Giáo án tổng hợp môn học khối lớp 2 - Tuần 27

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm GV nêu yêu cầu Cả lớp và GV nhận xét a.. Chim đậu như thê nào trên những cành cây b.[r]

Tuần 27 Ngày soạn 29/3 Ngày dạy 31/3 Chào cờ Có GV chuyên trách Tập đọc : ÔN TẬP - KIỂM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( T1 ) I Yêu cầu : Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng Kết hợp kiểm tra kỹ đọc - hiểu Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào ? Ôn cách đáp lời cảm ơn người khác II Đồ dùng : Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : KT sách HS Bài : Kiểm tra đọc em HS lên bốc thăm đọc bài HS đọc – GV nêu câu hỏi HS trả lời GV nhận xét – ghi điểm Tìm phận câu trả lời câu hỏi nào ? HS nắm yêu cầu Hướng dẫn : HS đọc xác định phận trả lời câu hỏi HS làm vào bài tập Chữa bài : câu a : Mùa hè Câu b: Khi hè Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm HS đọc yêu cầu : Làm vào bài tập - đổi chữa bài Chốt lại lời giải đúng a/ Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng b/ Ve nhởn nhơ ca hát nào ? Nói lời đáp em HS đọc và giải thích yêu cầu bài tập GV mời HS thực hành dối đáp Nhiều Hs thực hành đối đáp VD : a/ Có gì đâu / không có chi b/ Dạ không có chi / Dạ, thưa ông có gì đâu c/ Thưa bác, không có chi Củng cố dặn dò : Nhận xét học Nhắc nhở HS đối đáp lời cảm ơn Lop2.net Âm nhạc : Có GV chuyên trách Tập đọc : ÔN TẬP - KIỂM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( T2 ) I Yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi Ôn luyện cách dùng dấu chấm II Đồ dùng : Phiếu học tập III Lên lớp : Giới thiệu bài : Kiểm tra tập đọc em Trò chơi mở rộng vốn từ GV nêu trò chơi Mỗi nhóm chọn tên : Xuân, Hạ , Thu , Đông Thành viên nhóm đứng lên giới thiệu VD : Đố các bạn biết mùa tôi.Bắt đầu từ tháng nào ? Kết thúc tháng nào ? Các nhóm khác trả lời HS tổ Đông đứng dậy, giới thiệu tên loài hoa và đố Theo bạn tôi là mùa nào? chạy tổ đó thành viên giới thiệu trên Từng mùa hợp lại viết vài từ để giới thiệu thời tiết GV ghi bảng Ngắt đoạn trích thành câu HS đọc yêu câu bài tập và đoạn trích 2HS lên bảng làm - lớp làm vào GV nhận xét GV chốt lời giải đúng Củng cố dặn dò : GV nhận xét Viết lại đoạn văn trên vào HỌC BUỔI CHIỀU : Toán : SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Yêu cầu: - Số nhân với số nào cho kết là chính số đó Số nào nhân với chính số đó - Số nào chia cho chính số đó II Lên lớp: Bài cũ: Lop2.net Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác Bài mới: Giới thiệu phép nhân có thừa số GV nêu phép nhân HD HS chuyển thành tổng các số hàng x = + = Vậy x = x = + + = Vậy x = x = + + + = Vậy x = Nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó GV nêu VD: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 4x1=4 3x1=3 5x1=5 KL: Số nào nhân với chính số đó b Giới thiệu phép chia cho (số chia là 1) Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia GV nêu x = ta có: : = x = ta có: : = x = ta có: : = x = ta có: : = Kết luận: Số nào chia cho chính số đó Thực hành: Bài 1: HS tính nhẩm theo cột 1x2= 1x3= 1x5= 1x1= 2x1= 3x1= 5x1= 1:1= 2:1= 3:1= 5:1= Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìm hiểu thích hợp điền vào chỗ trống: x2=2 5x=5 :1=3 x1=2 5:=5 x1=4 Bài 3: Tính từ phải sang trái