I.Mục tiêu: + Về kiến thức: Giúp học sinh: - Hệ thống toàn bộ kiến thức trong chương I khái niệm hình đa diện, khối đa diện, khối đa diện bằng nhau, phép biến hình trong không gian,….. -[r]
(1)Giao ¸n H×nh häc 12 Trường THPT Tân Yên Tæ To¸n Tiết theo phân phối chương trình : 13 Chương 1: khối đa diện và thể tích chúng ôn tập chương i (2 tiết) Ngµy so¹n: 20/09/2009 TiÕt I.Mục tiêu: + Về kiến thức: Giúp học sinh: - Hệ thống toàn kiến thức chương I( khái niệm hình đa diện, khối đa diện, khối đa diện nhau, phép biến hình không gian,….) - Ôn lại các công thức và các phương pháp đã học + Về kỹ năng: Giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng: - Phân chia khối đa diện - Tính thể tích các khối đa diện - Vận dụng công thức tính thể tích vào tính khoảng cách + Về tư thái độ: - Rèn luyện tư trừu tượng, tư vận dụng - Học sinh hứng thú lắng nghe và thực II.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước, bảng phụ + Học sinh: học thuộc các công thức tính thể tích, làm bài tập nhà III.Phương pháp: gợi mở vấn đáp, luyện tập IV.Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp bài ôn tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Hệ thống các kiến thức chương I t 15’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung CH1: Nhắc lại khái niệm khối đa HS trả lời câu hỏi 1, I Kiến thức cần nhớ: diện CH2: Khối đa diện có thể chia thành nhiều khối tứ diện không? CH3: Hãy kể tên các phép dời hình không gian đã học và Phép đối xứng qua mp, phép tịnh tiến, tính chất nó? phép đối xứng trục, phép đối xứng tâm Phép dời hình bảo toàn khoảng cách CH4: Nhắc lại khái niệm phép vị tự và tính chất nó CH5: Khái niệm hai khối đa diện đồng dạng và đồng dạng các khối đa diện đều? HOẠT ĐỘNG 2: (củng cố) Câu hỏi trắc nghiệm (Bảng phụ) (20’) CH1: Phép đối xứng qua mp (P) biến đường thẳng d thành chính nó và khi: a d song song với (P) b d nằm trên (P) c d vuông góc (P) d d nằm trên (P) vuông góc (P) CH2: Hình chóp tứ giác có bao nhiêu mặt phẳng đối xứng? a b bốn c ba d hai Nguyễn Đình Khương Lop12.net (2) Giao ¸n H×nh häc 12 CH3: Cho phép vị tự tâm O biến điểm A thành B, biết OA = 2OB, đó tỉ số vị tự bao nhiêu? 1 a b -2 c d 2 CH4: Cho hai hình lập phương cạnh a, thể tích khôi tám diện mà các đỉnh là các tâm các mặt hình lập phương a3 a2 a3 a3 a b c d 9 CH5: Nếu tăng chiều cao và cạnh đáy hình chóp đếu lên n lần thì thể tích nó tăng lên: a n lần b n c n3 d n3 t Hoạt động giáo viên GV treo bảng phụ nội dung câu hỏi trắc nghiệm GV yêu cầu học sinh độc lập suy nghĩ và trả lời +Gợi ý trả lời câu hỏi 2: - Gọi M, N, P, Q là trung điểm AB, BC, CD, DA - y/c hs các mp đối xứng hình chóp +Gợi ý trả lời câu hỏi 3: Nc lại đn phép vị tự tâm O tỷ số k biến A thành B +Gợi ý trả lời câu hỏi 4: +Gợi ý trả lời câu hỏi 5: GV nhận xét và khắc sâu cho học sinh Hoạt động học sinh 1d 2b 3c 4a 5c Nội dung Các mp đối xứng: (SAC), (SBD), (SMP), (SNQ) V Củng cố, dặn dò: - Ôn lại các phương pháp và nắm vững các công thức tính thể tích đã học - Làm các bài tập trắc nghiệm để cố thêm kiến thức - Chuẩn bị làm bài tập kiểm tra vào tiết sau Nguyễn Đình Khương Lop12.net (3)