- Nhận xét, chốt ý - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Yêu cầu HS viết bảng con - Theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết vở Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết[r]
(1)Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… Học vần Ôn tập Bài 27 I Mục tiêu: - Đọc,được p, ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y, tr Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đén bài 27 Viết ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y, tr Các từ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà - HS ( khá, giỏi ) kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II Chuẩn bị GV: Bảng ôn, tranh vẽ minh hoạ, chữ TV, HS: SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1.Ổn định Bài cũ - Viết bảng y, tr, yt ế, cá trê - Đọc bài trên bảng và sgk: em - GV nhận xét bài cũ- ghi điểm 3.Bài Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: Ôn các chữ và âm vừa học Mục tiêu: củng cố cho học sinh hệ thống các âm, tiếng đã học các tiết trước Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - khai thác tranh hướng dẫn bài ôn - Ôn các chữ, âm vừa học + Giáo viên đọc âm + Theo dõi - Hướng dẫn HS ghép chữ thành tiếng + Theo dõi chỉnh sửa phát âm - Hướng dẫn HS ghép dấu vào tiếng để tạo thành tiếng + Gọi HS đọc +Theo dõi sửa sai Hoạt động : Luyện đọc MT: Đọc các từ và câu ứng dụng HT: Cả lớp, cá nhân Ghi chú - Hát - Bảng - Đọc - Lắng nghe -Theo dõi - Chỉ chữ, đọc âm - Đọc các chữ hàng dọc ghép Chú ý HSKT với hàng ngang tạo tiếng - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com Chú ý HSKT (2) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai *Đọc từ - Đính các thẻ từ lên bảng lớp: nhà ga tre già nho ý nghĩ - Gọi HS đọc, phân tích tiếng *Đọc câu ứng dụng - Treo tranh +Nêu nội dung tranh rút ứng dụng +Ghi bảng câu ứng dụng quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò - Đọc mẫu - Theo dõi HS đọc, uốn nắn Hoạt động 3: Luyện viết MT: Viết các âm, từ ứng dụng HT: Cả lớp, cá nhân - Giáo viên hướng dẫn viết lại các âm: p, ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y, tr - Chú ý độ các chữ - Hướng dẫn viết: nhà ga, tre già, nho, ý nghĩ +Chú ý đặt dấu đúng vị trí - Theo dõi, đọc thầm - Học sinh đọc cá nhân , tổ, lớp - Quan sát, trả lời Chú ý HSKT - Đọc thầm - Cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Bảng Chú ý HSKT - Thực +Theo dõi sửa sai Tiết Giáo viên Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu: đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp - Theo dõi, sửa sai - Đọc SGK - Hướng dẫn HS cách đọc - Theo dõi, nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: nắm quy trình Học sinh Ghi chú - Cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh đọc GiaoAnTieuHoc.com Chú ý HSKT (3) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai viết, viết số dòng qui định Hình thức: cá nhân, Cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn viết vào + Em hãy nêu lại cách viết từ : + Cho HS viết bài vào VTV - Nhận xét phần luyện viết Hoạt động 3: Kể chuyện Mục tiêu: nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: tre ngà Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Kể lần - Kể lần + Tranh - Theo dõi HS kể theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố Cho HS đọc lại bài ôn Nhận xét tiết học Học và xem trước bài 28 - Học sinh quan sát - HS nêu - Học sinh học sinh viết Chú ý HSKT dòng - Học sinh quan sát và theo dõi cô kể - Học sinh thảo luận em nhóm - Học sinh kể tiếp sức - Đọc bài trên bảng - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (4) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai GiaoAnTieuHoc.com (5) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… Học vần Chữ thường – Chữ hoa Bài 28 I Mục tiêu - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng : - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ba Vì II Đồ dùng dạy học GV: Bảng chữ thường – Chữ hoa Tranh minh hoạ câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè SaPa Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ba Vì HS: SGK, bài tập Tiếng việt III/ Cáchoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1.