x x = x : x = x x : = 24 : = = = 24 Củng cố dặn dò: Khi nhân chia số với thì kết nào? Dặn dò: Nắm QT để làm bài Tự nhiên và xã hội : Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt : Luyện đọc – Làm bài tập - Lá thư nhầm địa I Yêu cầu : HS đọc to trôi chảy , ngắt nghỉ đúng HS làm tốt bài tập HS vận dụng tốt vào bài học II Chuẩn bị : Bảng phụ ghi câu hỏi Lop2.net III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu - HS nghe HS luyện đọc câu Nhận xét HS luyện đọc đoạn Nhận xét HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc HS đọc bài Nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập GV : ? Nhận thư Mai ngạc nhiên điều gì ? HS : Mai ngạc nhiên vì tên người nhận là ông Tường mà nhà Mai thì không có tên là tường GV: ? Vì có nhầm lẫn đó, có phải bác đưa thư đã nhầm không? HS: Không phải bác đưa thư đưa nhầm mà người gửi thư đã ghi nhầm địa GV : ? Hãy đọc lại bì thư và cho biết trên bì thư ghi gì ? GV : ? Tại mẹ bảo Mai đừng bóc thư ra? HS : Vì đó không phải lá thư gia đình Mai.Mai không bóc… Củng cố dặn dò : GV nhận xét Ngày soạn 29/3 Ngày dạy 1/ Thể dục : Có GV chuyên trách Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( T3 ) I Yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? Ôn cách đáp xin lỗi người khác II Đồ dùng : Phiếu ghi tên bài tập đọc III Lên lớp : Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc em Tìm phận trả lời câu hỏi Ở đâu ? 1HS đọc thành tiếng yêu cầu bài 2HS lên bảng làm bài gạch câu trả lời cho câu hỏi đâu ? Cả lớp làm vào bài tập – GV chốt lại lời giải đúng Lop2.net Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm GV nêu yêu cầu – HS làm bài Cả lớp làm VBT Nhận xét : Chốt lời giải đúng Đáp lời em HS đọc và giải thích yêu cầu BT GV : ? Cần đáp lời xin lỗi các trường hợp trên với thái độ ntn ? HS : Lịch sự, nhẹ nhàng cặp HS thục hành HS lớp thực hành Củng cố dặn dò : Nhận xét Toán : SỐ O TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Yêu cầu : Số nhân với số nào có kết Số nào nhân với Không có phép chia cho II Chuẩn bị : Bảng phụ - phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : Gọi HS lên bảng x x : x Bài : GT + Ghi đề Giới thiệu phép nhân có thừa số Dựa vao ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn HS viết phép tính thành tổng các số hạng x = + =0 o x = Ta công nhận x = Tương tự : x = HS nhận xét : Số nào nhân với Số nhân với số nào Giới thiệu phép chia có số bị chia là Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia GV hướng dẫn HS Thực theo mẫu : Mẫu : : = vì x = HS làm : = vì x = 0 : = vì x = HS kết luận : Số chia cho số nào ( Trong các VD trên số chia phải khác ) Thực hành: Lop2.net Bài 1: Tính nhẩm - HS làm miệng x = x = x = x = x = x0 = x = x = Bài : HS tính nhẩm : = 0 : = 0 : = Bài : Dựa vào bài học HS tính nhẩm để số thích hợp vào ô trống Chẳng hạn : x = 0 : = Củng cố dặn dò : GV nhận xét Chính tả : ÔN TẬP- KIÊM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( T4 ) I Yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi Viết đoạn văn ngắn 3,4 câu II Đồ dùng : Phiếu học tập III Lên lớp : Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc em Chơi trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc HS đọc yêu cầu GV : Các loại gia cầm gà, vịt … xếp vào họ nhà chim HS