Muïc tieâu : - Nắm ký hiệu, tên gọi, độ lớn đơn vị đo Đề-xi-mét (dm) - Quan hệ đề-xi-mét và xăng-ti-mét - Làm các phép tính cộng, trừ với các các số đo có đơn vị đo là đề-xi-mét - Tập đo và ước lượng độ dài theo đơn vị đề-xi-mét II/ ÑDDH : - Thước đo dm (g/v) - Thước đo cm (h/s) III/ Hoạt động dạy – học : TL 15 ’ 8’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : Giới thiệu đơn vị đo độ dài (dm) - G/v cho h/s quan sát thước chia vạch + Từ vạch  là bao nhiêu cm ? (1 cm) - G/v yêu cầu h/s lên bảng đo độ dài đoạn thẳng 10 cm -Quan sát - G/v : 10 cm còn gọi là đề-xi-mét (viết tắt là dm) - Nhieàu h/s nhaéc laïi : 10 cm = dm, dm = 10 cm - H/s nhận biết đoạn thẳng dm, dm - H/s tập đo vật và viết với đơn vị đo là dm * HĐ2 : Hướng dẫn làm thực hành - BT1 : H/s neâu yeâu caàu + G/v vẽ lên bảng : Đoạn thẳng I dài bao nhiêu dm ? - G/v chia đoạn dm thành 10 phần (1 dm) 17 Lop4.com 15 ’ 10 ’ 2’ + dm = ? cm (10 cm) + Đoạn AB nào so với đoạn I ? (lớn hơn) Ngược lại (bé CD) + H/s làm miệng kết hợp sgk + Nhận xét, sửa chữa - BT2 : H/s neâu yeâu caàu + G/v cho h/s làm bảng lớp kết hợp bảng (chú ý phép toán có kèm theo đơn vị đo độ dài) dm + dm = 10 dm dm + dm = dm dm + 10 dm = 19 dm 16 dm – dm = 14 dm 35 dm – dm = 32 dm + Nhận xét, sửa chữa - BT3 : G/v neâu yeâu caàu + G/v hướng dẫn đổi độ dài dm = 10 cm + Cho h/s nhận biết đoạn ngắn và dài tự ñöa keát quaû + nhận xét, sửa chữa AB ngaén hôn : cm MN dài khoảng : 12 cm * HÑ3 : Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau (moãi phaàn cm) - G/v hướng dẫn mẫu : dm + dm = dm dm – dm = dm - G/v có thể cho h/s đo thước tìm độ dài đoạn AB và MN -Thực hành chung MOÂN : HAÙT – NHAÏC TEÂN BAØI : ÔN TẬP BÀI HÁT LỚP 1- NGHE QUỐC CA I/ Muïc tieâu : - Nghe giai điệu và lời ca bài quốc ca - Bieát teân taùc giaû baøi haùt II/ ĐDDH Đĩa có bài quốc ca III/ Hoạt động dạy – học : TL NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HSY, HSG * HĐ1 : GV giới thiệu bài hát - GV haùt maãu cho hs nghe đđĩa - HS hát lại các baì hát đã học lớp - Dạy hát câu – HS hát theo bạn - Haùt t baøi 18 Lop4.com - soá HS khaù haùt * HÑ2 : Haùt vỗ tay theo phaùch theo nhòp + Voã tay theo phaùch: lần vừa phải + Voã tay theo nhòp: tốc độ nhanh - GV haùt maãu voã tay theo phaùch - HS haùt voã tay theo phaùch caù nhaân, nhoùm - GV kết hợp vỗ tay theo nhịp các bài hát lớp - Hát kèm theo vận động * HÑ 3: Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HDHS haùt keøm theo tieáng voã tay - HS haùt caù nhaân, nhoùm - SINH HOẠT LỚP -G/v nhận xét lớp thông quatình hình học tập tuần vừa qua - Ưu khuyết điểm h/s - Nêu kế hoạch hoạt động tuần tới để h/s có hướng chuẩn bị.,vận động hs chưa lớp TUẦN Thứ hai Ngaøy daïy : 17 / 08/2009 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : PHẦN THƯỞNG I/ Muïc tieâu : Đọc thành tiếng, lưu loát bài, chú ý từ mới, từ dễ viết sai : trực nhật, lặng yên, trao, nửa, điểm, bàn tán Biết nghỉ hợp lý Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa từ và từ quan trọng : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng, lòng - Nắm đặc điểm nhân vật - Hiểu nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt và khuyến khích h/s làm việc tốt II/ ÑDDH : - Tranh sgk - Bảng phụ viết câu cần luyện đọc III/ Hoạt động dạy – học : TL 3’ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ Tieát 1/ KTBC : - h/s lên bảng đọc đoạn bài Tự thuật và trả lời câu 19 Lop4.com - Không cần trả lời câu hỏi 42 ’ 20 ’ 18 ’ 2’ hoûi - G/v nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài : - Giới thiệu bài * HĐ1 : Luyện đọc a) G/v đọc mẫu toàn bài b) Đọc câu : H/s nối tiếp đọc câu kết hợp phát âm lại (tiếng, từ) đọc chưa chính xác c) Đọc đoạn trước lớp : - H/s nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn h/s đọc câu khó (Trên bảng phụ) - Giải nghĩa từ sgk, thêm : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, toát buïng, taám loøng d) Đọc đoạn nhóm e) Thi đọc : - Thi đọc các nhóm - Thi đọc cá nhân f) Đồng đoạn 1, Tieát * HÑ2 : Tìm hieåu baøi Hãy kể việc làm tốt bạn Na ? Theo em, ñieàu bí maät caùc cuûa Na baøn baïc laø gì ? Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng không ? Vì ? => G/v chốt lại : Tấm lòng tốt trường học xứng đáng thưởng Phần thưởng có nhiều loại thưởng : thưởng cho h/s có học lực giỏi, thưởng cho h/s có đạo đức tốt, thưởng cho h/s tích cực tham gia lao động, văn ngheä Khi Na phần thưởng, vui mừng và mừng nào ? * HĐ3 : Luyện đọc lại - Vài h/s đọc đoạn trước lớp - Vài h/s đọc toàn bài - G/v cho h/s bình chọn bạn đọc hay * HÑ4 : Cuûng coá, daën doø + Em học điều gì bạn Na ? + Em thấy các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho baïn Na coù yù nghóa gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau 20 Lop4.com -Đọc thầm theo -Đọc câu -Luyện đọc từ khó -Đọc đoạn bài ( HSG) -Đọc câu khó theo HD GV (HSY) -Đọc từ chú giải SGK( HSY) -Đọc cùng bạn - H/s đọc 1, câu.( HSG) - Theo giỏi, giúp đỡ - Hoạt động chung - Đọc đoạn.( HSY) + Caâu chuyeän naøy noùi veà ? (HSY) + Bạn Na có đức tính gì ? - H/s nhắc lại phần trả lời.( HSY) - H/s trao đổi nhóm - Đọc đoạn : câu cuối (HSY) - Đọc lại đoạn 1.( HSG) -Thực hành chung