Ổn định 2.Bài cũ - KT.Viết - KT Đọc - GVnhận xét bài cũ – ghi điểm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động : Nhận diện chữ hoa Mục tiêu: Bước đầu nhận diện chữ in hoa HT: Cá nhân, lớp - Treo bảng chữ in thường và chữ in hoa lên bảng và hỏi: + Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, kích thước lớn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường? - Ghi lại góc bảng và cho HS đọc - GV nhận xét và bổ sung thêm +Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống (C, E, Ê , I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, X, Y) +Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhiều ( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R) - GV vào chữ in hoa và gọi HS đọc - GV che phần chữ in thường, vào chữ in hoa cho HS đọc thuộc Ghi chú - Hát - Viết bảng : nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ - Đọc bài sgk và trên bảng : em - Quan sát - Thảo luận nhóm và đưa ý kiến nhóm mình - Cá nhân- đồng - Hs theo dõi - Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm các chữ: cn - đt Chú ý HSKT - Hs nhận diện và đọc âm chữ - cn - đt - C nhân- đ - Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp GiaoAnTieuHoc.com (6) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Tiết *Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng Mục tiêu: HS nhận biết chữ in hoa câu ứng dụng và đọc đúng câu ứng dụng HT: lớp, nhóm, cá nhân +Bước 1: Đọc trên bảng -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? +Cho HS tìm tiếng có chữ in hoa câu ( gạch chân : Bố, Kha, SaPa) Chữ đứng đầu câu: Bố Tên riêng : Kha, SaPa +Hướng dẫn đọc câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè SaPa (Giải thích SaPa) - Luyện đọc toàn bài +Bước 2: Đọc sgk *Hoạt động 2: Luyện nói: Mục tiêu: Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ba Vì HT: Lớp, nhóm, cá nhân - Giải thích và giới thiệu qua địa danh Ba Vì - GV gợi ý cho học sinh nói tích Sơn Tinh , Thuỷ Tinh; nơi nghỉ mát, bò sữa… - GV mở rộng chủ đề luyện nói các vùng đất có nhiều cảnh đẹp nước ta chính địa phương mình *Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Hệ thống nd bài học - Nhận xét tiết học - cn - đt Chú ý HSKT - Quan sát tranh và trả lời - Tìm và trả lời: ( Bố, Kha, Sa Pa ) - Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân Chú ý HSKT - Lắng nghe - Hs thi đua luyện nói - Lắng nghe và trả lời - Lắng nghe - Ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com Chú ý HSKT (7) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Học vần Bài 29 Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… ia I Mục tiêu: - Đọc ia, lá tía tô từ và câu ứng dụng -Viết vần ia, từ lá tía tô -Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Chia quà II Đồ dùng dạy học Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết, vật thật lá tía tô III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Ghi chú ổn định - Hát Bài cũ + Viết bảng con: nghỉ hè, ba má - Bảng + Đọc bài trên bảng và sgk: - Đọc em - Nhận xét bài cũ- ghi điểm - Lắng nghe Bài Giới thiệu bài: ia, lá tía tô Hoạt động 1: Dạy ia Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện và đọc ia, lá tía tô Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân @ Nhận diện vần - Giáo viên viết bảng: ia - Học sinh quan sát - Phân tích - HS nêu câu trả lời - Y/C HS ghép vào bảng cài: ia - Học sinh thực em nêu: vần ia gồm có âm, âm i đứng trước, âm a đứng sau Nhận xét đúng, sai @ Phát âm: - Phát âm mẫu và gọi HS phát âm - Đọc cá nhân, nhóm, lớp @ Ghép tiếng và đánh vần tiếng - YC học sinh tìm và ghép tiếng, GV - HS thực cài - Yêu cầu HS phân tích - Phân tích - Đánh vần mẫu – gọi HS đánh vần - Học sinh đánh vần: i – a – ia i – a – ia Chú ý HSKT Đọc trơn: ia - Cá nhân, lớp, nhóm - Có vần ia muốn có tiếng tía thêm đọc - Quan sát tranh trả lời âm gì? dấu gì? đâu? - Đánh vần: t – ia – tia – sắc - tía câu hỏi - Đọc trơn: tía - Cá nhân, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com (8) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai đọc -HD HS quan sát vật thật và hỏi các câu hỏi để rút từ lá tía tô - Đọc lại toàn vần @ Cho HS xem tranh , vật thật rút từ: lá tía tô - Hướng dẫn HS đọc Hoạt động 2: luyện viết Mục tiêu: viết được ia, lá tía tô Hình thức: lớp, cá nhân - Đính – viết mẫu - Hướng dẫn HS viết theo qui trình - Yêu cầu HS viết trên bảng * Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng MT: HS nhận biết vần ia từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó HT: Cá nhân, nhóm, lớp -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ia các từ ứng dụng đọc các từ đó: tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá - Giải nghĩa từ ứng dụng - Đọc lại toàn bài Củng cố: - Tìm tiếng có chứa âm vừa học - HS đọc - Thực hiên HS K, G nhận biết nghĩa từ ngữ - Thực - Quan sát - Theo dõi - HS viết