nêu câu hỏi để đó tên hoạt động vật VD : Chim gì màu sặc sỡ.Bắt chước tiếng người giỏi Làm động tác vẫy hai tay, sau đó bàn tay chụm đưa lên miệng Viết đoạn văn ngắn khoảng 4, câu ) loài chim… HS phát biểu nói tên vật em định kể … HS làm miệng Cả lớp làm GV chấm nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập toán : LUYỆN TẬP SỐ O TRONG PHÉP NHÂN,CHIA I Yêu cầu : HS Vận dụng qui tắc để làm bài tập HS làm nhanh đúng, thành thạo Rèn kỹ tính cho HS Lop2.net II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề Bài 1: Tính nhẩm - HS làm miệng x = ? x x = ? x Bài 2: Tính nhẩm : Số ? : =? : = ? Bài : Số ? ? x = ? x ? : = ? : Bài : Tính Làm 4: x = x = 0 : x = x = Bài : Điền dấu x : = Củng cố dặn dò : GVnhận xét = ? = ? x = ? x = ? : = ? =0 = ? ? x : : 1= ? = = : x = x = 0 : x = x = x x = Hoạt động ngoài lên lớp TỔ CHỨC HỌC SINH SƯU TẦM TRANH ẢNH HỌC TẬP I Yêu cầu : HS biết sưu tầm tranh, ảnh để học tập Tranh ảnh nhiều loại tự nhiênvà xã hội HS vận dụng tốt để học tập II Chuẩn bị : Tranh ảnh học tập III Lên lớp : Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề Hoạt động 1: HS trưng bày tranh ảnh đạo đức HS biết số hoạt động lễ phép với người lớn Trả lại rơi Lịch nhận và gọi điện thoại Hoạt động 2: HS trưng bày tranh ảnh Tự nhiên và xã hội Tranh ảnh hoa, Các loài vật sống trên cạn, Các loại vật sống nước Hoạt động : Tranh ảnh thủ công Một số sản phẩm HS đã làm : tàu, thuyền, đồng hồ Hoạt động4: Tranh ảnh mỹ thuật Lop2.net Các tranh ảnh đề tài : Mẹ và cô Tranh ảnh bảo vệ môi trường HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hướng dẫn thực hành : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I Yêu cầu: HS thực hành làm bài tập củng cố biết loài vật sống đâu ? HS biết ích lợi loài vật HS biết bảo vệ loài vật II Lên lớp: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài: Bài 1: Nối các chữ với ô chữ cho phù hợp HD HS nôi Trước nối các em phải xác định vật đó là gì? Nó sống đâu ? VD: Hình 1: cá động vật sống nước Bài 2: Đánh dấu x vào  trước câu TL đúng Động vật có thể sống đâu?  Động vật có thể sống trên cạn  Động vật có thể sống nước  Động vật có thể sống trên cạn, nước HS suy nghĩ đánh dấu Đổi bài kiểm tra Củng cố dặn dò: Động vật có thể sống đâu ? Dặn: Sưu tầm tranh ảnh các ĐV sống nước Ngày soạn 30/3 Ngày soạn 2/4 Tập viết : ÔN TẬP - KIỂM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG.( T5 ) I Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn cách đặt và TL câu hỏi nào ? Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định II Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng quay BTT III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc Lop2.net Tìm phận trả lời cho câu hỏi ? Như nào ? HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Cả lớp làm nhẩm Cả lớp và GV nhận xét Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm GV nêu yêu cầu Cả lớp và GV nhận xét a Chim đậu thê nào trên cành cây b Bông Cúc sung sướng nào ? Nói lời đáp em HS đọc tình bài cặp HS thực hành HS (vai ba) thông báo tối tivi chiếu phim em thích VD: Thắng này, tối tivi chiếu phim “Hãy đợi đấy” HS (vai con) đáp VD: Hay quá ! Con học bài sớm Nhiều cặp HS thực hành Tình huông a: Cảm ơn ba ! Ôi, thích quá ! Con cảm ơn ba Thế à ? Con cảm ơn ba Tình b: Thưa cô, à