GV nhận xét phần trả lời của HS rồi dùng tranh trình bày đáp án – Môi trường phóng to hình 13.2 SGK giảng giải về môi trường các nhóm khác trong giúp trong cơ thể và quan hệ của máu, nướ[r]
(1)Tuần 7(Từ05/10 đến 10/10/2009 Tiết 13(ngày soạn: 5/10/2009) 25 GV:voõ vaên chi CHƯƠNG III: TUẦN HOAØN MÁU VAØ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I/Muïc tieâu: 1.Kiến thức: + Học sinh phân biệt các thành phần máu + Trình bày chức huyết tương và hồng cầu + Phân biệt máu – nước mô – bạch huyết.+ Trình bày vai trò môi trường lên thể 2.Kyõ naêng: Reøn luyeän kyõ naêng: + Thu thập thông tin – quan sát hình – phát kiến thức + Khái quát tổng hợp kiến thức – hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ thể tránh máu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân chuaån bò: Tranh teá baøo maùu – Tranh phoùng to hình 13.2 trang 43 SGK Mẫu máu động vật lắng đọng tự nhiên với chất chống đông Hoïc sinh chuaån bò: Các nhóm chuẩn bị tiết gà, vịt đựng chén III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Kiểm tra: Thu phiếu thu hoạch bài thực hành nhóm *Giới thiệu bài mới: Em đã thấy máu chảy trường hợp nào chưa? Theo em máu chảy từ đâu? Máu có đặc điểm gì? Để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo máu chúng ta nghiên cứu bài học hôm HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU MÁU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS NOÄI DUNG Yêu cầu học sinh nghiên cứu Học sinh quan sát mẫu Kết luận 1:máu gồm: hình 13.1 trang42 SGK máu kết hợp thông tin Huyết tương: Lỏng, Kết hợp quan sát máu gà, vịt SGK, trao đổi nhóm trả suốt màu vàng cheùn cho bieát: lời câu hỏi chieám 55% Máu gồm thành phần Đại diện nhóm phát biểu Tế bào máu: đặc, màu -> lớp bổ sung naøo? đỏ thẩm gồm hồng cầu Cho HS quan saùt thí nghieäm HS quan saùt baûng 42 -> , baïch caàu, tieåu caàu dùng chất chống đông kết hoàn thành bài tập điền chiếm 45% tương tự từ vào chỗ trống -> đại Huyết tương các Yêu cầu HS làm thí nghiệm bài diện nhóm đọc kết chất dinh dưỡng taäp SGK trang 42 -> HS boå sung -> ruùt hoocmoân,khaùng theå Lop8.net (2) 26 keát luaän Cá nhân đọc thông tin SGK trao đổi nhóm thống câu trả lời Đại diện nhóm trình bày đáp án -> các nhóm nhaän xeùt – boå sung -> Ruùt keát luaän Goïi HS ruùt keát luaän veà thaønh chaát thaûi -> tham gia phaàn cuûa maùu vaän chuyeån caùc chaát Yêu cầu HS hoàn thành bài tập cô theå.Hoàng caàu SGK trang 43 coù Hb coù khaû naêng keát GV đánh giá phần thảo luận hợp O2 và CO2 để vận HS -> hoàn thiện thêm kiến chuyển từ phổi tim thức -> yêu cầu HS khái quát đến các tế bào và từ tế hóa chức huyết baøo veà phoåi töông vaø hoàng caàu HOẠT ĐỘNG 2: MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ Yeâu caàu Hs quan saùt hình 13.2 trang 43 SGK traû Hoïc sinh nghieân Keát luaän 2: lời câu hỏi cứu SGK trang 43 Môi trường cô Các tế bào sâu thể có thể trao đổi các Trao đổi nhóm -> thoáng nhaát yù kieán goàm maùu, chất trực tiếp với môi trường ngoài không? nước mô và Muốn trao đổi với môi trường ngoài phải gián trả lời câu hỏi tieáp thoâng qua caùc yeáu toá naøo? Đại diện nhóm bạch huyết GV nhận xét phần trả lời HS dùng tranh trình bày đáp án – Môi trường phóng to hình 13.2 SGK giảng giải môi trường các nhóm khác giúp thể và quan hệ máu, nước mô và nhận xét – bổ tế bào trao baïch huyeát đổi chất với sung -> GV giảng giải thêm: Oxy , chất dinh dưỡng lấy từ Rút kết luận môi trường quan hô hấp và tiêu hóa theo máu -> nước mô ngoài -> tế bào Cacbonic, chất thải từ tế bào -> nước mô -> máu -> hệ bài tiết – hệ hô hấp -> ngoài Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận SGK IV/Kiểm tra – Đánh giá: 1.Môi trường gồm thành phần nào? Vai trò môi trường là gì? 2.Khi té ngã, trầy da chảy máu có nước màu vàng chảy có mùi là nước gì? Khoanh tròn câu có nội dung đúng nhất: Maùu goàm caùc thaønh phaàn caáu taïo: a.Teá baøo maùu : Hoàng caàu, baïch caàu, tieåu caàu b.Nguyeân sinh chaát huyeát töông c.Prôtêin, lipit,muối khoáng d.Huyeát töông e.Caû a,b,c f.Chæ coù a vaø d V/Daën doø: Học bài theo nội dung đã ghi.Vẽ hình 13.2 SGK trang 43 Làm bài tập trang 29 bài tập sinh tập Tìm hiểu bài 14(BẠCH CẦU-MIỄN DỊCH), trả lời các câu hỏi bài tập sinh taäp trang 30 Lop8.net (3)