Đang tải... (xem toàn văn)
Nhân từng giá trị với các tần HS: Nhân từng giá trị số tương ứng với các tần số tương ứng Cộng các tích vừa tìm được Cộng các tích vừa Chia tổng đó cho số các giá tìm được trị của d[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 49 ÔN TẬP CHƯƠNG III I/Mục tiêu: Hệ thống lại các hiến thức thu thập số liệu thống kê, bảng tần số, vẽ biểu đồ và tính số trung bình cộng Rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ đoạn thẳng và tính toán II/Chuẩn bị: GV: Giáo án, SGK, bảng số liệu thống, MTCT, phấn màu, êke HS: SGK, MTCT, êke và soạn các câu hỏi ôn tập III/Các bước lên lớp: 1/Ổn định lớp: Vắng: 2/Kiểm tra bài cũ: Đề bài: Từ bảng số liệu thống kê ban đầu sau hãy lập bảng tần số và tính số trung bình cộng 2 2 2 3 2 2 2 Đáp án: Giátrị (x) Tần số (n) X 17 61 2, 0(3) 30 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV:Gọi HS đọc câu hỏi GV:Để có số liệu vấn đề mà mình quan tâm ta phải làm gì ? GV:Khi có số liệu ta trình bày nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi HS:Đọc câu hỏi Câu hỏi : (SGK) HS:Ta phải thu thập số Xác định dấu hiệu Thu thập số liệu liệu HS:Khi có số liệu ta lập Lập bảng số liệu thống kê bảng số liệu thống kê ban ban đầu đầu GV:Gọi HS đọc câu hỏi GV:Tần số giá trị là gì ? HS:Đọc câu hỏi HS:Tần số là số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu GV:Có nhận xét gì tổng HS:Tổng các tồng số các tần số ? số các giá trị dấu hiệu GV:Gọi HS đọc câu hỏi HS:Đọc câu hỏi GV:Bảng tần số có gì HS:Bảng tần số giúp thuận lợi so với bảng người điều tra có thể Lop7.net Câu hỏi : (SGK) Tần số là số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu Tổng các tồng số số các giá trị dấu hiệu Câu hỏi : (SGK) Bảng tần số giúp người điều tra có thể nhận xét chung (2) số liệu thống kê ban đầu ? GV:Gọi HS đọc câu hỏi GV:Số trung bình cộng tính công thức nào ? GV:Hãy nêu rõ các bước tính GV:Số trung bình cộng có ý nghĩa nào ? GV:Khi nào thì không nên dùng số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu ? GV:Gọi HS đọc BT20 GV:Từ bảng số liệu thống kê ban đầu hãy lập bảng tần số GV:Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng tư bảng tần số nhận xét chung phân phối các giá trị dấu hiệu HS:Đọc câu hỏi HS: X phân phối các giá trị dấu hiệu Câu hỏi : (SGK) X x1.n2 x2 n2 xk nk N x1.n2 x2 n2 xk nk N Nhân giá trị với các tần HS: Nhân giá trị số tương ứng với các tần số tương ứng Cộng các tích vừa tìm Cộng các tích vừa Chia tổng đó cho số các giá tìm trị dấu hiệu Chia tổng đó cho số *Số trung bình cộng thường các giá trị dấu hiệu dùng làm đại diện cho HS:Trả lời miệng dấu hiệu, đặt biệt là so sánh các dấu hiêu cùng loại *Khi các giá trị có trên lệch lớn Hoạt động 2: Bài tập HS:Đọc BT20 BT20/23 HS: Lập bảng tần số Giá trị(x) 20 25 30 35 40 45 50 Tần số(n) HS: Vẽ biểu đồ n 20 25 O GV:Số trung bình cộng là bao nhiêu ? X 4/Củng cố : Học sinh nhắc lại các kiến thức chương 5/Hướng dẫn nhà : Về học bài xem lại các BT làm lớp Chuẩn bị kiểm tra tiết Lop7.net 1085 23 31 30 35 40 45 50 x (3)