Tháng sau chúng em cố gằng nhiều / Tiếc quá ! Tháng sau định chúng em cố gằng … / Toán : LUYỆN TẬP I Yêu cầu: Tự lập bảng nhân và bảng chia Củng cố phép nhân có thừa số và Phép chia có SBC là II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ: Gọi HS 4x0:1 5:5x0 GV nhận xét : Bài mới: GT + ghi đề Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) a HS cần phân biệt dạng bài tập Phép cộng có số hạng b HS cần phân biệt hai dạng BT Bài 2: HS làm miệng Phép cộng có số hạng là Phép nhân có thừa số là Phép chia có số chia là Lop2.net Phép chia có SBC là Bài 3: HS tìm kết ô chữ nhật vào số số ô tính GV chấm - chữa bài 2–2 3:3 5–5 3–2–1 1x1 2:2:1 Củng cố dặn dò: HS nhắc lại quy tắc GV nhận xét 5:5 Tập đọc : ÔN TẬP - KIỂM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG.( T6 ) I Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn cách đặt và TL câu hỏi nào ? Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định II Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng quay BTT III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc Tìm phận trả lời cho câu hỏi ? Như nào ? HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Cả lớp làm nhẩm Cả lớp và GV nhận xét Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm GV nêu yêu cầu Cả lớp và GV nhận xét a Chim đậu thê nào trên cành cây b Bông Cúc sung sướng nào ? Nói lời đáp em HS đọc tình bài cặp HS thực hành HS (vai ba) thông báo tối tivi chiếu phim em thích VD: Thắng này, tối tivi chiếu phim “Hãy đợi đấy” HS (vai con) đáp VD: Hay quá ! Con học bài sớm Nhiều cặp HS thực hành Tình huông a: Cảm ơn ba ! Ôi, thích quá ! Con cảm ơn ba Thế à ? Con cảm ơn ba Tình b: Thưa cô, à Tháng sau chúng em cố gằng nhiều / Tiếc quá ! Tháng sau định chúng em cố gằng … / Lop2.net Đạo đức : LỊCH SỰ KHI NHÀ NGƯỜI KHÁC I Yêu cầu : HS biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó HS có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác HS biết cư xử đến nhà bạn bè, người quen II Chuẩn bị : Tài liệu truyện Đến nhà bạn chơi Tranh ảnh minh hoạ III Lên lớp : Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện GV kể câu chuyện Đến nhà bạn chơi HS thảo luận GV : ? Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì ? GV : ? Sau nhắc nhở bạn Toàn có thái độ cư xử ntn ? GV : ? Qua câu chuyện trên em có thể rút điều gì ? Kết luận : Cần phải cư xử lịch đến nhà người khác Gõ cửa bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm GV chia nhóm, phát phiếu cho các nhóm thảo luận Những việc nên làm : Những việc không nên làm : Hẹn và gọi điện thoại trước khi… Tự mở vào nhà… Gõ cửa bấm chuông trước … Tự chạy nhảy… Lễ phép chào hỏi người… Cười nói đùa nghịch… Nói lễ phép rõ ràng … Tự mở đài, ti vi … Các nhóm làm việc Đại diện các nhóm lên trình bày Trao đổi tranh luận các nhóm HS liên hệ GV kết luận : Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến GV nêu ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ VD : Vỗ tay tán thành Giơ tay phải không tán thành Ngồi xoa tay lưỡng lự Nội dung: Mọi nguời cần cư xử lịch đến nhà người khác Chỉ cần cư xử lịch đến nhà người giàu Cư xử lịch đến nhà người khác thể nếp sống văn minh GV kết luận: Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net Hướng dẫn thực hành : Hoàn thành : LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY I Yêu cầu : HS biết làm đồng hồ đeo tay giấy HS làm nhanh thành thạo, đúng qui trình HS thêm yêu thích môn học, sản phẩm lao động mình II Chuẩn bị : Mẫu đồng hồ đeo tay Qui trình làm đồng hồ III Lên lớp : Hoạt động1 : GV giới thiệu tranh quan sát Đòng hồ mẫu Vật liệu làm đồng hồ Ngoài ra, còn sử dụng vật liệu khác lá chuối, lá dừa GV hướng dẫn mẫu Bước1 : Cắt thành các nan giấy Cắt nan màu nhạt dài 24 ô rộng ô Cắt và dán nối thành nan khác dài 30 ô đeens 35 ô rộng gần ô Cát vát hai bên đầu Cắt nan dài ô, rộng ô Bước 2: Làm mặt đồng hồ Gấp đầu nan giấy làm thành mặt đồng hồ Gấp tiếp hình hết nan Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ Bước : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ Hướng dẫn lấy điểm chính để ghi 12, 3, 6, Vẽ kim ngắn, vẽ kim dài Gài dây đeo vào mặt đồng hồ HS nhắc lại các bước HS thực hành GV quan sát giúp đỡ HS trưng bày sản phẩm GV tuyên dương- nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Thể dục : Có GV chuyên trách Thủ công : Có GV chuyên trách Lop2.net Ngày soạn 31/3 Ngày dạy 3/4 Thể dục : Có GV chuyên trách Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: HS nắm các quy tắc để làm tốt các bài toán HS làm nhanh, thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Lên lớp: Bài cũ: Gọi HS ? Khi nhân hay chia số với thì kết ntn ? ? Khi chia số với thì kết ntn ? Bài mới: Hướng dẫn thực hành luyện tập Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) Chẳng hạn 2x3=6 6:3 =2 6:2= Bài 2:GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo mẫu, làm bài cần ghi kết VD: 30 x = 90 (ba chục nhân ba chín chục) 20 x = 80 Bài 3: HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết VD: x x = 15 x = 15 : x = b HS nhắc lại cách tìm SBC chưa biết VD: y : = y =2x2 y = Bài 4: HS phân tích đề giải Bài giải: Số tờ báo tổ là: 24 : = (tờ) ĐS: tờ GV chấm, chữa bài Nhận xét học Dặn: Ôn lại các bảng nhân, chia đã học Lop2.net Luyện từ và câu : ÔN TẬP - KIỂM TRA - TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( T7 ) I Yêu cầu : Kiểm tra lấy điểm HTL, các bài thơ có yêu cầu học thuộc lòng Mở rộng vốn từ muông thú Biết kể chuyện các vật mình biết II Chuẩn bị : Phiếu học tập – Bảng phụ III Lên lớp: Giới thiệu bài : Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Từng HS lên bốc thăm lấy bài HTL Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú HS đọc cách chơi Cả lớp đọc thầm GV chia lớp thành nhóm A, B Đại diện nhóm A VD : Hổ : vồ nhanh, , mạnh khoẻ, gọi chúa rừng xanh Đại diện nhóm B VD : Thỏ - Lông đen nâu trắng , mắt đỏ, đen , ăn cỏ Tương tự : Gấu : To, khoẻ, dáng phục phịch Cáo : đuôi to dài , đẹp, nhanh nhẹn Khỉ : leo trèo giỏi , tinh khôn Ngựa : bờm đẹp , cẳng thon dài Thi kể chuyện các vật các em chọn kể Một số HS nói tên vật các em chọn kể HS tiếp nối thi kể HS và GV nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Làm bài tập Tiếng Việt : Chính tả - Làm bài tập – MÙA NƯỚC NỔI I Yêu cầu : HS viết đoạn bài chính tả HS làm số bài tập bài : Mùa nước HS vận dụng tốt II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết chính tả : GV đọc mẫu - HS đọc lại GV hướng dẫn HS viết chính tả : Lop2.net HS viết từ khó vào bảng dầm dề sướt mướt, vườn tược, phù sa, GV đọc HS viết - GV đọc HS dò