- HS trình bày được các chức năng của hồng cầu và huyết tương.. - Trình bày được vai trò của môi trường trong cơ thể.. - GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận + VĐ 2: Tìm hiểu chức n
Trang 1Bài 13:
MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ
I MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh cần đạt:
1 Kiến thức:
- HS nêu được các thành phần của máu
- HS trình bày được các chức năng của hồng cầu và huyết tương
- Phân biệt được máu, nước mô và bạch huyết
- Trình bày được vai trò của môi trường trong cơ thể
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ cơ thể
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Chuẩn bị tranh vẽ H13.2, bảng phụ
- HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
III PHƯƠNG PHÁP
Trực quan
Đàm thoại
Hoạt động nhóm
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định(1’)
2 Kiểm tra bài cũ(10)
? Nêu các bước tiến hành sơ cứu và băng bó cố định?
3 Bài mới(30)
Mở bài: Máu có vai trò rất quan trọng, nếu mất 1 nửa lượng máu thì người ta không thể
sống được
Trang 2Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu máu
+ VĐ 1: Tìm hiểu thành phần cấu tạo của
máu
- GV yêu cầu HS quan sát H13.1 và đọc
thông tin, thảo luận nhóm hoàn thành bài
tập:
+ Máu gồm…và các tế bào máu
+ Các tế bào máu gồm…, bạch cầu và
…
HS quan sát H13.1 và đọc thông tin,
thảo luận nhóm hoàn thành bài tập
sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ
sung
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết
luận
+ VĐ 2: Tìm hiểu chức năng của huyết
tương và hồng cầu
- GV yêu cầu HS đọc bảng 13 trong SGK
và thảo luận các câu hỏi:
+ Khi cơ thể bị mất nước nhiều thì máu
lưu thông dễ dàng không?
+ Các chất trong huyết tương gợi lên chức
năng của nó là gì?
+ Vì sao máu từ phổi về tim rồi đến các tế
bào có màu đỏ tươi còn máu từ các tế bào
về tim rồi tới phổi có màu đỏ thẫm?
HS đọc thông tin, thảo luận sau đó
trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết
I Máu
1 Thành phần cấu tạo của máu
- Máu gồm huyết tương và các tế bào máu
- Các tế bào máu gồm hồng cầu, bạch cầu,và tiểu cầu
2 Chức năng của huyết tương và hồng cầu
- Huyết tương:
+ Duy trì máu ở trạng thái lỏng để lưu thông dễ dàng trong mạch
+ Vận chuyển các chất dinh dưỡng, các chất cần thiết khác và các chất thải
- Hồng cầu: Vận chuyển khí ôxi và cacbonníc
Trang 3luận
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về môi trường
trong cơ thể
- GV yêu cầu HS quan sát H13.2 và đọc
thông tin, thảo luận:
+ Các tế bào sâu trong cơ thể có thể trao
đổi các chất trực tiếp với môi trường ngoài
hay không?
+ Sự trao đổi chất của tế bào trong cơ thể
với môi trường ngoài phải gián tiếp thông
qua yếu tố nào?
+ Môi trường trong cơ thể gồm những
thành phàn nào?
+ Vai trò của môi trường trong cơ thể là
gì?
HS quan sát H13.2 và đọc thông tin,
thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ
sung và rút ra kết luận
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
II Môi trường trong cơ thể
- Bao gồm máu, nước mô, bạch huyết
- Chức năng: giúp tế bào trao đổi chất với môi trường ngoài
4 Kiểm tra đánh giá(3’)
- Trình bày thành phần cấu tạo của máu? Chức năng của huyết tương và hồng cầu?
- Môi trường trong cơ thể gồm những thành phần nào? Chức năng của môi trường trong cơ thể?
5 Dặn dò(1’)
- Học bài
- Đọc mục “ Em có biết”
- Soạn bài mới
Trang 4V RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………