vào bảng Chú ý HSKT - Lắng nghe - Thực - Cá nhân, nhóm , lớp - Lắng nghe Tiết Giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc vần ia, lá tía tô và câu ứng dụng Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc bài tiết - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ia câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Hướng dẫn luyện đọc câu Học sinh Ghi chú - HS theo dõi, thực hiên - Đọc - Học sinh quan sát , thảo luận Chú ý HSKT - Cá nhân, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com (9) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: học sinh viết theo mẫu, viết số dòng qui định tập viết Hình thức: cá nhân, lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn HS viết và cho HS viết vào VTV - Nêu tư ngồi viết - Chấm số bài, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà Hình thức: nhóm, cá nhân - Đọc tên bài luyện nói: Chia quà - HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề “ Chia quà” dựa vào các câu hỏi sgk Nhận xét – tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò: + Đọc lại bài đã học +Xem trước bài +Nhận xét tiết học - Quan sát - Học sinh nêu - HS viết bài vào VTV - Quan sát tranh - Học sinh nêu - Thực - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com Chú ý HSKT HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định (10) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai GiaoAnTieuHoc.com (11) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Tập viết Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ I Mục tiêu - Viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ thường, cỡ vừa theo tập viết tập - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập - GD và rèn HS giữ VSCĐ II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III Hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Ổn định - Hát 2.Bài cũ: - Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ - bảng - GV nhận xét , ghi điểm - Lắng nghe 3.Bài Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: quan sát mẫu Mục tiêu: nắm quy trình viết các tiếng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ Hình thức: lớp, cá nhân - Đính chữ mẫu - Quan sát - Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và - Thực độ cao chữ, cách đặt dấu - Nhận xét, chốt ý - Lắng nghe - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Theo dõi - Yêu cầu HS viết bảng - Học sinh viết bảng - Theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách Hình thức: lớp - Nêu tư ngồi viết - Yêu cầu HS viết vào - HS nêu - Cho học sinh viết dòng - Viết vào - Gv quan sát uốn nắn Giúp đỡ HS còn chậm - Thu vở, chấm điểm, nhận xét - Lắng nghe Hoạt động nối tiếp : GiaoAnTieuHoc.com - Thi viết đúng, viết đẹp, nhanh: cá rô - tổ cử đại diện Ghi chú - Hỗ trợ HS yếu, KT - HS Khá, giỏi viết đủ dòng qui định (12) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… Tập viết nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía I Mục tiêu GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài soạn TV1-TUẦN Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý,cá trê, lá mía kiểu chữ thường, cỡ vừa theo tập viết1, tập - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập - GD và rèn HS giữ VSCĐ II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định 2.Bài cũ - Viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ - GV nhận xét , ghi điểm 3.Bài Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: quan sát mẫu Mục tiêu: nắm quy trình viết các tiếng: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía Hình thức: lớp, cá nhân - Đính chữ mẫu - Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và độ cao chữ, cách đặt dấu - Nhận xét, chốt ý - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Yêu cầu HS viết bảng - Theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách Hình thức: lớp - Nêu tư ngồi viết - Yêu cầu HS viết vào - Cho học sinh viết dòng - Gv quan sát uốn nắn Giúp đỡ HS còn chậm - Thu vở, chấm điểm, nhận xét Hoạt động nối tiếp : - Thi viết đúng, viết đẹp, nhanh: lá mía Hỗ Trợ HS - Hát - Viết - Lắng nghe - Quan sát - Thực - Lắng nghe - Theo dõi - Học sinh viết bảng - HS nêu - Viết vào - Lắng nghe - tổ cử đại diện GiaoAnTieuHoc.com Chú ý HSKT - Hỗ trợ HS yếu - HS Khá, giỏi viết đủ dòng qui định (14) Bài soạn TV1-TUẦN - Nhận xét tiết học - Ôn lại các bài có âm đã học - Luôn cẩn thận viết chữ Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai tổ em - Lắng nghe - Ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com (15)