bài Mùa này, người làng tôi gọi là … Đồng ruộng… tận đồng sâu GV chấm Câu 1: Em hiểu nào là mùa nước nổi? HS : Là mùa nước hiền hoà, nước ngày dâng lên,mưa ngày khác Câu : Bài văn tả mùa nước vùng nào ? HS : Ở miền nam thuộc đồng sông Cửu Long Câu : Tìm vài hình ảnh mùa nước tả bài ? HS : Nước hiền hoà, mùa dầm dề, sướt mướt … HS nhắc lại : Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn / Ngày dạy 4/4 Chính tả : KIỂM TRA - ĐỌC HIỂU ( Luyện từ và câu ) T8 Chuyên môn đề Thể dục nâng cao : Có GV chuyên trách Toán : Kiểm tra viết Chuyên môn đề Tập làm văn : Kiểm tra - viết ( chính tả - tập làm văn ) Chuyên môn đề HỌC BUỔI CHIỀU : Làm bài tập Toán : Luyện tập - Giải toán I Yêu cầu : HS biết làm số bài toán đã học HS làm nhanh, đúng thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Lop2.net Phiếu học tập - bảng phụ III Lên lớp : Bài : GV : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? HS tính nhẩm HS tự làm Miệng : =? : = ? 12 : = ? 15 : x =? x2 = ? x =? 15 : Bài : Hãy nêu yêu cầu bài toán Tìm x HS nêu cách tìm số bị chia x : = x : = x : = x =3 x x = x x = x = x = x = Bài : HS đọc đề toán GV : ? Mỗi em nhận kẹo ? Có em chia kẹo ? em Vậy để tìm xem có kẹo ta làm nào ? HS làm bài Tóm tắt : em : kẹo em : … ? kẹo Bài giải : Số kẹo có tất là : x = 15 ( ) Đáp số : 15 kẹo Củng cố dặn dò : GV nhận xét Mỹ thuật : VẼ THEO MẪU - VẼ CẶP SÁCH I Yêu cầu : HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cái cặp sách học sinh Biết cách vẽ và vẽ cái cặp sách Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II Chuẩn bị : Hình minh hoạ Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ III Lên lớp : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV giới thiệu vài cái cặp sách, loại có hình dáng khác Các phận cặp sách thân nắp, quai, dây đeo Trang trí khác hoạ tiết, màu sắc Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp Vẽ hình cái cặp chiều dài, chiều cao Tìm phần nắp quai Vẽ nét chi tiết Lop2.net 3= ? =? x 12 Vẽ hoạ tiết Hoạt động 3: Thực hành GV cho HS xem số bài vẽ GV hướng dẫn HS làm bài GV gợi ý HS Hoạt động : Nhận xét đánh giá GV cùng HS chọn số bài đẹp GV tóm tắt Hình dáng cái cặp sách , cách trang trí Củng cố dặn dò : Nhận xét Hoạt động tập thể Sinh hoạt I Yêu cầu: HS tổ chức mô hình sinh hoạt tự chọn Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 27 Nêu kế hoạch tuần 28 II Chuẩn bị: số tiết mục văn nghệ số câu chuyện hay mang tính giáo dục III Lên lớp: Sinh hoạt văn nghệ phút Lớp trưởng nhận xét Lớp trưởng cho các bạn tổ chức mô hình sinh hoạt tự chọn HS tổ chức ngoài sân trường GV quan sát giúp đỡ GV đánh giá a Nề nếp: Đi học chuyên cần đúng Hoạt động chưa nghiêm túc Phê bình số em: Đức Duy, Hùng, Tùng, … Vệ sinh cá nhân vào mùa đông Tuyên dương số em biết giữ lớp sẽ: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phương Khánh,… Đảm bảo an toàn giao thông Tồn tại: Hay nói chuyện riêng, chưa tự giác: Đức Duy, Phước Bảo, Khánh Bảo,… b Học tập: HS thi đua giành điểm cao như: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phương Khánh,… Hăng say phát biểu xây dựng bài Có ý thức rèn luyện chữ viết, giữ Lop2.net Kế hoạch tuần 28 Thi đua giành nhiều điểm cao Ngoan ngoãn vâng lời thầy cô Tham gia các hoạt động trường lớp Lớp tham gia số văn nghệ Lop2.net