Đang tải... (xem toàn văn)
- Một số HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật - HS quan sát hình vẽ b/- GV nªu vÝ dô : tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS làm việc cá nhân bảng con cã chiÒu dµi... Rút kinh nghiệ[r]
(1)Tuần 25 - Tiết 126 TOÁN PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I MỤC TIÊU : - Biết thực phép nhân hai phân số - Bài 1, II.CHUẨN BỊ: Hình vẽ bảng phụ 1m 1m m - Đáp án trò chơi : Ai nhanh III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 5’ Bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS nêu cách tìm yhanh2 phần chưa biết: Số trừ, số hạng - KTCL: Tính : X – = 2/5 - Nhận xét bài cũ 10’ 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa HĐ1:T ×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt a/ - Yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt có độ dài các cạnh là : chiều dài 5m, chièu réng m Tổ chức cho HS làm bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lắng nghe - Cả lớp ghi kết vào bảng - Một số HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật - HS quan sát hình vẽ b/- GV nªu vÝ dô : tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS làm việc cá nhân bảng cã chiÒu dµi m vµ chiÒu réng m.5 - Yêu cầu HS ghi phép tính - Cho HS quan sát hình vẽ đã chuẩn bị - GV hướng dẫn để HS nhận thấy được: - DiÖn tÝch h×nh vu«ng trªn bao nhiªu? cã bao nhiªu «, mçi « có diÖn tích b»ng bao nhiªu ? - H×nh ch÷ nhËt (phÇn t« mµu) chiÕm mÊy « * V©y diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao nhiªu? Lop4.com (2) - HS dựa vào hình vẽ nêu kết - GV nhaän xeùt sửa sai ) - HS phaùt bieåu caùch tìm Ph¸t hiÖn quy t¾c nh©n hai ph©n sè - GV gợi ý để HS nêu : Từ phần trên ta có thể tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt nh thÕ nµo? - Quan s¸t h×nh vÏ vµ phÐp tÝnh trªn, nhËn xÐt + ( sè « cña h×nh ch÷ nhËt ) b»ng x2 + 15 ( sè « cña h×nh vu«ng ) b»ng x * Từ đó dẫn đến cách nhân : x2 x = = 5 x3 15 - GV hướng dẫn HS dựa vào ví dụ để rút quy t¾c - Cho HS đọc phần in đạm SGK 20’ HĐ2 : Thực hành Baứi 1:- HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS vận dụng quy tắc vừa học để - HS làm việc cỏ nhõn vào bảng tÝnh Bài 3: HS nêu yêu cầu - HS laøm baøi - Cho HS tự làm bài - HS yếu GV gợi ý HS bước tính - GV tổ chức chấm chữa bài 3’ Củng cố : - HS nêu lại cách nhân hai phân số * Dặn dò: Về nhà xem lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập - HS lớp lắng nghe Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (3)